八年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　猴子撈月，是把那虛無(wú)的水月看作了真正的月亮，可又何嘗不是出于對(duì)美好事物的憐愛(ài)？

　　可那水中的月兒畢竟是虛幻的，即使與真實(shí)的月亮相比，它也缺乏一種獨(dú)特的魅力。

　　正的便是反的，反的便是正的，左即右，右即左，這便是鏡子里的世界。人，因?yàn)榭床坏阶约旱拿婷�，因此需要鏡子；人，因?yàn)椴幌嘈艅e人的描述，因此需要鏡子。有了鏡子，便可以看見(jiàn)“自己”。但我認(rèn)為那終究不是自己，鏡子里的，僅僅只是你與其相對(duì)的'那一面，背后的一面卻沉浸在可怖的黑暗之中。

　　每至夜晚，四周一片漆黑，我便越發(fā)地害怕鏡子。鏡子，在黑暗之中，反射出來(lái)的那個(gè)“人”根本就不是自己，那是另一個(gè)心地丑惡面目可憎的人。這是為什么呢？因?yàn)殓R子所反射的，永遠(yuǎn)只是我們的影，影子本身就是黑暗的，置身于黑暗之中又能算什么呢？

　　人是渴望活在光明之中的，不然也不會(huì)影子了。

　　水中的月，無(wú)法散發(fā)出自己的光芒，安撫受傷人的心靈。討厭這樣的事，明明是虛幻，卻好似真實(shí)，明明真實(shí)是如此可怖，可看上去卻仍然如此美好。

　　有時(shí)候會(huì)想，在鏡子的后面是否真的存在著另一個(gè)世界，與我們這里完全相反的世界。那里會(huì)不會(huì)更加的寧?kù)o，美麗，和平，安詳……我知道，這些都是我所缺少的，所渴望的，鏡子不光反射了我的影，我的心，我的欲望都這樣赤裸裸地呈現(xiàn)在了我的面前。

　　或許這才是我在夜晚不敢看鏡子的真實(shí)原因吧，自己看著自己，我笑他也笑，我哭他也哭。有時(shí)會(huì)想，如果我是鏡子里的人就好了。但這是不可能的，我處在現(xiàn)實(shí)之中，他在的是一個(gè)虛幻的世界。

　　但正如莊子化蝶，是蝶化做了他，還是他化作了蝶。我想不通。

　　不過(guò)，即使真有這樣的機(jī)會(huì)，我估計(jì)我也不會(huì)做的。直面自己，挑戰(zhàn)人生，勇攀高峰，瀟瀟灑灑，走過(guò)這人世間，這才是我真正的想法。

　　夏天，正是萬(wàn)物欣欣向榮，努力生長(zhǎng)的時(shí)刻，我也不能例外。

八年級(jí)作文 篇2

　　我的父親是一位地地道道的茶客，他喜歡喝苦澀濃郁的茶，每天下班回家，他總要用他棕褐色的紫砂杯泡上一杯綠茶，隨著開(kāi)水的沖泡，豌豆大小的綠茶逐漸伸展開(kāi)了它妖嬈的身軀，墨綠墨綠的，那么迷人，像水草般在杯底油油的招搖，散發(fā)著陣陣清香，具有悠久歷史的茶文化的滄桑在這一刻被充分詮釋。

　　父親喜歡將滾燙的茶一口一口地慢慢品味，生怕茶香從唇齒之間流走，有時(shí)，他會(huì)倒一些給我喝，但我總是小心翼翼地抿一口，就會(huì)拋下它，因?yàn)槲覍?shí)在征服不了這濃郁的苦味。

　　上一星期，父親出差七天，從未這么長(zhǎng)時(shí)間遠(yuǎn)離父親的我抑制不住了自己的`思念，打電話給了父親，而父親卻懷念他的濃茶，我不明白，為什么父親在外想念濃茶會(huì)比想我更加強(qiáng)烈？濃茶的魅力究竟在于何處，會(huì)使人為它所傾倒？我特意泡了一杯濃茶，準(zhǔn)備探尋其中的原因，細(xì)細(xì)的品著，令我驚奇的事發(fā)生了：從未正經(jīng)品過(guò)它的我也不禁要為它打上滿分。因?yàn)樵谒�苦澀之后，是�?huì)在唇齒之間溜來(lái)一股莫名的甘甜，仿佛久經(jīng)干涸的嫩苗在一場(chǎng)大雨后獲得了滋潤(rùn)，暴風(fēng)雨中的蝴蝶在晴朗后伴著彩虹翩翩起舞，那一縷甘甜縈繞彌漫著整個(gè)口腔，最后鉆進(jìn)了我的心中，在我清澈的心湖上奏起了美妙的樂(lè)章，久久不能散去，像是要讓人們記住“苦盡甘來(lái)”是有多么幸福，我終于理解了，父親愛(ài)的是那苦澀后的甜味，他的堅(jiān)強(qiáng)似乎也是由此得來(lái)的吧！

　　人們常說(shuō)：“人生如戲”！但我認(rèn)為：“人生如茶，如一杯濃茶！“盡管人生的道路坎坷崎嶇，但平坦大道總會(huì)出現(xiàn)的。人只有經(jīng)過(guò)歷練才會(huì)擁有天使般閃耀的光環(huán)，就像茶葉只有經(jīng)過(guò)沖泡才會(huì)流露出它的芬芳伈甜。我們雖然不像山般高峻，但我們要似山般堅(jiān)強(qiáng)；我們雖未有海一樣波濤洶涌的能力，但我們要有海般奔流不息的意志。我們雖沒(méi)有蒼天般遼闊無(wú)際，但也要擁有天空般博大的胸懷；我們雖無(wú)法擁有太陽(yáng)的光和熱，但我們也要有一顆太陽(yáng)般熾熱的心。

　　人生似一杯苦澀香醇的濃茶，細(xì)品才會(huì)品出甘甜，扎實(shí)行走才會(huì)踏出屬于自己的道路！

八年級(jí)作文 篇3

　　那如一縷輕絲般的胡琴聲，自弓與弦間逸出，溫厚的聲響結(jié)束了剛才八樂(lè)齊奏的激昂。大禮堂里，我輕輕持著，手中那纖瘦直挺的夢(mèng)想，當(dāng)掌聲響起，我的理想將被滋潤(rùn)茁壯。

　　去年底，我參與了國(guó)樂(lè)團(tuán)的`公演，憶起演出前的我，每晚持著那把檀木二胡，關(guān)在房里練習(xí)。每舉起弓桿，就像舉起了那遠(yuǎn)大的使命；每調(diào)緊弦線，就像絞緊了對(duì)自己的要求和期望。不知耗損了多少松香，亦不知折斷了幾根弓毛，隨著表演的日子步步逼近，我感到拉二胡不再是日常的娛樂(lè)、消遣，而是使命。原本如悠揚(yáng)絲線般的琴音，漸漸變得愈來(lái)愈粗，最終轉(zhuǎn)成了一綑麻繩，絞的我將欲昏聵窒息。我在琴聲中迷失自己，也丟失了我原來(lái)那份希望。

　　“放松些，只要將公演之事想像成一場(chǎng)游戲，認(rèn)真去玩，但別視為使命！”我求助于胡琴老師，老師的這句勉言如開(kāi)了一扇窗，讓窒悶的暗室里流進(jìn)清新的氣息，原本想將二胡束之高閣的我，霍然開(kāi)朗。扶起二胡，我知道我不該給自己太大的壓力；拿穩(wěn)弓，我知道該怎么做了。 燈光聚焦在臺(tái)上團(tuán)員們的身上，也在我的琴弦上鑲了金邊。隨著指揮老師激昂的動(dòng)作，我手中的夢(mèng)想也隨之燃燒。在臺(tái)上，我惦記著老師的那句話，讓琴音不受束縛的款擺、飛揚(yáng)。

　　臺(tái)下，如雷的掌聲響起，不僅為了方才的演出喝采，更肯定了經(jīng)過(guò)困頓、迷失之后，重新找回自己的我。掌聲過(guò)后，重拾胡琴，我告訴自己，我要真誠(chéng)的對(duì)待自己的夢(mèng)。

八年級(jí)作文 篇4

　　我不去想，

　　是否能夠成功 ，

　　既然選擇了遠(yuǎn)方 ，

　　便只顧風(fēng)雨兼程。

　　青蔥歲月里，讀著你的文字，我像充足了油的馬達(dá)，干什么都不計(jì)后果熱火朝天，總要求自己做詩(shī)中的那個(gè)我。

　　初中時(shí)代一個(gè)閱讀貧瘠的時(shí)代。愛(ài)好文學(xué)的同學(xué)都有一個(gè)手抄本，里面摘抄著精美的語(yǔ)句。我的手抄本里大多都是你的詩(shī)歌。晨讀時(shí)，趁老師不注意，拿出來(lái)偷偷誦讀。你的詩(shī)歌，如春雨粒粒，滋潤(rùn)著我干涸的心田；似春風(fēng)一縷，吹開(kāi)我混沌的頭腦；像明星一顆，黑暗的世界照進(jìn)一絲光芒。我想象著你是怎樣的人呀？怎么就寫(xiě)出這么優(yōu)美的有說(shuō)服力的詩(shī)歌？哪天能親眼目睹你的風(fēng)采？對(duì)于一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的農(nóng)村的微不足道的我來(lái)說(shuō)，你像空中的'微風(fēng)天上的白云，神秘莫測(cè)。

　　咀嚼著你的文字一路走來(lái)，雖坎坷，卻也精彩。雖然你還是神秘，有你的詩(shī)歌相伴，我心滿意足！

　　小心眼的我經(jīng)�？催@不順心，聽(tīng)那不順耳，把自己搞得恨大仇深。你說(shuō)如果生活不夠慷慨 我們也不必回報(bào)吝嗇 何必要細(xì)細(xì)的盤(pán)算 付出和得到的必須一般多 如果能夠大方 何必顯得猥瑣 如果能夠?yàn)t灑 何必選擇寂寞 獲得是一種滿足 給予是一種快樂(lè)。有了你的勸解，我慢慢放下不快，把歡樂(lè)、幸福、燦爛給予別人。雖然做得還不夠好，卻時(shí)時(shí)在努力著。

　　時(shí)時(shí)想起你，就去百度里看看你在做什么。有一次看到你在給古詩(shī)配曲，就想，你的粉絲們不但誦讀你的詩(shī)，不久的將來(lái)還可以一飽耳福。由衷感到，做你的粉絲，真好。我期待著幸福的時(shí)光。

八年級(jí)作文 篇5

　　要說(shuō)我喜歡的歌有太多太多了，但真正讓我百聽(tīng)不厭、瑯瑯上口的卻只有一首，那就是每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，四處都可以聽(tīng)到的“新年到”這首歌。

　　這首歌有著輕快的旋律，襯托出過(guò)年喜氣洋洋的氣氛，簡(jiǎn)單明了的歌詞，就連三歲小孩都能瑯瑯上口，更重要的是它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的.演變而變成老歌，就算再個(gè)一、二百年，這首歌也一定還是家喻戶曉。 而這首歌其實(shí)也有特別的意義，小時(shí)候的過(guò)年，爺爺奶奶都會(huì)來(lái)我們家住，那幾天，他們會(huì)帶我們?nèi)ベI(mǎi)年貨和放鞭炮，晚上有一大群親朋好友會(huì)來(lái)家里做客，打打牌、聊聊天，我還會(huì)跟表弟一起玩電動(dòng)，那樣的過(guò)年，是我喜歡的。

　　好景不常，在我初一年級(jí)的暑假爺爺生了一場(chǎng)很?chē)?yán)重的病，必須長(zhǎng)期住院治療，我的過(guò)年也不再多采多姿，少了爺爺?shù)倪^(guò)年，不一樣，少了他豪邁的笑聲，外頭顯得格外寧?kù)o，當(dāng)大家在聊天、吃東西時(shí)、我在思念，我過(guò)年也不想跟爸爸出國(guó)玩，我只想聽(tīng)到爺爺再叫一次我的名字，再唱那首歌給我聽(tīng)。

　　到現(xiàn)在我才知道，那種單純簡(jiǎn)單的感覺(jué)是多么可貴，我也只能用這首歌，來(lái)思念那位早已認(rèn)不出我是誰(shuí)的爺爺，這首歌是獨(dú)一無(wú)二的歌，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是爺爺留下的禮物。

八年級(jí)作文 篇6

　　初中的校園生活是一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律，有激昂的時(shí)候，也有舒緩的時(shí)候，有歡快的時(shí)候，也有低沉的時(shí)候，是可以俯首當(dāng)“奴隸“的地方，也是可以盡情展現(xiàn)的地方。

　　有人說(shuō)：“家是一只船，是心靈的港灣”，然而，我要說(shuō)，學(xué)校又何嘗不是一個(gè)溫馨的“家”呢？在初中的三年里，我結(jié)交了新朋友，認(rèn)識(shí)了新老師，學(xué)到了新知識(shí)，懂得了新道理……所以我“感謝”初中的每一天，雖然時(shí)間流得這樣快，但我們自然會(huì)懂得去珍惜，去體味這剩余的每一個(gè)初中的日子。

　　“叮呤呤”上課了，語(yǔ)文老師按時(shí)走進(jìn)教室，“默默無(wú)聞”地為我們傳授新知識(shí)，新方法，新態(tài)度……使得同學(xué)們一眼不眨地望黑板，生怕掉了什么似的。而老師也似乎明白了同學(xué)們渴求知識(shí)的目光，更加“點(diǎn)燃了激情，奮力地燃燒著。

　　看，那跑在最前的最誰(shuí)？是我們班的“風(fēng)速飄移“。這就是我校難得的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了使這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)辦得豐富多彩，同學(xué)們奮力地拼搏著，雖然夏日的驕陽(yáng)炙烤大地，沒(méi)有一絲生機(jī)，但同學(xué)們卻絲毫不肯放松。

　　是的，在初中三年里，值得我們回憶的事情太多太多了，這些回憶無(wú)論是甜美的或者是憂傷的，我都會(huì)好好保留，不讓它們輕易溜走�，F(xiàn)在我們即將進(jìn)入高一，一切都要從頭開(kāi)始。三年后"夏天的戰(zhàn)爭(zhēng)"要再次打響，而這三年里我又會(huì)有新的回憶，未來(lái)究竟會(huì)怎樣，我們都無(wú)從知曉。如果說(shuō)，一切隨風(fēng)吧，那我們對(duì)初中生活的回憶也會(huì)跟著風(fēng)吹散在母校的每個(gè)角落里，每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一處，那些逝去的.歲月，就會(huì)再?gòu)奈业膬?nèi)心深處浮起。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方傳來(lái)歌聲：有些故事還沒(méi)講完那就算了吧！那些心情在歲月中已經(jīng)難辯真假，如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。

　　曾經(jīng)擁有的春秋和冬夏還會(huì)再回來(lái)嗎？而春秋和冬夏之后，我們還將延續(xù)著無(wú)數(shù)的人生歲月。我們懷揣著對(duì)過(guò)去的留念，同時(shí)也懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們就這樣開(kāi)始了各奔天涯......

　　唉！初中的三年一晃就過(guò)去，好懷念以前的那些日子，但我不會(huì)因即將分手的明天而哭泣，因?yàn)槲視?huì)把它永遠(yuǎn)記在心里，去走好我未來(lái)的人生之路。

八年級(jí)作文 篇7

　　偶爾一次，我看到了一個(gè)因施工而被挖出來(lái)的大樹(shù)根。和從地面上拔地而起的參天大樹(shù)相比，大樹(shù)傲然挺立，郁郁蔥蔥，好像是一位蒼勁無(wú)畏的英雄；樹(shù)根卻好像亂蓬蓬的麻草，又好像是一位年老體衰的老人在痛苦地掙扎。

　　我很熟悉樹(shù)，更愛(ài)樹(shù)，愛(ài)它那英雄般的身姿，愛(ài)它那堅(jiān)韌不拔的性格，更愛(ài)它那一身令人賞心悅目的綠色。可我卻不曾看到過(guò)這個(gè)痛苦的'樹(shù)根。

　　我未想到那美麗的大樹(shù)在地下卻經(jīng)受著長(zhǎng)年累月的痛苦折磨。樹(shù)根，它好像一只大手，緊緊地，緊緊地，抓住了大地的身體，那么堅(jiān)定，從不放松。它在地下——陰暗潮濕的地方，得不到陽(yáng)光的溫暖�？墒撬�默默地忍受著這一切，把手伸向更深更暗的土層中去。詩(shī)人和畫(huà)家們用無(wú)數(shù)優(yōu)美的詞句和線條贊美大樹(shù)的秀麗和挺拔，可是誰(shuí)也不會(huì)去注意地下那丑陋的樹(shù)根。盡管如此，樹(shù)根從不埋怨，含辛如苦地養(yǎng)育著大樹(shù)，經(jīng)過(guò)一次又一次地磨難，樹(shù)根變得更剛強(qiáng)了，大樹(shù)終于迎著燦爛的陽(yáng)光成長(zhǎng)起來(lái)了！而它卻不會(huì)鉆出地面，向人們?cè)V說(shuō)自己的功勞。

　　樹(shù)根，一生默默無(wú)聞，任勞任怨，因?yàn)樗�有一顆堅(jiān)強(qiáng)純美的心。我盼著，盼著一切有智慧生命的人都會(huì)有這樣的一顆心。

八年級(jí)作文 篇8

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！�—題記

　　春節(jié)，是一家人團(tuán)聚的節(jié)日。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，所有在外打工的兒女都會(huì)想盡一切辦法回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚。一家人圍坐在一張圓桌前，無(wú)論空間多么狹小，天氣多么寒冷，只要能做在一起，就是這一年中最幸福的時(shí)刻，每個(gè)人的心都被捂得暖暖的。

　　春節(jié)最重要的莫過(guò)于在一起吃年夜飯。桌上的菜肴，五味俱全，色澤鮮艷，每一件都讓人饞得直流口水。

　　記得大年三十，我和爸媽開(kāi)車(chē)來(lái)到奶奶家吃年夜飯。一進(jìn)家門(mén)，拂面而來(lái)的香氣就弄得我神魂顛倒，鞋子都來(lái)不及換，就直奔廚房間，欣賞美食。自從我出生起，我家就有一個(gè)規(guī)定：為了改正我小饞貓的壞習(xí)慣，爺爺規(guī)定我們必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)才能動(dòng)手品嘗美食，其余時(shí)間只能用眼睛欣賞美食。人都說(shuō)，節(jié)日可以放寬要求，可是無(wú)論我怎樣央求，都無(wú)濟(jì)于事。

　　不一會(huì)兒，就開(kāi)桌了。桌上美味的佳肴散發(fā)著誘人的香氣，有淡褐色的鵝肝，橘紅色的胡蘿卜，深綠色的'青菜，金黃色的雞肉，鴨肉。喝著我最喜愛(ài)的椰子汁，想著這美味帶來(lái)的無(wú)懼干爽。我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)務(wù)f活，聊聊理想，伴隨著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開(kāi)播，我們的團(tuán)聚也接近了尾聲。

　　恍然間，禮花飛濺，四處綻放，新年的氣氛格外濃烈。抑制不住興奮的心情，我和哥哥沖到樓下。只見(jiàn)一道煙火飛過(guò)，在空中劃下一道美麗的弧線，之后放出一朵朵急于求房的花朵，雖然只限曇花一現(xiàn)，卻是那么的魅力驚人，無(wú)比燦爛。那一桌桌煙花盛宴，使天空流光溢彩；那一曲曲鞭炮交響曲，讓各地歡歌勁舞。到處都成為了歡樂(lè)的海洋，即使是嗓子都喊啞了，手掌都拍麻，也抵擋不住人們的熱情。

　　春節(jié)的到來(lái)，預(yù)示著新的新的一年的開(kāi)始，希望明年會(huì)更好。

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

八年級(jí)作文11-10

八年級(jí)作文11-10

八年級(jí)作文10-27

八年級(jí)作文10-27

八年級(jí)作文10-27

八年級(jí)作文10-28

八年級(jí)作文10-28

八年級(jí)作文10-28

八年級(jí)作文10-28

八年級(jí)作文10-28