小學(xué)三年級(jí)的作文經(jīng)典【9篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的爸爸個(gè)子不高，較胖。爸爸是我的好老師，教會(huì)了我很多東西，包括溜冰、騎自行車、打羽毛球等，其中，印象最深刻的是教我學(xué)溜冰。
那時(shí)候我還在讀幼兒園，爸爸在樓下的水泥地上教我溜冰。一開(kāi)始，爸爸讓我穿著旱冰鞋學(xué)站立。我站起來(lái)，輪子只滑了一下，我十分順利地站好了。但是“走步”并不順利，鞋子很重，好像每走一步都會(huì)摔倒似的。
爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“走呀，不要害怕，你看，你穿的護(hù)具這么齊備，簡(jiǎn)直武裝到牙齒了，就算摔倒，也不會(huì)痛的！”
有了爸爸的鼓勵(lì)，我大膽地開(kāi)始走步。一步、兩步、三步……每一步僅僅用幾秒，但我覺(jué)得好像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。突然，一個(gè)不小心，我摔倒了，屁股著地，“好痛啊！”我大叫起來(lái)，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。爸爸立刻把我扶起來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“沒(méi)事吧？休息一下�！�
過(guò)了“走步”這一關(guān)，又開(kāi)始下一個(gè)步驟，那就是“溜”。爸爸教我的是八字溜冰法。有一次練習(xí)的.時(shí)候，我摔了一大跤，手上的皮破了，傷口處冒出血珠。我很害怕，跟爸爸說(shuō)，我不想學(xué)了。爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)我，說(shuō)：“什么？留一點(diǎn)血就不學(xué)了？放棄了？如果你總是這么軟弱，還算是個(gè)男子漢嗎？如果像你這樣輕易放棄，以后做什么事情能成功？”爸爸的話使我很慚愧，擦完藥油后，我立刻繼續(xù)練習(xí)。不知過(guò)了多久，我無(wú)意中回頭，看見(jiàn)爸爸滿頭滿臉的汗水直淌，他的神情非常認(rèn)真專注。原來(lái)爸爸一直在后面跟著我跑，一直在保護(hù)著我！那一刻，我很感動(dòng)。
持續(xù)了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。
感謝爸爸，他教會(huì)我的，不僅僅是溜冰。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
“叮叮叮，現(xiàn)在是北京時(shí)間2112年3月7日早上8點(diǎn)整……”我聽(tīng)到我發(fā)明的時(shí)鐘在不停的響，我猛一起身突然想我要去參加我小時(shí)候就讀的金山小學(xué)，雖然我已經(jīng)是某發(fā)明公司的總裁，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)培育過(guò)我的金山小學(xué)。
我們乘著一種低碳、節(jié)能、環(huán)保的自行車。這種車不靠人力踩踏板，而是靠風(fēng)力。如果風(fēng)力不夠哦，可以安裝本公司生產(chǎn)的'微型電風(fēng)扇。到了金山小學(xué)，我們被一個(gè)個(gè)機(jī)器人攔住了，我們出示請(qǐng)柬，校長(zhǎng)跟我們說(shuō)這是警衛(wèi)機(jī)器人，就是“保安”。走進(jìn)學(xué)校，一株株鮮花在花壇里爭(zhēng)相開(kāi)放。在國(guó)旗臺(tái)下，有一個(gè)巨大噴泉。噴泉流下的水，有一些流向花壇，有一些流向公廁。學(xué)校有設(shè)備齊全的體育室，高科技的多媒體教室，充滿書(shū)香的圖書(shū)館。我們來(lái)到了一間教室，教室內(nèi)，每張桌子上都有一臺(tái)平板電腦，這便是每個(gè)同學(xué)的課本。還有更特別的——老師，這里的老師都是仿真機(jī)器人，只要用電腦調(diào)處相應(yīng)的程序，老師就可以為你上課了。神奇吧！
如今的金山小學(xué)，已是原來(lái)的十幾倍大，有游泳池，操場(chǎng)，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，還有一塊“菜園”。雖然是菜園，但它大部分都是生態(tài)園�？梢宰寣W(xué)生自己種菜，觀察小動(dòng)物，植樹(shù)。培養(yǎng)他們對(duì)大自然的熱愛(ài)。
現(xiàn)在的金山小學(xué)可真是好��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在家中我最愛(ài)的人是妹妹。
因?yàn)槊妹锰貏e的可愛(ài)，臉圓圓的、肉嘟嘟的，她也非常的聰明。有一次，我給她講題，剛剛講完一小半兒，妹妹就說(shuō)：“哦，姐姐，我已經(jīng)知道這道題怎么做了，是這樣做的······，”我一聽(tīng)，驚訝的說(shuō)：“哇塞，你好聰明喲，這么快就做會(huì)了。”我不高興的.時(shí)候，妹妹就對(duì)我邊做搞笑的鬼臉，一邊說(shuō)：“姐姐，高興起來(lái)嗎，我們一起來(lái)玩吧�！泵妹玫奈木吆猩嫌谐朔ǹ谠E，她看了一眼，就能在黑板上默寫(xiě)1和2的乘法算式了。妹妹彈鋼琴的時(shí)候，我就看著琴譜上面的字跟著琴唱了起來(lái)，妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，也和我一起認(rèn)起了琴譜上面的字。
我的妹妹特別聰明，愛(ài)學(xué)習(xí)，妹妹非常喜歡問(wèn)為什么。我還每次叫妹妹“小可愛(ài)”，“小豆豆”。妹妹總是喜洋洋的答應(yīng)說(shuō)：“哎，”妹妹還愛(ài)親人。妹妹還最愛(ài)吃紅燒肉。只要她一高興，就翹起小屁股，給我們跳屁股舞，有時(shí)候還放了個(gè)大臭屁，把我們笑的前仰后合。媽媽還總說(shuō)：“妹妹是我們家的開(kāi)心果�！蔽覑�(ài)妹妹和我們?nèi)胰恕?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我在妹妹剛出生的時(shí)候就把小名想好了，小名叫“點(diǎn)點(diǎn)”，而大名叫“袁鑫怡”當(dāng)她一出生，我、爸媽、奶奶都很喜歡我的妹妹“點(diǎn)點(diǎn)”。一開(kāi)始我十分疼愛(ài)她，可是后來(lái)就厭惡起來(lái)了，爸爸和媽媽只對(duì)我妹妹好。
我那時(shí)非常嫉妒我的妹妹，就像《奇跡男孩》里的姐姐與我一樣。在一次他弟弟去上學(xué)的時(shí)候，她在家里和母親非常開(kāi)心地談天。之后她的母親接到了一個(gè)非常緊急的電話，原來(lái)是她的.弟弟在學(xué)校不舒服了。等到她媽媽走后，那愉悅的心情漸漸消失，火氣慢慢上漲。一下子怒火沖天，她把電視機(jī)的遙控板扔在了地上，因?yàn)樗龐寢屢恍闹幌胫牡艿堋６业陌职趾蛬寢尙F(xiàn)在也一心只為我妹妹著想。我心中很失落，心情頓時(shí)不好了。
就在這個(gè)時(shí)候奶奶來(lái)了，溫柔又親切地安慰我說(shuō)：“既然你的小妹妹點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)有爸爸媽媽陪伴了，那不要傷心還有我來(lái)陪你的！”我當(dāng)時(shí)真的很想哭。只要我空下來(lái)，奶奶就會(huì)來(lái)陪伴我。我聽(tīng)奶奶說(shuō)等我的妹妹長(zhǎng)大后她就回上虞去了。我找了一個(gè)機(jī)會(huì)和奶奶說(shuō)，希望她不要離開(kāi)我身邊。我知道奶奶不能陪伴我到永遠(yuǎn)，但是她的心會(huì)與我的心永遠(yuǎn)連在一起，直到永遠(yuǎn)。
我親愛(ài)的奶奶在我傷心時(shí)來(lái)安慰我，在我沒(méi)有信心的時(shí)候鼓勵(lì)我，我愛(ài)您！我的奶奶。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
她，六十多歲，個(gè)子不高，頭發(fā)灰白，圓圓的臉龐上掛著善良的笑容，看起來(lái)和藹可親。
可是她的`行為讓我有些難以接受。有一次在去學(xué)小號(hào)的路上，她在花叢中看到有幾個(gè)破舊的飲料瓶，她不嫌臟的撿起來(lái)。我生氣地說(shuō)：“這東西這么臟，你撿它干什么？咱又不缺這，讓人家看見(jiàn)，多丟人哪！”她聽(tīng)了，笑了笑，沒(méi)吭聲。我氣憤地不跟她走一排。沒(méi)一會(huì)兒，前面出現(xiàn)了個(gè)垃圾桶，只見(jiàn)她快步走過(guò)去把手里的瓶子扔進(jìn)去，我頓時(shí)臉紅了……
還有一次，我們坐公交車回西郊，車停在碧沙崗站時(shí)，上來(lái)了兩位盲人，她趕緊站起來(lái)，扶著一位盲人的胳膊坐在她的座位上，嘴里還不閑著的叫我：“承承，快起來(lái)，讓人家坐�！蔽揖镏觳磺樵傅恼酒饋�(lái)把座位讓給那位盲人阿姨。我靠近她站在她旁邊小聲嘀咕：“有這么多人都能讓，為什么偏偏叫我站起來(lái)？”她笑笑說(shuō)：“咱倆不是沒(méi)幾站就下車了嘛�！�
唉，她就是那個(gè)讓我既尊敬又無(wú)奈的姥姥，也是我心目中敬愛(ài)的文明使者。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我們?cè)旱膹埡坪臀沂呛门笥�，雖然我們的年紀(jì)差不多大，但在文明方面，我跟他可差得遠(yuǎn)呢！比如，老奶奶過(guò)馬路他要扶，公車上老人沒(méi)座位他要給老人們讓座、就連撿到垃圾也要后退二十多步放到垃圾桶里。開(kāi)始我覺(jué)得他是多管閑事�？墒呛髞�(lái)通過(guò)幾件令我印象深刻的事情我不由得對(duì)他刮目相看。
有一次，我們?nèi)タ措娪埃飞蠐斓轿鍓K錢(qián)，我是個(gè)小財(cái)迷，看見(jiàn)四周沒(méi)人，就興高采烈的對(duì)張浩說(shuō)“張浩，你看前面有個(gè)小商店，我們不如去商店買(mǎi)瓶果粒多解解渴，怎么樣？”沒(méi)想到，他卻一本正經(jīng)地說(shuō):“撿到錢(qián)就要物歸原主，如果沒(méi)人就要交給警察叔叔�！睘榇�，我們還特意多跑了100米路把錢(qián)交給警察叔叔，差點(diǎn)因?yàn)橥淼竭B電影院都進(jìn)不去。我簡(jiǎn)直后悔死了，事后我不服氣的和他爭(zhēng)吵，張浩一下子火冒三丈，對(duì)我嚴(yán)肅的說(shuō)：“你！我以后再也不和你玩了，如果是你丟了錢(qián)，撿錢(qián)的人沒(méi)有還給你，那你會(huì)生氣嗎？”我內(nèi)心有愧，便不好意思的對(duì)他說(shuō)：“別生氣了，我以后不這樣了好嗎？”他看我已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，便原諒了我，我們又和好如初了。
還有一次，我們倆去公園玩，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)有一串串鮮紅的花，嬌艷欲滴，十分美麗，我迫不及待地飛奔過(guò)去，不管三七二十一，剛要伸手去摘，忽然后面?zhèn)鱽?lái)一聲大喝，我急忙轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)張浩怒發(fā)沖冠，氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“不許摘花！”由于聲音很大，行人們紛紛駐足觀看，我感到無(wú)地自容，趕忙把張浩拉到偏僻的地方，這時(shí)張浩語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)道：“公園的花是摘的嗎？如果你摘一朵我摘一朵，那以后百花齊放的'盛景就蕩然無(wú)存了。”我覺(jué)得十分有道理，便下定決心以后再也不摘花了。
所以，我覺(jué)得張浩這個(gè)文明使者是當(dāng)之無(wú)愧的，我以后也要的向他學(xué)習(xí)，盡量“多管閑事”，營(yíng)造一個(gè)更加美麗和諧的社會(huì)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
今天是我們新學(xué)期的第一次大課間活動(dòng)，我們玩“貼燒餅”游戲。“貼燒餅”對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們男生迅速圍成一個(gè)圈，然后選出跑和追的'人，游戲就開(kāi)始了！
大家一起揮動(dòng)手臂，大聲對(duì)跑的人說(shuō)：“貼我！貼我！”跑的人一轉(zhuǎn)，就貼在我身后，我剛要跑，張昊杰已追了過(guò)來(lái)，我只好貼好邢張澤宇身后，等待“顧客”上門(mén)。
終于，韓先生貼到我身后，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，張昊杰就把我抓住了，我連忙反手一抓，走空了，沒(méi)辦法，我只有拼命追。接著，連換了好幾個(gè)跑的人，我覺(jué)得體力不支。還好，但劉嘉成貼到趙蓄之身后時(shí)，趙蓄之還在東張西望，我一抓就抓住了他，等他回過(guò)神來(lái)，我已退后了好幾步，當(dāng)他撲上來(lái)時(shí)，我已貼到了楊子航身后，突襲成功！
天下沒(méi)有不散的宴席，隨著上課鈴響起，我們戀戀不舍地回到了教室。
操場(chǎng)上依然回蕩著我們的笑聲，多么難忘的一次大課間��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
步入中學(xué)大門(mén)的我，有接觸新事物的快樂(lè)，也有遭受巨大壓力的煩惱，其中就有那早已司空見(jiàn)慣的媽媽的嘮叨。
“趕快學(xué)習(xí)”，“別玩手機(jī)了”，“別玩電腦了”，“別畫(huà)畫(huà)了”，“別寫(xiě)那亂七八糟了”……這些話語(yǔ)是我每周回家都能聽(tīng)到的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)這些話語(yǔ)有些多余，有時(shí)甚至不想聽(tīng)。
學(xué)習(xí)了一周，周末我回到家里。剛回到家里，我本想打開(kāi)電腦稍微休息一下，可是媽媽看見(jiàn)了卻說(shuō)：“一回家就開(kāi)電腦，都不一回家就寫(xiě)作業(yè)�？纯磩e人家的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，人家都是一回家就去寫(xiě)作業(yè)，你倒好，一回家就玩電腦，這樣下去學(xué)習(xí)怎么能超過(guò)其他人啊！”聽(tīng)到這話，我心里有種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，但我還是什么都沒(méi)有說(shuō)，只是繼續(xù)看著電腦的啟動(dòng)畫(huà)面，把媽媽的嘮叨只是當(dāng)作多余的雜音，不去理睬。
打開(kāi)電腦后，看了一下我自己上星期發(fā)表的帖子，又稍微整理了一下自己所創(chuàng)建的貼吧。這時(shí)媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“整天寫(xiě)這些沒(méi)用的東西，真不知道你寫(xiě)這些東西有什么用！以后考試又不考這，有那閑工夫還不如去多做幾道題，考試的時(shí)候還能多考幾分�！蔽冶砻嫔鲜菍�(duì)這些話不以為然，但卻在忍受著這些侮辱我“朋友”的話語(yǔ)。
媽媽的嘮叨，其實(shí)是為了讓我好好學(xué)習(xí)，方便以后可以考上一所好高中，考上一所好大學(xué)，找到一份好工作。這些我當(dāng)然明白，但是一個(gè)人的童真能有幾年呢？媽媽總是說(shuō)現(xiàn)在吃苦是為了以后享福，可是在還有童真的.時(shí)候去吃苦，童真就會(huì)被磨滅，以后有所成就時(shí)，固然感覺(jué)渾身輕松，可是作為代價(jià)失去的卻是童真。
媽媽的嘮叨，我明白是對(duì)我的好，我也非常清楚自己應(yīng)該做什么，可是不要總是鞭策我，壓迫我，好嗎？不要讓我的“朋友”離開(kāi)我，好嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
昨晚，我在喝茶，突然發(fā)現(xiàn)被子里好像有什么東西，定睛一看，天吶，一個(gè)人！我嚇得一哆嗦，茶水潑了一地。再往杯子一看，里面并沒(méi)有什么人。
第二天，恰好是節(jié)假日，我一個(gè)人在家中看書(shū)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣奇怪的聲音，聲音似乎是從茶杯里傳來(lái)的。我往茶杯里看，里面竟有一群幾近透明的“小人”，無(wú)疑就是我昨天晚上看到的不明生物。我嘗試著跟他們打招呼。
“你們好！”我對(duì)那群“小人”說(shuō)。
“人類你好！”小人回答。經(jīng)過(guò)幾句交談后，我逐漸了解到了“小人”，“小人”原本是生活在淡水之中，可是由于人民浪費(fèi)無(wú)度，淡水就快要用完了，現(xiàn)在，茶杯就成為了小人們的故鄉(xiāng)。
“人類，”小人突然說(shuō)了一句話“你愿意到我們故鄉(xiāng)看看嗎？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們就把我拉進(jìn)了茶杯里！而且我也變得跟他們一般大了。
“瞧，這是我們的研究成果！這個(gè)可以促進(jìn)人體的.營(yíng)養(yǎng)吸收，并且還可以治療癌癥。。。。。�！毙∪藷嵝牡刂更c(diǎn)著�！澳銈兛梢运鸵粋�(gè)研究成果給我嗎？”我問(wèn)。
“當(dāng)然可以。不過(guò)，你得幫我們一個(gè)忙”小人便拿著研究成果邊對(duì)我說(shuō)，“很簡(jiǎn)單，呼吁身邊的人節(jié)約淡水�！�
我爽快地答應(yīng)了，然后經(jīng)過(guò)小人的指引，我?guī)纤麄兯徒o我的研究成果，高高興興地回家了。
到了家，我突然發(fā)現(xiàn)手中空空如也，這是怎么回事？我略一思索，恍然大悟：我現(xiàn)在恢復(fù)了身材，那小小的成果早就不知漏到哪兒去了！
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