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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天我回來(lái)吃藥的時(shí)候,我把我的魚(yú)缸端過(guò)來(lái),我想看一看小金魚(yú)還活潑不活潑啦。
剛看一眼,小金魚(yú)在繞著圓圓的魚(yú)缸游來(lái)游去,繞了一圈又一圈,接著在中間停了下來(lái),搖搖尾巴顯得很歡快,像在笑。這個(gè)笑容對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么地重要。我想:我什么時(shí)候看它,為了迎接我,它什么時(shí)候能再笑一笑呢?我感激小金魚(yú)為我?guī)?lái)快樂(lè)的生活,我就天天好好地照顧它,好好撫弄它,該給換水時(shí)為它換水,該喂飼料時(shí)喂飼料。一個(gè)人常常感激對(duì)自己微笑的人或者動(dòng)物、還有幫助過(guò)自己的人,才會(huì)得到幸福的感覺(jué),才會(huì)高興,心里才會(huì)覺(jué)著溫暖。
小金魚(yú),謝謝你!是你讓我懂得了什么才是感激。
媽媽的.話:孩子,看到你這篇關(guān)于感恩的文章,我的心情很是安慰。因?yàn)槟銖男〗痿~(yú)身上得到生活中的快樂(lè),更為得到好像小金魚(yú)的一個(gè)微笑而感激它。這是孩子身上很可貴的內(nèi)容,一個(gè)孩子能夠常常懂得感恩,感恩他所得到的一切,感恩他身邊的人、事、物,說(shuō)明這個(gè)人獲得了幸福的秘訣!
二年級(jí)作文300字 篇2
暑假的一天,爸爸開(kāi)著車帶我和媽媽去南陽(yáng)寶天曼玩兒。我走進(jìn)寶天曼一看,它原來(lái)是一片原始森林,我們走在各種各樣參天大樹(shù)的`下面很陰涼。一塊牌子上寫著:昆蟲(chóng)世界,鳥(niǎo)類天堂,大樹(shù)王國(guó)。
我看見(jiàn)各種顏色的蘑菇,有黃色、紅色、紫色,我發(fā)現(xiàn)有一種蘑菇頭上長(zhǎng)著黑刺刺兒,所以我叫它榴蓮菇。
我們沿著水流走下去,第一條瀑布是飛龍瀑,里邊有很多蝌蚪,蝌蚪身上有許多斑紋,就像老虎的皮一樣,所以叫虎皮蝌蚪,它的體形很大。飛龍瀑像一條龍沖下來(lái)一樣。還有其它瀑布也很漂亮,有的像簾子,有的像少女。我看到一只大蜘蛛,腿特別長(zhǎng),它還能在水里游泳呢!有一個(gè)瀑布上架起一座奇特的橋,像用大樹(shù)干做的……
我在寶天曼玩兒的感覺(jué)是:鳥(niǎo)在樹(shù)上飛,水在山間流,蝶在花前飛,人在畫(huà)中游!
二年級(jí)作文300字 篇3
有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):禮物是一縷冬日的陽(yáng)光,溫暖了我們的心田;禮物是一絲柔柔的春風(fēng),吹走了心中的煩惱;禮物是一條涓涓的'溪流,唱響了深情的贊歌;禮物更是一杯芬芳的美酒,陶醉了我們的生活。在生活中,我收到過(guò)許多禮物,但有一件,每當(dāng)我看到它時(shí),當(dāng)時(shí)的情景便清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
那是一張賀卡,一張普普通通的賀卡,但它卻使我交到了一個(gè)好朋友——?jiǎng)㈣魍K哪昙?jí)的一節(jié)美術(shù)課上,老師讓我們自己動(dòng)手做賀卡,并且送給班里的一位同學(xué)。我左思右想,決定送給我的好朋友,章菁儀,我便開(kāi)始做起來(lái)。一節(jié)美術(shù)課的時(shí)光很快過(guò)去了,可我還沒(méi)有做完。這時(shí),劉梓桐過(guò)來(lái)了,手里還拿著一張賀卡,我想:她一定不是給我的,我又不是她好朋友?烧l(shuí)知,她竟然把賀卡往我桌子上一放,說(shuō)了一句:“我們做朋友吧!”就轉(zhuǎn)身走了。我頓時(shí)愣在了那里,不知怎的,我好象感覺(jué)有一股暖流正從我身體里流過(guò),是那么溫暖,那么溫暖……
禮物,她是有魔力的。它能使人從憂傷到快樂(lè);從自我封閉到活潑開(kāi)朗;從孤單到有伴,這都是禮物的功勞。禮物,能改變?nèi)说娜松^。禮物能使我們的友誼更加堅(jiān)固,禮物更是人與人之間溝通的橋梁。
二年級(jí)作文300字 篇4
有人說(shuō):“書(shū)是最好的精神食糧”,這話真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。但是對(duì)一個(gè)不曾仔細(xì)閱讀過(guò)書(shū)的人來(lái)說(shuō),卻很難體會(huì)到這句話的意義。
一個(gè)人感到生活極其枯躁、孤獨(dú)的時(shí)候,如果能有一本書(shū)可以閱讀,不僅可以獲得知識(shí),也一定會(huì)頓時(shí)忘卻周遭的一切煩惱、苦悶,而感到心靈中受到了滋潤(rùn),猶如在荒漠中突然得到了甘泉。
然而,閱讀書(shū)籍最重要的,就是注意其內(nèi)容的謹(jǐn)慎選擇。如果什么書(shū)都看的話,是很容易使人誤入歧途的。在我所閱讀過(guò)的書(shū)報(bào)、雜志中,最喜歡的就是語(yǔ)文日?qǐng)?bào)和世界名著。語(yǔ)文日?qǐng)?bào)的內(nèi)容不僅上自天文下至地理,甚至于還有日常生活中的小常識(shí),其中“方向”一欄更是我所喜愛(ài)的。它是教導(dǎo)人們?cè)谌粘I钪性S多的做人道理。
其次,在閱讀態(tài)度方面,務(wù)必記住“靜”字,人在靜中才能細(xì)心吸收書(shū)中的.意思,也惟有心靜的人才能細(xì)思書(shū)中的含義,這也是我個(gè)人讀書(shū)所得到的一些經(jīng)驗(yàn)。
總之,我覺(jué)得在閱讀時(shí),務(wù)必要把握以上這兩種原則,才能快樂(lè)的讀,有效率的讀,進(jìn)而收獲滿行囊哦!
二年級(jí)作文300字 篇5
在森林里住著烏鴉和狐貍,它們恩恩怨怨地生活在一起。
烏鴉在森林里玩耍。突然,它眼前一亮,看見(jiàn)遠(yuǎn)處的地上有一塊很肥的肉,就“嗖”地飛了過(guò)去,叼起肥肉,飛落在一棵大樹(shù)上。
這時(shí),一只狐貍從遠(yuǎn)處來(lái)到了樹(shù)下,看見(jiàn)烏鴉嘴里叼了一塊肥肉。狐貍心想:這塊肉,聞起來(lái)真香,我要把它吃了。它眼珠子一轉(zhuǎn),想了一個(gè)辦法。
“烏鴉先生,你的`羽毛真漂亮,你的嗓音一定很好吧!”狐貍高興地說(shuō)。
烏鴉露出了得意洋洋的表情!
“那你給我唱一首歌吧!”狐貍興奮地說(shuō)。
烏鴉很得意,但是烏鴉記起了上次上當(dāng)和教訓(xùn),還是沒(méi)有理它。狐貍又想了一個(gè)辦法,“罵它”。
狐貍說(shuō):“你這個(gè)該死的烏鴉,你是森林里最丑、最壞的東西!
烏鴉聽(tīng)了很生氣,忍無(wú)可忍,“你這個(gè)……”,一張嘴,肉掉了出來(lái),狐貍就飛奔過(guò)去,一口把肉吞了。
“哈哈哈,上當(dāng)了吧。”
狐貍得意地跑了。
二年級(jí)作文300字 篇6
記得有一次考試,試卷剛發(fā)下來(lái),我看了一下,覺(jué)得好簡(jiǎn)單!這么簡(jiǎn)單的試卷怎么也得有九十幾分!很快,我就把試卷做好了,然后也沒(méi)有檢查。后來(lái)老師說(shuō)收卷了,我們就把試卷交上去了。
第二天,老師把卷子發(fā)給我們,我一看,只有88分,再看看我的同學(xué),他們都考得很好,都有好幾個(gè)人考一百分的,我好難過(guò),都想哭了。
晚上,我把分?jǐn)?shù)告訴媽媽,媽媽很生氣,問(wèn)我到底是不會(huì)還是粗心做錯(cuò)了。我又把試卷仔細(xì)看了一遍,發(fā)現(xiàn)好多都是自己粗心做錯(cuò)的。后來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō):“下次我不粗心了,一定考好了。”媽媽就沒(méi)再說(shuō)我了。后來(lái)我吸取教訓(xùn),每次考試都很認(rèn)真,都考得不錯(cuò)。
看來(lái),我們做什么事情都要很用心,不然,再簡(jiǎn)單的`事也會(huì)做不好的。
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