五年級作文（精品9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又是一年清明到，我們的車顛簸地開在泥濘的山路上，四周云霧繚繞，仿佛置身于仙境中。
終于，車艱難地“爬”到了山頂上。在一座墳?zāi)骨埃覀冧z了草、燒了紙錢還點(diǎn)了香，祭拜死去的先人。之后，大家又急匆匆回到車上，向另一座山開去。
車沿著山路不停地繞彎，二伯無意間往后一看，大叫：“不好，后面那輛車的'輪子沒氣了！”我們急忙下車，后面的車也停了下來。我們走近一看，輪子扁扁的，毫無生氣地耷拉著“身子”。幸好有備用輪胎，阿公搬出了備用胎。
可輪子沒拆下來就沒法裝上備用胎。于是大家齊動(dòng)手，開始了“拆胎”行動(dòng)。第一個(gè)使用的“武器”是千斤頂。阿公用千斤頂卡住汽車下面的一條杠，然后轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，汽車被撐起來了。阿公用力扭掉了螺絲釘，但輪子本性不改，死皮賴臉地貼在那兒不下來。我們只好用“武力”使他屈服。第二樣“武器”——螺絲刀就這樣閃亮登場。把螺絲刀放入輪胎的縫隙中卡好，阿公拿著錘子朝螺絲刀上錘去，一錘，二錘……十錘，螺絲刀的把柄都錘碎了，只剩下一根鐵棒子，而輪胎仍紋絲不動(dòng)。
我們又尋來一個(gè)“重武器”——大石頭。我們抬起大石頭往輪胎上砸，沒想到石頭上的棱角都砸平了，而輪胎卻安然無恙。
最后，經(jīng)過許多次的折磨，輪胎終于拆下了。可我們個(gè)個(gè)都“雨汗淋漓”了。
五年級作文 篇2
“九溪十八澗，山中最勝處�！苯袢�，我們的秋游地點(diǎn)就是九溪。
一早，我的心就已經(jīng)激動(dòng)起來，真想早點(diǎn)感受重重疊疊山，咚咚叮叮泉。到了教室時(shí)，廣播說五年級站隊(duì)，那一剎，我放好東西箭步出門，與倪同學(xué)為一隊(duì)，在上車時(shí)，又想起叮咚小溪，滿山茶樹，我就更想插上翅膀立刻到目的地，可現(xiàn)實(shí)殘酷，我只能上車前往。
上車后，選好合適的座位，一路美景拍照留念，到了九溪，一眼望去，最為醒目的就是九溪二大紅字，九溪綠樹成蔭，清涼舒爽，果然名不虛傳。路上的石頭很滑，剛一進(jìn)入，我就成為滑石的目標(biāo)，“啪”一聲，我被無情的滑石給摔倒了，可依舊沒改變我對九溪的喜愛。
向里走進(jìn)，一座山環(huán)繞一座山還有滿山的樹，大家一路歡聲笑語，談?wù)摬恢梗粭l水澗擋住了去路，只好走旁邊一塊塊石頭搭成的'石路。兩旁水聲，生怕掉入水中，我心中十分慌張，但突然被腳底驚呆了，溪底有各種各樣的鵝卵石，有圓的，橢圓的，方的，錐形的，偶爾還能看到小魚兒在水里歡快地鉆來鉆去，看到這景，就沒有一點(diǎn)怕了。
到了午飯時(shí)間，我們找了個(gè)好地方，談?wù)勌�，說說笑，之后大家稍作休整，開始游戲時(shí)間，抱團(tuán)，木頭人，撕名牌，大家開心玩耍，老師說站隊(duì)集合了，我們繼續(xù)出發(fā)，過了好幾條水澗，又來到一條，一條接一條，可到了十幾澗，有人開始抱怨，也許是因?yàn)槔哿�，但還是走完了全路程。
開心，歡樂，一路我收獲了許多，感受大自然美景！
五年級作文 篇3
讀了《小青石》這篇文章，我感受到了《小青石》高尚的品質(zhì)和默默奉獻(xiàn)的精神。
小青石在河灘上過著平靜的生活，隨著時(shí)間的變化，原本它覺得舒適的生活變得厭倦了。它希望能和水晶、珍珠那樣被雕琢成發(fā)夾上的`裝飾和衣服上的紐扣，跟人到處去玩。后來，小青石真的加入了泥濘的土壤隊(duì)伍，被撒在路面上。這時(shí)它產(chǎn)生了一個(gè)想法，它認(rèn)為水晶和珍珠雖然為人所用，但它們只是少數(shù)人服務(wù)，現(xiàn)在自己已經(jīng)變成了千萬人的鋪路石，這樣的貢獻(xiàn)不是比它們的貢獻(xiàn)更大，生活不是更有意義嗎？支撐著成千上萬人的腳，這樣生活更有意義。是啊，小青石，作為一顆小小的石子，它很平凡，但它能為成千上萬的人服務(wù)，這又是多么不平凡的英雄�。�
讀完《小青石》，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的路。小青石正有靜靜地躺在那里，用自己的身體支撐著群眾的腳。這樣的生活最有意義！是啊，為千萬人服務(wù)最有意義。這使我想起了許多叔叔阿姨他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)祖國現(xiàn)代化正在努力地工作著嗎？他們不計(jì)個(gè)人得失，為創(chuàng)造人民的幸福不惜浪費(fèi)青春，這不就像支撐著群眾的腳的小青石一樣偉大嗎？所以，我要努力學(xué)習(xí)，將來也成為世界建設(shè)中的一顆小青石。
五年級作文 篇4
一年一度的外國萬圣節(jié)已過去了，但是我還是依舊思念那次萬圣節(jié)的派對，想起那次我就興奮不已。
那天，我?guī)鲜詹匾丫玫目植琅酌婢呓乐菖萏莵淼疥愱丶议T口，我大聲喊道：“陳曦，出來啊！”可是屋子里根本就沒有人回答，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”我索性的敲了門，本以為我的面具會嚇到陳曦，還在擔(dān)心陳曦那個(gè)膽子會不會被嚇壞，可是當(dāng)陳曦開門的時(shí)候，安然無恙的和我打了一聲招呼，帶上自己的幽靈面具，提著南瓜燈，肩上背著一個(gè)南瓜骷髏的背包，那是用來裝糖果的，連她穿的鞋都是現(xiàn)在集市上最流行的南瓜骷髏的，分外可愛。
這一身奇形怪狀的服飾把我嚇了一大跳，一向陳曦都是大小姐風(fēng)范的，從不帶這些恐怖的面具，即使是在宴會以及現(xiàn)在這種場合一般都不會帶這樣的面具，只會帶閃亮亮的皇族尖鼻的面具，一般在50元以上陳曦才會帶它出來，不然陳曦會覺得它配不上她，今天真的真的真的真的真的真的真的真的真的（此處570個(gè)真的`）太特別了，我驚訝的望著她，十分疑惑的問：“陳小姐，你今天沒發(fā)燒嗎？你……”“去去去，本大小姐才沒有，我今天放開膽子玩，不管我的身份和地位！”她開心的笑了笑，我還是心存疑惑，但是我不敢最多問，只好說：“好好好！今天你一定要放開膽子玩，我們快到了，就在前面，到時(shí)候我就把你用手紙纏成木乃伊，不知道到底有沒有人辦成木乃伊？”我繞著陳曦跳動(dòng)著，朝她做著鬼臉，她還是忍不住說出了大小姐的口頭禪：“你給我安頓下來，不讓我叫人來了！”我一手搭在她的肩上一手撓著頭說：“呵呵！還說自己忘記身份呢，你不還記得嗎？”“笨蛋欣怡啊！
我的身世我怎么可能忘記，要是你，你一樣不能�！蔽也徽f話了，因?yàn)橐呀?jīng)到了派對的地點(diǎn)，一進(jìn)門，我一下子躥沒影了，暗淡的屋子里只有陳曦一個(gè)人，陳曦頓時(shí)大喊：“欣怡，你到底在玩什么小把戲，你是真想把我困在暗暗的屋子里��！”屋子里沒有我的回聲，陳曦有些著急，到處都黑漆漆一片，根本看不清哪里有什么，陳曦往身前一望，看見了一面鏡子，從鏡子里看到身后站著一個(gè)穿著白衣的女孩，陳曦裝作淡定，但是那個(gè)女孩向她走來，她尖叫了一聲，一下子跳到了墻邊，正巧碰到了墻上的燈源開關(guān)，燈一下子亮起來了，看清楚了，原來是我和我的朋友岳明瑞在裝鬼嚇唬陳曦，陳曦使勁的打著岳明瑞，邊打變喊：“你們嚇唬我干什么？你們嚇唬我干什么？”我們頓時(shí)笑了起來，連陳曦都笑了起來，我知道，陳曦成木乃伊的時(shí)候一定很好玩！
是的，在我們玩到一半的時(shí)候，我用面巾紙把陳曦纏成了木乃伊，岳明瑞沖陳曦叫：“這才是真正的木乃伊！”其實(shí)我在想：其實(shí)這才是我們喜歡的陳曦。
五年級作文 篇5
“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！庇质且粋�(gè)月圓之夜來臨了。晚上，我們?nèi)覕[上：月餅，蘋果，梨，葡萄……等待月亮阿姨的出現(xiàn)。我問媽媽：“為什么要在今天吃月餅，獻(xiàn)月亮呢？為什么月餅都是圓的呢？”媽媽對我說：“這個(gè)習(xí)俗是從古代一直流傳下來。俗話說：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜�！痹谥星锕�(jié)這一天吃月餅表示“團(tuán)圓”，以月之圓預(yù)兆人之團(tuán)圓，以餅之圓預(yù)兆人之常生，用月餅寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情。特別是今年國家把中秋節(jié)定為法定節(jié)日的第一年，是國家重視傳統(tǒng)民俗的具體表現(xiàn)�！�
我聽了媽媽的話重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并一動(dòng)不動(dòng)地看著月亮升起的地方。我心想：你怎么還不出來呀！我們給你獻(xiàn)了這么多好吃的，你快出來吃吧！不一會兒，月亮阿姨好象懂我的心思，她從薄薄的云里慢慢走來，先是露出小半邊臉，一縱一縱地向上升，最后完全呈現(xiàn)在天空。��！多么皎潔的月亮呀！簡直像個(gè)大玉盤，明亮的月光露出了慈祥，溫和的笑容，靜靜地俯視著大地，把大地照的明晃晃的。此時(shí)的月光與中秋的香氣交織在一起，使人心曠神怡。
我又仔細(xì)地看了一會兒，問媽媽：“你看，月亮里面好象有什么東西？”媽媽笑著說：“那是吳剛手捧桂花酒，在等嫦娥呢！”我全神貫注地注視著月亮阿姨，看著，看著，自己仿佛已經(jīng)到了月亮上去了，在和美麗的嫦娥阿姨，三條腿的蟾蜍，渾身雪白，閃著紅眼睛的玉兔快樂地嬉戲，玩耍，玩�！�
在月圓之夜，我做了一個(gè)美麗的夢。夢見了我和阿姆斯特朗一起坐上宇宙飛船去太空遨游，遨游……在太空，只要我們稍一抬腳，就會跳起三四米高，但是我們并不害怕，因?yàn)槲抑离x開了地球的引力，人稍一用力，就會飄起來。從太空中望下看，萬物在月光的照射下都變成了銀灰色，像是蓋上了一層霜。慢慢地，慢慢地，飛船在月球上停穩(wěn)了，我走上了月球，迫不及待地想看看月球上有沒有水，我想，只要有水就會有生命。我找呀找，終于在一塊大石頭底下發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)水，我高興地大喊：“月球上可以住人了！月球上可以住人了！”地球上的人聽到了，他們運(yùn)用高科技，全面開發(fā)月球，把荒蕪的.山谷和渺無人煙的平原，改造成了“人間天堂”。張老師帶著全班同學(xué)到月球上參觀，整個(gè)月宮金碧輝煌，看的我們眼花繚亂。同學(xué)們都爭著要到月球上常住，張老師說：“只有努力學(xué)習(xí)，掌握了高科技的人才能達(dá)到愿望。”我們齊聲高喊：“我們一定記住您的話，好好學(xué)習(xí)！早日實(shí)現(xiàn)我們的愿望�！蔽覀兝^續(xù)參觀……
窗外，月光皎潔，窗內(nèi)，酣夢正濃，在這靜溢的夜晚，我的心兒飛上了天空，與月相伴……
五年級作文 篇6
我是樟樹老爺爺，已經(jīng)有200多歲了。在我老當(dāng)益壯、奉獻(xiàn)余熱的時(shí)候，人們把我弄得傷痕累累、面目全非了，把我身上的綠葉剝光了，把我的枝干鋸掉了，把我的許多根須截去了，用大卡車把我運(yùn)到了繁華的城市，移植在了一個(gè)小小的街道花園里。我現(xiàn)在成了一個(gè)“光桿桿”，孤零零地站在鬧市里，我看到的是熙熙攘攘的人群，聽到的是喧嘩的喇叭聲，聞到的是汽車尾部噴出的濃濃的油味……
我的老家在飛龍山的樟樹灣，在那兒我可威風(fēng)了，我體格健壯、高大魁武、枝繁葉茂、四季長青。我挺立在高高的山坡上，人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見我，我成了那兒的一個(gè)路標(biāo)，更是那兒的'一道靚麗的風(fēng)景。 那兒山清水秀，草木蔥蘢，繁花似錦、鳥語花香；那兒土地肥沃、養(yǎng)料充足、空氣清新，陽光明媚。那兒是我溫暖的家，我的根深深地扎在土壤里，在土壤里我吮吸著豐富的營養(yǎng)；我的葉高高地托在空氣中，在陽光下我吸收二氧化碳，吐出氧氣。 我是一個(gè)頑強(qiáng)的森林老人，幾百年來，風(fēng)魔王使勁摧殘我，我自巋然不動(dòng)；雨魔王拼命淋我，我就把雨水儲存起來；旱魔王叫嚚渴死我，我卻能濕潤養(yǎng)我的這片土地；雪魔王也想凍死我，我仍然郁郁蔥蔥。這無數(shù)的風(fēng)吹雨打、酷暑嚴(yán)寒，使我變得更加堅(jiān)韌挺拔、容光煥發(fā)，更加根深蒂固、枝繁葉茂。 我那兒曾是鳥兒的天堂。它們在我身上壘窩建巢，繁衍后代。我羨慕鳥兒的自由自在，翱翔藍(lán)天。
我喜歡鶯歌燕舞，也喜歡風(fēng)聲鶴唳。我那兒還是動(dòng)物們棲息休憩的場所。 現(xiàn)在的我，已經(jīng)背井離鄉(xiāng)，已是風(fēng)燭殘年，往日的風(fēng)光旖旎，已經(jīng)遠(yuǎn)去，不會再有；孤獨(dú)的我，只有黯然神傷，只有悄然淚下。
五年級作文 篇7
從下列作文題目任選一道寫作：
一、從"？"到"！"
要求：
1、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。
2、寫出自己的真情實(shí)感，500字左右。
二、題目：我最想感謝
提示：在你的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸福……懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的`心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。
要求：
1、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。
2、寫出自己的真情實(shí)感，500字左右。
三、“如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會了自卑；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會頭腦平靜地生活�！�??請以《我生活在中》為題作文。把題目補(bǔ)充完整，寫一篇500字左右的作文，要求內(nèi)容充實(shí)，感情真摯。
五年級作文 篇8
那些故事，也是在平靜的世界里喧鬧著。
人聲鼎沸，其實(shí)從一開始，就給了我們不同的結(jié)局。我知道，那時(shí)候那種味道，一開始就穿入了你的耳朵里面。如果真的可以記得，那么未來都不會太過于難過。
可是每一次你都想的有點(diǎn)多，所以后來，每一次你都告訴自己，這些都不過是一個(gè)人的執(zhí)念而已。如果真的需要我們?nèi)ジ缮�，那么未來也沒有那么多的廢話。
我認(rèn)識你，只不過是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，所有的結(jié)果都指向了一個(gè)地方的結(jié)局。
如果真的'要認(rèn)真去看，那么結(jié)局似乎也在某一個(gè)場景之處，看懂那時(shí)候的所有欺騙，都只不過是一個(gè)人的刻意保持距離。他們的未來，總是顯得如此突兀。
可是每一種人的生活，也都值得你羨慕。
那些生活，你可以用最濃墨重彩的語句描述出來，可是當(dāng)他們找到了適合自己的途徑時(shí)，你也會陡然發(fā)現(xiàn)，原來這些都是非常有爆發(fā)力的。
只是從前的時(shí)候，我們沒有發(fā)覺。
我們需要讓自己看懂那時(shí)候的全部故事，也需要讓自己懂得，這時(shí)候的所有信念，都需要給我們一個(gè)最起碼的答案。
而不是只單純的安慰。
五年級作文 篇9
她叫什么名字被我們淡忘了，我們叫她小燕子，小燕子很可憐，自幼被小姨收養(yǎng)，當(dāng)我們在嘻嘻哈哈時(shí)，她只有邊做家務(wù)邊羨慕地望著我們。
小燕子那兇狠的小姨有一個(gè)一歲的女兒伊雨，所以把小燕子當(dāng)成不要錢的保姆，折磨著小燕子。
雖然小燕子受小姨的逼迫天天守在家里照料著伊雨，但是，她沒有屈服，夜深人靜，小伊雨一家都睡了，她躡手躡腳掀開被子來到我們正常瘋玩的地方，悄悄地望著......
有一次她聽見我們的瘋鬧聲，實(shí)在忍不住了，放下熟睡的小伊雨和我們瘋了一天。據(jù)她說那是她生平最快樂的`一天�！巴弁邸保∫劣晷蚜�，哭著叫著，小姨聞?dòng)嵹s來，扯著小燕子的耳朵把她拉回了家，接著聽到了小燕子發(fā)瘋般的哭聲......
后來她搬家了可是她孤獨(dú)的身影永遠(yuǎn)留在我心中。
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