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八年級作文

時間:2024-11-20 09:30:56 初二 我要投稿

八年級作文(通用10篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的八年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級作文(通用10篇)

八年級作文 篇1

  幸福是什么?我想,每個人的答案都不一樣。老子說,幸福是“無為而治”,順其自然,幸福就是取決于個人的心態(tài)。羅素說,幸福永遠是相對的,因為寶貴而珍惜,因為珍惜而幸福。我說,幸福就是回家抱一抱父母,說一說 羞澀開口的傾訴,在大年三十的時候,一家人圍在一起,有說有笑的。

  除夕之夜,一家子的人圍聚在一塊地方。大人們說著,笑著,談?wù)撝荒曛邪l(fā)生的'事情,當然,我也與許久不見的姐姐聊著。就在這時,酒糟扣肉的香味便撲鼻而來,終于,我們期待已久的菜終于登場了。只見燒好的扣肉色澤紅亮,肉質(zhì)酥爛,讓我們一家人看了直流口水。隨著爺爺把它端上飯桌,說了一句“開吃了!苯憬闩c我便爭先恐后地用筷子夾起一塊品嘗了起來,咬上一口,又脆又嫩,肥而不膩,肉香與酒香在唇齒之間激烈碰撞,帶給了味蕾不同的感受,滿口留香,別有一番味道,讓人忍不住再多吃一口。過年的美好心情也像那酒糟一樣微微發(fā)醇,溢出了一股獨特的香,我與姐姐相視一笑,我想這就是家的味道,幸福的味道。

  新年的鐘聲已經(jīng)敲響了“噼里啪啦”窗外,五顏六色的煙花在天空中閃耀著種種光芒,一時間,照亮了夜空,如滿天繁星,百花齊放……好一幅壯麗的景象!這一天,應(yīng)該是我一年中最難忘的一天吧。

  看著家人們團聚在一起,看著那如蜜般的笑容,我想,幸福不過如此,就像花兒一樣。

八年級作文 篇2

  探險家終于到在了羅布泊,正如他所預(yù)言,倒下時面對著大海,面對著東方,還面對著八年來所克服的一切困難和痛苦。

  盧梭曾經(jīng)說過:因為必須要死,所以才有理由忍受生活中的無奈和痛苦。

  耳邊縈繞著探險家的話:八年前的我早已死亡,走了八年,倒是從無知向充實,從浮躁走向穩(wěn)重,從前淺薄走向高尚。重要的不是結(jié)果,而是過程。期間,在他所走的過程中,有過多少次的痛苦經(jīng)歷足以讓他結(jié)束探索,但是他沒有,他給他的生活留下了八年扎實的足跡。

  生活中的路上沒有永遠的平坦,也沒有永遠的困難,只有你經(jīng)歷過才知道是什么滋味。走路就向走人生,人生是短暫的,卻又是嚴肅的。人,不過是這大千世界中的一個匆匆過客,但既然來了,就要給這個世界留下點什么,至少能證明自己來過。難道留下對現(xiàn)實生活中的一些現(xiàn)象的不解?

  對像走路一樣人生意義的迷茫?還是自己的一些不必要的憂郁?不,應(yīng)該留下對人生的正確認識和踏足于世界的堅石的腳步。

  正如我們小時侯和媽媽一起學(xué)走路,“跌倒了再爬起來”是我們那時的目標,現(xiàn)在走路雖然沒有小時候的艱難,但也是需要一些技巧。如果你走不好也很可能會摔倒,學(xué)習(xí)也如走路要找到技巧一樣,像探險家一樣,他用走的方式表現(xiàn)出對生命、對崇高人生價值的追求。他走過的`每一步,都留下了平凡而偉大的足跡。走路需要的是堅強的毅力。探險家在臨別時,說了一句話“如果這次我走不過,這就是天要我亡!”語中透出既嚴肅又幽默的情趣。

  探險家用了八年的時間,他認真地走完自己的夢想,以這樣的方式淋漓盡致地發(fā)揮自己的才智,探險家逝世時的姿勢仿佛在走路,可見探險家用生命慷慨的投向一種精神追求,也體現(xiàn)出走路對人的影響有多深。

  走路雖不像別的交通運輸工具那樣快,但他體現(xiàn)出的是一種內(nèi)在的技術(shù),內(nèi)在的智慧!白吆媚_下路,明天更輝煌!笆堑模绻B自己的本能都做不好,還有什么理由去做其他的事。

  走路,我們的本能而又富含著智慧力量的運動,學(xué)會走路,就正如學(xué)會生活中的每一件事。我們應(yīng)該象探險家那樣,勇于體會走路的內(nèi)涵,體現(xiàn)走路的精神品質(zhì)。

  走路,精神與內(nèi)涵的詮釋,我們要學(xué)會走好自己的成長之路,認真走好人生之路。

八年級作文 篇3

  一朵一朵的白云飄渺在無邊無際的蒼穹,只聽得一聲石破天驚的鷹嚎,由遠及近。一個小小的黑點,穿梭在藍天之中。

  只有幾息的時間,那個小“小黑點”已經(jīng)“竄”上到一片樹林的上空,急速地盤旋著,那一雙深邃的眼睛尋找著獵物。

  突然,它那雙眼睛由深邃變地?zé)崃,高亢地鳴嚎著,雙翅有力的展開,搏擊著迎面的雄風(fēng),速度驟然上升到了極致,滑翔向了遠方的那片草原。

  頓時,那雙赤色的瞳仁中閃射出一線殺機,一條蛇成為了它獵殺的對象,只見一條長5-6米體形碩大的'巨蛇在拼命的逃竄著,想離開蒼鷹的獵殺范圍?缮n鷹怎容得這只被自己看上的獵物逃跑呢?只見蒼鷹在離大蛇2米的距離時,旋轉(zhuǎn)180度,一把“利劍”沖向了赤色的蛇瞳。

  一場激動人心的大戰(zhàn)開始了——鷹蛇大戰(zhàn)!毫無疑問,鷹與蛇的戰(zhàn)爭從來沒有停息,鷹可謂有著壓倒性的勝利,可是蛇也不是好欺凌的,每一次都是拼死的掙扎,每一次都是與死神的擦肩而過!鷹,有尖利的嘴角,碩大的鷹爪,雄壯的雙翅。而蛇有鋒利的獠牙,致命的毒液,溜滑的身體。

  高亢的鷹嚎,慘絕的蛇鳴,肅殺的“惡魔”草原!

  陽光照在大地上,也照在搏斗的鷹蛇上。一瞬間,我忽然感覺到一種熱血沖破冰的眩暈,一種沉淀壓抑已久的力量猛然爆發(fā):天空。陽光。凄草。長風(fēng)。蛇。蒼鷹!

  那不是我第一次見到鷹,而卻是我第一次為鷹震撼!

  鷹成了最后的勝利者,碩大的鷹爪死死抓緊蛇身,被敵人的血染紅的雙翅有力的搏擊了一下,蒼鷹變再一次“竄”上了蒼穹,一聲石破天驚的鷹嚎再一次響徹云霄!

  當鷹嚎戛然而止時,世界出奇的寂靜,以致使人感到對它十分陌生了。

  簡直象來到了另外一個星球。

  耳畔又響起了一聲緲遠的鷹嚎。

八年級作文 篇4

  今年的影視鑒賞有點不一樣,它讓我見證了一次生命的蛻變,一次升華。

  《海邊的曼徹斯特》 講述了李是一個沉默寡言的人,在波士頓無休無止的做著各種雜活。但這似乎只是他為了 逃避過去、隱藏悲痛所找的借口,甚至當收到摯愛的哥哥喬因心臟病發(fā)作而去世的消息時,他嚴肅陰沉的臉上也沒有增加更多的悲傷。在他回到摒棄多年的家鄉(xiāng)曼切斯特后,發(fā)現(xiàn)自己被指名為侄子帕特里克的監(jiān)護人。影片的主線也在這兩個角色中展開,李不愿搬回這個有著太多回憶的家鄉(xiāng),而侄子帕特里克則不愿拋棄他的生活與朋友,跟李遠走他鄉(xiāng)。我和老師一樣,本以為接下來劇情發(fā)展就是,叔叔與侄子相互扶持著走出傷痛的故事。然而事實并非如此,此后電影一直處于陰沉灰暗的色調(diào)。

  電影中有一幕是李和Randi遇見,Randi希望與他共進午餐,因為她當年對他說了很多不該說的話,她非常后悔,想為之道歉。她說了一句話讓我印象特別深刻,大致意思是,我只想到自己有一顆破碎的心,卻沒想過,你的心跟我一樣,都是碎的而且再也無法完整了。她苦苦祈求Lee的原諒,而他卻只是顫抖著搖頭,說不出一句完整的話,就匆匆逃走。讓我看的鼻頭一酸。我想起了一句話“不是所有人都能和過去握手言和的!

  《海邊的曼徹斯特》采取了一種獨特的方式,它把最煽情的部分小心翼翼地折疊、隱藏,近乎舍棄,不得已時才泄露一點點,它只交代了前因,再交代了后果,中途那些痛徹心扉的過程,在整部電影中都被故意省略和剔除了,這種故意留白的敘述方式正暗合著主人公自己的心境——他同樣故意忘記那一段。但越是如此避而不提,人們越能自己腦補出那些難以描述的痛苦。省略和留白成就了這部電影。它用克制的方式寫出了原本就難以言傳的絕望。他放逐自己,把世界關(guān)在門外,覺得一切索然無味。時間是藥物,有時,可以治愈一些什么,但有時會讓人沉溺于藥物本身。人們依賴時間洗刷掉所有記憶,但最終發(fā)現(xiàn)只是對逃避成癮,想忘掉的一切卻依然堅固。當你在時間的河流中逆流而動,逃避的一切都會轟然而至。有些傷痛確實很難徹底消弭,只能封存。

  最終,李選擇了一種折中的方式面對未來,一種與熟悉的世界相切的距離,既不像以往那樣遠離也未能真正融入。這故事有著冰冷和灰霾,絕望和沮喪,它告訴人們這世上有些痛楚終究無法痊愈,但至少,他的生活中已經(jīng)透進了些許光亮。

  最后當李從始至終都沒有表情的臉上露出一絲微笑時,我也情不自禁的揚上嘴角。是啊,至少還有未來呢。總會有那么一絲美好的。

  很高興收到你的影評,第一個交的'作業(yè),質(zhì)量也是蠻好的。第二三段選取了電影中印象最深刻的片段來敘述。簡潔且精準地轉(zhuǎn)述了故事情節(jié)。

  第四節(jié)的賞析選取了獨到的視角,“省略和留白成就了這部電影。它用克制的方式寫出了原本就難以言傳的絕望。他放逐自己,把世界關(guān)在門外,覺得一切索然無味。”面對這樣的重大喪失,我們每個人都會沉浸于悲傷而無法自拔。記得以前聽到一句話:“能拯救自己的,除了自己還是自己。”學(xué)會自我療傷,是每個人的功課。

  記得很多年前給孩子們看過《白紙黑點與黑紙白點》的文章,面對紛繁復(fù)雜的人生世界,如果你把目光都集中在痛苦、煩惱上,生命就會黯然失色;如果你把目光都轉(zhuǎn)移到快樂之中,你將會得到幸福。同樣的道理,面對自己,如果你只看到自己的缺點、不足,你將會悲觀絕望,停步不前;如果你能看到自己的優(yōu)點、長處,你將會充滿信心,迎接生活的挑戰(zhàn)。

  腳下的路,無論多么坎坷,摔倒爬起,依然是灑脫的我。即使置身于痛苦的世界,也不乞求憐憫與施舍,仍然保持愛和信任的能力,勇敢地直面慘淡的生活。因為太陽照樣從東方升起,取決你的命運的還是你的心態(tài)。看看海倫·凱勒和霍金,他們也曾經(jīng)歷過沉淪絕望的時刻。他們對生活的熱愛與激情,才是我們必須要學(xué)習(xí)的。

八年級作文 篇5

  如果說生命是浩淼無涯的大海,那么拼搏就是迎著巨大風(fēng)浪奮勇前進的力量;如果說生命是一座高山,那拼搏就是途中攀爬峭壁的過程;如果說生命是巖縫中的竹子,那拼搏就是艱難的頂裂石頭的執(zhí)著與勇氣。

  生命也許高大也許渺小,但生命因拼搏而精彩。

  中國女排曾自豪地說過:“人生難得幾回博”。是!因有如此的信念,她們用球打響了世界。這種拼搏的`精神難道不令人為之而鼓掌嗎?貝多芬雖然失聰了,但他因此放棄對音樂的追求了嗎?沒有,他反而奏出生命的輝煌,因為他敢于拼搏,與病魔斗爭而扼住了命運的咽喉。誰敢說他的生命不精彩呢?

  也許有人會說,拼搏多累呀!在拼搏過程中還要經(jīng)受種種磨難,這不是自討苦吃嗎?殊不知如果沒有拼搏,生命將完全失去意義。泰戈爾說過“沒有經(jīng)歷過地獄的磨練,怎能煉出創(chuàng)造天堂的勇氣?沒有流過血的手指,怎能彈出世間的絕唱?”只坐在那里瞪著眼睛觀看別人生命的絢爛與偉大,而怕吃苦與拼搏,他永遠也不會“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!彼峙逻B顆小草都做不成,小草還有破土而出的頑強拼搏精神呢!

  生命的偉大貴在拼搏,如果你想鍛造出生命的輝煌,應(yīng)學(xué)會拼搏,并敢于拼搏。跟比你成績好的比試一把,賽個高低,你總是做不好的事與它拼一把,非要做好,你身上有不好的習(xí)慣就和它較個勁,一定要改掉它。相信如果這樣的話,你已懂得了拼搏,但有些時候拼搏的結(jié)果不一定如你所料想的那般美好,但你仍應(yīng)去奮斗,應(yīng)有像《老人與!分欣先税耸啻吾灢簧洗篝~仍堅持的頑強拼搏精神,這樣即使你的一生沒有太高的成就,但你的生命仍舊猶如金子般散發(fā)著光芒。

  生命貴在拼搏,生命因拼搏而精彩。

八年級作文 篇6

  黑夜無風(fēng),月光灑向大地,照亮黑暗中的影子,銀色的大地上,站著失落的人兒!}記

  寂靜的河畔,路燈點綴著天空,河水平靜得像個深淵,只是偶爾泛起粼粼漣漪。橋上,車燈飛馳而過,劃過美麗的直線,無限的延長,消失在不可邂逅的遠方。情侶站在橋欄邊,依偎著,喃喃私語。我從橋上走過,遠方高樓的窗子里閃著旖旎的燈光,排列成好看的圖案。

  我想天堂一定不像人們描述的那樣美好,它寒冷、寂寞,悲涼充斥著整個天堂,那兒沒有美麗的`愛情。我伸出雙手,想接住嫦娥灑下來的思念,他混著月光從指間滑過,很柔和的,像是怕驚擾幸福的人們。月光灑的遍地都是,于是人間有了思念這個又苦又澀的東西。

  憂傷思愁黃葉落花似的從眼前掠過,冰涼涼的,幾道黃昏的余輝寫下,透過淡藍的水面,照的眼睛里一片金黃。點點滴滴,迎著窗前的燈光,折射出濕濕的光,在氤氳的空氣和迷離的夜氣之后,一點點黃暈的光泛濫開去,隨著思念消融化成風(fēng)。

  輕輕帶上耳塞,把音量調(diào)低,在接近零點的時刻按下播放鍵,憂傷而淡定的中性音寂靜降落,忽男忽女毫無痕跡的轉(zhuǎn)音,漸漸揚起的那幾個鋼琴鍵下的琴聲的單純重復(fù)……

  運出飄來淡淡的梔子花香,花苞慢慢張開。幽香,是思念的味道;花瓣,是思念的人兒;露珠,是思念是落下的眼淚;ò暌黄牡簦藗円粋個離去……

  我要帶走一朵梔子花,我要把我們的思念帶走。

八年級作文 篇7

  丑小鴨變成了美麗高貴的天鵝之后,非常激動,但它并沒有忘記對它有養(yǎng)育之恩的鴨媽媽,時時思念著它。

  一天,天鵝們正在湖中梳理羽毛,丑小鴨對天鵝首領(lǐng)說:“姐姐,我可以去看我的媽媽嗎?”“當然可以,傻妹妹。俗話說‘滴水之恩,當以涌泉相報’。何況它對你有養(yǎng)育之恩呢?早去早回啊。”征得了姐姐的同意之后,丑小鴨就飛向了遙遠的故鄉(xiāng)。

  路上,丑小鴨看見一個農(nóng)民正在收谷子。這時天快下雨了,它便幫忙收谷子。谷子收好之后,農(nóng)夫表面上裝作很感激的樣子,背地里卻打起了如意算盤:如果把這只天鵝拿去市場上賣,一定能賺大錢。丑小鴨呢,看到谷子已經(jīng)收好,剛想飛走,卻被貪心的`農(nóng)夫一把抓住,并關(guān)了起來。

  此時,鴨媽媽已經(jīng)得到丑小鴨要回鄉(xiāng)看望它的消息,非常高興,便派人在路口迎接?墒牵贿B等了幾天,一點消息也沒有。鴨媽媽猜到,丑小鴨一定出事了,便召集了所有的雞鴨,商量對策。一只小鴨說:“我最近晚上經(jīng)常聽到一種悅耳的鳴叫聲,會不會是丑小鴨呢?”其它的伙伴說道:“百分百是它,準錯不了!庇谑牵搅松钜梗唻寢寧е熬仍筷牎鼻叭I救丑小鴨。它們循著鳴叫聲,終于找到了丑小鴨。久別重逢,大家都很激動,紛紛訴說著離別之情。農(nóng)夫聽到叫聲出來一看,興奮不已,他想:老天對我真是太好了,這兒又有一群雞鴨送上門了,這次我發(fā)大財了。便招呼家里人出來捉雞鴨。一時間,院子里一片混亂。鴨媽媽趁機鉆進了關(guān)丑小鴨的籠子!皨寢,是你嗎?你來救我了嗎?”“孩子,別怕,我現(xiàn)在就去偷鑰匙救你!兵唻寢屾(zhèn)定地說。然后,它機敏地跳出籠子,爬上正彎腰捉著一只雞的農(nóng)夫的背,從他的口袋里銜出了鑰匙,迅速打開籠門,拉著丑小鴨就往跑。雞鴨們看見鴨媽媽營救成功,也紛紛逃走了。農(nóng)夫呢,滿頭大汗,身上沾滿了雞鴨的羽毛,弄得狼狽不勘。他眼睜睜地望著快到手的“錢財”飛走了,抱怨不已。這真是“機關(guān)算盡一場空”啊。

  現(xiàn)在,丑小鴨可以盡情地向親愛的鴨媽媽講述自己的奇妙經(jīng)歷了。

八年級作文 篇8

  十三、四歲,豆蔻年華。不知不覺在學(xué)校已有九個年頭,九年的時間已是不短了,見過了很多人,經(jīng)歷了很多事?墒请S著時間的推移大部分已被忘卻,可是有些人、有些事卻始終在腦海中,日久彌新。

  爸爸對我說:“要乖,要聽老師的話,好好學(xué)習(xí)!”我小雞啄米似的傻傻點頭答應(yīng)。那年我七歲,被爸爸送到了學(xué)校。學(xué)校,一個完全陌生、新鮮的名詞。那一年歲月給了我特別的禮物——好多的玩伴。

  十二歲,時間在不經(jīng)意間從身邊匆匆溜走,留給我的卻只有一句話:“別玩了!快要中考了!倍乙龅木褪窃诿刻毂忍柛缙鸫病C刻煜挛绶艑W(xué),拖著沉重的腳步回到家中,進屋扔下書包,低頭一聲不響的吃飯,完事了,接著看書,感覺每天都過得很是狼狽。終于,歲月之神再一次光顧了我,她為這個早已疲憊不堪的女孩送上了禮物——孫老師的教誨,指引著我一路執(zhí)著、堅強。

  孫老師是教數(shù)學(xué)的,她有著嚴謹?shù)膽B(tài)度、縝密的思維,上課各部分環(huán)環(huán)相扣,嚴絲合縫。上課時間孫老師是非常嚴厲的`,絕不容許搗亂紀律的事情發(fā)生。如果有人上課不認真聽講便說父母的辛苦,讓我們換位思考。看見有些同學(xué)因一時的自滿而驕傲?xí)r,便在作業(yè)本上寫評語進而規(guī)勸?墒窍抡n后,便猶如大家的玩伴,同我們一起做游戲。

  當時的我只是每天忙于應(yīng)付作業(yè),對學(xué)習(xí)不曾上心,孫老師總是在我作業(yè)本上寫下些許多,希望我多用心。我開始反省自己,認真對待每一門功課,終于有所回報。正當我認為可以炫耀一番的時候,孫老師卻在我的本子上寫到“水滿則溢,月盈則虧”,我滿心的羞愧,能做的只是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!

  孫老師不僅是我學(xué)習(xí)上的嚴師,更是我人生道路上的導(dǎo)師。

  歲月,謝謝你!我已不奢侈有太多,你給我的已經(jīng)很多,那些值得回憶的事,那些永遠無法忘卻的人。

八年級作文 篇9

  有時候,我想變成善良的吸血鬼,幫助人類;有時候,我想大戰(zhàn)侏羅紀,將那里的一切印在腦海;有時候,我想徜徉在陽光之中,想讓我的笑容另太陽汗顏;有時候……

  我喜歡這樣的幻想,縱然,海綿寶寶不會出現(xiàn)在我的蟹堡王中;縱然愛德華不會告訴我怎樣變成金光閃閃的吸血鬼;縱然上帝沒有告訴我她是個女孩,可是,因為:憂愁是可微的,快樂是可積的。所以:從今天到正無窮的`日子里很微妙。又因為:我們的意志的定義域和值域是電阻等于電壓除以電流。所以:希望的導(dǎo)數(shù)是肯定存在且恒大于零的,好運的函數(shù)圖像是隨橫坐標時間的遞增而逐漸凝固的,初中的生活像繁分式一樣的恐怖,但幸福是連續(xù)的。再因為:錢包里的進賬是等比數(shù)列且首項大于零的,這與我們的表現(xiàn)成正比。后所以:青春是無限的,想象是有趣的,擁有是美好的,三者結(jié)合時經(jīng)典的。

  一歲時,我渴望得到站起來的力量;兩歲時,三歲時,四歲時,我渴望得到和老爸老媽在游樂園里的歡聲笑語;五歲時,我渴望得到唐老鴨的親筆簽名;六歲時,七歲時,八歲時,我渴望得到像學(xué)哥學(xué)姐那樣的拽勁;九歲時,十歲時,十一歲時,我渴望得到初中的快樂;十二歲時。我渴望得到我的青春誰作主的倔強;十三歲時,我渴望得到真正的快樂;而現(xiàn)在,我是十四歲,我渴望得到想象的擁有。

  我不可能成為吸血鬼,不可能大戰(zhàn)侏羅紀,但是,只有想不到;孟胍彩且环N擁有。在繁重的科目下,我的幻想再一步一步的前進。所有的困難都是不等式,它們有大有小,但是有時等式,只要你去解決,所有的困難之間都是可以畫等號的……

八年級作文 篇10

  朋友在電話那頭感慨萬千地抱怨受不了爸爸媽媽的嘮叨。

  “我奶奶怎么總不理解我的想法呢?做什么事都嘮叨,太不體諒人了!

  “太對了!”

  就這樣,你一言,我一語,說了大半小時。終于在“理解萬歲中”掛了電話。

  “講什么,講了這么久?”奶奶問我。

  “怎么,連電話也不能打了?”大概是剛才那激昂情緒的余波未散盡,我冒出了這么句話,轉(zhuǎn)身進了房間。

  奶奶沉默了。

  晚上,書桌前仍送來了一杯溫?zé)岬呐D。奶奶沒說話,默默的出去了。平時她總是要嘮叨幾句的。

  我意識到我犯了錯,剛才的話,或許傷了奶奶的心可是,奶奶還是送牛奶來了。

  那一剎那,我感到濃濃的親情。

  回想那一幕幕親情的'片斷:風(fēng)雨中送傘的奶奶,病榻前照料的奶奶,背著我去看電影的奶奶……她的一舉一動,無不牽動著一顆疼愛孫女的心。

  我知道,這是由于我們不溝通造成的。我想,如果我與奶奶溝通溝通,說不定我們彼此都會嘮叨了,“睡晚了,明早起不來!

  我順從照辦了。

  躺在床上,我感想萬千。我覺得有家長真好,只要你與他們溝通就行了。

  將心比心的,總是要求家長理解的孩子,為什么不去體諒自己的家長呢?你會發(fā)現(xiàn)他們理解你其實比你理解他們更多。只要你與他們溝通就行。

  我們總是一味的要求家長,卻很少指責(zé)自己;會索取,卻很少付出;只會出口傷人,卻不懂得關(guān)愛親人。心與心是相通的,只要我們相互理解交流,你就會找回失落的愛,你才會發(fā)現(xiàn)家是最幸福的港灣,親人是你快樂幸福的臺階!

  讓我們搭起一座心靈之橋吧!去感受去體諒去溝通,相信你會找到快樂

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