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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-11-21 13:30:32 六年級(jí) 我要投稿
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實(shí)用的六年級(jí)作文300字【經(jīng)典5篇】

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼牧昙(jí)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的六年級(jí)作文300字【經(jīng)典5篇】

六年級(jí)作文300字 篇1

  假如我有一匹馬,它,的姿態(tài)是那樣的帥氣,那樣的雄渾,我一定要騎著他飛奔,開(kāi)發(fā)它的力量。

  假如我有一匹馬,我一定要讓唯一的這匹馬吃的飽飽的,這樣它才會(huì)健健康康的,這匹馬也許還有很多潛能等我去開(kāi)發(fā)呢!

  這匹馬渾身呈現(xiàn)出銀白色,耳朵尖尖的,頭上還有一頭迎風(fēng)飄動(dòng)的鬃毛,還有合金鎢做的瓔珞加以修飾,最重要的是它還會(huì)脫離地心引力,帶我到外層空間去。

  別看這匹馬漂漂亮亮的,可它一點(diǎn)也不嬌氣,每次爸爸媽媽不在家,我都要帶著它去宇宙里玩幾圈,飛過(guò)太陽(yáng),飛過(guò)小行星帶,飛過(guò)八大行星,飛過(guò)柯銀伯帶,一直到銀河系的每個(gè)角落。更要去火星,火星寒冷無(wú)比;水星,度日如年,用它的翅膀做飛船,我還能去木星轉(zhuǎn)一圈呢,還可以去月亮那個(gè)“半紅半藍(lán)”的星球,也可以去研究土星脈沖波的.秘密,有了這匹馬,我這些愿望都可以實(shí)現(xiàn)了。而且這是匹通人性的馬,只聽(tīng)我的命令,如果是別人,它就會(huì)展開(kāi)一對(duì)藍(lán)翅膀,把那個(gè)偷馬賊電焦,只有我來(lái)了它才會(huì)展開(kāi)它真正的法寶——金色的雷光之翼。

  相信很多人都稱贊這匹寶馬吧!對(duì)我來(lái)說(shuō),它很重要。

六年級(jí)作文300字 篇2

  早上去學(xué)校,因?yàn)槿狈λX(jué),竟然疲倦睡著了。

  一醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己坐在一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的車上,我四處張望,打量這輛車,發(fā)現(xiàn)里面什么按鈕都沒(méi)有,只有一個(gè)頭盔。我好奇地戴上頭盔,“嗚!”這聲音嚇了我一跳,我想:“這車是不是啟動(dòng)了!蓖蝗,我感覺(jué)這車好像在急速上升,我怕的閉上眼睛,感覺(jué)心跳一直在加快,頭上都冒出許多冷汗,滴答滴答的'往下流。

  我鼓勵(lì)自己睜開(kāi)眼睛,往外一看,“哇”這景色讓我不可思議,很多車都在空中開(kāi),有長(zhǎng)著翅膀的車、用吸引力飛的車、還有疑是火箭的車…而且房子都能在其它星球上建了!

  原來(lái)現(xiàn)在是“3050”年,車子都用心里感應(yīng)控制的,這些車還可以在水里開(kāi)呢!

  “蹦!”“!”我一看,看到自己正在車上,想:“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!”

六年級(jí)作文300字 篇3

  每一個(gè)地方都有自己的特色菜,每一道具有詩(shī)情畫(huà)意的名字的菜,都能令人垂延欲滴,回味無(wú)窮。我眼中的美味也有許許多多種:山珍海味,名貴佳肴,特色小吃或農(nóng)家土菜……但令我回味無(wú)窮的,還是“番茄炒雞蛋”。

  這一道菜一聽(tīng)名字就知道有番茄和雞蛋。我最討厭吃的就是雞蛋,特別是蛋黃,因?yàn)殡u蛋第一口吃時(shí)還可以下咽,但越吃就越膩,令人無(wú)法下咽。但第一次見(jiàn)到“番茄炒雞蛋”時(shí),卻還是被那鮮艷的色澤給誘惑住了:緩緩欲滴的番茄汁,天女散花般的碎雞蛋,飽滿紅潤(rùn)的番茄,誘人的香味……

  我忍不住拿起筷子夾起了一瓣兒番茄,剛一入口,那番茄就如水般似的`,立刻化開(kāi)了。微微一嚼 ,那沁人心脾的湯汁就立刻溢了出來(lái),傳到五臟六腑。我又忍不住繼續(xù)夾了一塊碎雞蛋,雞蛋本來(lái)是又干又膩的,但是和著番茄,那種感覺(jué)竟然不翼而飛。那碎雞蛋上還滴著幾滴番茄汁,一入口,不僅不使人感到膩味兒,反而覺(jué)得更加有食欲。

  這就是我眼中的山珍海味,我眼中的“美味”,盡管它只是一道很普通的家常菜!

六年級(jí)作文300字 篇4

  那一天····

  那一天,是我最開(kāi)心的一天。

  那天,雖然天氣很冷,但我還是認(rèn)真聽(tīng)我最喜歡的第二個(gè)符課———科學(xué)。

  科學(xué)老師講得很生動(dòng),讓我越聽(tīng)越癡迷,竟然忘了我在教室。老師講到哪里,我眼前就出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面:小金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去;當(dāng)小金魚(yú)翻白肚了的時(shí)候,我的.淚在眼眶里打圈圈····“叮鈴鈴鈴····”下課了,同學(xué)們都出去玩了,唯獨(dú)我還在教室里。哦老師留了一項(xiàng)作業(yè)———養(yǎng)小金魚(yú)。

  !放學(xué)啦!買小金魚(yú)嘍!在回家的路上,我恰好遇見(jiàn)賣小金魚(yú)的老爺爺,老爺爺說(shuō):“小朋友,買小金魚(yú)啊,這小金魚(yú)一元二條,不貴,買幾條吧····”我請(qǐng)求媽媽給我買幾條魚(yú),媽媽說(shuō)不過(guò)我,就只好給我買了10條小金魚(yú)。

  到了家里我把小金魚(yú)放進(jìn)了一個(gè)大魚(yú)缸里,小金魚(yú)好像很高興的樣子,這我就放心了。

  這小金魚(yú)5條黑,5條紅。黑色的叫:大黑,二黑,三····紅色的就更不用說(shuō)了。我很有才吧?

  那一天,是我最快樂(lè)的一天!

六年級(jí)作文300字 篇5

  我有一個(gè)可愛(ài)的小朋友,名叫“吉吉”。它有一雙水靈靈的眼睛,鼻子非常靈敏,頭上長(zhǎng)兩只尖尖的耳朵,它的毛灰色的,四肢十分有力。

  吉吉喜歡吃骨頭,每次我喂吉吉吃骨頭的時(shí)候,它都是把骨頭帶叼到自己窩里去吃,好像別人要搶它的骨頭似的。吉吉是跑步的能手。他跑步的時(shí)候,用前腳向前蹬,它啟動(dòng)的速度猶如箭一般跑到終點(diǎn),把我丟下了好遠(yuǎn)。吉吉還喜歡玩樹(shù)枝,每次嘴里叼著樹(shù)枝,它就用它的小爪子去抓我的褲子,汪汪的叫,好像在說(shuō):“主人,陪我玩樹(shù)枝!蔽抑兰腵心情,我每次扔的時(shí)候使了很大的勁,而吉吉每次都能接住。有一次,我使盡全身力氣,想把吉吉難住,結(jié)果吉吉說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快,吉吉終身一躍,一下子接住了樹(shù)枝。我真不敢相信自己的眼睛,對(duì)吉吉說(shuō):“吉吉,你的速度風(fēng)馳電掣。”吉吉汪汪地叫著,仿佛在炫耀自己:“主人,現(xiàn)在您知道我的本領(lǐng)吧!”

  吉吉也非常關(guān)心我,每次只要我的作業(yè)沒(méi)做完,它會(huì)輕輕地趴在桌子底下,頭靠在我的腳上睡覺(jué),好像是陪我做作業(yè)。

  這就是我的好朋友,它真是既乖巧,又貪玩,還是那么的通人性,是多么可愛(ài)的一只小狗!

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