六年級(jí)的作文集錦[6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文 篇1

　　在星期五的那天,語(yǔ)文課上李老師說(shuō)午自習(xí)要讀幾個(gè)同學(xué)的作文:陽(yáng)逍、胡領(lǐng)、楊玉、葉暢……，我聽到了我的'名字，一霎間，我非常害怕。我第一次把自己的作文公開給那么多的同學(xué)，還要自己念，我害怕極了。

　　時(shí)間一下子過(guò)去了，到了午自習(xí)時(shí)間，第一個(gè)上臺(tái)的是陽(yáng)逍，他拿著本子上去。開始讀時(shí)，聲音太小，所以李老師讓班長(zhǎng)胡巧瑩幫他讀，胡巧瑩聲音洪亮。于是，我想等下上臺(tái)讀作文時(shí)，我也小點(diǎn)聲讀，李老師就會(huì)讓胡巧瑩幫我讀了……還沒(méi)等我想完，就聽到叫我的名字了，我走上臺(tái)，準(zhǔn)備讀作文了，我要開始實(shí)行我的宏偉計(jì)劃了——小聲讀作文，李老師讓班長(zhǎng)替我讀。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到李老師竟然叫我重新讀過(guò)，還要聲音洪亮，慢點(diǎn)讀。這一句話叫我束手無(wú)策。沒(méi)辦法了，我只能老老實(shí)實(shí)讀了。

　　我開始讀時(shí)，聲音有些顫抖，讀自己的文章都讀不通順。有時(shí)我真恨我自己，為什么我的膽子這么小呢？每次我這么說(shuō)時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“誰(shuí)叫你屬鼠呢？”

　　作文一會(huì)兒讀完了，我回到自己的位置，心想：終于讀完了，好輕松��！

六年級(jí)的作文 篇2

　　我在五年級(jí)暑假經(jīng)歷的十級(jí)鋼琴考試，是我的一次最為艱難的嘗試。挑戰(zhàn)鋼琴考試中的最高級(jí)別，那是我學(xué)鋼琴以來(lái)想都沒(méi)有想過(guò)的。

　　自從媽媽在我四年級(jí)時(shí)提出這個(gè)大膽的想法，我便把十級(jí)的曲目擺上了鋼琴樂(lè)譜架。老師十分認(rèn)真地教導(dǎo)我，極其詳細(xì)地向我解說(shuō)，我也竭盡全力地去理解，去練習(xí)，為達(dá)到近乎“完美”的水平，我把三首曲子整整練了一年。

　　不過(guò)，邁入候考室的我仍是忐忑不安。我盡量地使自己平靜，但是終告無(wú)效。直至進(jìn)了考場(chǎng)，我仍感覺(jué)心里沒(méi)底。

　　此時(shí)這種情況卻在幾乎不可能改變的情況下逆轉(zhuǎn)了。考官的嚴(yán)厲苛刻使前面那個(gè)自信滿滿的小姑娘臉上表現(xiàn)出了慌亂。一連幾個(gè)考生上臺(tái)，都彈得極其糟糕。而我，想到自己一年里的.奮斗，不知怎么竟穩(wěn)定下來(lái)。

　　我上臺(tái)了。我感覺(jué)考場(chǎng)內(nèi)一下子靜下來(lái)，每雙眼睛都望著我，像一盞盞探照燈。我倒是從從容容地按下第一個(gè)音符。由于我平日為練習(xí)平穩(wěn)，我一直挑最難彈出音的鋼琴?gòu)棧�于是，�?dāng)我的手指有力地落下時(shí)，迸出的是流暢而節(jié)奏明顯的串串音階和弦。我越彈越投入，簡(jiǎn)直忘卻了整個(gè)世界。我沉浸在音樂(lè)琴聲里，直至最后的余音結(jié)束。我成功了！

　　這是一次艱難的嘗試，因?yàn)槠鸪醯奈医z毫不相信我能行。然而，這又是一次最精彩的嘗試，我彈出了自我，彈出了我對(duì)鋼琴、對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)和喜愛。同時(shí)，我知道了，在嘗試之前，緊張是沒(méi)有用的。最重要的是，它讓我敢于嘗試，讓我擺脫對(duì)自己的懷疑，因?yàn)椤�—如果不試，怎能知道自己到底能不能行�?/p>

六年級(jí)的作文 篇3

　　陽(yáng)光燦爛，天藍(lán)的像一匹明潔的絲綢，云像一只只快活的小鳥，在這蔚藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去。

　　“吁——”，哨音一落，我們像一支支離弦的箭，沖出起跑線。很快，操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的歡呼，我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。

　　離開賽場(chǎng)，我一個(gè)人坐在角落里，看著其他參賽的同學(xué)歡快的奔向自己的家長(zhǎng)，接過(guò)家長(zhǎng)遞給他們的清涼解渴的水，心里很不是滋味。本該在陽(yáng)光下閃亮的獎(jiǎng)牌靜靜地陪著我躲在角落里，黯淡著，一如我此刻的心情。

　　突然，一雙大腳停在我的面前，我抬起頭，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，是爸爸……“吧嗒，吧嗒……”我的眼淚像斷線的珠子，落在地上，碎了一地。爸爸一把把我拉進(jìn)懷里，一邊用他的`大手替我抹著臉上的眼淚，一邊說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸來(lái)晚了�！甭曇糁袔е鴿鉂獾那敢狻＝舆^(guò)爸爸遞過(guò)來(lái)的水杯，我發(fā)現(xiàn)爸爸身上的襯衣已經(jīng)全部濕透了，臉上的汗珠在陽(yáng)光下閃爍著晶瑩的光芒。原來(lái)，爸爸的車子在路上出了故障，為了趕來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，他一路跑過(guò)來(lái)，跑了好幾站路。

　　夕陽(yáng)在我們身后為我和爸爸刻畫下一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我靜靜地依偎在爸爸身旁，緊緊握著洋溢著愛的水杯，看著身邊爸爸堅(jiān)毅的布滿汗?jié)n的臉，心里慢慢淌過(guò)一陣溫暖。原來(lái)這就是父愛，像一座山峰，讓我的感情即使受到風(fēng)雹雨雪也沉著堅(jiān)定；像一片大海，讓我的心靈即使遇上電閃雷鳴也仁厚寬容。將我的手放到爸爸的手心中，慢慢地，我們一路向家的方向走去。

六年級(jí)的作文 篇4

　　呀！呀！呀！這都是皮鞋惹的禍！

　　星期天，媽媽給我買了一雙高筒秋皮鞋，可愛至極：黑黝黝，閃亮亮的鞋身；鞋尖上有一個(gè)近4厘米的肉白色的毛絨球；高筒上有一圈長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色絨毛。我愛不釋手，總想到同學(xué)們面前炫耀一下�？墒�，明天，后天，大后天都有體育課，怎么辦呢？不穿吧，我太想看到同學(xué)們羨慕的眼神了，或許，我可以等沒(méi)有體育課的那天再穿，但是，我等得及嗎。穿吧，有體育課，萬(wàn)一要跑步，那我不是慘了嗎？怎么辦呢？要不……要不……就穿吧！我雙手合十，在胸口上一上一下地?fù)u動(dòng)，心里不斷地叨念著：阿彌陀佛，阿彌陀佛，體育課千萬(wàn)不要跑步哇！

　　到了學(xué)校，同學(xué)們見我穿這么漂亮的皮鞋，紛紛跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“龐意，你的`鞋子真漂亮！”“哇，這鞋子和你真配啊！”“嗨，這鞋子不錯(cuò)，在哪買的？告訴我，我也叫我媽去買。”我的好朋友對(duì)我擠擠眉眼，調(diào)皮地對(duì)我說(shuō)。

　　我聽了樂(lè)開了花，但一想到下午的體育課，心中忐忑不安起來(lái)。時(shí)針、分針、秒針賣力地跑著。不一會(huì)兒，就到了體育課。我慌張極了，默默祈禱：老天保佑，老天保佑，千萬(wàn)不要跑步�。】墒�，事與愿違，到了操場(chǎng)，體育老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們測(cè)試一下跑步，先繞操場(chǎng)跑兩圈，熱熱身！”這猶如晴天霹靂，我抱怨道：可惡，平時(shí)一求就靈的老天爺，關(guān)鍵時(shí)刻凈掉鏈子。

　　我無(wú)奈地跑了起來(lái)。不跑不知道，一跑嚇一跳：原本穿著舒舒服服的皮鞋開始收縮，緊緊地包裹著我的腳。我忍著痛，繼續(xù)跑，希望能挺過(guò)這一劫。沒(méi)想到，硬著跑，卻把腳扭了。我的眉頭擰成了“川”字，汗水從額頭滴落，臉上寫滿了“痛楚”�？粗�穿運(yùn)動(dòng)鞋的的同學(xué)們嬉戲打鬧，我頓時(shí)就后悔了：都怪我，為了炫耀一下，不穿運(yùn)動(dòng)鞋，現(xiàn)在還把腳扭了，真是自作自受！

　　漫長(zhǎng)的熱身結(jié)束了，該測(cè)試跑步了，我心里虛虛的，腳扭了，又穿著皮鞋，怎么會(huì)跑得快��！果然，不出我所料，我跑了本組最后一名。

　　唉，真是偷雞不成蝕把米——得不償失！

六年級(jí)的作文 篇5

　　人人都有許多好朋友，我也不例外。我最好的朋友便是楊欣欣了。

　　楊欣欣留了一個(gè)蘑菇頭，一雙水靈靈的大眼睛，就像黑色的寶石一樣。再配上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，可愛極了。

　　說(shuō)起楊欣欣，最大的優(yōu)點(diǎn)就是很講義氣。有一次，放學(xué)啦，我的鑰匙拉在了學(xué)校里，當(dāng)時(shí)的天色已經(jīng)黑了，太陽(yáng)落山了，同學(xué)們基本都回家了。就剩下我和楊欣欣，讓我不由得想起以前看的'鬼故事，一瞬間，就不敢去學(xué)校拿鑰匙了，這種想法愈演愈大，就在這時(shí)，楊欣欣的爸爸來(lái)接她了，她對(duì)我說(shuō)：“黃小山，我不陪你了，我先回家了�！薄皠e”我乞求道，“有什么事嗎？”我懷著百分之一的希望問(wèn)楊欣欣：“能不能陪我回教室拿我的鑰匙？”“你自己去行嗎？”她關(guān)心的問(wèn)道�！拔矣悬c(diǎn)害怕�！甭犃宋疫@句話，楊欣欣二話沒(méi)說(shuō)對(duì)她爸爸說(shuō)：“爸爸，我陪黃小山去拿鑰匙，你能不能在這等我一會(huì)！”“不行，我一會(huì)還有個(gè)事情，你要是現(xiàn)在不走，你就自己跑著回家吧。 “恩”楊欣欣考慮了10秒，鄭重的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你先回去吧，我陪黃小山去拿鑰匙�！甭犃怂�的話，我很驚訝，她為了陪我拿鑰匙“快點(diǎn)啊！”她催促道�！芭丁！毙�園真安靜，風(fēng)吹過(guò)樹，發(fā)出的聲響，好像巫婆在念咒語(yǔ)，要是沒(méi)有楊欣欣，我真不知道自己會(huì)嚇成什么樣�！爸x謝�！薄安豢蜌猓�我們不是好朋友嗎�！彼�笑著說(shuō)。

　　這就是講義氣的楊欣欣，如果想和她交朋友，那就來(lái)單縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)六班來(lái)找他吧。

六年級(jí)的作文 篇6

　　爺爺家養(yǎng)著一只小狗，名字叫“小虎”。小虎可調(diào)皮了，一見人就搖頭擺尾的，好象跟人非常熟悉似的。如果你去摸它，它就會(huì)四腳朝天，躺在地上讓你摸它的肚皮。如果你不摸它，它可不高興了，還會(huì)纏著你不放。

　　它全身長(zhǎng)著金黃色的毛，一雙水汪汪的'大眼睛嵌在粽子式的小腦袋上，頭的兩側(cè)還耷拉著一雙耳朵。它還有一個(gè)胖嘟嘟的身體，再加上一條短短的小尾巴，樣子真是可愛極了。

　　小狗十分有趣。記得有一次我到爺爺家吃飯。一進(jìn)門，小狗立刻跑到我的跟前，搖頭晃腦地要我抱。開始我故意不理它，徑直往里走。那只小狗先向我親熱地叫了一聲。它看到我沒(méi)有反應(yīng)，就跑到我的身邊用嘴咬住我的褲子。我立刻蹲下身子去抱它。它馬上松開嘴巴像一只聽話的小兔子，讓我抱在懷里一動(dòng)也不動(dòng)。到了我們吃飯的時(shí)候，它就趴在桌子底下抬頭向我看著，好象在向我要求給它一點(diǎn)吃的。我看它有趣，就夾了一小塊肉扔給它。只見它津津有味地吃了起來(lái)。一會(huì)兒工夫，它就把肉吃光了。然后，它向我汪汪地叫了幾聲，我想它一定是在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我沒(méi)有吃飽，請(qǐng)你再給我吃一點(diǎn)！”我就繼續(xù)扔肉給它吃……

　　小狗不僅有趣，而且能干。它還是看家的能手呢！夜里只要爺爺家及附近一有動(dòng)靜，它就會(huì)“汪汪汪”地叫個(gè)不停，使小偷不敢靠近。所以，我爺爺家從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)被偷盜的事情。

　　我喜歡爺爺家的小狗，更喜歡它調(diào)皮逗人的樣子。

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