八年級作文

時間：2024-11-21 10:12:59 初二我要投稿

八年級作文錦集[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文錦集[10篇]

八年級作文篇1

　　晴朗的星空，樹葉婆娑，靜棲枝頭的鳥兒在入眠，冷清的屋里，冷清的紙筆和冷清的人，我是該去勾勒出一幅美麗的容顏呢，還是等待，因為失去了那抹甜甜的笑意，冰冷的雨墨、冰冷的紙筆勾勒出的只是冰冷而陌生的臉。桌上的一紙一筆，沉靜了好久，不想勾畫也無需勾畫，因為唯一欠缺的是你那甜甜的微笑。

　　腦海中無法忘卻的微笑，常繞著我的思緒，將一切憂愁從腦海里驅(qū)趕分離出去，只剩這甜甜的微笑暗度時光。

　　記得那年秋天的一次考試后，手里握著不及格的語文試卷，走進(jìn)家門，生怕媽媽批評，可是媽媽并沒有說什么。我走進(jìn)了陽臺，也不知是淚水還是雨水打濕了我的臉頰，覺得我很沒用。那晚的災(zāi)難對于你是個不小的打擊，你得了一場嚴(yán)重的'大病，不能去上學(xué)，要知道那可是你的夢想啊。不知過了多久，我再去看望你，不由得睜大眼睛，你竟在努力的學(xué)習(xí)著這幾天落下的功課，雖然很吃力，但是你卻帶著微笑。那微笑是那么的溫暖，流淌到心底是那么的甜。

　　仔細(xì)一想，你也和我一樣，也是經(jīng)歷了一場考驗，你要保全的卻是你的生命，而我，卻是被一場小小的考試打倒了，失去了信心。可你，就像是一個勝不驕敗不餒的學(xué)者一樣，坦然面對生活。笑一笑，沒什么大不了。

　　這個微笑陪伴了我兩年，讓我學(xué)會勇敢的面對每一件事。在校運(yùn)會中，我有幸參加八百米長跑。槍聲一響，嚇跑了全部參賽選手，也包括我。跑了兩圈后，我快要倒下了，眼前突然黑了一會兒，可是，我沒倒，只是想到了那微笑，堅持的跑了下去。雖然最后沒能得獎，但是我的心里還是甜甜的，因為有那微笑陪伴著我，激勵著我。

　　或許生活就是這樣，當(dāng)你學(xué)會去微笑面對每一件事時，你就會知道，至少，我們的心是甜甜的。

　　仰望這片星空，點(diǎn)點(diǎn)明星掛在天穹之中，你的微笑掠過我的雙眸，涌現(xiàn)出熟悉的味道。而我也知道該如何勾勒出屬于你的那甜美的微笑了。

八年級作文篇2

　　平安夜，家里依舊冷清。弟弟妹妹粘到了電腦上，誰也不出聲，家里只有電腦游戲傳來的聲音。好幾天前爸爸媽媽就自己去香港準(zhǔn)備過平安夜了，沒人陪我們，我們也不出去慶祝。

　　我打開電腦，看著qq上的頭像，竟一個人都沒來找我聊天，估計都出去玩了吧，好無聊哦!想到這里，我深深的嘆了一口氣。

　　我的雙眸無神地盯著電腦直直地發(fā)呆，直到抖動的頭像和qq“滴滴”的聲音，才把我從“另一個世界”帶回來。

　　是爸爸!我匆忙地點(diǎn)擊抖動不停的頭像�！罢埱笠曨l”四個大字出現(xiàn)，我迫不及待地點(diǎn)下了確定鍵。“銘佳--”媽媽的聲音打破了大廳的寧靜，“這幾天好嗎？”太好了，是我親愛的媽媽，終于見到她了!“一點(diǎn)都不好!”我壓住興奮的沖動假裝任性地嘟起了嘴，“待在家里無聊死了!”“香港很熱鬧吶!”爸爸搶過了媽媽的鏡頭說道：“你的ithch系統(tǒng)的(蘋果系列)我會幫你買的，放心吧�！薄皠e轉(zhuǎn)移話題!”我瞇著眼插著腰�！澳阆氩幌胛覀�？”媽媽笑嘻嘻地問道。我蠻想說想，可還是違心地喊：“不想--不過弟弟妹妹蠻想的�！薄敖兴麄冞^來，平安夜總得聚個會唄!”爸爸沒有生氣，反倒兩眼笑成了月牙兒。

　　我一叫，弟弟妹妹興奮地尖叫著，飛快地跑過來。兩個小腦袋全往鏡頭上擠，把我都擠了出來，他們倆的眼睛閃著閃閃的光芒。還抱著電腦叫道：“想死你們了，想死你們了!”他們把一肚子的問題一口氣“吐”了出來--“香港那邊有沒有雪？”，“為什么不帶我們?nèi)�？”，“想你了”……弟弟妹妹直接無視我，顧自問著�！皨寢�，下個圣誕節(jié)不要出去好不好？我們很孤單的……”妹妹透露著我們一致的心聲�！昂�!”我看見媽媽的眼中流露出了憐愛，她仿佛看見了我們的孤單，是呀，誰不想平安夜里有爸爸媽媽陪著呀？

　　“我下次一定不去別的地方了�！眿寢屜癖ＷC似的.向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，“我們一起唱平安夜的歌吧!”我顧自地進(jìn)了房間，彈起了琴，彈出了那溫暖安靜的旋律，家變得不再安靜，燈全亮了起來，快樂又鉆進(jìn)了這間屋子。爸爸媽媽也跟著我們快樂起來，大家認(rèn)真地唱著，在慶祝著平安夜的到來。我給爸爸媽媽讀自己的新文章；妹妹用自己最動聽的嗓音一展歌喉；弟弟則是每人送一個“香吻”……大家熱熱鬧鬧的，臉上舒展著燦爛的微笑。

　　這個平安夜，我因為互聯(lián)網(wǎng)而不再孤單。

八年級作文篇3

　　天空中白云為我們遮陽；柳樹為我們帶來了一絲絲涼意；小草從地下探出小腦袋，為我們打招呼……這是一個多么美好的季節(jié)，在這里也發(fā)生了許多美好的記憶，就一起走進(jìn)這美好的記憶吧！

　　記得那是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們要開展運(yùn)動會了，這讓我很是不愿意。我們都認(rèn)為不參加就沒意義了，就爆了個項目。我和她是班里最好的朋友，無論在什么地方，在什么時候，都能看見我倆在一起的情景。我們倆個一起練習(xí)運(yùn)動會的項目，一起為對方加油助威，那是一個多么美好的'場景��！如今的我們雖已不再一起學(xué)習(xí)了，但是我們的感情依舊不差于以往。

　　體育課上的我們一起在操場上嬉戲，很多人曾問過我們，你倆怎么就那么好？我們是異口同聲回答的這個問題，說出來的答案是一致的。我們心連著心，永遠(yuǎn)也不會分開，我們曾一起上學(xué)、放學(xué)，一起出去玩兒……這讓我深深地感覺到了：有朋友的感覺，真好！我們的這種感覺，誰也體會不到。

　　記得那是一年炎熱的夏季，我一不小心把腳扭傷了，這讓我很不方便，連上樓、下樓都費(fèi)勁兒。一切事情都是同學(xué)們幫我做的，有的給我拿東西；有的扶我上、下樓：有的給我占座……這讓我感受到了：關(guān)愛的感覺，真好！她們對我的這種愛是勝過于別人。

　　記得那是一個涼爽的秋天，我下樓太著急了，一下子從四蹬的樓梯上摔了下來，還摔了不好弄的地方——尾骨，戰(zhàn)斗站不起來。幸好這是雙休日，口袋里裝著手機(jī)，顧不上自己了，立刻給她打了電話，讓她幫我把早已下去玩兒的狗帶上來，這才給媽媽打了電話。媽媽開會呢，這可糟了，爸爸幸好那天在家，剛要出門檢查，就跑了回來。等著的過程中，奶奶給我從醫(yī)院里叫了幾位醫(yī)生來到了我們家。由于奶奶是醫(yī)院骨科主治醫(yī)生，現(xiàn)在已經(jīng)快七十了。奶奶告訴我沒什么大事，就是骨頭有點(diǎn)兒突起，養(yǎng)幾天就好了。在家休養(yǎng)的時候，有很多同學(xué)都來為我補(bǔ)課、講解所學(xué)的知識。這讓我深深地感受到了：同學(xué)的感覺，真好！

　　天中的白云依舊為我們遮陽；柳枝依舊為我們帶來涼意；小草依舊為我們打招呼……那感覺，真好！

八年級作文篇4

　　那天演講會上，人頭攢動，目光如織，一陣陣掌聲把一個個演講的同學(xué)推上演講臺又送回原座位。

　　又是一陣掌聲響起，輪到我上臺演講了，我急忙把那捏得滿是“皺紋”的演講稿塞進(jìn)了口袋里，邁著沉重的腳步向演講臺走去，每一個腳步似乎都踏響了一個聲音。老師說：“一定要加油!”班長說：“加油，一定要為咱班爭光!”好朋友說：“一定要拿第一，別讓我們失望呀!”我懷著他們對我的期望一步步向演講臺走去。

　　來到演講臺上，往下一望，人山人海，剛要開口卻發(fā)現(xiàn)什么都不記得了，“怎么搞的，怎么會忘記呢?這下該怎么辦呀!”我在心里默默念道，此時，我感覺有一股熱浪從下向上直涌而出，我感覺臉燙燙的，這下一定紅得和關(guān)公一樣了，在這早春，那寒風(fēng)吹來卻感覺不道一絲寒冷，反而加高了身體的溫度。

　　我低下了頭，向口袋了望了望，想要伸手去拿那個稿子，我一想：大家那樣相信我，我一定不能辜負(fù)大家的期望。我將那手伸進(jìn)口袋，將那滿是皺紋的稿子抽出來，剛抽到一半時，我向口袋里瞄了瞄。

　　此時，一陣掌聲從臺下傳來，我急忙將那稿子塞進(jìn)口袋，面向大家，說道：“謝謝，謝謝大家!是大家的掌聲讓我激動的'說不出話來，今天我要演講的題目是《面對困難要有信心》�！弊詈�，在大家的掌聲和鼓勵之中，我深情并茂地完成了演講，演講完后，我向大家鞠了一個90度的躬。

　　這掌聲，不是對一個順利完成演講的成功者的贊賞，也不是對一個失敗者的嘲笑，而是對一個長久說不出話來的失敗者的鼓勵。這掌聲能給失敗者鼓勵和信心，能使人成功。

　　掌聲，無處不在，關(guān)鍵是我們要用心去體會，用心去珍惜，它包含著大家對你的鼓勵，包含著大家對你的期望和相信你能成功。

八年級作文篇5

　　“過馬路小心，一定要從斑馬線上走……”背后傳來一句嘮叨，已經(jīng)在樓下準(zhǔn)備去上學(xué)的我，回頭對二樓從玻璃窗里探出的那個如同下過雪的雞窩一般的腦袋揮了揮手，“知道啦！知道啦！奶奶！”

　　我知道背后目送我的這雙眼睛，會一直不放心地看著我的背影，直到我安全地過了馬路，直到我的身影消失在她的視線里。

　　兒時的我，曾經(jīng)很不耐煩這雙如影隨形的眼睛。它不會放過一點(diǎn)點(diǎn)生活上的壞習(xí)慣，不會忽略我一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)中的偷懶，更不會屏蔽我的無理與不規(guī)范。每當(dāng)面對這雙時時刻刻長在我身上的眼睛，再伴上隨之而來的父母的'責(zé)備與懲罰，年幼的我時常在心里暗自吐槽，“我的奶奶怎么就和別人家的奶奶不一樣呢？”

　　升入初中，童年離我遠(yuǎn)去了，而長在我身上的這雙眼睛不但未曾遠(yuǎn)離，反而離我愈發(fā)地近了。每天中午，它會準(zhǔn)時守候在窗前，一看見我的身影出現(xiàn)在馬路對面。便會忙不迭地開始準(zhǔn)備吃飯的碗筷。每天傍晚放學(xué)會提前在昏暗的路燈下張望，雖然我很少準(zhǔn)時放學(xué)，雖然放學(xué)的人群熙熙攘攘，可是奶奶的那雙老花眼卻都能在人群中一眼就發(fā)現(xiàn)我。

　　年少的我，每每看見奶奶風(fēng)雨無阻的守望——雖然還是那些嘮叨，而我卻漸漸淡去了心里那些種種的不耐煩。一天偶爾聽見奶奶在問媽媽：“他都這么大了，天天在學(xué)校門口接他放學(xué)，他會不會不好意思，覺得沒面子��？下次我接他的時候還是離校門遠(yuǎn)一點(diǎn)吧�！痹瓉砟棠痰难劬σ部梢园l(fā)現(xiàn)少年的小心思。自此之后的我，放學(xué)出校門便會尋找奶奶那一頭標(biāo)志的白發(fā)，然后大聲地提醒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的她，以便她能夠及時看見我。

　　希望這雙長在我身上的眼睛，可以一直一直送我走向成年。

八年級作文篇6

　　有人說，生活是一場戲，情節(jié)曲折，發(fā)人深��；有人說，生活是一面鏡子，你對它哭，它就對你哭，你對它笑，它就對你笑。雖然我只度過了短短十三個春秋，但我對生活卻有著我獨(dú)到的見解——

　　生活是一首歌。它時而充盈著小橋流水般的清新舒暢；時而蘊(yùn)藏著月照東波般的溫柔恬靜；時而包容著大江東去般的粗獷豪放；時而又不乏旭日東升般的激情四射。

　　生活是一杯橙汁。剛?cè)肟跁r是苦的，像是辛苦奔波的勞累與痛楚；接下來又是酸澀的，像是正值青春的我們青澀的.寄托；最后，細(xì)細(xì)體味。是絲絲縷縷，綿綿不斷的清甜，像是純真無邪的童年。

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　　對生活的理解是每天都在變得，面對這不可預(yù)測的生活，我該做些什么呢？

　　學(xué)會包容

　　“海納百川，有容乃大。”要想成為生活中的強(qiáng)者，首先要學(xué)會包容。仔細(xì)想想，在生活中，何必因為一件雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交？何必因為一句無心之言而捶胸頓足？何必因為他人一個不小心就大打出手？面對這些，如果我們莞爾一笑，矛盾不就化解了嗎？“忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！睂W(xué)會包容，會讓生活變得更燦爛。

　　學(xué)會挑戰(zhàn)

　　在生活中常常會面臨許多的困難，面對困難，你是選擇逃避還是挑戰(zhàn)？當(dāng)然是挑戰(zhàn)了。很多事情，往往就在那一瞬間的差異而改變本質(zhì)。如果你選擇了逃避，你就可能離成功越來越遠(yuǎn)，但如果你選擇了挑戰(zhàn)，勝利的彼岸就在你面前！

　　總之，生活是一門復(fù)雜的學(xué)問，它不同于枯燥的數(shù)學(xué)，也不同于風(fēng)趣幽默的文學(xué)，更不同與深邃的哲學(xué)。它是一種復(fù)合的知識，是人從那個呱呱墜地就要學(xué)習(xí)的知識。

　　感悟生活，讓我勇敢，感悟生活，讓我堅強(qiáng)，感悟生活，讓我理智……

　　生活，教會了我太多、太多……

八年級作文篇7

　　媽媽老了，她的背駝了，如同那整天在黃土地上不停耕耘的犁；媽媽老了，她的身體那樣單薄，就像一段被兒女吮盡了水分的甘蔗。

　　母愛是天下最無私的愛，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一顆顆生命的幼苗。我的母親也不例外，她送給了我一頭烏發(fā)，可自己的白發(fā)卻在風(fēng)中不停地抖動。我從小到大，媽媽都是那么一絲不茍的照顧我，關(guān)心我。還記得我小學(xué)四、五年級時，我經(jīng)常流鼻涕，弄得鼻子又紅又痛，這可把媽媽給急壞了，她帶我去醫(yī)院檢查，后來，我被確診為過敏性鼻炎。醫(yī)生說，我這種病是一種遺傳病，可以治愈的可能性微乎其微，目前也只能靠藥物治療來控制病情。媽媽聽完醫(yī)生的話后，臉上露出了失望的表情，可以看出媽媽的'內(nèi)心十分傷心，但是媽媽卻沒有放棄，繼續(xù)為我四處奔波，尋找求醫(yī)之道。當(dāng)媽媽得知廣州兒童醫(yī)院的醫(yī)生治療這種病不錯時，他每個周末都帶我去看病。每周末都起早摸黑，給我做好可口的早飯，待我吃完早飯后，她又帶我去車站，一同去兒童醫(yī)院。晚上回到家，媽媽又要準(zhǔn)備晚飯，給我熬藥，做家務(wù)活，看著燈光下媽媽那瘦小的身影，我不禁流下了眼淚。經(jīng)過媽媽的悉心照料，我的病情有了好轉(zhuǎn)。去復(fù)診時，醫(yī)生說我的病情得到了控制，再深入治療，就會可能治愈。媽媽聽完了醫(yī)生的話，臉上又露出了欣喜的笑臉。是的，天下所有的母親都是十分愛自己的兒女的。母親時時刻刻都惦記著我們。媽媽，您為我所做的一切我都銘記在心�！罢l言寸草心，報得三春暉？”您的養(yǎng)育之恩，女兒只能用孝心慢慢的回報。媽媽，女兒謝謝您！在我受到傷害時，是你用溫柔的雙手撫平我的創(chuàng)傷；在我感到高興時，您卻偷偷躲在一旁，以慈母之心悄悄地與我們分享快樂；在在我消沉?xí)r，您總是耐心地開導(dǎo)我，做一只敢同暴風(fēng)雨搏擊的海燕；在我驕傲?xí)r，您您總是嚴(yán)肅地告訴我，驕傲的小鳥永遠(yuǎn)不會飛得高。但是媽媽，您是多么勞累，為何在女兒面前從不嘆一口氣？媽媽，您是多么疲倦，但你為何不在女兒面前皺一下眉？媽媽，您也有憂愁，為何從未表露出一絲傷感？媽媽，您也有愛美之心，為何從未認(rèn)真地打扮一下自己？您總是希望我過得無憂無慮，可是您呢？是的，這就是母愛�。∵@就是無私的，偉大的母愛，只是無私地付出卻不求回報。

　　媽媽，謝謝您，謝謝您那么多年來給我的關(guān)愛和照料；謝謝您給我歡樂，高興；謝謝您給我那深深的愛。

八年級作文篇8

　　英雄有很多，每一部影片都有一個英雄，而一段段人生就像一部影片，每個人心中都有一個英雄，在生活中使我們勇敢面對困難，在逆境中幫助我們順利渡過難關(guān)，迎來更好的生活。

　　我心中的英雄是埃隆馬斯克，傳說中鋼鐵俠的原型。當(dāng)然，作為一個連電影院都懶得去的“古董”，這位英雄和電影里的那位可沒什么關(guān)系。

　　第一次聽說埃隆馬斯克是在幾年前讀一本名為《硅谷鋼鐵俠》的著作，講的是他研發(fā)獵鷹火箭和特斯拉電動車的經(jīng)過。這本書的發(fā)行也是因為他的成就——在這之前，他和幾千萬其他在硅谷“北漂”的人一樣不為人知。

　　自然，要成為英雄，就一定要勇敢，雖然現(xiàn)代社會很少有見義勇為的.條件，但其他方面還是有很多機(jī)會的。比如說發(fā)明新事物。

　　埃隆馬斯克最大的特點(diǎn)就是敢于想象，這也是我最敬佩他的一點(diǎn)——只要理論上可以做到的事，現(xiàn)實中一定可以辦到。根據(jù)這個思想，他研發(fā)出了獵鷹火箭，把航天的費(fèi)用降低了一半。雖然作為學(xué)生的我沒有條件做這樣宏大的事，但生活中還有其他的只要努力就一定能辦到的事，比如語文考117——不是考120。

　　當(dāng)然，只有勇敢是不夠的，比如張飛，這應(yīng)該是古往今來最勇敢的將領(lǐng)，可諸葛亮的人氣不還是碾壓張飛嗎！

　　埃隆馬斯克的另一大特點(diǎn)就是智商高，而且肯學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，以至于學(xué)到?jīng)]朋友。因為在別人在討論地球和太陽有多遠(yuǎn)時，他馬上就能說出近日點(diǎn)和遠(yuǎn)日點(diǎn)的精確數(shù)字。

　　每當(dāng)我背古詩古文時，這位英雄也給了我不少“幫助”，讓我奮發(fā)圖強(qiáng)，力求成為馬斯克一樣的人——除了我想多交幾個朋友。

　　當(dāng)然，幾個例子不代表生活的全部，如果一個人把他的偶像，他的英雄所有的事情，所有的給他的鼓勵說出來，那也是夠?qū)懸徊块L篇小說了。其中唯一的不同是：書是有價的，每個人心中的英雄，及英雄給他的影響是無價的。

　　英雄，就像遠(yuǎn)方的一盞燈，隨我們長大，這盞燈會越來越亮，越來越清晰。我們向這盞燈走地越近，就越能成為像那個英雄一樣或者說成為自己理想中那樣的人。

八年級作文篇9

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　八年級下冊的作文訓(xùn)練，在學(xué)生原有寫作的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫作的基礎(chǔ)能力。本學(xué)期以寫記敘文為主，能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事，在作文中寫出有個性的東西，學(xué)習(xí)在記敘中表達(dá)對生活的認(rèn)識、感受和激情，能體悟一定的道理。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　1．主題； 2. 構(gòu)思； 3.選材剪材； 4.表達(dá)方式； 5. 記敘順序；

　　6. 語言表達(dá)；

　　三、具體措施

　　1、命題上教師應(yīng)盡量想法設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生從自身實踐活動中尋找作文素材，通過討論，交談，提煉出既具表現(xiàn)力又能引發(fā)真情實感的題目來。

　　2、寫作內(nèi)容上注意引導(dǎo)學(xué)生去感受生活，思考生活，加強(qiáng)生生間的交流體驗，并通過最擅長的語言表達(dá)方式切磋砥礪，閃出思想的火花，從而感悟到寫作的真諦，促使學(xué)生寫作“我口說我心”，讓學(xué)生將作文當(dāng)作傾吐心聲的載體。

　　3、寫作過程中，應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個輕松的'愉快的氛圍，不要求學(xué)生作文字?jǐn)?shù)一定要達(dá)到多少，允許能力稍差的學(xué)生晚交，這樣做目的無非是希望學(xué)生在沒有壓力的情況下能輕松的完成作文。

　　4、作文修改上可讓學(xué)生反復(fù)閱讀自己的初稿，在原作的基礎(chǔ)上對文字加以修改潤色，刪除那些與文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照應(yīng)、過度的語句或關(guān)聯(lián)詞，使文章的語句更為優(yōu)美、思路清晰、語脈暢通，最終達(dá)到文質(zhì)兼美的效果。

　　5、作文講評時還應(yīng)以學(xué)生為主體，不管學(xué)生的作文寫得如何，都是他傾注自己的心血，應(yīng)該給予他們尊重。讓學(xué)生針對兩次作文的修改談?wù)勛约旱乃茫⒗首x自己的文章，其他的同學(xué)邊聽邊做記錄，提出修改后的作文還有哪些地方需要修改。這樣，講評不再是教師一個人在唱主角，學(xué)生的寫作能力都會有所提高。

　　四、教學(xué)時間安排