六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的拉丁，我的夢(mèng)
拉丁——我的生命，我的夢(mèng)，我愛(ài)她。從5歲開(kāi)始我就和拉丁結(jié)下了緣分，為了我的最?lèi)?ài)我總是認(rèn)真而努力。那次比賽，是我最難忘的。不是因?yàn)槲胰〉昧吮荣惖墓谲�，而是…�?/p>
接受任務(wù)
舞蹈課結(jié)束，老師興奮地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在浙江省的拉丁舞比賽要在杭州舉行。有來(lái)自各地的選手，我希望你們也去，鍛煉一下自己�！甭�(tīng)到老師的話，我覺(jué)得心跳都加速了，這可是浙江省的比賽呢！我能行嗎？但是，心里的另一個(gè)聲音卻在告訴我，不去試試怎么知道呢？于是我堅(jiān)定地舉起了手，那一刻我接受了任務(wù)，也決定挑戰(zhàn)自我。
忍受痛苦
回到家，我就來(lái)到了琴房，下起了豎叉。我用手撐住地板，雙腿慢慢下滑，OK，成功嘍！我暗自高興。一抬頭，發(fā)現(xiàn)鏡子中的我歪歪扭扭，這個(gè)動(dòng)作也太不到位了。無(wú)奈，我微微調(diào)整了一下。這一動(dòng)，大腿就像刀割一樣，疼得我直皺眉。我想偷懶，心里卻不服輸。就是因?yàn)檫@每次偷懶，動(dòng)作才不到位，這樣去比賽，怎么可以呢？為了比賽，我一定要堅(jiān)持。我一狠心，把身體猛地往下一壓。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我咬著牙，堅(jiān)持。美麗痛人，大長(zhǎng)腿不服輸！加油！
苦練舞步
形體訓(xùn)練很痛苦，舞步的學(xué)習(xí)也很艱難。老師教的時(shí)候，盯著老師的動(dòng)作，卻因?yàn)樘欤偸遣荒苡浵聛?lái)。時(shí)間又那么緊，我只能把舞步用筆記在紙上�；氐郊乙槐橛忠槐榈鼐殻踔猎趬�(mèng)里也在記這復(fù)雜的舞步。一個(gè)人會(huì)了，還要和舞伴一起練，明明自己已經(jīng)記熟了的'舞步，兩人一搭，又會(huì)出錯(cuò)。著急得我和舞伴都不知道該怎么辦了。老師讓我們靜下心來(lái)，聽(tīng)著音樂(lè)，踩著節(jié)奏練。果然，我們能默契地配合好了。
享受成功
比賽開(kāi)始了，我昂著頭走進(jìn)了比賽場(chǎng)。音樂(lè)響起來(lái)了，我似乎忘記了這是一場(chǎng)比賽。隨著音樂(lè)，滑步，扭胯，轉(zhuǎn)身……我融入了音樂(lè)當(dāng)中，仿佛這個(gè)世界只有音樂(lè)和我。直到結(jié)束動(dòng)作，掌聲響起的時(shí)候。我的眼淚涌了出來(lái)，只有我自己知道，每次形體訓(xùn)練的疼痛，只有我知道，記住每個(gè)舞步的艱難。而這些付出，讓我成為了舞臺(tái)上最閃亮的星。
這次難忘的比賽讓我收獲了勝利，更讓我理解了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義。我的拉丁，我的夢(mèng)。
六年級(jí)年的作文 篇2
南湖，我愛(ài)你！雖然你沒(méi)有長(zhǎng)江之長(zhǎng)，黃河之大，但你在我心中，永遠(yuǎn)是最美麗的。唐山，因你而驕傲！
走進(jìn)南湖，微風(fēng)幫我梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小草與我玩耍，柳樹(shù)姐姐和我一起交流自己的心事。大人們?cè)谏⒉�，小孩兒們�(cè)诓堇镦覒�，老人們也�?lái)鍛煉身體，在楊樹(shù)下打起了太極。處處洋溢著和諧與歡樂(lè)！
南湖的水也來(lái)湊熱鬧了，它散發(fā)著光芒照耀著南湖。南湖的水有三個(gè)特點(diǎn)：南湖的水非常清，游魚(yú)細(xì)石歷歷在目；南湖的水非常綠，像一顆閃爍著希望的綠寶石。南湖的水非常靜，一絲皺紋都沒(méi)有，像一個(gè)閉月羞花的公主。魚(yú)兒、蝦兒都是她的粉絲。
南湖的山也來(lái)看一看，他挺拔的身軀守護(hù)著南湖，它的腦門(mén)兒閃著金光，仿佛上面刻滿了智慧，南湖的山也有特點(diǎn)：南湖的山非常高，抬頭仰望天空，才發(fā)現(xiàn)他和云朵玩到一起了，南湖的山非常陡，一不小心就會(huì)有墜落深谷的危險(xiǎn)；南湖的山非常友好，小松鼠、小鳥(niǎo)們還有許多動(dòng)植物都在這里安了家！
坐船駛進(jìn)湖中心小島，那里的`花爭(zhēng)鮮斗艷、姹紫嫣紅，紅的像火，黃的賽金，白的似霞，紫的如玉，如天上的仙女，經(jīng)過(guò)精心照料，吐露著芬芳的清香。南湖大島也要比一比，哪個(gè)大，哪個(gè)小，哪個(gè)好，哪個(gè)壞。有些島非常小，只能盛下一個(gè)人或一棵樹(shù)；有些島不大不小，能盛下十個(gè)人還能栽下十棵樹(shù)，有些島非常大，能容納下五十來(lái)人，還能再種三十棵樹(shù)。躺在小草中，我是草的一員，靠在樹(shù)的身上，我是樹(shù)的伙伴，望著小蟲(chóng)們自由飛翔，我也是其中一只。
南湖成了全市人民的驕傲，它從有著腐臭氣息的小湖和大山，變成了矗立在市中心的一座巨山，誰(shuí)也不能動(dòng)搖。它變了，變得更加繁榮富強(qiáng)。南湖，我為你自豪。
六年級(jí)年的作文 篇3
俗話說(shuō)得好：“人生難得一知己。”不錯(cuò)的，一個(gè)知心的朋友在你身邊，在你憂愁時(shí)安慰你；在你灰心時(shí)鼓勵(lì)你；在你成功時(shí)祝福你；在你困難時(shí)開(kāi)導(dǎo)你……
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一世的清香；朋友是筆，寫(xiě)出一生一世的幸福和快樂(lè)；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨和祝福。與朋友那珍貴的友情是無(wú)價(jià)的，因?yàn)樗侨松猩儆械恼淦�！擁有一個(gè)知心朋友，就等于擁有了人間少有的溫暖，少有的快樂(lè)。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”那首深情動(dòng)聽(tīng)的《朋友》唱出了友誼的珍貴，那優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的歌詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)流傳，在每個(gè)人的心中泛起一陣陣波瀾，朋友——這個(gè)詞已在我心中播下種子，扎下了深根……
書(shū)，也是我的知心朋友。她帶我走進(jìn)充滿奇幻色彩的世界之中；她帶我走進(jìn)灰姑娘的生活，走進(jìn)七個(gè)小矮人的'世界……一切都是那么美妙，那么神奇！主人公傷心時(shí)，我為她流淚；主人公成功時(shí)，為她歡呼；主人公遇到困難之際，為她出謀劃策……書(shū)，還告訴我人生的真理，生命的真諦！
友誼是藍(lán)天，我便要化作一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由飛翔；友誼是大海，我便要化作一條幸福的小魚(yú)，快樂(lè)生活；友誼是高山，我便要化作一棵小樹(shù)，偎依在大山的懷抱之中。魚(yú)兒離不開(kāi)給予它生命之源的大海，雄鷹離不開(kāi)給予它自由之源的天空，我離不開(kāi)朋友們?yōu)槲铱棾傻挠颜x之圈。
六年級(jí)年的作文 篇4
我的媽媽今年三十三歲，中等個(gè)子。白皙的臉龐，一雙炯炯有神的大眼睛，看上去非常精神。媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽�？墒亲钭屛沂懿涣说木褪菋寢尩膰Z叨！
每次我寫(xiě)完作業(yè)想玩電腦，就會(huì)聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“有沒(méi)有老師發(fā)的回執(zhí)呀？”“作業(yè)都寫(xiě)完了嗎”？“該預(yù)習(xí)的都預(yù)習(xí)了嗎？”……我總會(huì)不耐煩的`說(shuō)“沒(méi)有回執(zhí)，作業(yè)寫(xiě)完了，該預(yù)習(xí)的也都預(yù)習(xí)了，可以玩一會(huì)兒電腦嗎？”每次吃飯是她也會(huì)不停說(shuō)：“多吃青菜，全面補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)健康，才會(huì)長(zhǎng)高個(gè)�！鳖�(lèi)似的嘮叨還有好多呢。怎么樣？我的媽媽夠嘮叨吧？
但是從那件事情發(fā)生以后，我對(duì)媽媽的嘮叨徹底改變了看法。一天下午我剛要下樓找小朋友玩，媽媽說(shuō)“別去了，外面好像要下雨了，夏天的雨來(lái)得急，小心淋感冒了”我說(shuō)：“都約好了，不能不講信用啊”媽媽又說(shuō)”那就帶把傘吧“，我一心想著趕快下去，根本沒(méi)聽(tīng)媽媽在說(shuō)什么，就飛一般的跑出了家門(mén)。正當(dāng)我小朋友在小區(qū)的小公園兒里玩兒得正高興時(shí)，天真的下大雨了。當(dāng)我從小公園跑到家時(shí)，我徹底變成了“落湯雞”，全身上下都是濕的。回到家里媽媽趕快給我換了干凈衣服。吃完晚飯，我覺(jué)得不舒服，一會(huì)兒就開(kāi)始發(fā)燒了。晚上，媽媽一會(huì)給我喝水，一會(huì)兒給我吃藥。折騰了兩個(gè)多少時(shí)，我才慢慢睡著。媽媽怕我再發(fā)燒，會(huì)和我一睡在了我的小床上。
第二天，我好了，可媽媽卻哈欠連天的。我心想我真的不該不聽(tīng)媽媽的話。通過(guò)這件事情，讓明白了了一個(gè)道理，媽媽的嘮叨都是為我好。媽媽每一句嘮叨都充滿了對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。我愛(ài)這個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽！
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