二年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　暑假中，我們?nèi)�家陪著爺爺�(shù)胶芏嗟胤饺ド⑿�，其中我最開心的就是去南洞公園的那天。我們開遠(yuǎn)所有的公園和公側(cè)都是免費(fèi)的，南洞公園離市區(qū)有十多公里遠(yuǎn)，所以要開車才能去到。

　　我一走進(jìn)南洞公園，就聽到嘩啦啦的流水聲響成一片，原來南洞公園的特點(diǎn)就是山環(huán)水、水環(huán)山，山水相連、綠樹成蔭，這里有龍游南洞、犀牛望月、桃源洞、許愿泉、彌勒佛祖、瀑布石蛙渡等景區(qū)。

　　最刺激的.要數(shù)“瀑布石蛙渡”景區(qū)了，我只見很多很急的瀑布群有二十多米寬，瀑布上方的落水口處有許多石蛙齊排排地蹲在水中，我們要走到對岸，就要踩著石蛙的背走過，我的腿從這只石蛙邁向另外一只石蛙時(shí)，心里緊張極了，我往下看去，只見白白的水花，落下后又飛起很高很高，我嚇得不敢再看了，眼睛盯著腳下走。這時(shí)，耳邊又只聽到轟隆隆的水響聲震耳欲聾，我的腿有點(diǎn)發(fā)抖了，不敢再往前走了，生怕踩塌了掉到瀑布下面去，正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候，爺爺發(fā)現(xiàn)我了，他小心翼翼地走到我前面，拉著我的手一步步走過去，走到對岸時(shí)，我已被嚇出一身冷汗。這時(shí)，妹妹在桃源洞口叫我了，我們一起去玩了好多地方，又到“農(nóng)家樂”去吃農(nóng)家飯，直到天黑了才回家。

　　今天我很開心，是因?yàn)槲覀兇蠹叶寂阍跔敔斏磉叄�真希望爺爺能和我們一起到昆明去住，這樣，他就不會那么孤單了。

二年級作文 篇2

　　下午，天空響起一陣?yán)茁�，轟――轟，剛開始我覺得沒什么大不了。這時(shí)，天空又劃過一道閃電，我想如果要下雨，那一定很大，然而事情并不像我想的那樣。

　　一陣噼里啪啦聲打斷了我的思路，我呆了幾秒鐘�！跋卤�雹了”媽媽大聲叫道，她叫我們關(guān)掉窗戶，收掉衣服，我站在陽臺上，興致勃勃地望著窗外的一切。

　　冰雹的護(hù)衛(wèi)――風(fēng)，呼呼的聲音就是他們護(hù)衛(wèi)主人的聲音。冰雹，唱著歌來到我們身邊，砸個(gè)寸草不留。冰雹們唱著《冰雹進(jìn)行曲》浩浩蕩蕩地向大地鋪撲來。

　　在我們沒來得及關(guān)窗戶的時(shí)候，陽臺上已是一片狼藉，干凈的衣服上也有了臟東西，只能將衣服收下來重洗，但現(xiàn)在最要緊的'是關(guān)上窗戶，讓那可怕的東西在外面呼嘯。

　　媽媽說，如果玻璃再薄一點(diǎn)，就會將玻璃打碎，我開始還有點(diǎn)擔(dān)心支撐不住呢，姐姐同學(xué)還說他學(xué)校里兩棵樹被砸倒了，媽媽手機(jī)朋友圈里都在說著冰雹。

　　怪不得說冰雹是一種危險(xiǎn)的自然災(zāi)害呢！

二年級作文 篇3

　　爸爸問：“勞動是什么味道的？”

　　我說：“我知道！勞動是甜的！”

　　爸爸又問：“勞動要出很多汗，不應(yīng)該是咸的、苦的嗎？”

　　我回答：“因?yàn)閹椭�每個(gè)人做事，都能看到他們的笑臉，讓我心里覺得特別快樂�！�

　　爸爸媽媽一直跟我說：勞動最光榮，勞動人民才是最值得尊敬的人。所以，平時(shí)我就喜歡幫外公外婆倒倒垃圾，幫爸爸捶背、拿東西，幫媽媽拖地、疊衣服，回老家時(shí)幫爺爺奶奶生火、喂雞鴨。最近，學(xué)校開展“禮雅教育”存積分活動后，我學(xué)習(xí)的勞動就更加豐富啦：整理書柜、擦桌椅、洗臺盆、洗碗筷、包小籠包、包餛飩、切水果、榨果汁……雖然每樣勞動都挺難的，我做得也不是很好，但每次勞動過后，我的心情都會特別開心。

　　看到整潔的書柜，我就不再亂翻書；看到發(fā)亮的.桌椅、臺盆、碗筷，我使用它們時(shí)會特別地注意衛(wèi)生；嘗到自己親手包的小籠包、餛飩、水果、果汁，我會吃得更香……

　　總之，勞動是天下最快樂的事情啦！

二年級作文 篇4

　　今天下午，我們回到教室，一只麻雀冒然地闖了進(jìn)來。我們高興極了，都想捉住它、保護(hù)它。

　　這只麻雀十分可愛，它的頭小小的，一對翅膀不停地拍打著，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，仿佛在跟每一個(gè)同學(xué)作自我介紹：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，我是一只小麻雀——”。

　　我們卻亂成了一團(tuán)，有的追著麻雀，仿佛要和它賽跑，有的歡叫著，仿佛要和麻雀比嗓音——這時(shí)，小麻雀飛到了電視機(jī)上，好久也不見出來，我們象熱鍋上的`螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：“麻雀會不會不出來了呢？”突然，一個(gè)同學(xué)興奮地說：“出來了！出來了！”我們的目光不約而同地盯向了電視機(jī)上。果然，電視機(jī)旁停了一只麻雀，它拍打著翅膀正向我們招手，我們立刻歡呼起來，可令人失望的是，麻雀在教室里繞了一圈又飛回了電視機(jī)上，唉，真是白高興了一場！我仍然等著麻雀出來，可正在我快要?dú)怵H的時(shí)候，麻雀終于出來了，它又在教室繞了一圈，于是飛出了教室，我們看著它遠(yuǎn)去的身影，心想：這調(diào)皮的小家伙，不知道又會到誰家去“竄門”呢？

二年級作文 篇5

　　為什么叫地主貓呢？因?yàn)橐郧鞍偌�貓很霸道�?/p>

　　有一次，“地主貓”搶走了山羊爺爺?shù)囊恢恍∩窖�，山羊爺爺告到了法院，地主貓不但不理睬，還把法官打了一頓，差點(diǎn)被判“無期徒刑”。

　　可是現(xiàn)在，它善良可愛、討人喜歡。

　　從此，人們給它起了名字叫“百吉貓”，意思是它能帶來吉祥。

二年級作文 篇6

　　新年伊始，下了一場大雪，屋頂上、院子里、馬路邊一片雪白，大地就像蓋上了一條厚厚的白棉被。

　　雪停了，寒風(fēng)還在耀武揚(yáng)威，感覺比下雪時(shí)還要冷。奶奶家院子里積滿了白絨絨的雪，出入很不方便，而且一旦結(jié)冰會讓人跌倒、摔跤，這讓上了年紀(jì)的奶奶愁眉苦臉，望著奶奶的愁容，我有了一個(gè)決定。

　　第二天，我破天荒地很早就醒了，于是，快速穿好衣服，躡手躡腳地走下樓，想給奶奶一個(gè)驚喜�？墒�，每天躲在角落里的掃帚卻不見了蹤影。“是誰把它拿走了呢”？正當(dāng)我百思不得其解的.時(shí)候，門外響起了“沙-沙”的聲響，我快步走到門口，向外張望，咦，“丟失”的掃帚不正握在鄰居王大媽手里嗎，奶奶院子里的雪不見了，只見王大媽不顧撒野的寒風(fēng)，正專心致致地在掃村道上的雪，連我的出現(xiàn)也沒有發(fā)現(xiàn)。我看看邊上沒什么工具，也幫不上忙，就怏怏不樂地上了樓。外面“沙-沙”地掃雪聲一直響個(gè)不停，聲音由強(qiáng)到弱，大概過了半把個(gè)小時(shí)，外面恢復(fù)了安靜。我跑到窗口一看，只見白雪叢中一條一米半寬的水泥路從村中央一直通到大馬路。

　　王大媽，一個(gè)普通的鄰家大媽，此刻在我心里猶如一縷冬日的陽光，溫暖著大地。要是人人都能像王大媽那樣，不僅僅掃自家門前的雪，那世界該有多么美好！

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