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八年級作文匯總【10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的八年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
一汪清泉汩汩淌過血液，一座石山靜靜佇立心頭。你的一生，皆在尋找一種來自自然的恬靜。是贊頌，是可憐，更是內(nèi)心深藏已久的悲憤與不平。
大地給予你的頭腦，使你變得睿智，變得理性。你不像關(guān)公戰(zhàn)長沙，更不像諸葛亮暗地耍心計(jì)。深深蘊(yùn)藏在你的心中，依舊是那報(bào)國的赤子之心，是那對國家的無限希望與憧憬。你渴望人們對你的賞識(shí)，更是為了人民的貧苦。
然而，天色灰暗，世間的昏暗使你心灰意冷。軀體與精神的雙重打擊壓得你站不起來。你曾幾度懷疑朝廷對你的看法，你也不停地努力探索，試圖讓朝廷再度找出你最光彩的一面。
你至死也沒有等到。久而久之，你再也按捺不住心緒。你內(nèi)心不斷激起這樣那樣悲憤的浪花，或許還有無聲的浪花，一同感慨這不能讓你了解的人間。在你的字里行間，我能感覺到你遭到貶謫的悲涼，以及對人生前途的無望無助。
山水本無情，是因?yàn)槟愕陌l(fā)覺，讓山水動(dòng)了情。你如一只無家可歸的飛鳥，浪跡天涯，大自然卻無私地賜予你懷抱。
我最愛你的悲。你的悲慘世界，也讓我可以為你設(shè)身處地的思考。你這樣一位先賢，你不用過激的行為去反對所有人。或許是永州的山和柳州的誰使你冷卻下來，讓你用最原始的方式思考自身。你的悲，你的慘，在現(xiàn)在的我看來不是壞事，因?yàn)槟阌幸恢皇�，一只可以寫出華彩文章的手。這悲使你有目標(biāo)，有思想，不為別人，只為心中所愿。
你的憤，是迷人的，是冷色的。你的憤慨，的確讓人癡醉。寄情于景，完全沒有從表面流露出一絲一毫的怒氣。你愛慕自然地美景，可憐無人問津的山水，更悲憤與你一樣不被人認(rèn)知的俊秀之物。我所喜愛的，不是別人的，就是你那絕不輕易流露出的`悲憤。你或仰天長嘯，或俯身痛哭，你把所有的怒壓迫于自己，死寂地等待迸發(fā)的一刻，我能感受到你的胸膛有火在燃燒。
悲與慘，憤與怒，人世間最痛苦的兩種情感在你身上緊緊交織、纏繞。而你卻當(dāng)作旁若無此物，依舊飽含著熱情地創(chuàng)作。我不愛你的悲憤，還可愛你什么？
你精心寫作的名文華章，被人們所收藏；而你心中最深的痛苦----悲憤，被我所了解。我敬佩柳宗元，不單單因?yàn)槟且皇?前無古人，后無來者的山水，更多的是一種情愁，是我最喜愛的悲憤。
八年級作文 篇2
小B今年兩歲，皮得很，看看這一家子要怎么哄他睡覺呢？
“老公呀，你怎么就不管管孩子呢，這都幾點(diǎn)了，這孩子還生龍活虎地亂竄呢，一點(diǎn)要睡的意思都沒有呀�！眿寢尨舐暤慕兄诜坷锟茨切⿷�(zhàn)爭片的爸爸，一臉的不滿。
“來了來了，那么大聲做什么？”爸爸接到命令就緩緩走了出來。不過今天是比較快的，平常絕對要再磨蹭幾分鐘才肯離開位子一步。
爸爸明白自己的任務(wù)，一出房門就徑直抱起了小B，大聲地吼了一句：“你怎么還不去睡呢？”那表情就好像在說：你怎么害得我被你媽媽罵，連電視也看不了了。
小B于是哼哼了幾句，像是想得到爸爸同情放了他，爸爸怎么肯這么放過他呢，但是音量卻放低了些：“小B，你忘記了嗎？我昨晚都跟你說過了，十點(diǎn)一過，老鼠就要上班了，它們和爸爸是相反的，爸爸上早班，它們上晚班。如果你再不睡的話，就會(huì)被它們叼走了，到時(shí)候我們都救不了你了�！�
最好笑的是，小B想也不想就說了一句：“是��！那外婆去哪里了呢？”從小B出生后一直是外婆外公照顧他的，只是這次暑假，他們回老家過節(jié)了，所以，小B找外婆已經(jīng)成了習(xí)慣了。
“外婆去捉老鼠了呀。”都不知道捉了幾百年了，外婆可真是威武。
但凡小B要找卻找不到的人都是去捉老鼠了，這老鼠可是怎么捉也捉不完呀。
“哦。”小B對此是深信不疑的。
爸爸乘勝追擊，一手抱著他，另一只手指掛鐘，“你看，十點(diǎn)都已經(jīng)過了。”然后又指指門口，頗嚴(yán)肅地說：“聽到?jīng)]有，老鼠都要跑進(jìn)來了�！�
小B似乎還沒有跟上爸爸的節(jié)奏，姐姐小伊馬上猛力地跺地板，想制造一點(diǎn)響聲，即使跟老鼠扯不上什么關(guān)系。只是別被鄰居投訴就好了。
說來也怪，小B并不會(huì)被老鼠嚇到，但卻乖乖聽話，躺在床上睡覺了。
接下來的工作就是媽媽的事了，爸爸全身而退，馬上就沖到電腦面前繼續(xù)他的戰(zhàn)爭片了。
小伊看了一場好戲，樂得笑開了嘴，還捧著肚子用腳直跺地板，只是這回不是故意的'。媽媽卻突然從房里探出頭來，一看就知道剛適應(yīng)了關(guān)燈的黑現(xiàn)在卻又遇了光，眉頭都皺在了一起，一頭披散的頭發(fā)，有點(diǎn)嚇人
小伊馬上扭過頭，坐地直直的，聽到門砰地一聲關(guān)上了，這才又咧開嘴笑了。
這招可是必殺技，大到外公外婆，小到比小B大一歲的濤濤，幾乎無人不曉，無人不會(huì)，全部達(dá)成默契：都是老鼠惹的禍。
八年級作文 篇3
記得有次在外婆家的后院，外婆用勺子把稻谷散在地上，后院的雞群一下子熱鬧起來。看著看著，眼前的一幕景象把我驚呆了，母雞們把稻谷叼到小雞們面前給小雞們吃，母雞們像搬運(yùn)工一樣，把一粒粒稻谷運(yùn)給小雞們吃，小雞們你爭我搶，把搶到的食物狼吞虎咽地吃進(jìn)肚子里。而母雞們最后只能吃青菜葉子……
母雞是偉大的，它們無私的愛著自己的孩子們。我的母親對我不也正是如此嗎?
早晨起床，催醒我的不是勤勞的小鬧鐘，而是廚房里的鍋碗瓢盆所演奏的生活交響曲，那是母親早起在給我做早飯啊!
晚上晚餐，母親總是把最好吃的留給我，自己則吃余下的`飯菜，一碗干菜蒸肉，肉基本上都進(jìn)了我的口，母親在旁邊微笑的看著我。
深夜入眠，是母親不怕著涼一次二次的起床幫我蓋被，讓我安燃入眠。
校園的跑道上有我的母親“加油”的鼓勵(lì)聲，校服衣角有著母親縫補(bǔ)的痕跡，墻上獎(jiǎng)狀也有著母親的一份功勞。母愛無處不在，它就像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，給我?guī)泶汗鉄o限;它就像黑夜的油燈，冬日的毛衣，更像山間的溪水，一點(diǎn)一滴的細(xì)流匯成潺潺的溪流，時(shí)時(shí)刻刻讓你體會(huì)到它的存在。
我會(huì)懂得珍惜，我會(huì)懂得感恩。在未來的日子里，用實(shí)際行動(dòng)去珍惜它，回報(bào)它，贊美它!讓您為我自豪，為我驕傲。
八年級作文 篇4
小雨綿綿的下著，我在朦朧的霧中奔跑著。今天，是一個(gè)特殊的日子，也同樣是我們這些做了六年小學(xué)同學(xué)即將分離的日子。想著想著，便有一股說不出的滋味，腳步突然加快了……
到了教室門口，教室中靜得出奇，靜得可怕，靜得連一掉一根鋼針的聲音都能聽得清清楚。我踮起腳尖，走進(jìn)教室。沒有老師，只有同學(xué)們在互相竊竊私語，似乎與往常一樣，沒有什么特別，但我總感到有一種不好的預(yù)感即將來臨。
我悄悄坐在位子上，窗外一聲鳥鳴打破了屋內(nèi)的寂靜，這種感覺好凄涼。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入了我的'眼簾——崔老師。看她的臉上，好深沉的樣子，我們都長吁短嘆——又要分別。崔老師嘆了一口氣：“這次我們考得不錯(cuò)，有三十多人已經(jīng)考入全市重點(diǎn)初中，但是，我仍然卻不高興，因?yàn)槲艺J(rèn)為，我們是一個(gè)班集體，在這個(gè)班集體中，有歡笑也有憂愁。我感覺我們這個(gè)大家庭，是難以分割的，可是以后，我們不會(huì)在一起了，我們都分開了，不僅你們有一些難過，有一點(diǎn)感傷，metoo。我的心中也有一股隱隱的痛，畢竟我和你們建立了深厚的感情。不管你們學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)壞，在老師心目中，你們都很棒，都很出色�？扇缃�，我們不得不面對這早晚的事實(shí)，送你們到另一個(gè)知識(shí)更加豐富的境界中，你們可千萬不要忘記老師，千萬不要忘記這些年我們之間的情誼��！”一番令人刻骨銘心的話語說出之后，我的心頭有一種莫名的感覺涌上心頭。我好舍不得我的老師，我的同學(xué)，我的伙伴，更舍不得我們之間深厚的友情��！那一刻，不知怎么，淚——奪眶而出。
同學(xué)們依依不舍的互相分別，陸陸續(xù)續(xù)的離開了教室。教師中只剩下孤零零的我，我久久的注視著窗外，看著稀稀的雨，朦朦的霧，心中的感傷油然而生，淚流過了兩頰……
八年級作文 篇5
一路走來，有你——微笑
——題記
微笑是一縷陽光，打開心靈天窗；
微笑是一句話語，吹拂你的臉頰；
微笑是一個(gè)眼神，溫暖你的心房……
去年夏天，“希望之星”英語風(fēng)采大賽來到滄州，我興致勃勃的報(bào)了名，一輪又一輪，看著身邊小伙伴一次又一次被篩下去，心中總不是個(gè)滋味，但我還是如愿突出重圍來到石家莊比賽。
三天時(shí)間的第二天早上，我去大廳參加比賽，有三位主考官，許多參賽者，總自信地認(rèn)為自己有十三次主持經(jīng)歷不會(huì)緊張，卻一下子腦袋全空了，一位女老師輕輕地微笑了一下，眼神鼓勵(lì)我說下去，于是我用微笑繼續(xù)自己的比賽，終于演講之后唱完了自己的英文歌。
我知道這次糟透了，可回到賓館，臉上卻還洋溢著笑容，感染了在身旁大哭的劉心悅，第二天高高興興地與我一起去植物園。
原來，微笑可以傳染。
還是去年夏天，我和同伴一路帶著琵琶參加藝術(shù)節(jié)選拔，現(xiàn)場錄音機(jī)很不給面子，聲音模糊，加上周圍嘈雜，曲子彈到一半就完全聽不到配音，同伴眉頭一緊，耳語道：“怎么辦？”微笑又從我嘴角溜出來，我低語：“只要我們倆彈好就行！”就這樣，緩緩?fù)瓿闪饲樱瓦@樣鞠躬，落下帷幕。
后來，后來，我又回到了我們的生活，一如既往。
結(jié)果就如那甜甜的`微笑，如愿以償：“希望之星”比賽得到一塊銅牌，藝術(shù)節(jié)比賽獲得二等獎(jiǎng)，也許是微笑感染了我，感染了我身邊的人。
噢！微笑是什么？是明媚的陽光？是純潔的雪花？是輕柔的春風(fēng)？還是甘冽的清泉？我覺得都是，但又都不是，不過我知道，擁有了微笑，你的生活將充滿陽光！
一路走來，我并不孤單，因?yàn)橛心恪⑿Γ?/p>
八年級作文 篇6
青煙裊裊， 楊柳依依，百樹爭相抽芽，百花競相開放，大雁又排成了“一”字形從南方歸來，太陽又早早的從云間里探出頭來。我看到了，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；我聽到了，泉水在巖石間泠泠作響；我聞到了，百花向大自然散發(fā)的縷縷清香。這一幕幕感官盛宴都是春姑娘帶給我們的。我們就是與這位可望而不可及的春姑娘有個(gè)美麗的約定：在3月26日的春游活動(dòng)中，走進(jìn)大自然，探尋春天的消息！
春游的地點(diǎn)是象山影視城，聽說那里是拍古裝劇的地方，充滿了古香古色，所以我就是抱著一顆穿越回古代的心去到那里的。但這陰霾的天氣卻使我的心情變的悶悶不樂，可是當(dāng)我走進(jìn)這猶如仙境一般古城時(shí)，我的心情也像踏入了仙境一般。
在我看來，這里的每個(gè)地方都有他別具一格的味道，都同樣讓我流連忘返。但其中最具仙境味道的地方莫過于水簾洞、蟠桃園和襄陽城了。我們最先到的是襄陽城，而且老師告訴我們里面更是別有洞天，但我們卻選擇了先苦后甜。然后我們便踏上了另外一條路。一路上，五彩繽紛的春色連環(huán)交替，使我看的眼花繚亂。但當(dāng)水簾洞的壯闊景象映入眼簾時(shí)，那些春色都早已被我拋到腦后了�？茨峭募钡乃髅偷貜膸r石壁上直沖而下，在打到巖石上發(fā)出叮叮咚咚的聲響，倒頗有富春江邊“泉水激石，泠泠作響”的景致。現(xiàn)在我的心中到有那么一點(diǎn)羨慕孫悟空了，羨慕他可以住在這猶如仙境的水簾洞中。
再將目光轉(zhuǎn)到蟠桃園中，蟠桃園從遠(yuǎn)處看過去，在一片綠中隱現(xiàn)出幾點(diǎn)紅色，紅綠交替，顯出一片和諧的氣氛。再到近處仔細(xì)觀看，原來都是仿真制品，這使我一下失去了興趣。但是如果細(xì)看那綠葉紋理的布置和蟠桃顏色的層次，你會(huì)覺得他與真的.沒什么區(qū)別，你便會(huì)驚嘆那仿真技藝的高超！還有那蟠桃的尺寸， 我可是不敢恭維��！我都可以想象到孫悟空吃撐的模樣了！
最后，我們終于走進(jìn)了那座別有洞天的襄陽城了，隨即我們便漫步在了一條充滿古香古色的集市上，望著集市兩邊充滿古氣的店鋪和小攤，雖然沒有穿著古裝的小二在大聲吆喝，但這也足以讓我能想象出那比肩接踵的趕集場面了!這一切簡直讓我無法與現(xiàn)實(shí)分清楚，我已深深的陶醉其中了。
然后我們還登上了那座城樓，站在這城樓的最頂端，張開手臂，環(huán)抱著山川，仿佛如果我一聲令下，便會(huì)有千軍萬馬沖出城外奮勇殺敵，閉上眼睛，腦海中便浮現(xiàn)出了將士們浴血奮戰(zhàn)的場面，耳邊也仿佛響起了沖鋒的號(hào)角。��！這就是一統(tǒng)天下的感覺！
天色漸漸變暗，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了下午了，該走了！我不禁發(fā)出嘆息：“美好的時(shí)光總是短暫的，我們總要面對殘酷的現(xiàn)實(shí)�！备鎰e吧！與這古城告別，與這純色告別，與這“古代”告別！再回首眺望，再與這可望而不記得春姑娘定下一個(gè)約定：來年，我再來拜訪你！
八年級作文 篇7
我與她相識(shí)有六年了吧，也不曾細(xì)細(xì)算過到底走過了幾度春秋，只是我們的感情歷久彌新，手牽手一起成長。
我們之間的友誼，那可謂說來話長，其中難免有些磕磕絆絆，因瑣事而爭執(zhí)不下。使我記憶最深刻的，莫過于四年級時(shí)的一件事。那時(shí)我剛買了一個(gè)精致的筆記本，封面是淡橙色的，印著漂亮的小碎花。我對它表現(xiàn)出了莫大的喜愛，每天將它放在書包里，卻舍不得拿出來用。我與她平素便愛一道說說笑笑，她也對那個(gè)精致的筆記本青睞有加。可我僅沉浸在這小小的年少的.喜悅當(dāng)中一周有余，它便安靜的消失在了我的桌洞之中，我的桌子靠著窗，于是我便在整個(gè)出口一帶尋找。終于，當(dāng)我意識(shí)到自己失去了它時(shí)，心中滿是一種屬于少年的哀傷。我于是變得對身邊的一切都心不在焉，而且漸漸冷落了她。
我還記得那時(shí)窗外有棵巨大的槐樹，樹冠直伸到教學(xué)樓頂。只是正值秋日，樹葉也已掉光，從窗外向外望去，一片枯黃蕭敗，哪里尋得到往日的青翠欲滴。周圍有人悄悄告訴我，是她趁體育課時(shí)悄悄拿走了我的本子，我的心中頓感失望，眼中氤氳的霧氣也讓我顯得更加悲傷。我嘆了口氣，假裝不在意，卻難過極了。這件事仿佛成了一根懸在我們之間的刺，使我不知如何開口，也不知如何再面對她。兩天的時(shí)間里，我刻意回避著與她的交流，她也有些失落，不再同我一道放學(xué)，一道吃飯。窗外的枯葉是多么凄冷，臥在大樹的身旁，不知冷暖，就如我冷下的心一般。
而之后幾天，那個(gè)本子重新出現(xiàn)在了我的桌洞當(dāng)中。我打開它，看到里面嶄新一片，我第一眼就發(fā)現(xiàn)這不是我的筆記本，卻只是將它收好，再?zèng)]有打開看過。它已經(jīng)在書架上靜靜蟄伏了大概六年了，早積了一層灰。我沒有開口問她那個(gè)本子的事，因?yàn)槲移鋵?shí)早已看到她桌里那個(gè)封面一片污漬的本子，我想，打開它，應(yīng)該有我的大名簽在上面。還好在那之后，我仍然笑著面對了她，因?yàn)樗谖倚哪恐�，無論如何都是個(gè)善良的好姑娘。
當(dāng)我執(zhí)著于飄零的枯葉時(shí)，心上便蒙了窗，錯(cuò)過了外面天高氣爽的美景，而當(dāng)我釋懷，那藏于窗外的藍(lán)天便重新出現(xiàn)在我眼前。我知道，藍(lán)天何其美麗寬廣，也只有寬廣的心胸足以窺得其真容。那片藍(lán)天彌足珍貴，所以承載于我們的心間，唯有推開那扇窗，撥散眼前迷霧，才能頓覺長空寥廓，湛湛天河始于心中。你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂，你來看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來，便知此花不在你心外。
瞧，窗外有藍(lán)天——
八年級作文 篇8
我看著路，夢的入口有點(diǎn)窄，我期待著屬于自己的未來。
——題記
誰不渴望破繭而出的剎那？
誰不渴望魁霸整個(gè)花園，盡顯自己的美麗？
誰不渴望“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁與灑脫？
破繭成蝶，享受世人的艷羨，多么令人神往��！可是誰又知道這其中的痛苦？這痛苦并不是說身體的疼痛，事實(shí)上內(nèi)心的渴望更加令人難以忍受。殘蝶，緣何而來？只因提前向世間顯現(xiàn)出自己全部的妖艷�？赡菙嗔擞|角折了翅膀的身子又怎能承受這世界的壓力和重量？也許，多等一個(gè)季節(jié)，一個(gè)月，一天甚至是一瞬，它便是花草間的使者，便是美麗的代名詞了。就因這一瞬，它便失去了整個(gè)世界。
泰戈?duì)栒f：“生如夏花般絢爛�！辈恢獮楹�，每讀至此，眼前出現(xiàn)的總是那成片的向日葵。在世人眼中，向日葵是那般朝氣那般溫暖�？墒钦l又知道，在開花之前它們是那般平凡？也許它們曾受過不知實(shí)情的路人的譏諷嘲笑，也許它們曾受過無知幼兒的玩弄，也許它們曾受過其他花草的不屑……可是因?yàn)橄嘈�，相信自己的能量，所以默默承受著；因�(yàn)橐C明，證明自己的絢爛，所以綻放得比其他一切花草都更加精彩！多等一個(gè)季節(jié)，多一份期待，未來便多一份明媚和溫暖。
盧梭說：“蘆葦用秸桿撐起整個(gè)世界。”小如蒹葭般的自信，呵，我笑了。凝視那平常卻不平凡的'蘆葦，用手輕拂它的秸桿，只一瞬，它便回到了原處。蘆葦，在農(nóng)家是隨處可見的。也許是太過平常，所以人們往往忽略了它的美。他人的無視并未改變蘆葦?shù)男膽B(tài)，等一下，再等一下，多等一個(gè)季節(jié)，總有人會(huì)發(fā)現(xiàn)那堅(jiān)韌而又獨(dú)特的美麗。
我曾彷徨著屬于自己的未來，可最終卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)不必。等一等，等一等，總有屬于我的季節(jié)，我需要做的只是享受這等待的過程，發(fā)現(xiàn)這等待中的美麗。
我看著路，夢的入口有點(diǎn)窄。我期待著屬于自己的未來，期待著屬于我的季節(jié)。
八年級作文 篇9
當(dāng)你看到我在舞臺(tái)上，優(yōu)美的舞姿時(shí)，有誰會(huì)知道，不止一次，我努力嘗試!
剛開始學(xué)基本功時(shí)，因?yàn)槲一竟ψ骱芎茫越?jīng)常被老師稱贊。時(shí)間久了，便像一個(gè)氣球，在天空中高高的飄蕩著。
開始學(xué)習(xí)中國舞時(shí)，許多同學(xué)擺動(dòng)的細(xì)長的胳膊，扭動(dòng)著纖細(xì)腰肢，邁著輕盈的步子。別提有多優(yōu)美了，而我的動(dòng)作總是協(xié)調(diào)不了。別人是邁左腳，出右手，而我在邁左腳的同時(shí)，不由自主的出了左手。同學(xué)們開始嘲笑我，老師也批評我，這個(gè)天空中飄蕩的氣球，一下子摔到了地面上。
我知道，我必須要比別人付出更多的努力。
于是我開始努力嘗試，只要有空閑時(shí)間，我就會(huì)對著鏡子一遍遍練習(xí)，認(rèn)真的分析每一個(gè)動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人。我終于把動(dòng)作配合的協(xié)調(diào)，舞蹈跳得連貫，跳得優(yōu)美了。
這時(shí)，老師要告訴我：“舞蹈，無關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心去感受和體會(huì)�！�
直到我看到金星老師的舞蹈《顫抖》。我才真正體會(huì)到老師這句話的'含義。
我再努力嘗試，去用心舞蹈，去表達(dá)音樂的情感，如果音樂欣喜，就舞出"亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果音樂悠然，就舞出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花"的閑適。如果音樂憂傷，就舞出"淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去�！钡膫小Ｎ医K于學(xué)會(huì)用心去舞蹈了。讓心與音樂與每一個(gè)動(dòng)作貼近，去品味每一個(gè)音符和動(dòng)作背后的感情。
不止一次，我努力嘗試。我堅(jiān)信，有付出就會(huì)有回報(bào)，成功不再遙不可及!
八年級作文 篇10
愿從這一刻開始，我能拉住走下坡路的您，享受與您在一起的時(shí)光。——題記
黃昏的微風(fēng)吹走了白天的悶熱，夕陽的余暉把醫(yī)院雪白的墻染成金色，也染金了爺爺身上潔白的病衣。
升上初三的我每天都被成堆的作業(yè)困住，抽不出空來。好不容易有了片刻的閑暇時(shí)光，便到醫(yī)院看望生病的爺爺，與護(hù)士一起將他抱上輪椅，推著爺爺出來散散心。
走在醫(yī)院花園的羊腸小道上，一邊與爺爺寒暄，一邊欣賞沿途的風(fēng)景。突然，在小路的.盡頭，出現(xiàn)了一段下坡路。我抓緊了輪椅的手柄，緩緩用力，平穩(wěn)地走進(jìn)了這段下坡路。沒有聽到爺爺因不適而粗聲喘氣，我在心里舒了一口氣。
突然，一副熟悉又陌生的畫面在我的腦海中一閃而過，我循著這畫面的足跡覓去。
那是在我小的時(shí)候，我時(shí)常坐在爺爺運(yùn)輸成熟麥穗的板車上，爺爺推著我，穿過了被壓低了頭的麥田，淌過了清澈的河水，渡過了村頭的青石板橋。有一次，爺爺推著我，遇到了一處高地，我半跪在車頭，像一位英勇的指揮官一樣指揮爺爺前進(jìn)，爺爺也像受鼓舞的士兵一樣興奮地大吼，后退了幾步，然后用力地推著板車艱難地爬上了高地。高掛的太陽將爺爺滿臉的汗珠照得閃閃發(fā)光，還有他豪邁的笑容。
現(xiàn)在爺爺老了，無力將我推上高地，自己也順著下坡路不可阻擋地下滑。微風(fēng)拂過，吹亂了一樹綠葉，吹起了爺爺半垂的白發(fā)，他沉睡的面容是如此尊貴，又帶著許多滄桑。我的腳步更輕了，生怕吵醒睡著的爺爺。
在我青春年少時(shí)，爺爺幫助我在人生的是上坡路上一步一步地前行；但是，歲月不饒人，爺爺走過人生的頂峰后，便如傾瀉的河水一般走上了通向生命的終點(diǎn)的道路。從這一刻開始，我要緊緊拉住年近黃昏的爺爺，雖然無法阻止他滑向人生的終點(diǎn)，但至少可以減緩他下滑的速度，好好享受與爺爺在一起的時(shí)光，任憑下坡的路上有千難萬險(xiǎn)。
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