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四年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
牛蘭力后來(lái)看到怎么一個(gè)人都沒(méi)有了呢？牛蘭力非常生氣，因?yàn)�，人一走他就吃不到人了，非常不高興。后來(lái)，牛蘭力看到有個(gè)魔鬼走出來(lái)了，牛蘭力說(shuō)：“你是誰(shuí)？竟敢來(lái)我的地盤，你是不是找死��？”一聲說(shuō)：“哈哈哈哈，我不是來(lái)找死的，我看你是來(lái)找死的吧，你沒(méi)看到這里的所有人都走了嗎？他們都怕我�！迸Ｌm力說(shuō)：“哈哈哈哈，有種你來(lái)跟我比一下看誰(shuí)厲害，好嗎？”一聲說(shuō)：“好�！彼麄儍删瓦@樣的.大下去。后來(lái)牛蘭力輸了，牛蘭力非常生氣，牛蘭力在想，我這么厲害，怎么會(huì)打不過(guò)一聲呢。一聲說(shuō)：“你輸了，要不這樣，我們成為兄弟要不要？”牛蘭力說(shuō)：“好啊，好啊�！币宦曊f(shuō)：“但是你必須和我一起去殺人，槍東西�！迸Ｌm力說(shuō)：“好的，我最喜歡殺人搶東西了�！�
從此，牛蘭力和一聲就一起去殺人搶東西了，他們兩都覺(jué)得這樣過(guò)的很快樂(lè)。所有的人都打不過(guò)他們兩人。
四年級(jí)作文300字 篇2
奶奶家的小動(dòng)物可多呀，有古怪的貓，可愛(ài)的小狗，憂閑的金魚(yú)......這些動(dòng)物一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)，可我還是最喜歡那頭倔強(qiáng)的小豬。奶奶多次說(shuō)這小豬有點(diǎn)瘋，脾氣又古怪，干脆賣掉，可都被我阻止了。我對(duì)奶奶說(shuō)：“小豬確實(shí)有點(diǎn)瘋，那是因?yàn)槟阉P(guān)得太久了，讓它悶慌了，如果不這樣，它可能會(huì)變得正常些�！本瓦@樣一次次勸住了奶奶。說(shuō)它性格古怪，那的確是呀！它不趁著下午的大太陽(yáng)好好的睡覺(jué)，在豬圈里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有時(shí)還瞪著大眼睛，翹起尾巴，屁股也擺來(lái)擺去，不知是想給誰(shuí)看呢？逗得我和弟弟哈哈大笑。有時(shí)，小豬踩到豬圈了的豬屎滑了一跤，它爬起來(lái)后，嘴巴翹得高高的不停的.嘀咕著，好像在說(shuō)：“你是什么家伙呀？竟敢讓我滑倒�！苯又烛v空踢了幾腳。
說(shuō)它倔強(qiáng)，那的確是的。有次，奶奶給它喂食時(shí)，撫摸著它的毛說(shuō)：“你這頭豬呀，整天瞎鬧，還是快快長(zhǎng)大吧！”小豬好像聽(tīng)懂了奶奶的話，開(kāi)始發(fā)威了，把腳踢來(lái)踢去，一根根稻草都被它弄出了豬圈，眼瞪來(lái)瞪去，嘴一翹，嚇得奶奶直往豬圈外跑。
這頭小豬脾氣雖然很倔強(qiáng)，可有時(shí)還是很乖的，我撫摸它的毛，它閉著眼，嘴里嚕嚕的叫，還真有趣。
小豬真倔強(qiáng)，可它又是那樣的生氣勃勃，調(diào)皮可愛(ài)。
四年級(jí)作文300字 篇3
早晨，校園里一片迷蒙，像罩上了一層面紗，地上十分潮濕，綠茵茵的塑膠操場(chǎng)上好像又用調(diào)色盤撒了幾分深綠色，深綠和淺綠交錯(cuò)在一起，讓人感到莊嚴(yán)。打開(kāi)教室中的窗戶，一陣濕冷的風(fēng)隨之而來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。大概是要下雨了吧，我猜想。
果不其然，不一會(huì)兒，雨姑娘已經(jīng)悄悄地潛入我們學(xué)校校園，幾滴豆大的雨滴鉆進(jìn)我頭發(fā)，低頭一看，鞋子上到處是水印。撐開(kāi)雨傘，沿著那撲滿石徑的小路行走到后花園。幾分鐘后，雷公公跟雨姑娘的棋盤已經(jīng)翻了一地，一顆顆雨珠紛紛像小傘兵似的落在梨樹(shù)、桃樹(shù)和竹筍上。一夜之間，梨花醒了，被雨姑娘的滋潤(rùn)喚醒了！它悄悄盛開(kāi)，給大地加上了美麗的發(fā)夾；桃花笑了，露出粉紅色的小酒窩；竹筍穿上了厚厚的棉襖，探出三角形的'腦袋，一個(gè)翠綠的新生命，好奇地觀望一個(gè)新世界的到來(lái)。你聽(tīng)呀！“轟隆��！轟隆隆！”雷公因棋盤摔落而勃然大怒，一枝枝樹(shù)枝被無(wú)情的打下來(lái)，折成兩段。一副流動(dòng)的畫卷映入眼簾，使我不禁贊嘆大自然是怎么樣制造出這么精美的作品呢？
“隆——”那雨依然下個(gè)不停。
四年級(jí)作文300字 篇4
這幾天，我們學(xué)了一組觀察作文，正好，爺爺那天給我買了一只小雞，老師也讓我們寫觀察作文，我暗自狂喜；哎，老師讓我們寫觀察作文，不如看看小雞有什么特點(diǎn)吧！
回到家，我放下書包，捧起小雞，自己觀察起來(lái)，它長(zhǎng)著一身黃色的絨毛，一個(gè)圓頭，一對(duì)圓溜溜的眼睛，一張尖嘴上長(zhǎng)了兩個(gè)小圓洞洞，沒(méi)什么可觀察的嗎！不，它的耳朵呢？我撫摸著它，在它頭上找著，但還是沒(méi)找出來(lái)。我又問(wèn)了奶奶。媽媽。爸爸，他們都說(shuō)沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò)，不知道。我又想觀察一下，突然，在他頭上有兩那個(gè)條毛立著，我出于好奇，翻看那兩條毛，里面有兩個(gè)小圓洞洞，小雞的耳朵為什么會(huì)長(zhǎng)在那里呢？會(huì)不會(huì)更好地聽(tīng)聲音？
后來(lái)，我在網(wǎng)上查了一下，原來(lái)，那就是它的耳朵，我有查了，它的耳朵為什么會(huì)長(zhǎng)在那。原來(lái)，它爪子不能伸到耳朵那里，它還怕蚊蟲(chóng)飛到耳朵里，沒(méi)辦法取出來(lái)，所以長(zhǎng)在毛底下。
正如老師所說(shuō)的.；只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇妙的事！
四年級(jí)作文300字 篇5
一天，卡賓車哥哥和弟弟走在大街上，無(wú)聊的閑逛著。
弟弟對(duì)哥哥說(shuō)“我們?nèi)ヂ糜伟�！好嗎？�?/p>
哥哥說(shuō)“好是好，可是去哪兒呀？”
弟弟又說(shuō)﹕“我們回家看地圖吧！
他們回到了家，仔細(xì)的`看著地圖，哥哥說(shuō)：“我想去海灘，弟弟又說(shuō)：“不，我們?nèi)ド掷锇桑?/p>
“不行，那不然就各走各的吧！”
哥哥到了海灘，快樂(lè)無(wú)比的享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，就好像真在泡熱水澡一樣。
弟弟在森林里，看到樹(shù)木都枯萎了，看著烏黑的天空，突然下起了冰雹，可把弟弟給冷壞了，弟弟實(shí)在私受不了，拿電話打給哥哥，哥哥說(shuō)喂，是誰(shuí)呀，我正在洗熱水澡呢？”
弟弟說(shuō)：“哥哥，哪兒有熱水澡呀，你快來(lái)我這吧！”
哥哥來(lái)到了樹(shù)林，看到了弟弟正在發(fā)抖，就把自己的衣服給弟弟披上，哥哥看到了這個(gè)地方的環(huán)境，就連忙電話叫別人來(lái)森林里，把那些枯枝樹(shù)葉給打掃好，再種一些樹(shù)和草花，讓環(huán)境好一點(diǎn)。
四年級(jí)作文300字 篇6
全國(guó)小朋友們：
你們好！
大家知道嗎，中國(guó)現(xiàn)在是嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的淡水水源僅占地球水資源的3%，這3%的淡水中，可以直接飲用的只有0。5%。所以說(shuō)，水是非常寶貴的。
大家一定聽(tīng)過(guò)一滴水，一顆珠，一只螞蟻喝一年；十滴水，一條線，兩只螞蟻能劃船這首兒歌吧，這也說(shuō)明了水很珍貴。
水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。那么，面對(duì)珍貴的水資源，我們小朋友該怎樣從自己做起節(jié)約用水呢？我想，這應(yīng)該從生活中用水的小事入手。比如：冬天使用太陽(yáng)能熱水器時(shí)，首先放出來(lái)的冷水可以先用一個(gè)盆裝好，不要讓它白白地流走。等用完熱水后，先前儲(chǔ)存在盆里的水就可以用來(lái)洗衣服、洗菜了，而洗衣服、洗菜的'水又可用來(lái)拖地、沖馬桶，這是不是很好阿。當(dāng)然了，重要的是我們的頭腦里隨時(shí)都要有節(jié)約用水的觀念。這樣，你在洗手時(shí)才會(huì)把水放得小一點(diǎn)。
親愛(ài)的小朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，節(jié)約用水吧！
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