五年級的作文范例【6篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　從我記事以來，爺爺?shù)目蛷d里就掛著一張照片。照片里有老人，有中年人，還有小孩，里面的人都穿著清一色的灰布衣，天和墻都是灰色。沒有一絲笑意。幾年來，這張照片一直是我家珍藏的寶貝。

　　這照片掛在客廳里，進進出出的人總免不了看它一眼。雖說里面的人都是我的親人，但笨重的木框，灰白的照片，總給人一種壓抑感。兒時的我問爺爺：“為什么他們不穿新衣服呢？”爺爺嗔怪道：“那時窮！”“為啥窮？”“大伙們都靠種田為生，連最基本的溫飽問題也解決不了，還能像你現(xiàn)在一樣穿新衣服嗎？”

　　以后很久，我們家就一直沒照過照片了。

　　前幾個月，爸爸帶回了一個照相機，爺爺特別高興。大家建議再照一張全家福。昔日穿灰布衣的他，竟穿起了西裝，打起了領(lǐng)帶。大家說要在家門口照。爺爺燦爛的'笑容，和著門上的那副對聯(lián)，顯得格外醒目。如今新照片替代了老照片，給人耳目一新的感覺。真是“三清三改入人心，和諧家庭喜事多”。

　　這新老照片濃縮了豐富的生活，濃縮了精彩的歷史。老照片記錄沉重歲月，新照片留住了幸福時光。這新老照片不正是鄉(xiāng)村日新月異變化的真實寫照嗎？

五年級的作文 篇2

　　隨著科技的進步，人類發(fā)明了很多富有創(chuàng)意的東西，如：陸地飛船、飛行汽車、自動寫字筆、機器人老師、旅游眼鏡......在20xx年，人類最具有代表性的一項發(fā)明誕生了，那就是“地下學(xué)校”。地下學(xué)校占世界面積1/10，它功能齊全，造型奇特。

　　現(xiàn)在，讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一番吧!首先，我們先乘電梯，下100層。未來學(xué)校之所以建在地下，那是因為那里沒有車輛、沒有霧霾。學(xué)生們的安全有保障。學(xué)校分為五個區(qū)：小公園、學(xué)習(xí)園、游樂區(qū)、體育館、圖書館。每個區(qū)域都配上最先進的安全措施和最齊全的設(shè)備。首先，我們來到第一個區(qū)：小公園。公園坐落在學(xué)校的正上空。這里有美麗的亭臺樓閣，小山流水，還有很多可愛的小動物。同學(xué)們可以從自動販賣機取玉米粒、面包屑來喂養(yǎng)小動物�？罩酗w的小鳥，水里游的魚兒都是大家親密的好朋友。接著，我們來到學(xué)習(xí)區(qū)。這里的班級像露天的花園，同學(xué)們席地而坐，果汁機和點心機就在旁邊。大家可以隨意地邊吃東西邊聽課。每個學(xué)生都有一個老師。它就是可以變身的機器人。喜歡什么造型都可以給機器人換裝。覺得機器人講快了，還可以按下重播或者分節(jié)講解按鈕。這些功能幫助同學(xué)們更好地吸收新知識。體育館是人氣最旺的一個地方。同學(xué)們在這里可以進行各種各樣的體育訓(xùn)練。有刺激的跳水、模擬帆船訓(xùn)練、花式滑冰、沙漠競走體驗、攀巖等等。就算你不擅長體育運動，也有機器人老師陪著你從低難度、趣味濃的項目開始訓(xùn)練。在這里，到處都可以聽到人們的歡呼聲、吶喊聲和此起彼伏的加油聲。和體育館相鄰的是圖書館。它就像哈利波特的魔法城堡。圖書館里的書可奇特了。你只要對著里面的空氣叫出書名，書便會快速地飛到你身邊。書本會自動翻頁，感知你的思想，同步做筆記。書里的`故事情節(jié)還會以“AR”的形式播放出來，讓讀者仿佛身臨其境。最后一個場館是游樂場。這里的所有設(shè)備都是同學(xué)們用自己的智慧，經(jīng)過團隊商討設(shè)計出來的。

　　瞧，空中的是會飛的“宇宙飛船”，地上是會說話的“汽車城堡”，水里漂浮著“魔法海盜船”......地下的學(xué)校真神奇，大家向往嗎?

五年級的作文 篇3

　　“母愛如水柔，父愛如山高�！甭牭竭@一句名言，我不得不想起我那偉大的父親。

　　記得四歲時，媽媽還在出差，家里只有我和爸爸。突然，我發(fā)起了高燒，爸爸一見到，就一時慌了神，急忙打電話給媽媽“你趕快回來，寶貝發(fā)燒了！”“我還在班車上，起碼還要一個小時才到，你先送她去醫(yī)院吧！”“滴滴滴”，一聲電話里傳來的聲音，我傷心地哭了。

　　爸爸趕忙把我背起，二話不說就跑了出去。路途中，突然下起了毛毛細雨，我那瘦小的身體在爸爸的身上是那么的沉重，可爸爸還是一聲不響，堅持要把我送到醫(yī)院。雨越來越大，我的身體也不斷往下墜、往下墜……

　　雨點輕輕地打在我的臉上，我分明感到是冷的，可它仍然是熱的。那是因為爸爸的愛來溫暖我的心。

　　“快到醫(yī)院了！”雨幕中，爸爸的`聲音是那么的親切，我忍不住哭了。

　　終于到了醫(yī)院，爸爸讓醫(yī)生給我檢查治療……，很快，我忘記了疼痛，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。

　　爸爸謝謝您對我的照顧，我以后會報答您的。

五年級的作文 篇4

　　頑強不屈，絕不悲觀嘆氣是小草的生命宣言；無私奉獻，不求回報是大地的生命宣言；樂觀積極，奮然向上是動物的生命宣言；而包容一切有一顆寬容的心才是天空的生命宣言！——題記

　　天空總是離我們?nèi)绱诉b遠，卻又給人一種觸手可及的感覺，它總是如此無邊無際，卻包容了萬物生靈。在它的懷抱中，有許許多多白云依偎，各種各樣向往美好的鳥兒也在它的懷抱中自由飛翔!

　　天空總是如此白凈，從不染一絲骯臟，竟是如此純潔！再多的浮世繁華都無法抹黑它，它總能按照自己的想法交換現(xiàn)實，讓自己變得那么地快樂！

　　它有時就像一個調(diào)皮的`小孩子，會耍小脾氣，或許是突然空降暴雨，有時也會發(fā)怒，用閃電來向人們威！但有時卻如一位慈祥的母親，用自己那顆寬容的心包容那些調(diào)皮搗蛋的云朵！有時候，雨過天晴，天邊還會出現(xiàn)一道美麗的彩虹，賜予人們無限的美好。。。。。。

　　有時候，抬頭望望那淡藍色的天空，才忽然發(fā)現(xiàn)原來比起藍天，我們的一切都是如此渺小，天空用它那顆寬容的心包容了世上一切的不完美，似乎世界在它的眼中是那樣的美好，那樣的潔白無暇，盡管它離我們是如此如此地遙遠……

　　“每當(dāng)眼淚快流出眼眶時，我總喜歡抬頭看看天，看眼淚能不能回到眼眶里去！”天空給予了我們太多太多的幻想和美好，就連眼淚看見它，也只能聽從它的命令！

　　或許太多太多的浮世繁華已經(jīng)覆蓋了之前我們純凈的心靈，讓每個人都學(xué)會了偽裝，從口中表達出的也不再是我們真正的心聲，原本淳樸的話語，也被我們修飾一番，變成了華麗的語句，而在這個“渾濁”的世界上，天空那顆寬容的心卻永遠不會改變！也許，某一天我們才會發(fā)現(xiàn)，與天空一樣擁有一顆寬容的心是多么美好的事！

五年級的作文 篇5

　　飽含著對自己學(xué)生深深愛意的兒歌，是最好的兒歌，不是嗎？

　　那年，我還不滿六周歲，還是個什么都不懂的傻丫頭時，我遇到的，是她。她長著兩條修長的眉毛，一雙大眼睛上架著一幅看起來和藹可親的大眼鏡兒！笑起來時，嘴邊隱隱有兩個小酒窩。在幼小的我看起來，那酒窩，香香的、甜甜的。

　　天助我也！第一節(jié)就是語文課。聽，老師開始上課了。老師先把新書上的拼音讀一遍，然后又在黑板上寫一遍。又編了一個生動又有趣的兒歌：小螞蟻，要過河，烏龜爺爺把它托，魚兒看了笑呵呵。我聽得津津有味，一不小心，“撲通”一聲坐在了地上，班里小朋友指著我哈哈大笑。老師把我抱起來，輕輕的放在椅子上，我聞到老師的身上又一股淡淡的牛奶香。然后，老師又隨著兒歌娓娓動聽地給我們講解：這首兒歌中，那只可愛的小螞蟻，指的就是拼音“i”；而文中那只樂于助人的.龜爺爺，指的就是拼音“u”；而那只可愛的小魚，就是“ǘ”了。

　　這樣有吸引力的兒歌，能編出的，只有她。她上的每一節(jié)課，對我來說，就是文學(xué)道路上的一個個識標(biāo)。正是因為這一個個識標(biāo)，才讓我成為了今天的鐵桿小書迷。

　　想知道她是誰嗎？呵呵，我告訴你，她就是宋顏顏老師！

五年級的作文 篇6

　　童年像一條絡(luò)繹不絕的小溪，在這條小溪中既有傷心的眼淚，又有開心的笑聲。但是我最難忘的還是那次我獲得了成功。

　　那天，天氣晴朗，萬里無云，實驗小學(xué)全體師生來到體育場進行了一場被開生面的運動會。

　　我有幸被選上為班級出賽。我來到200米跑的比賽處，只見其他選手們一個個摩拳擦掌蓄勢待發(fā)。有的作準(zhǔn)備活動，有的`原地休息，閉目養(yǎng)神，有的喝水補充體力，我也跟著放松起來。突然，裁判員老師喊到我的編號，我便迫不及待地來到了六號跑道上。雖說是多次參賽的“老將”，但我還是有些緊張，心弦都繃得緊緊的，心跳急速跳動，雙腿微微地顫抖。只聽裁判員老師一聲令下：“預(yù)備!”啪——，發(fā)令槍響起。我迅速沖出起點，似離弦的箭向著終點沖去。就在路程的三分之一的地方，我由于體力消耗而速度減慢，一開始領(lǐng)先的位置漸漸被對手反超。忽然，在五號跑道的對手乘機超過了我，我們之間的距離慢慢開始拉大。一個放棄的心理油然而生，體力消耗.對手反超，我獲勝的希望已經(jīng)十分渺小，可是我轉(zhuǎn)念一想。老師常說：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。這下我又重新點燃自信，我一咬牙，奮力沖刺，像脫韁的野馬沖向了終點，�！拔亿A了.我贏了，”我高興得喊了出來。我的心里比吃了蜜還甜，頓時發(fā)現(xiàn)：天更藍了，草更綠了，花更艷了，大樹在朝我微笑，太陽在朝我招手，云朵在朝我致敬，一派和諧的景象。

　　五年級我和書的故事作文500字范文5篇 我獲得了成功。

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