小學(xué)五年級作文錦集(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
森林里最近陸陸續(xù)續(xù)又發(fā)生了許多事情，最讓人激動的是森林里來了一個(gè)小天使！那個(gè)小天使長著一對小小的翅膀，身體也很迷你，可以讓人捧在手心，真是可愛極了。
“小天使，你叫什么名字��？”消息靈通的小猴子對著天使打招呼，小天使站在猴子的手上，羞嗒嗒的，不好意思的說，“我叫愛麗絲�！薄皭埯惤z？這個(gè)名字真好聽，小愛麗絲，你真可愛��！”小猴子由衷地感慨。
這天，不只只是小猴子，森林里許多善良的動物都遇到了小天使。這回，輪到狐貍傷心了，他也想看看小天使，聽猴子說，小天使可愛極了。猴子知道了這件事，有心不讓狐貍遺憾，雖然狐貍平時(shí)做了許多不好的事情，但是，小猴子太善良了。小猴子找到了小天使，小天使正躺在小房子里睡覺呢，看著小天使可愛的睡容，小猴子不忍吵醒小天使，便在門外等了起來。
不知過了多久，小天使終于醒了，她舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，她發(fā)現(xiàn)了門外的猴子。小天使是何等聰明，只是腦筋一轉(zhuǎn)，便知道了小猴子的來意，同時(shí)，她也為小猴子的善良所感動。
“猴子哥哥，我已經(jīng)知道你是來做什么的了�！毙√焓箵溟W著翅膀，飛到小猴子的掌心。
小猴子不好意思的撓了撓頭，“愛麗絲，我想讓狐貍大哥也見見你，可以么?我不想讓他遺憾，他也想見見你�！�
愛麗絲有些為難了，“猴子哥哥，我是一個(gè)天使，我來森林本來只是為了看你們這些善良的動物哥哥的，狐貍，他太壞了，除非他可以做好事，愛麗絲就可以見他�！睈埯惤z梳理著卷卷的頭發(fā)。
猴子點(diǎn)點(diǎn)頭，“那愛麗絲，狐貍大哥做了好事你可一定要見他��！”愛麗絲聞言認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。
猴子蹦蹦跳跳的來到了狐貍的家，狐貍正為怎么見天使發(fā)愁呢�！昂�。只需要你做好事，天使就答應(yīng)見你�！�
狐貍驚喜的看了猴子一眼，“真的嗎？猴子，真是謝謝你了。”
“那我們現(xiàn)在就去做好事吧！”猴子提議。狐貍大哥也點(diǎn)點(diǎn)頭。
“蜜蜂，我?guī)湍銇聿苫郯�！”狐貍看著忙碌的蜜蜂，蜜蜂害怕的`搖搖頭，“狐貍大哥，我哪敢還讓你幫我啊，上次我偷了個(gè)懶，花蜜就全被你吃了！我才不要呢！”蜜蜂拒絕了，提著蜜罐飛走了。
這一下午，狐貍想要幫助許多動物做好事，可是，那些動物們一個(gè)個(gè)都躲著他，畢竟，狐貍的前科可是擺在那兒的！
傍晚，猴子陪著狐貍無奈的回了家，而狐貍呢，還是沒見到天使。
第二天，猴子去了天使的小房子，準(zhǔn)備在求求她。可是，天使已經(jīng)不見了。猴子沮喪的回了家。而他一回到家，狐貍就來敲門了，狐貍紅光滿面，迫不及待的從窗戶跳了進(jìn)來，“猴子兄弟，我剛剛見到天使了！天使好可愛��！他還有一個(gè)更可愛的名字叫麗絲�！焙镒用靼滋焓棺鍪裁慈チ�。
后來呢，這片森林里的動物都變好了，因?yàn)椋麄兌枷胍姷娇蓯鄣男√焓埂?/p>
小學(xué)五年級作文 篇2
在記憶的長河中，有許多小魚在游動。有的是快樂魚，有的是傷心雨，有的是生氣魚??它們給我許多美好回憶，可是那一只感動魚卻時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，可我的心情卻像被雷劈一般。當(dāng)天上午，我走進(jìn)教室時(shí)，大家都用異樣的眼光看我，嘴里還時(shí)不時(shí)地說：“瞧，成績不好還不早點(diǎn)來學(xué)校。”“就是啊，跟她一起玩，一定會把我的成績也帶壞的，我不要和她玩了。”這種話語刺激到了我，我傷心地回到座位上，我迷惑地拉了拉同桌的衣袖，小聲地問她：“思思，大家今天都怎么了呀？為什么都不理我了，你知道為什么嗎？”“不知道，我在看書了，別打擾我！”她大聲吼道。我委屈極了，小聲嘀咕著：“我怎么了，為什么大家都不理我�！�
過了一會兒，大家都結(jié)伴走出教室了，只剩下我一個(gè)人孤零零地坐在那里，我心想：你們都走了，也不帶上我一起，我再也不要理你們一群壞蛋了，我討厭你們！我低下頭，默默地哭了起來。突然，教室燈暗了下來，本來就已經(jīng)拉下簾子的教室瞬間一片漆黑，我以為是燈壞了，還抱怨老天爺這么無情，更加委屈了。這時(shí)，蠟燭的微弱的亮光照了進(jìn)來，“祝你生日快樂，祝你生日快樂??”同學(xué)們唱起了生日歌，手捧著一個(gè)大蛋糕陸續(xù)地走進(jìn)了教室，他們還從課桌里拿出了一個(gè)個(gè)包裝精美的禮物送到了我的手中。我驚訝地坐在座位上，這才想起原來今天是我的生日，我感動地說：“謝謝你們，謝謝你們還記得我的`生日�！边@時(shí)，思思抱著一個(gè)可愛的小熊遞給了我，說：“上午是我們故意氣你的，為了使這次生日派對更加驚喜。”我激動地抱住了她，感動的淚水涌了出來。
如今，這件事情還深刻記在我的腦海里，每當(dāng)我回憶起時(shí)，就如同剛發(fā)生一樣令我感動。
小學(xué)五年級作文 篇3
不知從什么時(shí)候，學(xué)校外圍的路口，總是圍著一輛車賣小動物的。這里有趣的動物吸引著我。許多小朋友都買了，我的心也在左右為難。
男孩子的血脈里流淌著一種熱愛小動物的血統(tǒng)，自從小車停在學(xué)校門口以后，我的“思緒”就沒有停止轉(zhuǎn)動，整天飄個(gè)不停，但地點(diǎn)還是沒變，就是校門口停著的那輛小車。
“叮鈴鈴”下課鈴響起，所有的煩惱在剎那間煙消云散，帶來的是自由的瞬間和開心的游戲。我背起書包，馬不停歇地跑到那個(gè)地方。
雖然只是一輛小車，但里面可裝了不少有趣的令人入迷的小動物。小動物種類繁多，各種各樣的小動物猶如一盤色香味俱全的飯菜，那香味牢牢地抓住了我的心。
事實(shí)是殘忍的，母親對這些可愛的小動物卻充耳不聞，極其厭惡，上一次的一只小烏龜只不過養(yǎng)了不到一星期，就被他偷偷放生掉了，因?yàn)樗f會影響學(xué)習(xí)。唉！想到這里，我也不免為自己有這么一個(gè)嚴(yán)厲的母親既自豪又無耐。我注視著它們，過了好一會兒，灰心喪氣地走了。
第二天，我一走進(jìn)教室，就激動、興奮地連蹦帶跳！天啊！——王振輝的桌子上有一個(gè)淡黃色的小籠，籠子里有一個(gè)灰色的.小動物在緩緩地移動。我就站在門口發(fā)了半天愣，愣在了那里，直至后面的人推了我一把我才清醒。像一只離弦的箭，來到王振輝桌子的旁邊，看著里面的小倉鼠，如醉如癡，仿佛這個(gè)世界上只有我和那只倉鼠。
“哇，你在看什么？我準(zhǔn)許你看了嗎？”王振輝突兀的聲音不知從何方傳出，如晴天霹靂。我這嚇了一跳。我剛想啟齒，看著這副熟悉的面孔，硬將那口沫給吞了回去�！皢眩∥疫�以為是誰呢？原來是胡大少爺呀，怎么，連一只倉鼠都買不起嗎？這包含著諷刺意味的一句話更是讓我怒上眉梢。我的牙齒開始發(fā)出輕微的摩擦聲。十根手指也不由自主地緊縮成兩個(gè)拳頭。我的目光變成了一只餓狼正盯著目標(biāo)的感覺�！�
王振輝意識到其嚴(yán)重性，略有些怯意，人也激靈，但男孩的自尊不可泯滅，他還是裝作瀟灑，一副無所謂的樣子盯著我。
一場驚師動室的大戰(zhàn)一觸即發(fā)，其嚴(yán)重性遠(yuǎn)超我們想像所及！
班級里的人都不讀書了，蜂擁而至，看熱鬧一般將周圍擠了個(gè)水泄不通，這更讓我進(jìn)退兩難，進(jìn)會被老師批評，退又會被同學(xué)嘲笑。不想那么多了，嘲笑的人都要挨我拳頭。我一皺眉，沖了過去。
結(jié)果兩販俱傷，我身上有了多處抓傷，他也一樣。
為了一只老鼠而這樣大動干戈，值得嗎？從此我再也沒理過倉鼠，倉鼠也徹底從我的生命中，舍去了。
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