小學(xué)三年級(jí)的作文(必備8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，炮手懷著沉重的心情踏上返回家鄉(xiāng)的路。他多想快些回到生他養(yǎng)他的家，可又怕看到倒塌的房屋；殘缺的墻；多想快點(diǎn)見(jiàn)到自己日思夜想的親人，可又怕親人的埋怨，鄰居的責(zé)罵，朋友的誤解。炮手一籌莫展，和他同路的將軍似乎看出了他們的心思，安慰他說(shuō)：“炮手呀，雖然你家的房子成了德國(guó)的駐地被打垮了，但你可以憑自己的努力造起一棟新房子！”炮手聽(tīng)了，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)炮手回到家時(shí)，只見(jiàn)妻子和女兒一副悲痛的神情坐在門前的石板上，自己的`家已經(jīng)成了廢墟。炮手振作精神，向妻子說(shuō)起在路上和將軍的對(duì)話，妻子抹干了眼淚，同丈夫說(shuō)：“我們住在這傍山傍水的地方，大自然會(huì)幫助我們的。你撲魚，我養(yǎng)蠶織衣服，我們那心靈手巧的女兒編花籃，生活一定會(huì)好起來(lái)的。”
從此，炮手一家過(guò)上了節(jié)衣縮食的生活。炮手撲魚，手上布滿抓魚時(shí)辭成的累累傷痕，妻子織衣，臉上有多了幾條皺紋，身體也日漸衰老，女兒編花籃，手上刺破了幾條口子�？吹贸鰜�(lái)，炮手一家的日子過(guò)的很辛苦。
他們堅(jiān)信，只要不怕苦，不怕累，辛勤地勞動(dòng)，生活就會(huì)變得美好，富裕起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
未來(lái)的汽車可比現(xiàn)在的好多了，不信？我現(xiàn)在就帶你們?nèi)タ纯础?/p>
一進(jìn)汽車，就可以看見(jiàn)有很多按鈕，我給你們介紹一下吧！白色的按鈕是汽車的類型及款式樣子，又時(shí)尚的，有卡通的，有偶像的，有公主的……紅色按鈕時(shí)變形狀的，她會(huì)變成車……而且在交通堵塞的時(shí)候，它還會(huì)長(zhǎng)出一雙天使般的翅膀，雪白雪白的，車上有很多功能，車內(nèi)有冰箱、音樂(lè)、化妝箱、鏡子、電視、電腦、還有備用筆記本手機(jī)，車的后座還可以隨時(shí)隨地變成一張床，后備箱非常大，甚么東西都能裝下。
車頂可以打開(kāi)，車前面的大玻璃也可以的打開(kāi)，車內(nèi)的全部功能都是生波控制的，非常好用，車也很好使，如果你開(kāi)車不小心睡著啦。車會(huì)提醒你，讓你認(rèn)真開(kāi)車。如果車快出車禍啦，你不用擔(dān)心，車的前面回立即出現(xiàn)一個(gè)保護(hù)罩，讓你的.車不會(huì)損壞。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的汽車不錯(cuò)吧？希望科學(xué)越來(lái)越發(fā)的，也希望能早早看見(jiàn)我設(shè)計(jì)的車！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我家的魚缸里養(yǎng)了幾條可愛(ài)的小金魚，它們穿著一件件漂亮的花衣裳，有紅色、黃色、黑色、彩色。小金魚的頭上長(zhǎng)著兩只鼓鼓的大眼睛，像兩個(gè)小燈泡；它的鰭像兩把小扇子，呼啦呼啦的扇著；尾巴像一個(gè)大掃把，游起來(lái)一甩一甩的`。
小金魚喜歡吃面條、餅干，當(dāng)我走到它們身邊時(shí)，它們就會(huì)歡快的扭著尾巴游過(guò)來(lái)，好像想向我要吃的。我非常喜歡它們！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
自我記事以來(lái)，經(jīng)過(guò)許許多多有趣的事，多到數(shù)都數(shù)不清了，離現(xiàn)在最近的應(yīng)該是打汽球了。
那是上個(gè)周末，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，我和爸爸、媽媽一起去戚城公園游玩�？催^(guò)盛開(kāi)的'郁金香后，我們繼續(xù)沿著大路向前走。突然，我聽(tīng)到兩個(gè)小孩歡笑聲。轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè) 用槍打氣球的小攤，兩個(gè)小男孩正在比賽，看得我心里直癢癢。媽媽看出了我的心思，爽快地付了錢。
我興奮地拿起槍，裝上子彈，扣動(dòng)扳機(jī)，只聽(tīng)到“砰”的一聲，子彈像箭一樣射了出去�？墒且粯尅蓸尅�，一連三槍都沒(méi)有中。到了第四槍時(shí)，在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)用閉上左眼，用右眼通 過(guò)準(zhǔn)星來(lái)瞄準(zhǔn)。當(dāng)槍身標(biāo)尺上的缺口、準(zhǔn)星和汽球連成一條直線時(shí)，我輕輕地扣下扳機(jī)，“啪”的一聲，氣球被我打爆了。“YE”，我興奮地大喊，又開(kāi)了一槍，卻沒(méi)有打中。攤主老爺爺告訴我：“小 朋友，打槍要沉著冷靜啊。”聽(tīng)了他的話，我鎮(zhèn)定下來(lái)，瞄準(zhǔn)、開(kāi)槍……漸漸地，一個(gè)個(gè)氣球被我打爆。突然，子彈怎么也打不出來(lái)了，原來(lái)不知不覺(jué)中，我打完了所有的子彈。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，通過(guò)游戲我不僅學(xué)習(xí)了打槍，還懂得了細(xì)心和耐心。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
朋友，你知道嗎？生活中的許多小細(xì)節(jié)都能讓你體會(huì)到人與人之間的關(guān)懷與愛(ài)心。
有一次，我騎著自行車在鄉(xiāng)下小路上游玩。突然，一身全身黑得發(fā)亮的狗跑了出來(lái)，我的眼球立刻就被它吸引住了。正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這可愛(ài)的.小狗時(shí)， 我無(wú)意中向前瞥了一眼，完蛋了，因?yàn)槲业恼胺秸芍粔K石頭，兩邊又都是
水溝，車速驚人的我此刻想要放慢速度停下也是不可能的。看來(lái)只好聽(tīng)天由命了，“啪”我摔了狗啃屎。好在人沒(méi)事，只是手上擦破了點(diǎn)皮而已，而我的自行車就沒(méi)我走運(yùn)了，不光和石頭進(jìn)行了一次偶遇，還撲倒在人家大地母親的懷抱中，還摔了個(gè)仰面朝天，好不狼狽！
我本來(lái)想撐著站起來(lái)，去扶起我那躺在地上可憐的挺好的自行車�？删驮谶@時(shí)，我感覺(jué)眼前閃過(guò)一個(gè)黑影。我抬頭一看，一個(gè)瘦小的穿著一套藍(lán)色衣服的叔叔蹲了下來(lái)。他先是小心翼翼地把我扶了起來(lái)，接著又扶起了我的自行車，并且蹲下又熟練地把車鏈子弄好，然后他又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我，我連忙說(shuō)： “我沒(méi)事！” 他拍了拍我身上的泥土，就大踏步地騎著他的車走了。我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲。望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得他是如此的高大。
愛(ài)心是冬日里的一片驕陽(yáng)，給人送溫暖。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
在我7歲時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)一起去青島旅游，玩的最開(kāi)心的就是捕小海蟹了。
在青島三日游的最后一天，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)海濱捕蟹。那片海濱是由沙石和礁石組成的。在那里有很多人，有的在捕蟹，有的在撿被海浪打上來(lái)的海苔，還有的'在賣捕蟹工具。我和媽媽買了一套捕蟹工具，準(zhǔn)備捕蟹。
開(kāi)始捕蟹了！我一開(kāi)始并沒(méi)有看到有小海蟹在地上爬來(lái)爬去，甚至連影子都沒(méi)看到。于是，我就去問(wèn)當(dāng)?shù)氐睦蠣敔�，他們說(shuō)：“這些海蟹很狡猾，他們都會(huì)躲在礁石下或者大大小小的石頭下面，如果運(yùn)氣好，還能捉到寄居蟹和海蜇呢！”聽(tīng)了這番話，我立刻搬起了一塊大石頭，呀！還真有哪！還挺多呢！1、2、3、……，一共有5只呢！
那些海蟹見(jiàn)我把它們的“房子”給“拆”了，像見(jiàn)鬼一樣四處逃竄。當(dāng)然，我是不會(huì)放過(guò)它們的。我挑了一個(gè)最大的（因?yàn)楹孟率郑�，那只海蟹一�?jiàn)我，便逃啊逃。我追著它不放，我已看出它的逃跑路線，便到前方去守株待兔。它一看到我在它的前面，就往左閃，我也不傻，用腳擋住了它的去路，它又往后退，我又用腳擋住。我和海蟹就像是如來(lái)佛祖制服孫悟空那樣，這小小的海蟹是不可能逃出我的“千腳山”的。過(guò)了一會(huì)兒，我就把它制服了。就這樣，這只海蟹就成了我的第一個(gè)戰(zhàn)利品。
抓住了第一個(gè)海蟹后的我，心情十分愉快。突然，我看到了一個(gè)很漂亮的小海螺殼，就把它放進(jìn)了我的“監(jiān)牢”里。二十分鐘過(guò)去了，我已經(jīng)捉了不少的海蟹。咦？那個(gè)小海螺殼怎么在動(dòng)呢？我仔細(xì)一看，原來(lái)那是只寄居蟹。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但是每當(dāng)想起那段刻骨銘心的回憶，心里不由得會(huì)產(chǎn)生對(duì)大自然和大海的熱愛(ài)之情！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都有屬于自己的童年，童年中的一點(diǎn)一滴都像海邊各種各樣的貝殼，有快樂(lè)的、有幸福的、有悲傷的、有生氣的……數(shù)也數(shù)不清。在海水的陪伴下他們變得閃閃發(fā)光，我的手中有著一枚最閃亮的貝殼。
那一年夏天，我才兩三歲還不懂事。我跟著媽媽來(lái)到廣州，看望辛苦工作的爸爸。一天媽媽邊吹電風(fēng)扇，邊做事。不懂事的我拿著一個(gè)大袋子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽幫我把風(fēng)裝進(jìn)這個(gè)大袋子里�！薄盀槭裁匆扬L(fēng)裝起來(lái)呢？”媽媽好奇的`問(wèn)道�！巴ｋ姇r(shí)，就可以把它們放出來(lái)。需要時(shí)也可以把它們放出來(lái)呀！”媽媽蹲下來(lái)，撫摸著我的頭，和藹可親的說(shuō)：“空氣和風(fēng)是裝不了的，不能像其他物品一樣裝起來(lái)存著�！�
童年是幸福的，是美好的，也是快樂(lè)的。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在我的心中！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我特別喜歡上班會(huì)課。班會(huì)課上，我們少了往日課堂上的緊張，在這里盡情放飛的是笑聲、是歌聲、是掌聲。下午第一節(jié)就是班會(huì)課，不知吳老師又給我們帶來(lái)了什么話題。
盼望中，吳老師笑盈盈地走進(jìn)教室，不用說(shuō)，這又將是一節(jié)輕松而愉快的班會(huì)課。這不，吳老師在總結(jié)一周工作之后，給我們提出了一個(gè)話題：“說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么植物、動(dòng)物？”問(wèn)題一出，同學(xué)們就議論開(kāi)了，那場(chǎng)面可真是沸沸揚(yáng)揚(yáng)，熱鬧非凡！不過(guò)我可沒(méi)忘了自己的任務(wù)，一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我可不能在這種課上丟臉呀！我側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng)，有的同學(xué)喜歡小貓、有的同學(xué)喜歡小狗；有的同學(xué)喜歡松樹(shù)、有的同學(xué)喜歡柳樹(shù)；有的`同學(xué)喜歡蠟燭、有的同學(xué)喜歡粉筆……呵！同學(xué)們的想象力可真夠豐富的。這次要想與眾不同，可有點(diǎn)難了。哎！有了！很快，我便有了自己的主意。
交流開(kāi)始了，同學(xué)紛紛舉手，暢所欲言，大多同學(xué)都得到了教師的好評(píng)，聽(tīng)到同學(xué)們此起彼伏的掌聲，我卻有點(diǎn)緊張了�！巴蹰�，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)�！崩蠋熢谟梦⑿ζ谂沃业幕卮�。我站起身來(lái)，穩(wěn)了穩(wěn)神，說(shuō)：“我喜歡小草！”“啊？她怎么喜歡小草？”不用說(shuō)，只聽(tīng)了我的第一句話，同學(xué)們就炸鍋了�！鞍察o、安靜！認(rèn)真聽(tīng)王榮把話說(shuō)完！”在老師的提示下，同學(xué)們總算安靜下來(lái)了。我接著說(shuō)：“我常看到路旁的小草被人踐踏，踩了一腳又一腳的小草還能忍著疼痛，繼續(xù)生長(zhǎng)，過(guò)不了幾天，就又露出鮮嫩的笑臉。小兔餓了，小草把自己奉獻(xiàn)給小兔。小羊餓了，小草會(huì)大方地給小羊來(lái)充饑。風(fēng)雨來(lái)了，小草在風(fēng)雨中掙扎，風(fēng)雨過(guò)后，小草更綠了；冬天來(lái)了，小草枯萎了，春天一到，小草又悄悄地從土里鉆出來(lái)，給大地一片新綠。媽媽常常教育我要愛(ài)護(hù)小草，說(shuō)小草不僅有著頑強(qiáng)的生命力，而且還有著為了別人犧牲自己的精神，所以我喜歡小草，我也愿做一棵小草! ”話音剛落，掌聲四起，同學(xué)們都為我豎起了大拇指，在老師的帶領(lǐng)下，我們唱起那支歌“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”
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