小學(xué)四年級(jí)作文3篇（精）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一天晚上，我一邊看書一邊喝著媽媽親手給我榨的蘋果汁，心想：“媽媽每天都給我榨果汁，我也要給她榨一杯蘋果汁�！�
今天，我乘媽媽在洗澡時(shí)把一個(gè)蘋果帶進(jìn)了廚房，拿出榨汁機(jī)，把蘋果切成好幾個(gè)小塊，連同小半杯清水一起放入榨汁機(jī)，插上電源一按開關(guān)。馬上，一陣巨大的響聲沖進(jìn)我的耳膜，只見那攪拌刀座不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，水花們像在比跳高一樣你上我下不分勝負(fù)。不到一分鐘，我就關(guān)閉了電源，把蘋果汁倒到了杯子里，準(zhǔn)備給媽媽喝。
這時(shí)，媽媽洗好澡出來(lái)說(shuō)：“好香呀”！我說(shuō)：“媽媽這是您的`蘋果汁”。媽媽喝了一口，摸摸我的頭說(shuō)兒子你又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
袁奶奶：
你好。
我和你隔得太遠(yuǎn)，不想千里迢迢地過(guò)來(lái)給您說(shuō)話，所以我便給您寫封信，談?wù)勎覂簳r(shí)的一件大事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午，一個(gè)小伙伴找到我，讓我下午在小區(qū)斜坡草地上等他。好不容易盼到了下午，我跑到那片綠油油的草地上。抬頭一看，碧藍(lán)的天空上漂浮著幾朵白云，地上有幾只小狗正在到處嬉戲。我等了半天，終于看見那個(gè)小伙伴了，他正和另一個(gè)小伙伴在一起。我朝他們飛奔過(guò)去，他們看見我，異口同聲地說(shuō)︰“小心！”我疑惑不解地停下腳步，仔細(xì)端詳著我腳下，除了幾棵三片葉子的`﹑不起眼的小草外，什么也沒有。一位小伙伴為我解釋道︰“這叫酸酸草，據(jù)說(shuō)可以食用。這次叫你來(lái)，就是叫你來(lái)吃酸酸草的�！蔽移磷『粑茨俏恍』锇槭侨绾纬运崴岵莸�。只見她二話不說(shuō)，就摘下一棵酸酸草放進(jìn)嘴里，嘗了嘗，吞了下去。我們檢查了她的嘴巴，確定她吞下去了。她吞下去后，還大叫著︰“好酸！好酸！”這時(shí)，另一位小伙伴開始有些動(dòng)搖了，她小聲對(duì)我說(shuō)︰“要不我們嘗一點(diǎn)試試？她都吃了，平安無(wú)事�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒說(shuō)︰“再等一會(huì)兒吧，如果你實(shí)在想吃就吃吧，中毒了可別怪我�！薄斑@個(gè)應(yīng)該沒毒吧�！彼t疑了一會(huì)兒，還是摘下來(lái)吃了。這時(shí)我心里好像在有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)︰“吃一點(diǎn)吧，應(yīng)該不會(huì)中毒，要有勇于探索的精神�！绷硪粋�(gè)則唱起了反調(diào)：“別吃了，萬(wàn)一吃出個(gè)毛病來(lái)，就是你自己的事了�！痹趺崔k？我思索再三，終于有了辦法。我摘了一棵草放嘴里嘗了嘗，味道怪怪的，我趕緊給吐了出來(lái)。走的時(shí)候，我也沒發(fā)現(xiàn)他們有什么異常，難道是我錯(cuò)了？后來(lái)我才知道，有一個(gè)小伙伴因?yàn)槌粤怂崴岵葜缓岸亲犹�，家長(zhǎng)擔(dān)心，就帶去醫(yī)院洗胃。還好我沒吃下去！
有時(shí)，別人的話是不可信的。我們應(yīng)該自己思索再三，做出精明的選擇。
敬祝
身體健康
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)獲獎(jiǎng)文具盒，是鐵皮制成的，文具盒長(zhǎng)20厘米，寬10厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。
我一看見它，首先映入眼簾的是五顏六色的美麗圖案。看！有奧運(yùn)鳥巢里大家最熟悉不過(guò)的網(wǎng)球王子，那美麗而又活潑的動(dòng)作，顯得楚楚動(dòng)人，威風(fēng)凜凜。還有奧運(yùn)五福娃，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“你好，見到你很高興�！�
如果想打開時(shí)，一定要拔出正確的密碼，否則就白費(fèi)功夫，打不開。文具盒打開后，里面睡著一個(gè)白白胖胖的擦子，還有長(zhǎng)長(zhǎng)短短戴著紅紅帽子的鉛筆。有時(shí)紅白擦子也常會(huì)在同一個(gè)臥室里對(duì)話，你說(shuō)你幫助了小主人，我說(shuō)我?guī)椭诵≈魅耍ゲ幌嘧�。這時(shí)同一臥室里的鋼筆哥哥說(shuō)話了，你們別爭(zhēng)了，別影響我休息，明天小主人還要考試呢！好好休息吧！我們的.共同目標(biāo)是幫助小主人把學(xué)習(xí)搞好。
當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，打開文具盒，鋼筆馬上跳出來(lái)，我握著鋼筆，在潔白如霞的紙上寫著美麗的詞語(yǔ)，漂亮的文章。這都是鋼筆聽我指揮的功勞，并且?guī)臀彝瓿勺鳂I(yè)。當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)需要圓規(guī)、三角板、直尺、鉛筆制圖時(shí)，他們幾兄弟便會(huì)迎刃而上，幫我完成制圖。當(dāng)我畫錯(cuò)時(shí)，橡皮弟弟便會(huì)毫不猶豫地挺身而出，犧牲自己，給我換來(lái)正確的答卷，我真得謝謝它們。
�。∥覑勰�，漂亮的文具盒。有了你我真方便��！
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