五年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-11-14 13:23:14 五年級(jí) 我要投稿

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五年級(jí)的作文優(yōu)秀[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文優(yōu)秀[5篇]

五年級(jí)的作文篇1

　　“起床了！”“起床了！”我家的“小鬧鐘”又“響”了起來。

　　我家的“小鬧鐘”是我的小妹妹，她每天早上六點(diǎn)多鐘就起來了，她每次醒來后，總是把我叫醒。而我這時(shí)看一下表，嗨！時(shí)間還早呢，然后接著睡。妹妹見我還沒有起床，可能覺得工作做得還不夠徹底，便又上床，在我身上踩過來踩過去。我的好夢(mèng)雖然被踩沒了，但還是不想起來。妹妹又會(huì)想出新招，在我身上蹦來蹦去，看來她是要把我當(dāng)成蹦蹦床玩了，而我“這張床墊子”可受苦了，雖然她只有三歲大，但那一蹦之下的份量也足已讓我痛得失聲大叫，妹妹得意地哈哈大笑，看來想再睡已是不可能了，只好起來。我氣惱地說：“你這么早叫我起來干什么呀？”妹妹咯咯笑著說：“我想讓你陪我玩球�！鼻七@架勢(shì)，不陪她玩不知她又會(huì)想出什么法子對(duì)付我，沒辦法，只有奉陪到底了。

　　雖然妹妹每天叫我起床讓我很煩，也讓我少睡了不少覺，但有了妹妹這只“小鬧鐘”，我上學(xué)再也沒遲到過，在“小鬧鐘”每天的'催促下，我也養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，我還真該感謝這只“小鬧鐘”。

五年級(jí)的作文篇2

　　日歷翻到十五年前的某一天，隨著雷聲一響，自己便脫離那原本溫暖的“居室”，來到了這個(gè)美麗的世界。接著便聽到了許多大人的聲音圍繞在我身邊，一聲聲笑意。嬰兒的我似乎也聽到了他們對(duì)我的到來帶著歡迎與愛意。一陣陣的暖意浮在心頭——在當(dāng)時(shí)小小的我的心里……

　　時(shí)間飛速的到了之后的一年，那正是我學(xué)走路的年齡�？晌腋改覆幌衿渌改敢话�，一步一步扶著自己的孩子，而是讓我自己走，自己去體會(huì)…盡管摔得嚎啕大哭，死活賴著地上不走，變相的向父母撒嬌。他們卻選擇“無視”，只是站在遠(yuǎn)方——那個(gè)我視為“終點(diǎn)”的地方，拿著我喜歡的棒棒糖一個(gè)勁的鼓勵(lì)我站起來…

　　于是，只好自己擦干眼淚，倔強(qiáng)的爬起來，一顛一顛的向著父母所在的地方走去。投入到母親溫暖的懷抱中。啜啜的吸氣。

　　盡管那時(shí)并不知這就是“獨(dú)立”，但當(dāng)自己顫顫的走往父母所在之時(shí)，明白了當(dāng)中的含義……

　　時(shí)光老人似乎永遠(yuǎn)不會(huì)等人，對(duì)著那個(gè)掌握著人類時(shí)間的日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕，不帶給人任何的準(zhǔn)備…

　　印象中的那年，我6歲，也不知是為什么，那時(shí)，經(jīng)常深夜發(fā)高燒，40多度是常有的事，咿咿呀呀的哭個(gè)不停。父親的`不在家，讓本來就慌張的母親更是不知所措，猶如一個(gè)快烤熟的大閘蟹，在屋子里走來走去……

　　聽聞此事的奶奶著急的似熱鍋上的螞蟻，到處打聽有什么辦法，如風(fēng)一般的趕了過來。到了連坐都不坐，急急忙忙的丟下行李，就去抱躺在嬰兒床上的我，連帶著拉上媽媽和大姑去找了一位據(jù)說很有名的“算命師”，為我算命。說要改名字….

　　不知道是因?yàn)槟棠痰膱?zhí)著，還是真的因?yàn)椤八忝鼛煛鄙窳Φ淖饔�，我漸漸的好轉(zhuǎn)。

　　可能因?yàn)槲业暮棉D(zhuǎn)，盡管長(zhǎng)大些，奶奶也不肯讓我改名。在全家人的輪流轟炮下，才應(yīng)了，把原來的名字當(dāng)成小名來用。就這樣，我有了三個(gè)名字：賴瑞瑛賴建華..賴晶..

　　這三個(gè)名字各代表著他們對(duì)我的愛…

　　6歲了，該是上學(xué)了，才發(fā)現(xiàn)有一種叫做“成績(jī)”的負(fù)擔(dān)圍繞著。因?yàn)榘职謴男〉慕逃�，在思想觀里，只有上了96分的才算的上好成績(jī)。因此每次拿到成績(jī)低于96分的試卷，就會(huì)不知不覺的流眼淚，然后將試卷折好，偷偷的放在床底下壓著……

　　慢慢下來，就養(yǎng)成了只報(bào)好消息，而壞消息則在夜晚自己一個(gè)人躲在被窩里哭泣，傷心。說我是固執(zhí)也好，我就是不愿在爸媽辛苦工作后回到家，看到不理想的成績(jī)后流露出的失望…因?yàn)槟潜饶玫綁某煽?jī)還要打擊我…

　　現(xiàn)在15歲的我不知何時(shí)，開始喜歡用45度角仰望天空；不知為什么，手機(jī)里歌曲的主調(diào)不再是歡快，而變得憂傷……

　　十五歲，一個(gè)從初中到高中的分水嶺。其間，每個(gè)人都在變化，我也不例外，但，我還是我，那一個(gè)獨(dú)特的我，擁有著屬于自己故事的我…

　　出生到現(xiàn)在，每年發(fā)生的，亦或者每天發(fā)生的事，都是在時(shí)間軸上的一點(diǎn)，它慢慢“集合”成現(xiàn)在的我——那個(gè)記憶的時(shí)間軸！

五年級(jí)的作文篇3

　　“一諾千金，格守誠(chéng)信”；“人與人之間最高的信任，無過于言必責(zé)實(shí)，行必責(zé)實(shí)�！边@都是人們常掛在嘴邊的有關(guān)誠(chéng)信的格言�？墒怯钟卸嗌偃苏嬲龅搅四�？誠(chéng)實(shí)守信可能不會(huì)讓所有人都喜歡你，讓你才華出眾，但一定會(huì)讓你贏得大家對(duì)你的敬重！

　　人，以誠(chéng)為本，以信為天。在雄雞下成長(zhǎng)的中華兒女都具備了這種本色。做為一個(gè)中國(guó)人的我，為了讓五星紅旗更加鮮艷，為了祖國(guó)的明天更加繁榮富強(qiáng)，要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，讓全人類立足于誠(chéng)信，構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。如果我們沒有了誠(chéng)信，好似一個(gè)垃圾在天空中四處游蕩，無處安身，人見人厭。只有以誠(chéng)來為人處事，才能在社會(huì)上昂首挺胸，才會(huì)得到他人的信任，才能在社會(huì)上有所發(fā)展。

　　時(shí)空變幻，可誠(chéng)信依然閃爍著誘人的光芒。許多偉人也是誠(chéng)信的.堅(jiān)守者和力行者。宋慶齡任國(guó)家副主席的時(shí)候，有一次許諾幼兒園的孩子們“六一”要去看望他們，但“六一”那天天氣突變，傾盆大雨下個(gè)不停，老師和孩子們都以為她不會(huì)去了�？傻搅思s定的時(shí)間，宋慶齡熟悉的身影又出現(xiàn)在他們的視野，孩子們興奮不已，也感動(dòng)的留下了眼淚，事后她說：“既然我說了，就得守信。”

　　然而，在21世紀(jì)的今天，誠(chéng)信這一美德卻被一些人逐步淡忘和遺失。

　　誠(chéng)信不僅是一種美德，還是一種促進(jìn)和諧氣氛的調(diào)解劑。

　　沒有誠(chéng)信的人間，是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。我們誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無形的財(cái)富，這是一筆沉甸甸的無價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基，我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固，攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加多彩！

　　再次踏上征程的時(shí)候，攜誠(chéng)信上路吧，讓我們這一路始終與誠(chéng)信同行！

五年級(jí)的作文篇4

　　淳香的青稞酒醉在我心中，濃濃的酥油茶脾氣飄來雪域的甘甜，這是我魂?duì)繅?mèng)縈的高原。

　　——題記

　　那一日，閉目在經(jīng)殿香霧中，驀然聽見是你誦經(jīng)中的真言；那一夜，搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為超度只為觸摸你的指尖；那一年，磕長(zhǎng)頭匍匐在山路，不為勤見只為貼著你的溫暖；那一世，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為來世只為途中與你相見。

　　雪域高原

　　潔白的云朵飄在藍(lán)天，美麗的彩虹掛在天邊，奔騰的江河巍峨的雪山，這是我日思夜想的高原。

　　四周是高聳入云的雪山，布達(dá)拉宮靜靜地矗立在紅山之巔，仿佛是在為旅人講述著松贊干布和文成公主浪漫的愛情故事。雅魯藏布江圍繞著拉薩城默默地流淌，養(yǎng)育藏家兒女快樂成長(zhǎng)。

　　神圣疆土

　　曾經(jīng)在一本書中看到在去西藏的路上，你會(huì)看到一位位衣衫僂爛的僧人，眼里閃爍著虔誠(chéng)的`光芒，三跪九磕地朝拉薩走去。這些僧人少則十天半個(gè)月，多則一年半載甚至于更多的時(shí)間。讀到這里，我更加的好奇是什么讓他們不辭辛苦，只為去藏傳佛教的圣地膜拜。藏主人什么都可以忘記，但唯獨(dú)不會(huì)忘記順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)筒，因?yàn)椴刈逑嘈艁硎赖男腋?huì)在這一點(diǎn)一滴中積累。

　　圣潔江河

　　傳說美麗的雪山女神珠穆朗瑪峰孕育了三個(gè)孩子，老大是長(zhǎng)江，老二是黃河，最小的孩子是雅魯藏布江。作為藏族人民的母親河，雅魯藏布江流域富饒美麗，它養(yǎng)育著兩岸人民，它是藏族人民文化的搖籃。作為一條天河，雅魯藏布江給西藏人民帶來的不僅是過去，更是光輝燦爛的明天。

　　當(dāng)東升的黎明照耀在這個(gè)離太陽(yáng)最近的地方，青青的牧草，盛開的雪蓮，黑色的帳篷升起炊煙，這是我心馳神往的高原。

五年級(jí)的作文篇5

　　遠(yuǎn)古時(shí)期，我國(guó)就有關(guān)于龍的傳說。傳說、故事里的龍都是神通廣大、威力無邊的，《周易》也曾有“飛龍?jiān)谔臁薄ⅰ霸茷辇垺�、“震為龍”的說法，意思是說，天上的烏云、閃電和雷鳴，都是龍所為。由此看來，龍?jiān)谌藗冃闹惺菬o所不能的，在我心中也是如此。

　　在我心目中，所有贊美、夸獎(jiǎng)的詞用在龍的身上都是最合適不過的。龍，在我心目中，是矯健、機(jī)靈和勇猛的，它縮小如蠶蟻，伸展能遮天；它能騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨，翻攪起四海云水，根本不費(fèi)吹灰之力。爺爺曾經(jīng)對(duì)我說過：“龍并不是一種真實(shí)存在的動(dòng)物，龍是一種精神，它代表著積極向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那么崇敬龍，是因?yàn)辇埻瑫r(shí)也象征著自由歡騰和完美�！�

　　在我心目中，龍就像是一位偉大的領(lǐng)袖。遠(yuǎn)古時(shí)期，它用神奇的魔力將猿猴變成啦會(huì)說話的人類。之后帶領(lǐng)人類去學(xué)習(xí)生活的技巧。到啦古代，人類掌握啦生活的本領(lǐng)，并和龍一起創(chuàng)建啦一個(gè)偉大的民族——華夏民族，創(chuàng)建啦一個(gè)偉大的國(guó)家——中國(guó)。因此，龍化身為啦真龍?zhí)熳印实�，它的身體被稱為“龍?bào)w”，它的'衣服被稱為“龍袍”……

　　老師說，在世界的東方有一條巨龍，它正帶著中國(guó)人努力拼搏的成績(jī)躍出東海，在人類的新世紀(jì)里，全世界將會(huì)為它的騰飛震驚!

　　龍是偉大的，它是炎黃子孫的自豪，是中華民族的驕傲!

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