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四年級(jí)作文300字【常用7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
大家都知道“微笑女王”蒙娜麗莎吧,而在生活中,有很多“蒙娜麗莎”的微笑震顫著我們的心靈……
公交車緩緩地停下,人群爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了車,正當(dāng)車門即將關(guān)上的那一剎那,傳來(lái)了一位母親的聲音:“停一下!”隨聲望去,是一位抱著嬰兒的母親來(lái)了,不知是怎么了,摔了一跤,手中的寶寶嚇哭了,她連忙抱起寶寶,走向擁擠的公交……
我前面的那位拿著畫(huà)板的小伙子讓了座,那位母親正在哄寶寶睡覺(jué),吵鬧的車子安靜了下來(lái),車上只剩下那位母親輕輕呢喃的歌聲……突然,那位母親尖叫了一聲,兩只眼睛瞪得圓圓的,她張開(kāi)一只手,上面全是鮮血,她連忙仔細(xì)地查看小寶寶身上每一個(gè)地方。但全身都檢查好幾遍了,仍然沒(méi)有找到血的`來(lái)源。她的雙眼中充滿了疑惑與恐懼……突然,她松了一口氣,臉上露出了寬慰的笑容,原來(lái),她找到了血的源頭——就是她自己的胳膊。我看到她鮮紅的皮肉中露出了一些白色的東西,那應(yīng)該是傷口,看樣子她摔得很重,但臉上的笑容依在。
母親,一個(gè)多么偉大的職業(yè),她把全部心血與精力都奉獻(xiàn)給了兒女,容不得兒女受一點(diǎn)點(diǎn)傷害,自己的傷痛卻全不在意。
我想,那位拿畫(huà)板的小伙子把那母親的微笑畫(huà)下來(lái),一定是一副充滿著母愛(ài)的《蒙娜麗莎》。
四年級(jí)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在南陵,那里一年四季溫暖如春,鮮花盛開(kāi),春有桂花,夏有月季,秋有菊花,冬有梅花。所謂是“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”,特別是在秋天夜晚的時(shí)候,能讓你美到眩暈。
傍晚的時(shí)候,美麗的紅霞甚是好看。夕陽(yáng)向大地灑下金輝,整個(gè)南陵披上了蟬翼般的金沙,大地蒙上了神秘的色彩。日頭談下去了,就如一團(tuán)燒紅的煤塊,將盡時(shí),還是會(huì)留下片片紅暈,詭秘的形狀,魅人的色彩,讓人一下墜入其中,恍惚是走進(jìn)了那天空中的桃園,影像烘烘然然,卻在一霎間消散在無(wú)限逼近的暮色之中,留戀的人忽的被打回現(xiàn)狀,驚蟄陡起…
夜深了,風(fēng)在黑幕的掩護(hù)下猛烈的前進(jìn),但這也阻止不了人們歡樂(lè)的情緒。人們換上了輕舒的衣服,卸下了一天的風(fēng)塵,年輕人三三兩兩留下青春的味道,老人拿起了收音機(jī),在昏黃的路燈下行走,一曲美妙的戲劇謝幕,迎來(lái)了下一個(gè)天氣的.預(yù)兆。
月亮蓋上了云被,人們“吱呀”的關(guān)門聲在黑夜里逐漸從鼾聲里消失,看門的狗兒偶爾聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的細(xì)碎,瞇了瞇眼,又沉沉的睡去,夜色的棉被披在了人間。
四年級(jí)作文300字 篇3
溫暖的春風(fēng)緩緩的吹著。春天來(lái)了,它既不冬天那么寒冷,又不像夏天那樣炎熱。頑皮的風(fēng)終于變得溫柔起來(lái)!拔!快醒醒!它叫醒了小花兒。小花兒挺直了腰,在柔和的春風(fēng)中搖擺著它那柔軟嫩綠的小手為春天起舞。
毛毛細(xì)雨淅淅瀝瀝的下著,春天來(lái)了,它既不像冬天那么冷酷無(wú)情,又不像夏天那樣烈日炎炎?蓯(ài)的小水珠一個(gè)個(gè)往下掉。嘀嗒嘀嗒,小水珠落在了睡了一個(gè)冬天的小草身上!靶〔荩煨研蜒,春天到了!”
小草也醒了。它們一個(gè)個(gè)挺拔起身子,探著頭向太陽(yáng)微笑。
春天到了,大樹(shù)公公穿上了新裝,笑瞇瞇的在太陽(yáng)下歡笑著。春風(fēng)不停的吹,吹醒了久違了的動(dòng)物朋友們。森林里開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)。
濃濃花香引來(lái)了美麗的小蝴蝶。瞧!勤勞的小蜜蜂也開(kāi)始勞動(dòng)了。小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著,好像在討論怎樣編排出春天的歌。
春雨落在花叢中,落在小動(dòng)物的.身上。萬(wàn)物復(fù)蘇了!楊柳姑娘梳著她那美麗的長(zhǎng)發(fā)。小河里,一幅美麗生動(dòng)的春畫(huà),映入我的眼簾。
!這就是春!
四年級(jí)作文300字 篇4
我家的后院有很多花花草草,如薄荷、虎耳草、仙人球等,那我就給你們介紹幾種吧。
用薄荷泡水是叔叔的最愛(ài)。我問(wèn)叔叔:“你為什么喜歡喝薄荷水呢?”叔叔為了讓我明白,給我泡了一杯,我嘗了一下,味道清涼涼的,真好喝。這就是叔叔的最愛(ài)。
“咦?這是什么?”我指著一叢長(zhǎng)得圓圓的、毛茸茸的葉子問(wèn)叔叔!斑@是虎耳草”。叔叔告訴我。
我家還有一盆很有趣的植物一一仙人球。那一個(gè)個(gè)大大小小的仙人球組合起來(lái)真像一座假山,每個(gè)仙人球上渾身長(zhǎng)刺,活像一只只小刺猬。叔叔告訴我說(shuō):仙人球是南美洲地區(qū),一般生活在炎熱、干燥的`沙漠地帶,是一種喜歡干燥又耐旱的植物。因此,仙人球是一種最容易養(yǎng)活的植物,你把仙人球放在陽(yáng)臺(tái)、屋頂,不用澆水,就能養(yǎng)活。因?yàn)橄扇饲蚩梢钥坑晁a(bǔ)充水分。如果你經(jīng)常給它澆水,反而還會(huì)容易引起仙人球爛根而導(dǎo)致死亡。
我家的植物各具特色,名字也很有趣,歡迎大家來(lái)我家參觀哦!
四年級(jí)作文300字 篇5
淅淅瀝瀝的秋雨下個(gè)不停,這場(chǎng)雨已經(jīng)下了三天了。
今天上學(xué)的路上,我看到了許多雨中景象。路上的房子被雨水沖洗的煥然一新。雨水打落了樹(shù)上枯黃的葉子,只剩下為數(shù)不多的樹(shù)葉依然堅(jiān)守在樹(shù)梢。路上的`行人有的穿著雨衣,有的撐著雨傘,沒(méi)帶傘的只好頂著報(bào)紙?jiān)谟曛写掖叶。汽車的刮雨器快速地(fù)u動(dòng)著,在我們身邊疾駛而過(guò),濺起高高的水花。原來(lái)街邊擺攤的商販早已躲得無(wú)影無(wú)蹤了。下水道的井蓋口冒出了白白的蒸汽,路上的積水“嘩嘩”地往里流淌。晴天時(shí)路邊的黃土,這時(shí)已變成了像熱巧克力一樣的稀泥糊糊。
欣賞著雨中即景,不知不覺(jué)來(lái)到了校園里。同學(xué)們撐起的一把把雨傘,像一朵朵小花,像一片片荷葉,連起來(lái)又像一條彎彎曲曲的長(zhǎng)龍。由于下雨地滑,老師們?cè)诿總(gè)樓梯轉(zhuǎn)角處值班,防止我們滑倒。走進(jìn)教室,雨依然下著,我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)打在窗玻璃上“啪啪”作響。樓頂?shù)挠晁樦鴺峭鈮Ρ谏系呐潘艿馈皣W嘩”地流出。
這場(chǎng)雨雖然給我們的生活帶來(lái)了一些不便,但它也讓田野里的麥苗喝了個(gè)飽。這時(shí),門外的涼風(fēng)吹進(jìn)來(lái),讓人感覺(jué)冷嗖嗖的。我不禁想起了一句諺語(yǔ):“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉!
四年級(jí)作文300字 篇6
童年,一個(gè)幾乎陌生的的詞語(yǔ),是什么時(shí)候開(kāi)始遠(yuǎn)去的呢?是在考試中迷失的,還是被那些永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題淹沒(méi)了?
當(dāng)兒童節(jié)那天來(lái)臨時(shí),我們甚至都早已忘記了這天曾經(jīng)是我們最向往的一天,最期盼的一天,如今的我們卻已麻木,腦海中已被那一個(gè)個(gè)的數(shù)學(xué)公式填滿,節(jié)日就等于無(wú)休無(wú)止的習(xí)題與作業(yè)。忽然,老師那和藹的微笑、孩子那稚嫩的臉龐與銀鈴般清脆的天真笑聲涌入我的腦海,。記憶回放:夏日午后,樹(shù)蔭下幾個(gè)小小的孩童身影嘰嘰喳喳討論著什么。“今天是五月17號(hào),離兒童節(jié)是1。2。3。4。5……”一個(gè)甜甜的童音!靶『,你好了沒(méi)有啊?”另一個(gè)女孩著急問(wèn)道!靶『,茜茜你倆又不聽(tīng)話,跑出來(lái)玩!币粋(gè)佯裝嚴(yán)厲的溫和聲音傳來(lái)。
“許老師,誰(shuí)叫您不告訴我們什么時(shí)候過(guò)兒童節(jié)呢?”那個(gè)叫小涵的.女孩撒嬌似的撲進(jìn)許老師的懷抱里。
記憶中斷,我有些想掉下淚來(lái),那個(gè)叫小涵的女孩便是我,而我美好的童年卻早已遠(yuǎn)去。
四年級(jí)作文300字 篇7
俗話說(shuō)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。正是如此,一個(gè)快樂(lè)的暑假就像眨一下眼的功夫,瞬間結(jié)束,而新學(xué)期向我們迎面走來(lái)。
在這個(gè)暑假里,我實(shí)現(xiàn)了許多愿望。這令我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
只是有太多的快樂(lè),要是一件一件的說(shuō),那么還要說(shuō)上個(gè)暑假也可能說(shuō)不完呢。所以,我只抽出一兩件最快樂(lè)的來(lái)重點(diǎn)的講一下。
在這個(gè)暑假里我得到了許多科學(xué)知識(shí)。而這些知識(shí)來(lái)自于風(fēng)力發(fā)電和生物電。
風(fēng)力發(fā)電,主要原理是一個(gè)風(fēng)車的一個(gè)齒輪和一個(gè)馬達(dá)的齒輪靠在一起。一有風(fēng)它就會(huì)轉(zhuǎn),而風(fēng)車的齒輪帶動(dòng)馬達(dá)的齒輪。而馬達(dá)的齒輪的'軸,一轉(zhuǎn),就產(chǎn)生電;而電就會(huì)通過(guò)電線傳到燈泡里,而燈泡就會(huì)亮起來(lái)。這就是風(fēng)力發(fā)電的原理。
而生物電,我還沒(méi)有詳細(xì)的資料。只能,簡(jiǎn)單的介紹一下,其實(shí)就是馬鈴薯或者是水中的電解質(zhì),被提取后傳到電子鐘里,讓鐘運(yùn)行起來(lái)。
在這個(gè)暑假里,我獲得了許多知識(shí)。知道了科學(xué)很復(fù)雜,很神奇,所以我要好好學(xué)習(xí),讓我在科學(xué)的道路上翱翔。
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