二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-11-17 15:07:29 二年級(jí) 我要投稿

相關(guān)推薦

二年級(jí)作文300字9篇（薦）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文300字9篇（薦）

二年級(jí)作文300字篇1

　　今天是七月八日，今天是個(gè)特殊的日子。因?yàn)槲夷棠痰纳站褪窃谶@一天，我們都很高興、很開(kāi)心。

　　當(dāng)天，烏云密布，天陰沉沉的`，讓人感到悶悶的。過(guò)了一會(huì)兒，雷聲大作，接著狂風(fēng)大作，緊接著下起了傾盆大雨。雖然雷聲讓我們震耳欲聾，但也破壞不了我們又高興又開(kāi)心的心情。為了給奶奶一個(gè)驚喜，我們一邊裝著不知道，一邊在策劃著。擺上蛋糕，插上蠟燭，我們把燈關(guān)了，由我去請(qǐng)奶奶出來(lái)，我們點(diǎn)燃蠟燭，唱上生日快樂(lè)歌。我看到奶奶眉開(kāi)眼笑，奶奶用雙手緊緊地抱著我，我很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶流出了眼淚，淚水滴到我的臉上，我抬頭看著奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，禁不住鼻子一酸，眼前也模糊了。唱完生日歌后，我往窗戶一看，仿佛見(jiàn)到雷公公、風(fēng)姑娘和雨姑娘在說(shuō)：“祝你奶奶生日快樂(lè)！”隨后，雨停了，天空一片晴朗，讓大家感到?jīng)鏊?/p>

二年級(jí)作文300字篇2

　　誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望;誠(chéng)實(shí)，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前;誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界;誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花，有了它會(huì)更美麗;誠(chéng)信是烏龜身上的馬甲，有了它就不用害怕;誠(chéng)信是高速公路的建筑工，只有他才能加快你的`步伐;如今，有多少誠(chéng)信之人令我們感動(dòng)，有多少誠(chéng)信之事讓我們難忘。

　　為了賠償兒子開(kāi)車肇事造成的損失，營(yíng)口人張鳳畢不惜賣房、外加背負(fù)15萬(wàn)元的外債。為了還債，他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠(chéng)信，我病得再重也要繼續(xù)還債，就是我死了，我的兒子、孫子也一定要把債還上�！彼恼\(chéng)信感動(dòng)了中國(guó)，他用實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了誠(chéng)信美的璀燦光芒。

　　誠(chéng)信，如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和。

　　誠(chéng)信，如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。

二年級(jí)作文300字篇3

　　當(dāng)夜幕降臨，音德?tīng)柧土疗饋?lái)了。整個(gè)音德?tīng)栨?zhèn)變成了燈的海洋，光的世界。

　　繁榮路燈火通明，川流不息的汽車，燈光閃爍，明亮的燈火交相輝映，使寬闊的馬路上經(jīng)常出現(xiàn)美麗的“銀河”。電視塔上面的燈五光十色，燈彩奪目。

　　廣場(chǎng)上有很多人在看秧歌、賞噴泉、跳健身操。歡快的樂(lè)曲很動(dòng)聽(tīng)，人們?nèi)宄扇旱亟Y(jié)伴游玩。廣場(chǎng)四周有許多觀賞燈，有的像開(kāi)滿了花朵的花樹(shù)，有的像孫悟空的金箍棒，夜色下各種燈漸漸地亮了，紅的如霞、黃的如紗、紫的如葡萄、綠的如春茶……廣場(chǎng)上最美的要數(shù)音樂(lè)噴泉了，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，數(shù)十銀水柱高低起伏變換出漂亮的形狀，這會(huì)跳舞的噴泉真令人著迷呀！

　　古老的多蘭湖變年輕了。夜晚的多蘭湖像童話中的仙境，引人入勝。美輪美奐的'燈光中，仿木的石拱橋上燈光點(diǎn)點(diǎn)，多么像一雙雙明亮的眼睛。假山上流淌下來(lái)的瀑布在燈光映襯下閃閃發(fā)光，好似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲巾飄落下來(lái)。叮叮咚咚的流水聲真仿佛有一位仙女坐在那里彈琴呢。

　　夜晚的音德?tīng)�，多么明亮，多么輝煌。

二年級(jí)作文300字篇4

　　一想到今天是星期三，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)，因?yàn)檫@天只有一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)。

　　放學(xué)后，我照例來(lái)到托管班，迅速寫完作業(yè)交給老師檢查。全對(duì)，太棒了！我終于可以回家玩箭了（老爸給我買的新玩具）。正當(dāng)我要給媽媽打電話報(bào)告這一好消息時(shí)，托管班的老師叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“你打算什么時(shí)候?qū)懢碜影�，卷子壓在書下面都快壓壞啦！”我回答道：“不是昨天才寫過(guò)嗎？”“昨天是昨天，今天再寫幾頁(yè)才能回家！”“��！”我頓時(shí)覺(jué)得一下子從“天堂”掉進(jìn)了“地獄”，世界變成了黑色。我無(wú)精打采的寫了幾頁(yè)卷子，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，才滿意的`對(duì)我說(shuō)：“可以回家了！”

　　終于到家了，我想：應(yīng)該可以休息了吧！媽媽有發(fā)話了：“我找了一些題，你去把它做完再玩兒。”無(wú)奈之下，我拿這題飛奔進(jìn)房間，飛快地寫著。終于寫完了，我一看表，九點(diǎn)了，還玩什么呀！我嘆了口氣，把題交給媽媽檢查，幸好全對(duì)，要不然又要重寫。

　　現(xiàn)在，我真巴不得老師留作業(yè)，因?yàn)橥泄馨嗬蠋熀蛬寢尣贾玫米鳂I(yè)是我平常的五倍，哎！真是燒腦的作業(yè)！

二年級(jí)作文300字篇5

　　在我的記憶中，游戲有好多種，但我卻鐘情于“捉迷藏”。星期天，我和媽媽在家又玩起了這個(gè)游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我們先用“剪刀、石頭、布”來(lái)決定誰(shuí)找，誰(shuí)藏。結(jié)果我贏了，“哈哈！”看來(lái)是我躲起來(lái)讓媽媽找了。我讓媽媽閉上眼睛，從10開(kāi)始倒數(shù)。藏在哪里呢？我慌慌張張地跑進(jìn)我的房間，東張西望，不知道藏在哪里才好。突然，我眼前一亮，有了！我連忙鉆進(jìn)書桌底下，又用椅子擋在前面。媽媽倒數(shù)完后，睜開(kāi)眼睛開(kāi)始找我。聽(tīng)到媽媽的腳步聲到了房門口，我從椅子的縫隙中向外看，發(fā)現(xiàn)媽媽向四周環(huán)視了一下，好像沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。媽媽正要走，忽然我聽(tīng)到媽媽大叫一聲“我發(fā)現(xiàn)你啦！”我的`心猛地一跳，以為媽媽真的發(fā)現(xiàn)我了，可是媽媽沒(méi)有來(lái)抓我，而且還走出了房間。哦，原來(lái)媽媽是虛張聲勢(shì)啊，我躲在桌子底下小聲地偷笑。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽從一個(gè)房間走到另一個(gè)房間，但始終一無(wú)所獲。最后媽媽只好說(shuō)“我投降了，你出來(lái)吧！”我飛快地從書桌底下鉆出來(lái)，跑過(guò)去對(duì)媽媽喊：“媽媽，你輸啦！”

　　“捉迷藏”的游戲真的是太好玩了！

二年級(jí)作文300字篇6

　　我們班的班主任郭老師是個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，他和藹可親，是我們班的定海神針。

　　有一天，該上語(yǔ)文課了，走進(jìn)來(lái)的卻不是郭老師，而是另一位語(yǔ)文老師。這是怎么回事呢？老師對(duì)我們說(shuō)：“郭老師出差了，所以……”

　　老師的話音未落，教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋。

　　“解放嘍！”

　　“這是怎么回事呀？”

　　“太好了，今天沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)啦！”

　　“好沒(méi)意思呀！”

　　頓時(shí)大家紛紛議論起來(lái)，盡管有同學(xué)在慶幸沒(méi)人管了，可實(shí)際上大家都像無(wú)頭的蒼蠅一樣，沒(méi)了頭緒。

　　變天的時(shí)候，沒(méi)人叮囑我們添加衣服了；考試的'時(shí)候，沒(méi)人在旁邊提醒我們要沉著冷靜了；同學(xué)摔倒了，沒(méi)人及時(shí)去安慰他了……

　　就在大家都感到無(wú)所適從的時(shí)候，老師又大聲告訴我們，他只給我們代三天課！

　　等等，什么意思？也就是說(shuō)，郭老師只出差三天就回來(lái)啦？

　　“哇！太好了！”

　　大家歡呼起來(lái)，就連那些最初在慶幸的同學(xué)也露出了興奮的笑容。

　　郭老師，請(qǐng)您放心，我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)給您丟臉的！也請(qǐng)您注意身體，平安歸來(lái)，大家都在等著您哦！

二年級(jí)作文300字篇7

　　今天早上我抱著開(kāi)心的心情起床了，因?yàn)榻裉焓俏业摹?/p>

　　中午我和他們一起打的.去東方大酒店慶祝生日，問(wèn)了爸爸后知道了大家都在888這個(gè)房間里等著我們，我們前去那個(gè)房間，、姥爺、姥娘、伯伯、伯母、舅媽、弟弟、……還有很多很多親戚都在，房間里一片歡聲笑語(yǔ)，我和大家打了招呼后，就坐在沙發(fā)上看電視。等到了吃飯，我和弟弟還有妹妹坐在了一個(gè)小桌子上，我看到一大桌子的菜，覺(jué)得好吃又豐盛，可是沒(méi)胃口（因?yàn)樾睦锵胫琰c(diǎn)吃蛋糕），所以我沒(méi)有吃什么菜，喝了一杯牛奶，我就和弟弟一起用撲克算24點(diǎn)，算了幾次，兩人打成平手。一會(huì)兒，大家都吃完飯了，開(kāi)始準(zhǔn)備吃蛋糕了，在吃之前，我許了一個(gè)，然后我和大家一起唱了一首生日歌，然后我們開(kāi)始吃蛋糕，我們只吃了一半（因?yàn)槭莻€(gè)雙層的大蛋糕）。吃完蛋糕以后，我們都要各自回家了，我和大家都說(shuō)了再見(jiàn)，然后戀戀不舍的分開(kāi)了。

　　最后，我和弟弟他們一起去姥爺姥娘家，和弟弟在一起玩的非常，這個(gè)生日過(guò)得真開(kāi)心呀！

二年級(jí)作文300字篇8

　　老師讓我們用廢舊物品做一個(gè)東西，我用沒(méi)用的紙袋做了一頂尖尖的、上面有五顏六色圖案的生日帽，頂部還有一個(gè)毛絨絨的可以伸縮的小球球，美麗極了！

　　首先，我在家里找到了一個(gè)紅顏色的'、上面有黃色牛圖案的紙袋，把它拆開(kāi)，量了一下我頭部的大小，在紙上剪了一個(gè)半圓形，再把它圍成一個(gè)圓錐形粘起來(lái)。這樣，一個(gè)尖尖的帽子就誕生了。但是，它的樣子很普通，我要給它穿上漂亮的衣服，我找來(lái)發(fā)亮的彩條和手工紙，將彩條圍在帽子的邊上，當(dāng)做帽檐；再用彩條把帽子平均分成三等分作為花邊；接著貼上用手工紙剪出各種各樣的小圖案。這是，它已經(jīng)與眾不同了，美麗的樣子惹人喜愛(ài)。

　　最后，我用姥姥的毛線纏了一個(gè)五顏六色的小絨球，小球下留了一根毛線，在帽尖上的小孔穿進(jìn)去，并在帽子里面系上一個(gè)結(jié)，拉動(dòng)毛線的時(shí)候小球自然就可以伸縮了。這時(shí)，我的生日帽就完全做好了。我將帽子戴在頭上展示給爸爸媽媽看，心里高興極了！

　　今天我用沒(méi)用的紙做了一頂喜歡的生日帽。我想生活中還有很多看起來(lái)沒(méi)有用的廢舊物品，如果動(dòng)腦筋利用起來(lái)，它們也會(huì)變成讓人喜愛(ài)地寶貝。

二年級(jí)作文300字篇9

　　秋來(lái)了，踏著用金黃色落葉鋪成的地毯，悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，讓人捉摸不透。秋，沒(méi)有夏的熱情澎湃，沒(méi)有冬的銀裝素裹，更沒(méi)有春的生機(jī)盎然。秋，只有淡淡的，淡淡的夢(mèng)幻般的氣息。

　　春天，是詩(shī)人們的季節(jié)；夏天，是姑娘們的季節(jié)；冬天，是孩子們的季節(jié)。而秋，秋是誰(shuí)的季節(jié)呢？我說(shuō)：秋是農(nóng)民們的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是夢(mèng)一般的季節(jié)。

　　秋是雨的季節(jié)。秋天的雨雖不如春雨那么細(xì)密輕盈，但也有它獨(dú)特的韻味。俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，的確是這樣，秋天的雨，一下就是好幾天，雨滴涼涼的，滴在手上涼冰冰的，帶著一股莫名的.寒氣，把遠(yuǎn)處的山兒都染成了灰白色。撐起一把小花傘，走在秋雨中，看著小雨滴從傘上滾下來(lái)，撫摸著微微有些冷的空氣，這，便是一種另類的享受。

　　秋天是落葉的季節(jié)�？矗�(shù)上原本蒼翠欲滴的樹(shù)葉兒由綠色變成了黃色，被秋風(fēng)一吹，就連蹦帶跳地，如同蝴蝶一般地打著旋兒落了下來(lái)。落葉歸根，樹(shù)葉兒們飛到母親的腳下，化作塵土，滋潤(rùn)土壤，就這樣結(jié)束了自己短暫而充實(shí)的一生。

　　望著落葉兒，望著秋雨，我不禁發(fā)出感嘆：秋，你沒(méi)有春的生機(jī)勃勃，但是，你有的，是一種春所沒(méi)有的，與眾不同的美！

【二年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：