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二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天,一放學(xué)回到家,我就聽(tīng)到廚房里傳出“刷刷刷”的聲響,我往廚房探頭一看,原來(lái)是媽媽在給龍蝦“洗澡”呀!那些龍蝦十分神氣地?fù)]動(dòng)著它們的大鉗子,我心想:哼!你們這些囂張的家伙,馬上就要變成我的美餐了!
不一會(huì)兒,我就聞到了一股香味。我跑出來(lái)一看,熱氣騰騰的龍蝦已經(jīng)上桌了!只見(jiàn)剛剛還神氣十足的龍蝦,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)頭沒(méi)腦了,龍蝦火紅的背殼下,包裹著白花花的鮮肉,往日那對(duì)驕傲的大鉗子,如今已經(jīng)敗下陣來(lái)了。龍蝦在紅的辣椒、白的大蒜、綠的韭菜的映襯下顯得格外誘人。
在一旁垂涎三尺的我不管三七二十一,直接用手抓起一只龍蝦就往嘴里塞,使勁一咬,滿(mǎn)嘴都是鮮美的肉汁,芳香四溢,我吃得津津有味:鉗子、腹部、尾部的.肉都被我“消滅”得干干凈凈。轉(zhuǎn)眼間,我的面前就堆起了一座“小山”!再看我的那雙小手已經(jīng)被辣得紅通通的了,可我卻還一個(gè)勁地說(shuō):“太好吃了!太好吃了!”爸爸媽媽看著我的饞樣,笑了。
龍蝦大餐結(jié)束了,但嘴里還是回味無(wú)窮!
二年級(jí)作文300字 篇2
這是一幅很好的圖畫(huà),召號(hào)全部的人別再砍樹(shù)。
有這么一個(gè)人,他在砍樹(shù),樹(shù)已經(jīng)砍了一半了,就想抽煙邊抽邊砍,忽然!有一只啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)的.哭泣,立刻趕去,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在砍樹(shù),心想!可惡的人類(lèi)。!你怎么來(lái)砍樹(shù)了呢?如果樹(shù)木消失了,我們應(yīng)該怎樣呢?嗯!一定要阻止他!啄木鳥(niǎo)二話(huà)不說(shuō)飛到那個(gè)人的肩膀上,啄他的頭,它又想:我一定要把這個(gè)人的頭里的糊涂蟲(chóng)給消滅,一定要!它放肆啄了起來(lái)。那個(gè)人感覺(jué)到痛,他立刻拿起鋸子往它身上鋸,啄木鳥(niǎo)叫道:可惡的人類(lèi)。耗愠橹鵁熓窃谖廴拘迈r空氣,你砍著樹(shù)犬,我們?cè)趺崔k!你們這樣做,是害了自己!
看到這副畫(huà),我覺(jué)得那些臭不要臉的人類(lèi),濫用資源。如果樹(shù)木被砍光了,動(dòng)物們就沒(méi)有了家園,就會(huì)死去。到時(shí)候,我們就會(huì)后悔,建起那些高大建筑,卻沒(méi)了那些新鮮甜美的土地產(chǎn),中國(guó)風(fēng)、美式風(fēng)、歐式風(fēng)、卻沒(méi)了傳統(tǒng)風(fēng),那就不叫地球了。
我最后號(hào)召大家,保護(hù)地球,人人有責(zé)!
那就不叫地球了。
二年級(jí)作文300字 篇3
上幼兒園的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了不少的漢字,整天纏著媽媽給我買(mǎi)故事書(shū)、童話(huà)書(shū),買(mǎi)一本還不夠,買(mǎi)兩本,買(mǎi)三本……在我的死賴(lài)打下,媽媽足足給我買(mǎi)了十本故事書(shū)。每天一從幼兒園放學(xué)回來(lái),我就會(huì)捧起一本故事書(shū)讀起來(lái)。當(dāng)我讀到自以為很好的一個(gè)故事時(shí),就飛快地跑到媽媽身邊,讓媽媽停下手中的活,坐在板凳上,聽(tīng)我有板有眼地講故事:《丑小鴨》、《三個(gè)和尚》、《皇帝的新裝》……有一次,我在讀書(shū)的時(shí)候,讀到了“居高臨下”這個(gè)成語(yǔ),我想這應(yīng)該是站在很高的地方向下看的.意思吧!我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)只有冰箱比較高,于是,我便搬來(lái)幾把大椅子,一把一把地疊起來(lái),借助椅子爬到冰箱頂上,站在上面向下看,啊!怎么有點(diǎn)兒暈暈的,原來(lái)“居高臨下”的感覺(jué)并不好哇!
二年級(jí)作文300字 篇4
未來(lái)會(huì)有許多我們意想不到的事,隨著科技的發(fā)展,人類(lèi)的生活發(fā)生了巨大的變化。人們不再住在地上了。也沒(méi)有了工廠了,一切都是那么美好。
人們利用基因技術(shù),創(chuàng)造出前所未有的生物。比如,一個(gè)穿綠衣服的胖太太牽著一條不會(huì)咬人的綠色小狗;可愛(ài)的小姑娘們不再抱著芭比娃娃不放手,而與粉紅色的微型小猴玩耍;小男孩兒們追逐著水路兩棲會(huì)發(fā)光的金魚(yú)。讓人們心想動(dòng)物成。
我們的教室可以隨時(shí)搬動(dòng),教學(xué)樓很輕,一個(gè)12歲的小孩就可以搬動(dòng),還可以疊層的像書(shū)包一樣大小,很方便的'。
人們每天吃的飯就是一顆小丸子,你不要小瞧這顆小丸子,它里面可是高蛋白,高營(yíng)養(yǎng)的食品;里面富含著人體所需的重要物資。早上吃粉色的,中午吃灰色的,晚上吃白色的。每天都按照這樣的順序吃。可是,你會(huì)問(wèn)那會(huì)吃膩的。呵呵,那你就錯(cuò)了。每當(dāng)你吃的時(shí)候心里想著你喜愛(ài)的食物就會(huì)變成那種味道的。
未來(lái)是美好還是痛苦也是由你自己來(lái)決定的,讓我們的未來(lái)更加美好,好好學(xué)習(xí)吧同學(xué)們。
二年級(jí)作文300字 篇5
一天下午,春光明媚,小明和小紅約好了,在樹(shù)林里的一片綠油油的草地上打羽毛球。
小明和小紅興高采烈地來(lái)到了那片草地上,拿出了球拍,拋起球,開(kāi)始打起來(lái),球兒有時(shí)飛得高,有時(shí)飛得低,像一個(gè)調(diào)皮小精靈在歡快地跳舞。正當(dāng)他們玩得最開(kāi)心的時(shí)候,羽毛球被小紅打在了一棵高大的樹(shù)木上了,像一把小雨傘掛在樹(shù)上。小紅看到自己心愛(ài)的.羽毛球掛在上面,難過(guò)地哭了起來(lái)。小明也傷心極了。怎么辦呢?眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn),有了,我叫力氣最大的小強(qiáng)來(lái)幫忙,不就好辦了嗎?小明把小強(qiáng)叫了過(guò)來(lái)。于是,大家同心協(xié)力地讓樹(shù)抖動(dòng)起來(lái),羽毛球像個(gè)頑固的小孩不愿意下來(lái),可是,樹(shù)木太高大了,這個(gè)辦法根本就行不通。于是,他們又琢磨出了第二個(gè)辦法。小強(qiáng)穩(wěn)穩(wěn)地站在樹(shù)木旁,讓小明站在小強(qiáng)的胳膊上,用球拍把羽毛球拍下來(lái),小紅就在后面推,不久,頑固的羽毛球就被拍下來(lái)了,他們高興得又蹦又跳,其他的小伙伴也來(lái)和他們玩了,他們玩呀玩呀,一直玩到了傍晚才回家。
小明,小強(qiáng),小紅他們真是聰明的孩子,遇到困難,善于動(dòng)腦筋,會(huì)想辦法對(duì)付困難,他們真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
二年級(jí)作文300字 篇6
上學(xué)期的一個(gè)星期一早晨上操時(shí),升完旗子后,學(xué)校給各年級(jí)各班頒發(fā)“文明禮貌”小紅花。吳老師念到:“二年級(jí)三班郝然、三年級(jí)四班劉洋……。”,忽然,老師叫到了二年級(jí)四班的'鐘寶琦,我聽(tīng)到后趕快跑上主席臺(tái),張校長(zhǎng)親自給我們發(fā)了“文明禮貌”小紅花。因?yàn)檫@是第一次到主席臺(tái)上,所以我特別緊張,心砰砰地直跳,當(dāng)我捧著小紅花回到隊(duì)伍的時(shí)候,我后面的楊睿喆伸出了大拇指。
我心里感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪,因?yàn)檫@朵小花代表著學(xué)校對(duì)我的鼓勵(lì),回家以后,我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你猜我得到什么了?”,媽媽說(shuō):“你得了小笑臉?”我搖搖頭,媽媽說(shuō):“那我就猜不著了!蔽腋嬖V您吧“我得了一朵文明禮貌小紅花 ,還是校長(zhǎng)親自給我發(fā)的呢!”媽媽說(shuō):“你好棒!”。
我找到了一個(gè)小盒子把這朵花小心翼翼地放進(jìn)去,我要永遠(yuǎn)地珍藏它,并且以此督促自己更加努力,講文明、懂禮貌,永當(dāng)一名文明上進(jìn)的好學(xué)生。
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