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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-18 13:16:33 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  十二歲的女孩陽(yáng)子,擁有一個(gè)幸福的家庭,過(guò)著快樂(lè)的生活。然而一天,媽媽與爸爸為了生一個(gè)男孩,到遙遠(yuǎn)的深圳去了。而那天,一向愛(ài)她的爺爺因支氣管炎而去世了。陽(yáng)子感到痛苦迷茫……后來(lái)她去了私家學(xué)校:楊百萬(wàn)學(xué)校。在那里,一系列意想不到的事情發(fā)生在她的生活中。但最后,她原諒了心中的痛苦。像豐孩子一樣,把疼痛變成了幸福。

  包容,造就璀璨的珍珠,成長(zhǎng),一種美麗的疼痛。如果包容了成長(zhǎng)中的痛苦,那你就會(huì)造就璀璨的`珍珠。因此,你的成長(zhǎng)就變成了美麗。豐孩子原諒了藏在身體里,并折把折磨它的沙子,造就一顆大珍珠。然而,最讓它感到幸福的,不是因?yàn)樗K于孕育出了最大最美麗的珍珠,而是珍珠的燦爛光芒,照亮了它的整個(gè)生命。是的,讓成長(zhǎng)變成美麗,并不是因?yàn)槟撤N名譽(yù),而是讓這種美麗,照亮了你的人生。

  無(wú)論如何,你都要包容成長(zhǎng)中的煩惱、痛苦。

八年級(jí)作文 篇2

  上帝分給兩個(gè)人每人一個(gè)蘋(píng)果,可他只有兩個(gè)不同的蘋(píng)果:一個(gè)紅紅的,看起來(lái)讓人垂涎三尺;另一個(gè)則又扁又青,很不起眼。于是,上帝毫不猶豫,把那個(gè)紅紅的蘋(píng)果要去了幾口,然后分給兩個(gè)凡人。

  這個(gè)故事也許太過(guò)平凡,甚至還有些幼稚。但他卻能說(shuō)明一個(gè)永遠(yuǎn)不變的真理:有得必有失,有失必有得。不要拿自己丑陋的蘋(píng)果去嫉妒別人那紅紅的蘋(píng)果,換個(gè)角度看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那美味是不完整的。

  生活亦是如此。多少偉人的背后都是坎坎坷坷,溝溝凼凼的,大多數(shù)成功人士的經(jīng)歷,都是常人所不能及的艱辛。那些繁盛一時(shí)的朝代之所以衰,就是因?yàn)樗?jīng)的“繁盛”。所以,請(qǐng)相信,得與失,成與敗都是相互轉(zhuǎn)化的。

  愛(ài)迪生為了尋找做燈絲的`材料做了一千次試驗(yàn),當(dāng)有人嘲笑他的失敗時(shí),他卻自豪地說(shuō):“我已發(fā)現(xiàn)了一千種材料不適合做燈絲!”這樣的胸襟,這樣的氣度,這樣的智慧,真讓人拍案叫絕。而這一切,不正是源于愛(ài)迪生不同的思考角度嗎?

  著眼現(xiàn)在,著眼我們中學(xué)生。因?yàn)橐淮卫蠋煹呐u(píng),就接下深仇大恨,成績(jī)一落千丈。他們有沒(méi)有想過(guò),接受了這次批評(píng),至少以后就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤;因?yàn)橐淮慰荚囀ё�,而自暴自棄,后悔莫及,他們有沒(méi)有想過(guò),也許這樣才足以有前進(jìn)的動(dòng)力……一次失敗就不再有站起的勇氣,為何不曾換個(gè)角度看一看?他們得到了什么,又失去了什么?其實(shí),失敗也是種殘缺的美。

  古人總結(jié)出“賽文失馬,焉知非�!薄耙虻湹酶!钡膶�(duì)立觀點(diǎn),歷史足以證明,態(tài)度是決定事物本質(zhì)的關(guān)鍵。在順境中,我們應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng),拼搏奮進(jìn),逆境中,我們更應(yīng)勇氣十足,與困難斗爭(zhēng)到底。

  “生命不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美”

  換個(gè)角度吧,生命會(huì)更加美好��!

八年級(jí)作文 篇3

  生活就像一杯咖啡。即使你已經(jīng)放了很多糖,也依然有些苦味。

  ——題記

  生活因痛苦而快樂(lè)著。就像雪花,雖然是刺骨的冰冷,卻依然給人以美得感覺(jué)。生活中的苦樂(lè)就像貝多芬的《命運(yùn)交響曲》激進(jìn)。

  “樂(lè)”是“苦”的影子,所以總是有苦必有樂(lè)!在現(xiàn)實(shí)生活中,我們總是努力讓自己快樂(lè),卻不知“影子”只有在陽(yáng)光下才會(huì)出現(xiàn)。其實(shí),在快樂(lè)之前我們就已經(jīng)與“苦”擦肩了。在“苦”與“樂(lè)”之間,大部分人都會(huì)選擇后者。是�。∮钟姓l(shuí)會(huì)想讓自己苦呢?“苦”與“樂(lè)”對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像二氧化碳和氧氣——我們生存離不開(kāi)氧氣,卻又去制造二氧化碳。

  品嘗苦之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)“糖”是如此的“甜”。

  吃過(guò)黃連的人才知道什么是真正的甜!學(xué)習(xí),在大多數(shù)學(xué)生是一件很苦的事。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),面對(duì)成堆得作業(yè)—苦、老師嚴(yán)厲—苦、爸媽管得嚴(yán)—苦,可是我們?cè)跒樽约骸翱唷倍r(shí),有沒(méi)有想過(guò)那些沒(méi)有書(shū)讀的人?以前的`學(xué)生每次開(kāi)學(xué)都必須去進(jìn)行十天的生活實(shí)踐(也就是去貧困區(qū)干苦力),讓學(xué)生們體驗(yàn)什么叫真正的苦。

  生活因痛苦而快樂(lè)。樂(lè)觀的人總把快樂(lè)比作暴風(fēng)雨后的彩虹——過(guò)程雖然很艱辛結(jié)局卻很美麗。

  “苦”與“樂(lè)”的關(guān)系我們永遠(yuǎn)也講不清�?赡苌弦幻肽氵€在郁郁寡歡,下一秒就喜笑顏開(kāi)。生活是無(wú)法預(yù)料的。你或許可以改變,可以讓自己沒(méi)有憂(yōu)愁煩惱,你卻無(wú)法控制生活。就像喝咖啡一樣,你若不喜歡苦,就可以去加糖,但即便你加多少糖也不會(huì)改變咖啡苦的本質(zhì)。

  面對(duì)生活這一杯咖啡,我們能做的就是去細(xì)細(xì)品味。

  ——后記

八年級(jí)作文 篇4

  羅丹說(shuō)過(guò)“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�!泵谰驮谖覀兩磉叄灰覀冇眯挠^察,有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能捕捉到美的閃光點(diǎn)。美無(wú)處不在,它就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  每到快新年的時(shí)候,在外地工作的人們都回家過(guò)新年,和家人團(tuán)聚。就在公交車(chē)上發(fā)生了這樣一件事。公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人,我們?cè)谲?chē)廂里晃動(dòng)著,隨后,又上來(lái)了一位差不多70歲的老爺爺。有座位的人看到老爺爺一眼,也沒(méi)什么動(dòng)作。只見(jiàn)車(chē)有開(kāi)起來(lái)的時(shí)候,老爺爺好似被擠的站不住似的。有一位大姐姐看見(jiàn)了,急忙說(shuō):“爺爺你做到我那里去吧,我站著�!睜敔敾貞�(yīng)說(shuō):“好。”爺爺緩緩的走到座位上。朝大姐姐笑了笑,好似再說(shuō):“謝謝你�!贝蠼憬阋蚕蚶蠣敔斝α诵�,好似是回應(yīng)了老爺爺“不用謝,應(yīng)該的.�!蔽椰F(xiàn)在覺(jué)得大姐姐這的好美,就這樣小小的動(dòng)作感動(dòng)了,感動(dòng)了一車(chē)人。

  在冬天的街上,天空中還飄著雪花,一個(gè)人在馬路旁邊似乎等待著什么。這樣的冬天,大街上人本來(lái)就很少,更別說(shuō)關(guān)心那個(gè)人了啊。隨后一位女士走了過(guò)去,好似和那個(gè)人說(shuō)了什么,我在旁邊里的商店看著。隨后那個(gè)女士伸出了手,挽住了那個(gè)人的胳膊,等紅綠燈亮了,就朝這面念一步一步走去。到了對(duì)面他們又好似說(shuō)了什么,說(shuō)話(huà)的時(shí)候還有說(shuō)有笑。沒(méi)過(guò)幾分鐘,那女士就匆匆離開(kāi)了。那個(gè)人就杵著拐杖走了。哦,我頓時(shí)明白過(guò)來(lái),原來(lái)那個(gè)人是盲人啊。那位女士可真是好人啊。盡管我不認(rèn)識(shí)她,但她做的這件小事讓我記住了她。

  想做這樣事的人還很多,雖然他們做的事是很小,但是也是好的行為,這些行為可以造成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  讓我們細(xì)細(xì)品味生活,發(fā)現(xiàn)生活的美。讓我們留意身邊的美的表現(xiàn),因?yàn)槊谰驮谖覀兩磉叀?/p>

八年級(jí)作文 篇5

  一句話(huà),一段事,一首歌,編制我的美好的童年,樹(shù)蔭下的乘涼,知了正叫著呢,一瞬間,16歲的我已長(zhǎng)大,我要獻(xiàn)一首歌給我的父母�!}記

  走過(guò)了16年的光陰,我仰望天空的點(diǎn)點(diǎn)零星,數(shù)著那個(gè)夜晚燦爛的明星,一顆,二顆,三顆……我高興的跑到正坐在椅子上的父母,“爸爸媽媽?zhuān)野l(fā)現(xiàn)天上的星星好多,好多,數(shù)也數(shù)不完”爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“只有你去認(rèn)真的數(shù),不管天上有多少顆星星,你就會(huì)數(shù)到的�!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭,望望了媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽對(duì)我笑了笑。是我的父母給了我做事應(yīng)該持之以恒,做到不會(huì)放棄的信念。那一刻,我要獻(xiàn)給父母啟蒙之歌。

  又一年,我是一名一年級(jí)的小學(xué)生,爸爸媽媽手握著我的手,我背上了我夢(mèng)寐以求的書(shū)包,高高興興的走進(jìn)了學(xué)堂,當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校門(mén)口時(shí),媽媽突然拉著我的手,臉上有的是不舍,我看了看爸爸,爸爸也是一副不舍得樣子,媽媽拉著我的手說(shuō):“在學(xué)校,要聽(tīng)老師的話(huà),做一個(gè)乖乖仔,知道嗎?”這時(shí),爸爸卻對(duì)我說(shuō):“在學(xué)校不許和其他同學(xué)打架,上課要認(rèn)真聽(tīng)課,爭(zhēng)取在學(xué)校做個(gè)讓老師喜歡的孩子�!眿寢屗砷_(kāi)了我的手,我走去了,走到一半時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,爸爸媽媽早已淚流滿(mǎn)面。是我的父母給了我做人的基本道理,人長(zhǎng)大了,就應(yīng)該去面對(duì)前面的險(xiǎn)阻。這一刻,我要獻(xiàn)給父母教育之歌。

  漸漸的,我早已經(jīng)是一名初中生了,青春洋溢的我,有的是一股力,陽(yáng)光,我的父母也漸漸多了幾絲白發(fā),手上的繭也漸漸的多起來(lái)了,我的父母為我付出太多。這時(shí)父母向我走來(lái),當(dāng)我看到父母那燦爛的微笑,漸漸的,我不知何時(shí)淚珠像斷了線(xiàn)的珍珠,在眼瞳里落了下來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,趕緊跑來(lái)問(wèn)我,又馬上拿出紙巾為我抹去了眼角的淚珠,我的手顫抖了,我拉起媽媽的`手,說(shuō)了一句:“媽媽?zhuān)x謝您�!眿寢寣�(duì)我笑著說(shuō):“謝謝你,孩子�!卑职忠�?yàn)橥饶_不方便,我看到時(shí),趕緊跑過(guò)去拉出爸爸那滄桑的手,不免心頭一顫,我拉起父母的手,對(duì)他們說(shuō):“你們就是我的天使,給了我自信和力量,謝謝您們一直以來(lái)的照顧,讓我的周?chē)l(fā)著您們天使的光芒�!边@一刻,我的父母是發(fā)光的天使。

  感謝父母對(duì)我的啟蒙教育,感謝父母對(duì)我的關(guān)懷與照顧,感謝父母對(duì)我做的一切的事。您們放心吧,您們的兒子不會(huì)讓您們失望,我會(huì)帶著您們的錚錚言語(yǔ),一直向前走去。

八年級(jí)作文 篇6

  在有些人眼里,愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富;在有些人眼里,愛(ài)是身上的貂皮大衣;在有些人眼里;愛(ài)是一杯溫開(kāi)水;在有些人眼里,愛(ài)是一顆甜甜的糖。但是在我眼里。愛(ài)。就是那年父親給我送來(lái)的大棉襖。

  我是一名住校生,事情的發(fā)生是在20xx年的冬天…

  那天,我想家里打電話(huà)匯報(bào)在校情況。但是媽媽半句話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去,只問(wèn)我:“冷不冷?身體怎么樣?沒(méi)感冒吧?”我直說(shuō)嗯。爸爸搶過(guò)媽媽的手機(jī)說(shuō):“明天我去給你送個(gè)衣服�!蔽疑砩洗┑氖莵�(lái)校時(shí)穿的'保暖服,挺暖的,便說(shuō):“不用,我沒(méi)事兒。”爸爸不說(shuō)了把手機(jī)還給媽媽?zhuān)覅R報(bào)了一些情況,便掛了。

  說(shuō)來(lái)也巧,第二天就下啦那年的第一場(chǎng)雪。老天呀!你可真能趕時(shí)候!我心想。這是班主任走過(guò)來(lái),把我叫到了外面,指了指遠(yuǎn)處,走了。我想運(yùn)處看去:大雪中,有一個(gè)聳立的身影——高大,仿佛雪中傲松;挺直,好像翠竹立雪:驕傲,就如嚴(yán)冬臘梅。

  我一下子愣住了,飛一樣跑過(guò)去,沒(méi)錯(cuò),那就是我爸!他塞給我一件大厚棉襖�?粗团�。爸爸把我推進(jìn)宿舍,馬上要給我穿上,我說(shuō):“爸爸不用了,我自己來(lái)。”很順流的穿了上去。�。≌媾�!從頭上暖道腳下,從外面暖到心里!我笑了,爸爸也笑了!爸爸剛要說(shuō)話(huà),我便搶著問(wèn):“爸爸你怎么不到宿舍等我或去教室找我呢?”他這人一說(shuō)話(huà)就不容別人說(shuō)。爸爸憨厚的一笑說(shuō):“你不正在上課么?怎么能去教室?在宿舍你老師看不見(jiàn)�!蔽殷@了——爸爸為了讓老師通知我,才聳立在大雪中。爸爸又說(shuō):“我走啦,好好學(xué),別感冒。”僅僅三句話(huà)。

  當(dāng)我望著那青松、那翠竹、那傲梅隱逸與大雪中,我心中不禁涌起一股暖流!

  愛(ài),就在我們身邊!

八年級(jí)作文 篇7

  嚴(yán)寒肅冬被和煦的春風(fēng)吹回了老家,從此消失得無(wú)影無(wú)蹤。于是大地迎來(lái)了一個(gè)新的代名詞——春天。

  春天是充滿(mǎn)生機(jī)的,是一切美好影形的起般,糟粕從這里終止,逐漸變暖的天氣將春天一步步引來(lái),同時(shí)他們也來(lái)了。

  他們?cè)谌巳褐写┧蟛煌�,給每一個(gè)尚未找到心靈歸宿的人以慰藉。她是我心中愛(ài)的替身,當(dāng)我愁苦地望著一道題,繁多的文字在我的大腦中混亂JIAO雜,如一張緊密的蜘蛛網(wǎng),一個(gè)解不開(kāi)的結(jié),束手無(wú)策時(shí),她來(lái)了,腳步輕輕,帶著春天的氣息、愛(ài)的氣息,稍然無(wú)息地來(lái)了。

  她那清如水的眼睛發(fā)出的光線(xiàn)如一只潤(rùn)如玉的手撫摸著我,她的視線(xiàn)落在了我那緊如鎖般的額頭上,試圖想猜出我心情:無(wú)奈、不解、充滿(mǎn)燥熱。隨即她用一種不以為然的笑展示著她的內(nèi)心,嘴角稍然彎起,流出如清涼泉水般地笑。我全身浸透在其中,燥熱的我緩了下來(lái)。她用手拿過(guò)筆,在紙上畫(huà)著,不停地講解,那靈巧的嘴不時(shí)一張一合,吐出一個(gè)個(gè)文字、一個(gè)個(gè)字符,它們拼命鉆進(jìn)我的腦中,如同一雙無(wú)形的手,輕輕解開(kāi)我心中那個(gè)無(wú)形的結(jié)。撫摸安慰,輕柔如水,使我恍然開(kāi)朗,心中愁意頓時(shí)灰飛煙滅。

  她又輕輕地回到屬于她的世界,當(dāng)我發(fā)愁時(shí),她將穿越而來(lái),再度出現(xiàn),再次解開(kāi)我心中一個(gè)個(gè)無(wú)形的.結(jié)。

  她是愛(ài)的代名詞——母親,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我的人。她如藤葉一般,愛(ài)戀地纏繞在我的世界中,傾盡全力。她的愛(ài)無(wú)論春夏秋冬,自由綻放,但在春天,是一個(gè)新的愛(ài)的出發(fā)點(diǎn),是一輪新的愛(ài),又是一個(gè)全新的依靠。她對(duì)我的情,無(wú)論天地輪回,無(wú)論東升西落,她將穿越時(shí)空,有我的地方,一定有她——我的母親,我的生命源泉。

  愛(ài)在春天里開(kāi)始。

八年級(jí)作文 篇8

  母親��!

  天上的風(fēng)雨來(lái)了,

  鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,

  我只躲到的你的懷里

  媽媽?zhuān)嗝从H切的兩個(gè)字!每當(dāng)我脫口而出“媽媽”兩個(gè)字,便覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。

  “噢媽媽?zhuān)瑺T光的媽媽?zhuān)暮诎l(fā)泛起了霜花;噢媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)哪橆a印著這么多牽掛;噢媽媽?zhuān)瑺T光的媽媽?zhuān)难碜兊貌辉偻Π�;噢媽媽�(zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)难劬楹问チ斯馊A……”聽(tīng)著這首動(dòng)人的《燭光里的媽媽》,我心中便感慨萬(wàn)千——這個(gè)世界上,除了自己的母親,還有誰(shuí)是自己在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?

  走進(jìn)母親的房間,一眼便看見(jiàn)躺在床上熟睡的'母親——那張斑斑點(diǎn)點(diǎn)的臉上,就像閃著無(wú)數(shù)的明星,每當(dāng)它靠近我,總會(huì)讓我感受到光明;那兩只大眼睛,上面仿佛覆蓋著窗簾,遮住了一半心靈的窗戶(hù);母親的背不再像年輕時(shí)那么挺拔了,也不知道是母親累了還是被什么壓彎了,總讓我不免心疼她。

  母親是自己在人生路上的一把大傘,它為你遮擋烈日的毒辣,為你抵擋狂風(fēng)驟雨,為你撐起一片屬于自己的天空!啊,我的母親!

  “媽媽啊,女兒已長(zhǎng)大,不愿意牽著您的衣襟走過(guò)春秋冬夏……”母親,請(qǐng)您相信,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

  母親��!

  撇開(kāi)你的憂(yōu)愁,

  容我沉酣在你的懷里,

  只有你是我靈魂的安頓。

八年級(jí)作文 篇9

  您,是否還記得那些歡樂(lè)的時(shí)光?牡丹又開(kāi)花了,您能否回來(lái)看看?

  ——題記

  你和我媽是同事,關(guān)系非常好,分別一年,你可曾還能記起?

  曾幾何時(shí),你一見(jiàn)到我就親切地叫我“笑笑”,你那響亮而又帶著些滄桑的聲音縈繞在我耳畔,你笑起來(lái)的樣子讓我刻骨銘心,連眼角的魚(yú)尾紋和額頭上的抬頭紋都顯露出來(lái),但卻有一種令人感覺(jué)到親切的能量。

  你,教會(huì)了我誠(chéng)信。

  那一天,我又去我媽單位了,見(jiàn)你正在結(jié)賬,我毫無(wú)顧忌以至于沒(méi)有敲門(mén)就跑了進(jìn)去�!皡谴髬�?zhuān) 薄鞍�,笑笑�?lái)了,我這正好有一盒巧克力呢,拿去吃吧�!蔽医舆^(guò)那盒巧克力竟沒(méi)有說(shuō)聲謝謝。放下后又來(lái)了你這玩,見(jiàn)到你這里的一個(gè)保險(xiǎn)柜,我走過(guò)去把弄起這個(gè)“鐵盒子”。你卻說(shuō):“這里面都是單位的公款,不能動(dòng)。”“公款呀,你可以拿點(diǎn)回家呀!”

  “不行!”你的表情嚴(yán)肅起來(lái),臉上的皺紋似乎也消失不見(jiàn)�!皢挝坏木褪菃挝坏�,不能私吞!”看著你嚴(yán)肅的臉龐,我似乎明白了些什么。

  不幸的是,去年一月你被確診為白血病。

  那一年正是我沖刺小升初的時(shí)候,常嘴里念叨要去看你,卻因?qū)W業(yè)繁忙而拋之腦后。

  柳樹(shù)又吐芽了,你帶著一盆花來(lái)到了我家,聽(tīng)媽媽說(shuō)你戴的是假發(fā),頭發(fā)已經(jīng)因?yàn)榛煻艄饬�,手中捧著一盆牡丹,說(shuō):“等牡丹花開(kāi)了我就可以出院了。”不巧的是,那天我去上課,不在家。

  看著那牡丹含苞待放,我的'心中充滿(mǎn)了一種莫名的期待。

  牡丹的能量助我披荊斬棘,考上了全市最好的初中,你的身體卻每況愈下,我每天站在那盆牡丹前默默祈禱:“開(kāi)花、開(kāi)花�!�

  在我的記憶中,您沒(méi)有騙過(guò)我;但是這次你騙了我。

  牡丹開(kāi)花了,你卻伴著花的艷麗走了,我靜靜地看著你,一動(dòng)不動(dòng),突然嚎啕大哭。

  又是一年,牡丹又開(kāi)花了,您還能否回來(lái)看看這艷麗的花兒?哪怕就一次?能否?

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