六年級(jí)的作文[大全6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文 篇1

　　隨著生活節(jié)奏的變化，某種事物的變遷，人也再一點(diǎn)點(diǎn)的變化著。越來(lái)越多的人現(xiàn)在也都選擇緊張刺激的生活了，很少有人還會(huì)喜歡平凡普通的生活了。人們對(duì)于緊張刺激的生活也越來(lái)越不滿足了，有些人追求的，要的，越來(lái)越不滿足像淡水一樣的生活。那么緊張刺激的生活是什么呢？

　　唉，蹦極，跳傘，攀巖，越來(lái)越多的人去追求那些項(xiàng)目了。她們仿佛就喜歡那些危險(xiǎn)刺激的生活，不少人變得開(kāi)始輕視自己的生命，沒(méi)有一點(diǎn)的危險(xiǎn)游戲項(xiàng)目，仿佛她們就不滿足了一樣�？墒�，他們都忘了，我們是有父母家人的，我們的父母家人也會(huì)為我們的生命緊張，也會(huì)為我們而傷心而難過(guò)，可是我們呢？怎么能輕視自己的生命呢？

　　和我不同，我最喜歡的就是平淡的生活，平靜的像一面明亮的鏡子，倒映出我們淡然的微微笑著的樣子。危險(xiǎn)的`生活也許并不是我們真正想要追求的，也許有些時(shí)候我們會(huì)為那些危險(xiǎn)刺激的生活而感到興奮激動(dòng)，可是我們卻忘了這只是短暫的歡樂(lè)，這些總會(huì)刺激我們，讓我們的大腦皮層產(chǎn)生短暫的喜悅感，可我們卻忘了，我們是普通人，不適合那種太刺激的生活，我們恢復(fù)平靜之后，才會(huì)放棄那些危險(xiǎn)的生活�？墒�，我們卻還記得那種深深的快樂(lè)，這讓我們覺(jué)得危險(xiǎn)的人生會(huì)給我們帶來(lái)快感，一次次的去追求。可我們的父母朋友呢？她們只會(huì)默默的關(guān)懷著我們，卻不曾說(shuō)過(guò)什么，我們就應(yīng)該讓她們擔(dān)憂嗎？但是，平淡的生活才能讓我們的父母親人們放心，也能讓我們的心徹底的歸于平靜，最平靜淡然的生活，才能帶給我們真正的快樂(lè)。有些歲月，凝固著的感情，透著淡淡漣漪的水，才是最寧?kù)o美好的，而濺起了水花的一碗水，總會(huì)濺到我們的臉上，讓我們也十分的不舒服。也許，當(dāng)初的砸進(jìn)碗里的小石子的快感會(huì)讓我們記住，可是最平靜的那碗水，其實(shí)才是我們真正想要的。

　　是的，我們需要危險(xiǎn)生活的磨礪，可最適合我們的還是那種平淡的生活！

六年級(jí)的作文 篇2

　　每一個(gè)人都懂得道德，但是，并不是每一個(gè)人都真正的做得到道德。

　　道德，是一種發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)東西，對(duì)于道德我也有自己的看法。

　　俗話說(shuō)得好“百善孝為先”道德中自然也少不了“孝”。想做一個(gè)有道德的人，要孝敬父母，尊敬老人……

　　但是，如果你想做一個(gè)有道德的人，要做的不僅僅是這些。假如你是一個(gè)路見(jiàn)不平、拔刀相助的人。那么你還不是一個(gè)有道德的.人，因?yàn)榈赖虏粌H僅只有正義。

　　道德是你樂(lè)于助人，不嘲笑別人、背地里說(shuō)壞話。正所謂“明人不說(shuō)暗話”……

　　道德，也充滿了許許多多的美德包含在一塊兒，比如：有善良、勤奮、大方、寬容……要想做一個(gè)有道德的人其實(shí)并沒(méi)有那么容易。有的人他們可以死后捐獻(xiàn)各種器官，可是，有的人卻是這么想的：死也要留個(gè)全尸吧！

　　做一個(gè)有道德的人，只要人人都做得到，那么世界會(huì)變得更加美好！所以，從今天起，我們就要做一個(gè)有道德的人！從自己做起，讓全世界變得更加美好！

六年級(jí)的作文 篇3

　　今天中午我們的飯碗中多了一道特別的點(diǎn)心——粽子，這粽子是迎接端午，我們年級(jí)組織學(xué)包的，我包的粽子在別的同學(xué)碗里。

　　其實(shí)包粽子是一門(mén)技術(shù)活。首先要準(zhǔn)備蘆葦葉、糯米、紅棗和棉線。首先把蘆葦用開(kāi)水燙一下，這樣就不容易破裂。把葉子擺好三片，從中間折成螺狀，用勺子盛一些米進(jìn)去，再放一個(gè)大大的紅棗，接著再次倒米蓋住紅棗。完成后把卷在后面的葉子往前一折，蓋住螺形口，把長(zhǎng)出來(lái)的葉子向右折一下，用棉線扎緊。為了更牢固，用嘴咬住，另一端就好操作了，我多繞了幾圈，線繩縱橫交錯(cuò)地五花大綁在那個(gè)可憐的小粽子上。說(shuō)得容易，做起來(lái)就不一樣了，在包的過(guò)程中，我遇到了挫折。

　　我把葉子從中間卷成螺形，但是螺形不好看，于是又重卷了幾次，終于好看了，可是剛要倒入米的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蘆葉上破了一條縫，我換了一片，卷一下，又有一片葉子裂了一條縫，我無(wú)可奈何，等換了四片葉子后，才勉強(qiáng)卷成了一個(gè)螺形，灌入米，放入棗包好，線繩扎好。才扎好，發(fā)現(xiàn)葉子又裂開(kāi)，我花了九牛二虎之力，包了個(gè)開(kāi)口粽子。我嘆了口氣，氣憤地將米和棗從縫中擠出來(lái)，說(shuō)：“這真是個(gè)粽子開(kāi)口錢(qián)包”！

　　還有一次，包的時(shí)候還算順利，可到了后面扎線的時(shí)候，這粽子原來(lái)應(yīng)是錐形的粽子，變成了平面三角形，被我壓扁了，搞得我哭笑不得。

　　我們這次包的粽子還要送給周圍幫助過(guò)我們的人，為了讓每一位老師、護(hù)學(xué)的警察、孤獨(dú)的`老人……都能吃到，我包了十幾個(gè)。其中有幾個(gè)是我獨(dú)創(chuàng)的袖珍型粽子：用一片葉子包成的，因?yàn)槊蹢椞�大了，只能改成赤豆做包心了�?/p>

　　品嘗著同學(xué)們的粽子，覺(jué)得自己動(dòng)手包的粽子比媽媽、奶奶包的都好吃一百倍，這是我永遠(yuǎn)忘不掉的美好的記憶。

六年級(jí)的作文 篇4

　　六月是一個(gè)承載了太多太多東西的季節(jié)，畢業(yè)季，分手季，無(wú)數(shù)學(xué)生各奔東西。大學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)摸爬滾打，而坐在教室里的我們也迎來(lái)了自己生命中重要的一刻中考。有些害怕考試，大概是因?yàn)槲矣憛捗鎸?duì)考試中那個(gè)焦慮的自己。

　　可這種充滿競(jìng)爭(zhēng)和壓力的考試制度，是我們現(xiàn)階段所擁有的較為公平的制度。不管你之前的人生如何，是被公認(rèn)的換學(xué)生還是老師眼中的好孩子，你都可以通過(guò)這樣的考試，進(jìn)入你想去的學(xué)校，開(kāi)始新的生活。我現(xiàn)在時(shí)常會(huì)想，如果我當(dāng)時(shí)多考了一分或者少考了一分，我現(xiàn)在應(yīng)該會(huì)在完全不同的地方吧。

　　我大概就不會(huì)是現(xiàn)在的我，我也不會(huì)遇到一路上遇到的那么些人。所以，一次較大的`考試絕對(duì)算得上是大多數(shù)人另一段人生的起點(diǎn)。盡管我們會(huì)在同學(xué)錄上寫(xiě)下友誼不會(huì)離開(kāi)之類的話，可若干年后，翻開(kāi)同學(xué)錄，似乎都想不起來(lái)寫(xiě)這些的人那時(shí)候是什么樣子。能夠堅(jiān)持練習(xí)并且變得不陌生，那就是你的人生知己，但這樣的人，往往少得可憐。隨著畢業(yè)，我們的人生或多或少都發(fā)生了一些改變�；蛟S是拿到錄取書(shū)的喜悅，又或者早就踏上了旅行的火車看著窗外閃過(guò)的風(fēng)景。或者我們會(huì)變得很忙，放棄曾經(jīng)為之瘋狂的動(dòng)漫和球賽；也許我們互相會(huì)偶爾想起卻苦于早已失去了聯(lián)系。

　　某天在那個(gè)抽屜隱秘的角落里發(fā)現(xiàn)上課偷偷傳的紙條，還是會(huì)傻笑，會(huì)懷念。其實(shí)我們都不敢說(shuō)出口，說(shuō)想彼此，還想在一起，怕現(xiàn)實(shí)的分離，會(huì)因此流淚，我們都忍住不說(shuō)，但我們都明白，那段小有遺憾的時(shí)光叫做青春，那時(shí)我們的生活有對(duì)方的參與。

　　那年我們十二歲，毫無(wú)顧忌沒(méi)有城府，現(xiàn)在想想，也許還能夠回得去。不要辜負(fù)每一個(gè)巧克力味的夏天，有苦澀又很香醇，就像這個(gè)哭過(guò)又笑著的年紀(jì)。

六年級(jí)的作文 篇5

　　俗話說(shuō)得好“民以食為天”，幾乎每個(gè)地方都有自己的美味，從宴會(huì)上的正餐大菜，到街頭村邊的風(fēng)味小吃，可以說(shuō)是舉不勝舉。今天，我要介紹的是我的最愛(ài)——紅燒羊肉。

　　紅燒羊肉，你光是放眼望去，就使你垂涎欲滴。走近看，它的“光芒”十分耀眼，一下就閃得你睜不開(kāi)眼睛。

　　當(dāng)你慢慢睜開(kāi)眼睛，一片棕紅色的汁出現(xiàn)在你的眼前，根本沒(méi)有羊肉的蹤影，當(dāng)你用筷子動(dòng)一下水面，羊肉就立刻出來(lái)了。其實(shí)，在燒的`時(shí)候，這汁早已和羊肉和在一起了，汁就是羊肉，羊肉也就是汁，這一切都是幻覺(jué)罷了。

　　一塊塊的羊肉出現(xiàn)在你的眼前，還伴隨著五顏六色的“嫁妝”，這些東西食肉更鮮，更誘人。讓你忍不住拿起筷子去夾一塊肉就往嘴里塞。

　　這還僅僅是看到的，用鼻子聞時(shí)，就更不用說(shuō)了。

　　眼睛大飽眼福后，鼻子也按捺不住了，它也想去聞一聞，嗅一嗅。這氣味像一只無(wú)形的大手，把你牽引過(guò)去。此時(shí)，你肯定早就沉浸在這誘人的香味中，你隨著氣味飄呀飄，一眨眼就像童話一樣，來(lái)到了比你大不知多少倍的碗邊上，你這是沉醉在幻境中。你的鼻子領(lǐng)著你到處嗅，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這時(shí)，你一定要捂著嘴，不然口水就要流成大海了。

　　你每吸一口氣，就像上癮似的，吸了還想吸，永遠(yuǎn)都不想停下，而且你怎么也抑制不住，誘人的氣味逐漸霸占了你的大腦，時(shí)刻迷惑著你，牽走了你那經(jīng)不住誘惑的魂。

　　聞到這種刺激食欲的味道，牙齒們?cè)缇烷_(kāi)始打架，爭(zhēng)著搶第一。

　　現(xiàn)在，你的神經(jīng)控制著你拿起筷子，夾起一塊羊肉就往嘴里塞，牙齒們爭(zhēng)先恐后地去“咬”，一股股鮮美的汁不斷流出來(lái)，和你的味蕾是志同道合，牙齒們也從未“咬”到過(guò)如此美味的食物，個(gè)個(gè)激動(dòng)得像要崩下來(lái)似的，嚷嚷著還要吃。

　　你一嘗到這味，就仿佛是進(jìn)入了羊的王國(guó)，房子是羊肉火鍋，路是刷羊肉，樹(shù)是烤全羊……所有的羊任你吃，一定讓你愛(ài)不釋手！

　　紅燒羊肉，做夢(mèng)都想吃！

六年級(jí)的作文 篇6

　　她，是一個(gè)平凡的人，是一名人民教師，是我親愛(ài)的班主任——王老師。王老師個(gè)子不高，戴著眼鏡，臉上總是帶著微笑，寫(xiě)得一手好字，給人一種說(shuō)不出的親切感。

　　三年級(jí)剛轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，我的字很丑，硬邦邦的，就像用木棍搭的一樣。可經(jīng)王老師的多次指點(diǎn)后，我寫(xiě)的`字有了很大的進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期，王老師還給我機(jī)會(huì)參加錢(qián)老師的練字小組，希望我更上一層樓。記得王老師一直和我們說(shuō)，提筆即練字，字寫(xiě)得漂亮了，人就更自信了！

　　我愛(ài)王老師，王老師也愛(ài)我們班上47個(gè)笑臉的每一個(gè)，她時(shí)時(shí)刻刻給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。記得有一次，我眼珠子嗗嚕一轉(zhuǎn)，起了壞心思，偷偷地靠近了同學(xué)，迅速地伸出手，猛地推了他一下，然后頭也不回地轉(zhuǎn)身就跑�；艁y中，我的腳不知被什么東西拌了，“撲通”一聲摔倒在地。我的左膝蓋率先著地，磕破了皮。一眨眼間，我身邊圍滿了同學(xué)，隨即王老師也立即趕到教室，關(guān)切地詢問(wèn)我，感覺(jué)如何要不要緊，并厲言聲色地查詢是誰(shuí)推了我，還派同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室，涂藥水，叮囑我以后要小心……。那一刻我真的很后悔，后悔自己為什么要去推同學(xué)，后悔為什么讓王老師那么擔(dān)心，著急。晚上，王老師還特意打電話給媽媽關(guān)心我的情況，就像對(duì)自己的孩子一樣。

　　王老師總是那么的細(xì)心，每次布置家作和放假前后，總會(huì)耐心的提醒大家別忘記。除此之外，王老師也很關(guān)心我的寫(xiě)作，有時(shí)會(huì)讓我讀我寫(xiě)的作文給大家聽(tīng)，記得四年級(jí)時(shí)我的一篇作文是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，王老師讓我大膽的在班級(jí)里讀出來(lái)，給了我很大的鼓勵(lì)。在王老師的耐心指導(dǎo)下，我的寫(xiě)作水平有了很大的提升。如今，我已經(jīng)是班里的“小作家”了。

　　您用寶貴的青春，點(diǎn)燃我們前進(jìn)的燈塔；用辛勤的汗水，滋潤(rùn)我們幼小的心靈。這就是我親愛(ài)的班主任——王老師。感謝老師的教誨之恩！您如一縷縷明媚的陽(yáng)光，深入了我的心，豐富了我的知識(shí)，讓我懂得了做人的道理！謝謝您，謝謝一路有您的陪伴！

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