八年級(jí)作文

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(熱)八年級(jí)作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

(熱)八年級(jí)作文5篇

八年級(jí)作文篇1

　　午后的陽(yáng)光穿透這片小樹(shù)林，照射到未曾享受過(guò)幸福的王爺爺家。

　　我們很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)王爺爺這一孤寡老人了，一身坎坷，沒(méi)有一個(gè)完整的家，子女都棄他而去，老板也早年去世。幾十年來(lái)孤孤單單，開(kāi)心是不能與人分享，痛苦時(shí)不能向人傾訴�，F(xiàn)在他仍然靠撿垃圾維持生活。

　　那天，我們幾個(gè)好朋友打算去春游，正好路過(guò)王爺爺家。這是，王爺爺正在收拾撿來(lái)的垃圾，我們當(dāng)中幾個(gè)不知情的看到后，立馬說(shuō)：“快看那老人，把他帶上，不抽我們的垃圾會(huì)污染環(huán)境。”說(shuō)完不少人也和著笑了起來(lái)，那笑聲里有譏諷、嘲笑。頓時(shí)，一身的正氣彌漫全身；“呸，你們閉嘴，有什么資格評(píng)價(jià)王爺爺，想安心玩的，別打什么壞主意！”我的.嚴(yán)肅似乎嚇著他們了：“我們只是開(kāi)玩笑，你干嘛那么生氣哦，真是掃興！難不成，那老人是你爺爺？”隨即又笑了起來(lái)。我知道他們?cè)陂_(kāi)玩笑，可是看到他們這樣侮辱王爺爺，心里很不是滋味：“怎么樣，就是我爺爺，我親爺爺��！”大家看到我的兇樣子：“真掃興，清明節(jié)就該掃墓，春游什么啊！”這時(shí)，很多人都離我而去，他們都說(shuō)：“不春游了，掃墓去！”看著他們離去的背影，我又好氣又好笑。

　　等到他們都走遠(yuǎn)了，我似乎才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)他們把我落下了，我又開(kāi)始后悔，自己剛剛那么生氣干什么，其實(shí)……我和王爺爺并不熟。

　　可偏偏我的腿卻軟了，不去追他們。也沒(méi)有要回家的意思。一個(gè)人站在王爺爺家門(mén)口一動(dòng)也動(dòng)，樣子不勝好笑，王爺爺滿(mǎn)臉笑容地望著我哦：“孩子，怎么沒(méi)和他們一起去玩呢？”我的頭像是被狠狠地敲醒了：“哦，我…因?yàn)槲蚁胍屯鯛敔斠黄饟炖�！”幸好我的腦袋靈機(jī)一動(dòng)。只聽(tīng)見(jiàn)王爺爺?shù)男β曇黄汉呛�，真是好孩子呀�！?/p>

　　說(shuō)著，我連忙伸出手去撿垃圾，但看到這些臟兮兮的不知是什么東西，我的手很敏捷地縮了一下，王爺爺似乎看出來(lái)了：”你們都是愛(ài)干凈的好孩子啊，這些臟東西好事讓王爺爺來(lái)收拾吧！“我的臉立刻通紅通紅的；”沒(méi)有沒(méi)有，王爺爺，幫您撿垃圾我高興都來(lái)不及呢！”也不顧現(xiàn)在手上觸摸的到底是什么了，看到的就直接用手撿，毫不猶豫的樣子。

　　于是，王爺爺?shù)募依锝K于傳來(lái)了久違的笑聲。這就是幸福啊。

　　夜晚的涼風(fēng)，伴隨著清明節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷，在王爺爺家里傳播著幸福的小調(diào)。這個(gè)清明節(jié)并不太悲傷。

八年級(jí)作文篇2

　　人生沒(méi)有十全十美。如果你發(fā)現(xiàn)你錯(cuò)了，重新再來(lái)。別人不原諒你，母親會(huì)原諒你的，因?yàn)槟赣H是人世間最?lèi)?ài)你的人。千萬(wàn)不要用一個(gè)錯(cuò)誤去掩飾另一個(gè)錯(cuò)誤。從細(xì)微處出發(fā)，留心觀察，母親滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，千萬(wàn)不要忽視。

　　那扇門(mén)，讓我和媽媽之間的距離拉開(kāi)了。

　　因?yàn)榍皫滋祀u毛蒜皮的小事，我們發(fā)生了爭(zhēng)吵，我關(guān)起了房間的門(mén)，不讓任何人進(jìn)屋來(lái)，隨后，憤怒占滿(mǎn)了我的心，更無(wú)情的關(guān)上了心中的是那扇門(mén)，把她拒絕在千里之外，讓她無(wú)法靠近。

　　就這樣，我們僵持了一周，形同陌生人一般，不管她怎么說(shuō)，我都沒(méi)吭聲，我也不知道是誰(shuí)錯(cuò)了。

　　嘭！嘭！嘭！她又來(lái)敲門(mén)了，但這次很奇怪，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)。隨后腳步聲又逐漸消失了。我很好奇的打開(kāi)了門(mén)，看到門(mén)上有張字條，便拿來(lái)看了。

　　上面寫(xiě)著：一個(gè)人待在屋子里，打開(kāi)窗戶(hù)透透氣，別把自己悶壞了；馬上就要開(kāi)學(xué)了，把自己的臟衣服洗一下；飯菜都還是熱的，下來(lái)吃吧，我有點(diǎn)事情，要先出去一下。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)小感動(dòng)，但無(wú)情還是占據(jù)了我的心。我就把字條隨手一扔，然后又拿了一本書(shū)翻了起來(lái)。

　　翻到第一頁(yè)，一段文字深深地扣緊了我的心，而標(biāo)題就是母親。那段文字中寫(xiě)道“天下間氣量最大的莫過(guò)于母親了，她們能容忍孩子所有的過(guò)失，她們是天底下最偉大的人，她們的愛(ài)是無(wú)私的。理解和尊重母親可能是每個(gè)孩子在青春叛逆期中最難做到的一件事，但是越難做到就越要堅(jiān)持，不要認(rèn)為母親太嘮叨了，她們都是為了自己的兒女，孩子們的無(wú)知，母親總是可以原諒的，而孩子們卻容不得母親有一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)失。所以，不要忽視細(xì)節(jié)。

　　是啊！我們就是這樣不理解母親，不理解她的嘮叨，還總說(shuō)自己沒(méi)有錯(cuò)。估計(jì)也就只有母親能容忍我們的過(guò)錯(cuò)吧！

　　剎那間，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。當(dāng)我再次打開(kāi)那扇門(mén)的時(shí)候，我心中那扇由不解和憤怒組成的門(mén)也不攻自破了，我從那扇門(mén)中體會(huì)到了母親的愛(ài)，她的愛(ài)是偉大無(wú)私的`。

　　下樓吧！我再次看到她時(shí)，她的頭上已不知不覺(jué)多了幾根銀絲，皺紋也悄悄地爬上了她的額頭。她老了，我突然發(fā)現(xiàn)，而我還是這樣的不懂事。

　　我的心在流淚、滴血，淚與血也一起從那扇門(mén)里流了出來(lái)，滋潤(rùn)了我的整個(gè)世界，讓我感覺(jué)如獲新生，原來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)她對(duì)我的愛(ài)就像那扇門(mén)，只要開(kāi)了，她的愛(ài)就能照亮我的整個(gè)世界。

　　我頓悟了，只是那扇門(mén)我發(fā)現(xiàn)的太晚了，開(kāi)的也晚。

八年級(jí)作文篇3

　　時(shí)光在路上，你我的步伐也未停息，一路走來(lái)，我并不是一個(gè)人在奮斗。

　　夜晚相伴燈未滅

　　迷路的流螢在黑夜中閃爍，燈下褪去鉛華的燈絲，是誰(shuí)在守候？晨霞染紅曉露，阡陌伊始那一慈執(zhí)杖的身影，是誰(shuí)在等待？子時(shí)午夜繁星點(diǎn)點(diǎn)，穿行在密線(xiàn)的細(xì)針，是誰(shuí)在掛念？我夢(mèng)中的驚醒和眼角的晶瑩告訴我，那是母親。

　　十二點(diǎn)的鐘聲敲醒了整個(gè)夜晚，我手中的筆還在肆意的揮灑著，耷拉著即將關(guān)閉的眼皮在不停奮斗著�！皝�(lái)，喝點(diǎn)牛奶吧，補(bǔ)充點(diǎn)能量，別累會(huì)了身體，學(xué)習(xí)固然重要，身體更重要啊�！眿寢屆刻於紩�(huì)在這個(gè)時(shí)候端上牛奶，我望著她嬌弱的身軀和已陪伴著我整個(gè)初三留下的黛色眼圈，心中激起了陣陣感動(dòng)的漣漪。一股牛奶的暖流與偉大無(wú)私的母愛(ài)溫暖了我整個(gè)身體，掃去了一切疲憊去困意，心中的清泉不停翻涌著，“媽?zhuān)阋苍琰c(diǎn)睡吧，別累壞了您的身體，好好休息吧�！蔽液蹨I哽咽地說(shuō)出了這些話(huà)，“沒(méi)事，你在這慢慢做，我在旁邊幫你把校服補(bǔ)好，你明天升國(guó)旗還要穿的，你也快點(diǎn)最，別搞垮了身體。”眼中的淚水不知何時(shí)奪眶而出，卻化作了我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　感謝有您，深夜的陪伴，才讓我有無(wú)限動(dòng)力去朝著前面的方向去追尋。

　　隱形翅膀伴我行

　　任憑時(shí)光染白了您的白發(fā)，卻從未淹沒(méi)你心中對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的熱情。

　　課堂上你這是喜歡把陽(yáng)光投向我那種深邃的眼神侵去了我心中所有的雜念我知道您是知道我在開(kāi)小差卻從不會(huì)讓我在全班人面前尷尬，而我一接到您的眼神信號(hào)就立馬回過(guò)神來(lái)，每當(dāng)我在您課堂上皺一下眉，您似乎聽(tīng)到了我的招換，那溫柔的聲音傳入我心靈“怎么了，是不是有什么不懂？哪里不懂，就問(wèn)我，不問(wèn)哪行�！边@句話(huà)就會(huì)在課后溫暖地在耳畔響起。

　　您那嘶啞的聲音，蒼老的手構(gòu)成了我的世界中最美的風(fēng)景，使我快步前行去尋找最終的美麗。

　　因?yàn)橛心呐惆�，化作了我無(wú)形的'翅膀，激勵(lì)我去尋找實(shí)物的根源，去探究事物的秘密。

　　繽紛花兒始相襯

　　在課后的教室中，你總喜歡低著頭，不停地?fù)]舞著鉛筆，旁邊的嘈雜煩惱的事物似乎與你無(wú)關(guān)。

　　你炯炯有神的眼神總愛(ài)盯著黑板，所以才造就了你那良好的成績(jī)�！斑@道題怎么做？”我膽怯地問(wèn)你了，而你卻熱情地拿起了它“嗯，我看看……哦，這樣啊，你看啊，把這這條線(xiàn)連上……這樣就行了，聽(tīng)懂了嗎？我卻總是搞的一頭霧水，而你總是懂得我的心聲，“我再簡(jiǎn)單講一下……”“哦，原來(lái)是這樣”我不由得發(fā)出驚喜的聲音，看著你那滿(mǎn)臉的自豪，再看看我的成績(jī)，我心中發(fā)了狠下了一個(gè)決心，我一定要打敗你！三年中，這句話(huà)一直刻在我的內(nèi)心深處，激勵(lì)著我不斷去奔跑，你也一直鼓勵(lì)著我，使我不斷突破，這兩朵花兒似乎在不停搖曳。

　　時(shí)光在不停流逝，步履匆匆，世事變遷，唯獨(dú)有你的陪伴一直在，感謝有你的陪伴，我才不斷安全成長(zhǎng)。

八年級(jí)作文篇4

親愛(ài)的自己：

　　喂，最近是不是又在看《水滸》了？怪不得，你那兩眼鏡像抹了碳似的……

　　——題記

　　“如果用珠寶來(lái)欺騙自己，那不如用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己”這是老舍先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。如果我把巴黎鐵塔，童話(huà)王國(guó)，空中花園等合在一起，你信嗎？

——對(duì)，這就是書(shū)籍。

　　書(shū)中，它有著最樸實(shí)，最真誠(chéng)的人物。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g，為美麗而悲憐的灰姑娘找回她的水晶鞋。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g。為樸實(shí)善良的小女孩，買(mǎi)走她的火柴。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g，為楚楚動(dòng)人的美人魚(yú)抹去她的眼淚。

　　書(shū)中，它有著童年時(shí)最純真的`夢(mèng)想。它帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，有多少動(dòng)人心弦的故事在字里行間上映。還記得有一次，我為了看《皮諾曹》，躲在被窩里用手電筒來(lái)閱讀，結(jié)果，眼睛黑了好幾天呢！

　　書(shū)中，它有著世界上無(wú)數(shù)的名流大川，看！氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，李白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，更有陶淵明“采菊東籬下”的那番閑暇。書(shū)，它如一個(gè)知識(shí)的金庫(kù)，只要能日積月累，那么擁有的“金子”可是數(shù)不勝數(shù)。

　　書(shū)中，它還有世界上無(wú)數(shù)的名人伴你學(xué)習(xí)。如英語(yǔ)天才李陽(yáng)，他讀書(shū)時(shí)也是十分的懶散。但是，經(jīng)過(guò)他人一次又一次嘲笑后，他開(kāi)始努力開(kāi)始奮斗，最后以全校第二名的優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于劍橋中學(xué)�，F(xiàn)在的他，英語(yǔ)可謂是“順口成章”�？梢�(jiàn)，只要大家都可以努力，終會(huì)取得好成績(jī)的。

　　在書(shū)的世界里，有著太多太多的故事，可見(jiàn)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”啊。

　　書(shū)，它像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品，充實(shí)了我們的人生。書(shū)，它像一幅畫(huà)卷，展示出各種各樣的世界。書(shū)，它更像一位益友，時(shí)時(shí)刻刻伴在身旁。我覺(jué)得，書(shū)，讓人生更精彩。同樣，讓生活更美好。

八年級(jí)作文篇5

　　年華似水，似乎總難尋覓它的痕跡。是常青藤的敗落，還是勿忘我的盛放？是今日發(fā)現(xiàn)我又長(zhǎng)高了，還是明日從七年級(jí)成為八年級(jí)？我的日子在不斷地向一個(gè)不知名的地方奔去。我無(wú)計(jì)挽留，也無(wú)法改變。唯一不變的是一次次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一次次靜靜地閱讀，指間細(xì)膩的質(zhì)感，留給我一絲輕嘆，一些溫暖。

　　小時(shí)候，在爺爺?shù)难障拢冶銓?duì)書(shū)有一種獨(dú)特的感覺(jué)。那一本小方塊，為何會(huì)讓爺爺捧在手中細(xì)看半天沒(méi)一點(diǎn)聲響？嘴邊還有一絲若有若無(wú)的笑？定是那小方塊中有什么令人著迷的東西吧！我曾翻過(guò)爺爺?shù)臅?shū)，嗯？怎么都是一個(gè)個(gè)復(fù)雜的小字！長(zhǎng)得個(gè)個(gè)都不一樣！后來(lái)，爺爺告訴我，等我識(shí)了字，就可以讀那些令他著迷的書(shū)了。他小呷一口綠茶，翻開(kāi)書(shū)，靠上躺椅，蹺著二郎腿，嘴邊掛著一絲淡笑，那樣子實(shí)在愜意極了。年幼的我對(duì)識(shí)字開(kāi)始產(chǎn)生興趣，識(shí)了字，我便可以自己看《狼外婆》的故事。我若認(rèn)識(shí)了字，我一定要自己念出來(lái)，大聲念給奶奶聽(tīng)。

　　懵懂歲月里的某一天，我終于有了自己的第一本書(shū)——一本注音的《格林童話(huà)》。每晚我會(huì)搬張小凳子，站在凳子上和爸爸?jǐn)D在同一個(gè)書(shū)桌。嘿！我可是在看書(shū)呢。我低著頭，認(rèn)真地拼著拼音，就這樣，在沒(méi)有大人的'幫助下，我分好多個(gè)夜晚讀完了《白雪公主》的故事。當(dāng)時(shí)的我單純地認(rèn)為，白雪公主是好人，皇后是壞人；好人應(yīng)該幸福地活著，壞人應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)消失才好。多少個(gè)夜晚，《格林童話(huà)》陪著我一起度過(guò)。因?yàn)檫€沒(méi)有認(rèn)識(shí)太多的字，很多字需要認(rèn)拼音，看完一本200多頁(yè)的《格林童話(huà)》，便要花去了我整整一個(gè)多月的時(shí)間。但是每“拼”完一個(gè)故事，我便會(huì)自豪地?fù)]手，無(wú)論媽媽在干什么，我也一定會(huì)在第一時(shí)間告訴媽媽我的“豐功偉績(jī)”。那本《格林童話(huà)》在我手中翻過(guò)無(wú)數(shù)遍，在我幼嫩的指尖留下了第一個(gè)質(zhì)感——書(shū)頁(yè)是粗糙的，卻是吸引入的。

　　當(dāng)我捧著《三國(guó)演義》如癡如醉時(shí)，時(shí)光長(zhǎng)河已經(jīng)又無(wú)聲地流淌了幾年，換上了小學(xué)校服的我將所有注音讀物固執(zhí)地遺棄在書(shū)柜的角落。在爸爸的陪伴下，在新華書(shū)店和我差不多高的架子上取下了一本《三國(guó)演義》。當(dāng)時(shí)買(mǎi)這本書(shū)的想法十分簡(jiǎn)單，因?yàn)榻憬愠Ｄ眠@本書(shū)取笑我：“都什么時(shí)候了，這本書(shū)都沒(méi)有看過(guò)？開(kāi)什么玩笑！”被她激了多次后，我想，有什么了不起的，一本書(shū)而已，現(xiàn)在就開(kāi)始看！記得當(dāng)年從書(shū)店回來(lái)便興奮地捧著它靠在沙發(fā)上，學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，掛著一絲微笑，有模有樣地蹺著腿。雖然當(dāng)時(shí)這本書(shū)大部分是讀不懂的，不過(guò)廢寢忘食和津津有味卻也是真的。雖然搞不懂為什么劉備、曹操和孫權(quán)要打仗，難道就不可以坐下來(lái)和解嗎？可是劉備、關(guān)羽和張飛的濃厚的兄弟情誼卻令我感動(dòng)不已。劉備是好人，曹操是壞人。第一遍囫圇吞棗般地讀完這本書(shū)，我自以為是地得出這個(gè)結(jié)論，就像小時(shí)候的《白雪公主》一樣，白雪公主快樂(lè)地活著，壞皇后最后悲涼地死去。盡管我的結(jié)論多次被爸爸媽媽笑著給否定了，但300多頁(yè)的簡(jiǎn)裝本《三國(guó)演義》在我的一遍遍翻閱之后，在我的指尖，終是留下一絲它的痕跡。

　　窗前的君子蘭幾度花開(kāi)花落。中學(xué)的我立在書(shū)柜前，幾度猶豫后，然后取出一本《牛虻》，安靜地坐在椅子上，指尖靈活地翻開(kāi)書(shū)，忽地，一束陽(yáng)光打在淡淡米白色的書(shū)頁(yè)上，安靜，自然。指間緩緩撫過(guò)陽(yáng)光照著的地方，書(shū)頁(yè)上的故事正在陽(yáng)光下緩緩地笑，我輕輕一皺眉，然后淡淡地笑了，聞到了么？一抹淡淡的清香，醇厚又細(xì)膩，在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)……

　　我的紙質(zhì)年華，在書(shū)頁(yè)中穿梭而過(guò)，撒下一粒粒潔白的細(xì)沙，和一紙青蔥的年華。

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