蛻變初三作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的蛻變初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。

蛻變初三作文1

　　成長(zhǎng)，就是一個(gè)蛻變的過程，其中肯定會(huì)伴隨著痛苦與迷茫，但在那之后，就是一片更廣闊的天空。

　　在許久以前，我是家里的寵兒，有什么要求爸媽都會(huì)滿足我，想買的，不想買的，爸媽都會(huì)給我買來，這也就造就了我看見什么都想要，拿到一個(gè)東西也用不了很久的性格。在外面玩的時(shí)候也是橫行霸道，經(jīng)常和其他小朋友起爭(zhēng)執(zhí)，而父母也因此經(jīng)常和別人吵架。但是，到我三歲時(shí)，我進(jìn)入了幼兒園。

　　幼兒園的老師是不會(huì)偏袒任何一個(gè)小孩的，因?yàn)樗麄円�做好思想啟蒙。我這種性格在幼兒園里當(dāng)然是屢屢碰壁，幾乎每天都要和一個(gè)小朋友吵一次架，有時(shí)還和老師吵架，而父母也不像之前那樣偏袒我，和別人吵架時(shí)他們還會(huì)安慰一下，但如果和老師吵了架的話就免不了一頓臭罵。就是在這一次次碰壁中，我漸漸長(zhǎng)大，開始考慮他人的'感受，做事前也會(huì)考慮許久。原先棱角分明的石塊被流水沖刷成了光滑的卵石，而只有光滑的卵石，才能更好地融入這個(gè)世界。

　　第二次蛻變，在小學(xué)。到了這時(shí)，我經(jīng)常把大人們說的一些話奉為金科玉律，而“堅(jiān)持就是勝利”便是典型的一條。老師天天把這句話掛在嘴邊，而一個(gè)個(gè)成功的事例也讓我更相信這定律。但某一天，一則新聞讓我改變了這觀念。國(guó)內(nèi)一知名演員去世，而他很年輕，四十歲都不到，并且他堅(jiān)持鍛煉，可還是病死了。當(dāng)時(shí)我問媽媽，他不是堅(jiān)持鍛煉嗎，怎么還是去世了？媽媽嘆了一口氣，神情莊重地對(duì)我說：“有些事情，并不是一味地堅(jiān)持就可以的，人再厲害，也是抵不過天的�！边@對(duì)當(dāng)時(shí)的我無疑是一種打擊，支持自己許久的信念倒塌了，我便陷入了很長(zhǎng)一段時(shí)間的迷茫。

　　在這段時(shí)間里，我把很多完成不了的事歸結(jié)為自己的錯(cuò)，因?yàn)檫@件事別人可以完成，然后開始不相信自己，變得不勇于嘗試，一些比賽的報(bào)名也不那么積極了。但是我的姑姑，卻改變了我。

　　我姑姑在我三年級(jí)的時(shí)候檢測(cè)出肺癌晚期，醫(yī)生都說是沒有辦法了，但我姑姑卻堅(jiān)持要試，我當(dāng)時(shí)很迷惑，已經(jīng)知道結(jié)果的事為什么還要試呢，不過是白白浪費(fèi)時(shí)間罷了。但姑姑卻堅(jiān)持練功，每天都跑到公園去練那么幾個(gè)小時(shí)。時(shí)間，就那么過去，一年，兩年，轉(zhuǎn)眼間三年過去了，醫(yī)院診斷出來她的病情已得到有效控制，基本上痊愈了。所以人都認(rèn)為這是一個(gè)奇跡，而我也非常驚訝，就去問姑姑，她說，即使是知道不可能的事情，也要去嘗試一下，即使失敗了，也無憾了。這對(duì)我產(chǎn)生了很大的震撼，這恢復(fù)了我的信心。

　　在一次次的成長(zhǎng)之中，我學(xué)會(huì)了很多，有一些讓我終生都受益，而一次次的蛻變，褪下的便是還不成熟的空殼，換來的是一副全新的面貌。在痛苦之后，必會(huì)有收獲。

蛻變初三作文2

　　在這里陽光不燥，微風(fēng)正好，一只蛺蝶，展開了雙翼。

　　——題記

　　周末回家，聽左鄰右舍說起我們這個(gè)學(xué)�！�膠州市第二十六中學(xué)，盡是一片“嘖嘖”的稱贊之聲。作為26中的學(xué)子，我為此自豪不已。

　　沒有了抱怨，洋溢著昂揚(yáng)的斗志；摒棄了臟亂，微盈著井然的清新；消除了污穢，充滿著和諧的文明；健全了規(guī)章，彰顯著規(guī)范的魅力。

　　走廊滿地小紙屑，已經(jīng)快要脫落的墻皮，還有上面那些烏黑的腳印……這一切都已成為過去，早就看不見了，你現(xiàn)在看到的是教學(xué)樓內(nèi)窗明幾凈，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊潔凈地晃眼，干凈的樓梯宛如水面一樣，物品的擺放整齊而富有美感。

　　課間、三餐時(shí)間，那些污言穢語聽不到了，能聽到的更多的是：“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“老師好”等等和諧而響亮的音符。

　　兩操亂說話，打鬧掉隊(duì)的現(xiàn)象消失了；升旗儀式中，熙攘騷動(dòng)，不統(tǒng)一著裝的情況也沒有了；嘈雜的課間，變得安靜了；自習(xí)課上隨便交頭接耳的表現(xiàn)也隨之銷聲匿跡了；晚休也是變得及時(shí)正規(guī)了。這一切源于各項(xiàng)規(guī)章制度健全了，嚴(yán)格了，實(shí)施了，到位了，所以開始展現(xiàn)其魅力了。

　　從樓上俯視，校園中的樹木像一個(gè)個(gè)綠色的音符，發(fā)出“沙沙沙”的輕響。一棵比一棵高，一棵比一棵青翠。每一片樹葉都顯得那么的有生機(jī)，綠的晃花了你的眼。向遠(yuǎn)處望去，有幾個(gè)“小黃人”拿著掃把慢慢移動(dòng)，手里還拿著一本不知道哪科的書，一邊背著一邊注意著有沒有新的垃圾出現(xiàn)。

　　上樓時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在樓梯中段的每個(gè)拐角的位置，都放置了滅火器，學(xué)校還專門舉辦了消防逃生演練，對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無微不至。一旁的新食堂的完工，已經(jīng)近在咫尺，熱水也早為我們準(zhǔn)備充足，新建的足球、籃球場(chǎng)地的大門隨時(shí)開放，供我們練習(xí)……

　　“哎，我學(xué)不進(jìn)去”、“真不愿意在這個(gè)地方呆著了”、“俺班里沒法學(xué)習(xí)，那幾個(gè)搗蛋鬼整天擾亂課堂秩序，真煩人”這樣的`議論沒有了。取而代之的是“咱們學(xué)校的環(huán)境真好”；“現(xiàn)在覺得在我們學(xué)校上學(xué)是一種享受”；“俺班上自習(xí)時(shí)沒有一個(gè)說話的，背書的時(shí)候熱火朝天，真好啊”；“新校長(zhǎng)來了不到一月我都快不認(rèn)識(shí)這里了”；“咱這都趕上城里學(xué)校了”———童言無忌，發(fā)自肺腑。

　　這一切的一切，都源于我們年輕帥氣的喬校長(zhǎng)的到來，是他徹頭徹尾的將我們的學(xué)校來了一個(gè)世紀(jì)大清洗，是他為我們創(chuàng)造了一個(gè)更加安靜，更加美麗，更加文明的校園。對(duì)于喬校長(zhǎng)，我們要由衷地感謝他。

　　同學(xué)們，讓我們?cè)谙硎苓@舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，請(qǐng)也給自己添一份緊張和責(zé)任，在即將到來的地生會(huì)考和初三中考中，努力拼搏，超越自我，考出一個(gè)不辜負(fù)自己、家人和學(xué)校的成績(jī)。讓我們共同攜手，一起努力拼搏吧！

蛻變初三作文3

　　蝶蛹經(jīng)百般磨難，終破蛹成蝶；珍珠經(jīng)淤泥侵蝕出珍貴的價(jià)值；鳳凰經(jīng)死亡槃涅獲欲火重生

　　——題記

　　蝴蝶經(jīng)磨難的考驗(yàn)成功蛻變；珍珠在渾濁的環(huán)境中成功蛻變；鳳凰在烈火的焚燒中成功蛻變。而我在每一次挫折與失望中，一點(diǎn)一滴的改變與完善。

　　幼兒園的蛻變。幼時(shí)，我住在農(nóng)村。雖是貧窮，但在奶奶的溺愛下，我也算是嬌生慣養(yǎng)，每天躲在奶奶背后寸步不離，一遇到陌生人，便縮手縮腳。但這樣的日子不長(zhǎng)，馬上到了上學(xué)的年齡，該上學(xué)啦！我害怕陌生的環(huán)境，不想上學(xué)。于是奶奶就用甜言蜜語哄我，可倔強(qiáng)的我就是不肯，奶奶拿我沒辦法，干脆一不做，二不休直接無情地把我扔在幼兒園，任我肆意地呼喊，拼命地哭泣。眼角的淚水擋住了我的視線，模模糊糊地看見一個(gè)身影離去，漸漸地……我知道哭是無動(dòng)于衷的。孤零零的我，看見小朋友們玩得喜笑顏開，我也慢慢地湊過去，試著去接觸、試著去感受、慢慢領(lǐng)悟到集中的'樂趣，我的興趣愈來愈濃，漸漸地融入了這個(gè)幼兒園的團(tuán)體生活。這就是成長(zhǎng)的蛻變，我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)新奇的世界！

　　小學(xué)的蛻變。小學(xué)上課時(shí)，我會(huì)用膽怯的目光望著老師，每當(dāng)老師叫人回答問題時(shí)，我不知不覺羞愧地低下頭，偷偷地瞄著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后積極地回答，一次次受到老師的表揚(yáng)。而我坐在座位上，用羨慕的目光呆望。終于有一次，我自信而又緩緩地舉起沉重的手臂，老師點(diǎn)了我，我心猛然一顫，臉羞紅得象沉醉的夕陽陽，我緊張地說出了答案，心里懸著一塊石頭，擔(dān)心答不好，會(huì)受到老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。沒想?yún)s得到了老師的贊許和同學(xué)的掌聲。我高興極了，我的勇敢和自信獲來的是成功的喜悅，這就是成長(zhǎng)的蛻變，我學(xué)會(huì)用自信去面對(duì)大家！

　　初中的蛻變。初中是充滿崎嶇的，剛上學(xué)便被這“演講”二字嚇得魂飛魄散，從未登臺(tái)的我已不知所措，如何面對(duì)這強(qiáng)大的挫折，千斤重的石頭壓在我胸口。日夜沉侵在冥思苦想之中，萬般無奈與絕望的交織下，我只有面對(duì)，突如其來的挫折使我的思想在腦海里打了個(gè)結(jié)，經(jīng)受時(shí)間的煎熬，我最終還是背著恐懼與慌張，沉重地走上了神圣的講臺(tái)，在萬眾矚目的地方，我的行為好像受到了束縛，在吞吞吐吐的話語中，慢慢結(jié)束了演講。走下臺(tái)全然放松，原來就這么簡(jiǎn)單，這就是我成長(zhǎng)的蛻變，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折時(shí)，該如何戰(zhàn)勝它！

　　成長(zhǎng)的蛻變是一點(diǎn)一滴的改變與完善。在一次次磨難催化下的成功蛻變。我們會(huì)破蛹成蝶，展開五彩斑斕的翅膀，飛向更加廣闊的天空！

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