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跑步的啟示五年級作文(常用6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的跑步的啟示五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
跑步的啟示五年級作文1
在生活中、學(xué)習(xí)中,一定會(huì)遇到很多困難,受到過許多挫折,無論失敗或成功,就一定會(huì)有收獲。
有一次,體育老師說要進(jìn)行450米跑步,這句話如同晴天霹靂般地在我耳邊炸開。一向歡快的我瞬間沒了魂似的癱了下來,因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)一向不太好,但我又不想放棄,所以我要挑戰(zhàn)一下自己。
開始跑了,第一圈,我刻意以中速來跑,心想:這樣能保存體力,體力不會(huì)大量流失,可是沒想到,這樣不但速度落下,體力也沒保存多少;第二圈跑完了一半后,我的雙腿每邁出一步,都要盡我的`九牛二虎之力。我像蝸牛的速度跑完了這半圈,事實(shí)上,說是跑完,還不如實(shí)事求是地說是走完了半圈;剩下的半圈,讓我感覺,我的腿已經(jīng)不是長在自己的身上了,而是已經(jīng)和跑道融為一體了,我大口大口地喘著氣,毫不知覺地跑完了剩下的半圈,在我停下的那一刻時(shí),我覺得天、地都在轉(zhuǎn)。我雙腿發(fā)軟無力,渾身酸軟,但我做的選擇是正確的,我超越了自己,,沒有敗給自己!
月漸漸升高,柔美的月光輕輕撫摸著樹丫,落下菊花般的倒影,顯得那么安寧,那么溫馨。我坐在窗邊,回想著今天的事情,今天我收獲的不僅是成功,更是一種突破,這時(shí),隔壁房間傳來了一首歌-----《陽光走在風(fēng)雨后》:“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨······”
跑步的啟示五年級作文2
在我上三年級的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了一年一度的秋運(yùn)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,我們吳老師在一節(jié)體育課上選拔運(yùn)動(dòng)員,我非常榮幸地選上了四百米和一百米跑。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我早早地來到了體育館等待著比賽。終于四百米跑開始比賽了,此時(shí)我的心情既興奮又緊張,我壓制住自己的緊張,站在起跑線上等待發(fā)令員開槍。此時(shí),我身邊的發(fā)令員說:“各就位—預(yù)備—砰”然后我隨著耳邊的槍響,像一支離弦的箭一樣飛奔出去,一會(huì)就處于第一的位置?墒牵芡炅巳倜椎臅r(shí)候,我的體力已經(jīng)快沒了,可就在這個(gè)時(shí)候,我身后的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員開始沖刺。這時(shí),我已經(jīng)快要堅(jiān)持不住了,我想,要不我就讓他沖過去吧,讓他跑第一?墒,我很快就打消了這個(gè)念頭,我來就是為了取得一個(gè)好的成績的,為什么這么輕松就讓他超過去呀,不就再堅(jiān)持一會(huì)兒嗎?對!就再堅(jiān)持一會(huì)兒。于是,我咬緊牙關(guān),拼命地沖了出去。終于,我撞上了那一條代表著成功的'紅線——獲得了第一名,取得了成功。
堅(jiān)持,其實(shí)就是一個(gè)簡單的過程,但做起來很難。只要你堅(jiān)持了,等待著你的絕對就只是成功。
跑步的啟示五年級作文3
今天早上,爸爸說要帶我去晨跑,我很開心。
來到田徑場,爸爸說:“我們比賽!好嗎?”
我心想:爸爸這把老骨頭,可以嗎?可我又看了看爸爸那堅(jiān)毅的神情,只好點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“那好吧!”
我們計(jì)劃要跑兩圈。
我來喊口號(hào):“預(yù)備—開始—跑!”我像風(fēng)一樣中向前跑去,占了時(shí)間的優(yōu)勢,當(dāng)我跑完一圈時(shí),回頭看了看爸爸,他連半圈也沒跑完呢,我很得意,心想,我贏了這么多,休息會(huì)兒沒關(guān)系,所以就坐在運(yùn)動(dòng)場旁邊的扶欄上?刹灰粫(huì)兒,爸爸就追上來了,而且,爸爸的速度還不慢。我可慌了,連忙站起來繼續(xù)跟著爸爸跑,心想加點(diǎn)油超過爸爸,我暗暗地使勁,爸爸好像也知道了我的計(jì)謀,也不甘示弱地加快速度,我使勁地追呀,追呀,可總也超不過爸爸,于是我歇?dú)饬,停了下來不跑了?粗职峙芡炅巳。我輸了?/p>
爸爸等我來到終點(diǎn)的時(shí)候,看到我有點(diǎn)不高興的`樣子,就語氣心長地對我說“謝迎,你跑得很快,沒錯(cuò),但你有沒有想過,你為什么輸了?是呀,做一件事情不只是憑一股子沖勁就行了的,關(guān)鍵要堅(jiān)持不懈地努力,持之以恒地追求,這樣成功才有希望。如果你獲得了一點(diǎn)小小的成功,就得意忘形,就驕傲自滿,那樣不利你成功。你懂了嗎?再者,不能嬌氣,不能放棄!蔽蚁肓讼,點(diǎn)了點(diǎn)頭,我懂了。
是呀,這次晨跑了讓我明白了一個(gè)道理,做什么事情都要持之以恒,堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)有成功的希望,我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該這樣。
跑步的啟示五年級作文4
“走啦!我們出去跑步。”今天是我第一天加入爸媽的跑步鍛煉,興奮地大喊著就換鞋沖下樓。
“既然你要跑步,就一定要堅(jiān)持到終點(diǎn),中間可不能半途而廢噢!崩习衷诤竺孀分f。
“放心吧!我可厲害了!蔽也辉诤醯卣f著,其實(shí)心里打起了小鼓:終點(diǎn)在畫溪大橋,那離家可有一公里多,一口氣跑到還真不是件輕松的事,但我愿意全力一搏。一開始我就憋足一口氣,用盡全力把爸媽直接甩到“千里之外”,路邊散步的人們都被我一一甩在后面。可沒跑多遠(yuǎn),我就感到心跳加速,呼吸困難,腿開始發(fā)軟,腳步越來越沉重。我張大著嘴,拼命喘氣,好像被扔上岸的魚一般開始缺氧。漸漸地,我的腳步也越邁越慢,越跨越小,只能靠意志堅(jiān)持不讓自己停下來……很快,爸爸媽媽就超過了我,還轉(zhuǎn)過頭來對我喊著:“小伙子,加油啊”。這時(shí)我抬起頭來看看四周,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到河邊的亭子,心里默默的估算了一下,離畫溪大橋的'距離大概只有300米了。我咬了咬牙,加快了步伐,死命往前沖,速度越來越快,路燈在我的眼前閃過,過了拐彎,畫溪大橋那拱形的影子出現(xiàn)在我的視線里,越來越大,它從一條小蛇逐漸變成巨龍……
我回頭看了一下身后跑過的路,原先看起來幾乎不可能完成的事情,通過堅(jiān)持不懈的努力,取得了成功;貋淼穆飞,我邊走邊想,生活也是這樣的,看起來不可能到達(dá)的目的地,只要不斷地努力,就能成功。
跑步的啟示五年級作文5
我一聽到“跑步”這個(gè)詞,就忍不住想遠(yuǎn)離它,因?yàn)槲也⒉幌矚g跑步。
現(xiàn)在,學(xué)校在大課間的時(shí)候跑步,我一想到這就恨死跑步了。但隨著時(shí)間的推移,我越發(fā)覺得跑步其實(shí)也還可以,但是最重要要跑快一點(diǎn),至少我也是參加過運(yùn)動(dòng)員的,不習(xí)慣跑慢一點(diǎn)。可事實(shí)還是不盡人意的,那是因?yàn)槔蠋熞獛ь^,我看老師年紀(jì)也已過半百了,肯定跑不快。想到這里,我十分傷心。
終于要開始跑步了。老師帶頭,說:“同學(xué)們,大家跟著我跑,不要太快,男女一人一條道,但是不許走!庇谑牵覀兙烷_始跑步,老師跑的'速度特別慢,以走的速度都早就差不多了。我看著二班那慢悠悠地走路心中不免有些嫉妒。最重要,老師還時(shí)不時(shí)地倒著跑,看我們誰在走路。半圈下來,我們離前面有不少距離了,我對老師的行為很不理解,并且也十分討厭老師的行為。最重要的是,我一開始認(rèn)為只要跑一,兩圈就可以了,但沒想到會(huì)跑四圈甚至五圈。
漸漸天長日久了,我對老師的行為有了理解,也漸漸喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。老師跟我們說:“這樣慢慢跑才會(huì)出汗,你看前面班一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,哪里好?只有勻速最適合我們,不但達(dá)到了鍛煉的'目的,并且一點(diǎn)兒也不累呀!”
這句話深深的印在我的腦海里,使我終生受益。也讓我明白了:做一件事情,一定要善始善終,千萬不能半途而廢!
跑步的啟示五年級作文6
哎!也許是遺傳因素,也許是缺乏鍛煉。不知道怎么搞得,我的體育測試總是不及格。一天,在上學(xué)途中,我和朋友商量了一套惡補(bǔ)體育的方案:這次暑假早上起來跑步鍛煉身體。
太好了!終于盼來暑假生活了。放假的第一天早晨,天才蒙蒙亮,我就從床上爬起來了,打電話叫朋友在我家集合,不一會(huì)兒,人就到齊了。于是我們神采奕奕得出發(fā)了,可沒過多久,個(gè)個(gè)就像霜打的茄子,無精打采。還沒到一半,就坐在路邊的'石板上。王新月說:“我們不跑了吧,累死了。”
這時(shí),迎面跑來一個(gè)大姐姐,雖然臉上掛滿了汗水,但仍然不休息,而且臉上洋溢著笑容。她看到我們坐在路邊,跑過來微笑著對我們說:“小朋友,加油呀!”我們笑了笑,但是誰也不想跑,最終,我們決定回家。
第二天早晨,我打電話叫他們,但他們都拒絕了。我想:他們都在睡覺,我為什么要跑,于是,我決定不跑了。過了幾天,我在路上碰到了那位大姐姐,她問我為什么不跑了,還希望我能跟著她一起跑,我立刻答應(yīng)了。因?yàn)槲也幌塍w育每次不及格,我不想做事半途而廢,我不想做懶惰的人。有句話說得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”我相信我一定會(huì)成功。
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