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五年級有趣的游戲作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級有趣的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級有趣的游戲作文1
“快，快扣球，快扣球！”這是什么聲音，哦，原來是奇趣作文班里同學(xué)們在玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“氣球大戰(zhàn)”。
一上課，老師告訴我們玩一個(gè)游戲叫“氣球大戰(zhàn)”。同學(xué)們聽了，有的躍躍欲試，有的歡呼雀躍，有的得意揚(yáng)揚(yáng)，個(gè)個(gè)都磨拳擦掌，準(zhǔn)備大展身手。
比賽開始了，首先上場的是綠隊(duì)和紅隊(duì)。我屬于紅隊(duì)。比賽還開始我的心情又緊張又興奮。一開始發(fā)球，我就奮力一拍，只見對方2號選手連忙跳起來，然后用力一拍，球飛快地弄到我們的場地上。我的'對友看見了，急忙跑上來，用力一擋，球又回到對方的場地上，哪個(gè)氣球被我們打得飛來飛去，真是勝負(fù)難料�。�
過了一會(huì)兒，我們打得滿頭大汗，像一只只掉到水里的落湯雞一樣。到了關(guān)鍵的一球，我奮力一拋，再用力一打，把對方打的節(jié)節(jié)后退。對方不甘示弱，連忙改變戰(zhàn)術(shù)，由防守改為進(jìn)攻，打得我們防不勝防，我奮力拼搏、竭盡全力地把球打過去。后，對方被我打得落花流水。
終，紅隊(duì)以3：2戰(zhàn)勝綠隊(duì)。綠隊(duì)后輸?shù)眯姆诜Ｎ覀兛匆娗蚵涞氐哪且豢�，欣喜若狂，手舞足蹈地說：“我們勝利了�！�
這次“氣球大戰(zhàn)”真有趣，我玩的真開心。
五年級有趣的游戲作文2
星期六下午，我和小紅、小剛、小強(qiáng)等幾個(gè)好朋友在我家樓下玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始了，小剛當(dāng)“老鷹”，小紅當(dāng)“雞媽媽”，剩下我們五個(gè)當(dāng)“小雞”�！袄销棥睈汉莺莸叵蛭覀儞鋪�，在“雞媽媽”的保護(hù)下，我們向旁邊一閃，躲開了，大家高興地叫了起來。“老鷹”不服氣，于是就又一次向我們撲了過來，“小雞”們嚇得東躲西藏，“雞媽媽”說：“快躲到我背后，抓住我的尾巴！”我們在“雞媽媽”的保護(hù)下，又一次躲開了“老鷹”鋒利的爪子。
看見沒有什么危險(xiǎn)，最后面一只“小雞”用手碰了一下正在休息的“老鷹”，“老鷹”生氣了，飛快地向那只“小雞”撲去�！半u媽媽”帶著我們用尖尖的“嘴”又啄又咬，我們的'“小雞”用“爪子”又刨又抓，可是沒有把那只“小雞”救出來�！袄销棥狈浅８吲d，然后張開大口向那只“小雞”說：“我要吃了你，哈哈”！”“小雞”假裝一副害怕的樣子說：“求求你，鷹大哥別吃我，我給你唱一首歌吧！”逗得我們哈哈大笑，連一旁的爸爸媽媽也忍不住笑了。
我們玩得筋疲力盡，但我們還是很高興，因?yàn)檫@一天是我們最快樂的一天。
五年級有趣的游戲作文3
今天，我和程紫秋，方丹，劉振，宗瑋玩了一個(gè)“老師、同學(xué)、校長”的游戲。經(jīng)過“石頭，剪子，布”的比賽，方丹當(dāng)“校長”,程紫秋當(dāng)“教導(dǎo)主任”，我當(dāng)“老師”。兩個(gè)同學(xué)非劉振和宗瑋莫屬了。
游戲開始了。我和方丹用黃粉筆在地上畫了四個(gè)相連的大方格，在方格內(nèi)分別寫上“同學(xué)、老師、教導(dǎo)主任和校長”。方丹站在校長的.位置上，程紫秋站在教導(dǎo)主任的位置上，劉振站在同學(xué)的格子外�！皥�(bào)告！”劉振喊道。我說了一聲：“請進(jìn)！”劉振踏進(jìn)了格子，說：“我想送給校長一套電腦軟件�！薄拔沂障铝恕！庇谑�，劉振拿出事先準(zhǔn)備好的石頭，放在格子中間。他用力一踢，石頭飛到了我的格子邊上，我說：“你害我呀！”然后把石頭踢到了程紫秋的格子里，程紫秋也用力一踢，把石頭踢進(jìn)了方丹“大人”的寶座上，方丹隨便一踢，把石頭踢進(jìn)了劉振的位置上。很順利，劉振了第一關(guān)。“立正!出格！在格子里蹦三下舉三下手；在格子外舉三下手蹦三下。開始！”方丹下了命令。我們只好聽從命令。可當(dāng)我們準(zhǔn)備跳時(shí)，已經(jīng)上課了。我們只好結(jié)束了這個(gè)有趣的游戲。
五年級有趣的游戲作文4
今天上班隊(duì)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈、歡蹦亂跳的，我抬頭一看，原來黑板上寫著幾個(gè)大字——“成語大PK”。
游戲開始了，先在四人小組里PK，看誰關(guān)于“春”的成語說得多，就讓誰到講臺(tái)上進(jìn)行大PK。當(dāng)然，在小組中還是我說得最多，所以我很快就脫穎而出，被請上了講臺(tái)。
過了一會(huì)兒，每一個(gè)四人小組里都選出了一位小朋友上了講臺(tái)。于是，在熱烈無比的掌聲下，這場妙趣橫生的成語大PK就開始了。這一回的要求是看誰關(guān)于數(shù)字的成語說得最多，誰就獲勝，如果說不出來就被淘汰。我們一個(gè)個(gè)都爭先恐后地說成語，生怕自己想好的獨(dú)樹一幟的好成語被別人說了去。
漸漸的'，一名，兩名，三名……講臺(tái)上的人越來越少了，比賽越來越激烈，最后只剩三名同學(xué)了，再后來，只剩下了兩名。有一位小朋友想來想去，怎么也想不出，情急之下說出了一個(gè)奇奇怪怪的成語——“兩言兩語”！全場一下子哄堂大笑，連老師也笑個(gè)不停，我們笑了好一陣子才停下來呢！
這個(gè)游戲真是太好玩了，不僅有趣，還給我們增長了許多知識，真是收獲滿滿、其樂無窮啊！
五年級有趣的游戲作文5
哈哈，哈哈……”聽到這聲音，你們一定不知道我們在干什么吧！對，我們正在玩看動(dòng)作，猜成語小游戲呢。大家有的蓄勢待發(fā)，有的活蹦亂跳，興奮得很。
首先，許老師把事先準(zhǔn)備好的`信封給沈震宇，讓沈震宇抽。抽完之后，沈震宇先把手放在胸前，并把手先向左一揮，再向右一揮。一遍下來，毛雅瓊一臉迷茫。直至做完了三遍，毛雅瓊抓耳撓腮，仍舊是一頭霧水，最終只能遺憾地落敗。這個(gè)成語就是胸有成竹。
接下來，就輪到我和袁毅了。他開始表演了，兩眼怒氣沖沖地瞪著大地，手放在頭上，還不停地往上舉。不知他是長頭發(fā)了，還是變成了噴氣機(jī)。我望著他那副猙獰的面孔，情不自禁地想起了維蘇威火山噴發(fā)。我看著天花板，仿佛天花板能給我答案似的。頓時(shí)，我恍然大悟，會(huì)不會(huì)是怒氣沖天？但在即將告訴老師答案時(shí)，我猶豫了，怒發(fā)沖冠好像也可以。在激烈的思想斗爭之下，我毅然地選擇了怒發(fā)沖冠。沒想到，我竟然陰差陽錯(cuò)地答對了。
除此之外，我們還猜了張牙舞爪、喜氣洋洋等成語。雖然這次有趣的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但卻如同烙印一般深深地烙在了我的心中……
五年級有趣的游戲作文6
古箏課后，老師帶我們玩了一個(gè)名叫吹蛋的游戲。
方桌正中放著兩只大雞蛋，朱曉珊和楊雨露兩位“吹蛋手”，臉上蒙了塊手帕，緊張地站在方桌兩邊。我想：“生雞蛋那么重，怎么吹�。侩u蛋吹到地上不就粉身碎骨了么？”
“開始！”老師一聲令下。兩個(gè)“吹蛋手”鼓起小腮幫子，使出吃奶的'勁兒，面對面使勁吹了起來�？矗∷齻兊谋羌舛伎煲龅诫u蛋啦。這時(shí)，只見老師輕輕的拿走了兩只雞蛋，換上了一包東西。你猜，這是什么？原來是雪白雪白的面粉！兩個(gè)“吹蛋手”像鼓風(fēng)機(jī)一樣使勁地吹著面粉。許多“面粉淘氣包”爭先恐后地飛了起來，頓時(shí)，教室地面上、天花板上、像被蒙上了一層白色的面紗，而這兩個(gè)“吹蛋手”還“呼——呼——呼——”地吹得正起勁呢！
不一會(huì)兒，朱曉珊和楊雨露都成了大花臉，她們手上、臉上、衣服上到處都是面粉了。一旁的同學(xué)哈哈哈地笑個(gè)不停，我笑得前俯后仰，眼淚都出來啦！只聽老師喊“�！�，摘下手帕，楊雨露和朱曉珊面面相覷，也不禁笑出聲來。
笑聲飛出了教室，飄蕩在空中。這真是一次有趣的游戲，大家玩得真開心！
五年級有趣的游戲作文7
在我的生活中玩過許許多多的游戲，就像天上的星星那么多。其中有趣的一次就是貼鼻子了。
那是在一個(gè)陽光明媚的周五，我們的語文老師為了讓同學(xué)們積累寫作材料，帶領(lǐng)著我們做了一個(gè)有趣的游戲。同學(xué)一聽到要做游戲，高興的歡呼起來，有的一蹦三尺高。
游戲開始了，老師先在黑板上畫了一雙水靈靈的大眼睛，然后畫了一張櫻桃小嘴，接著畫了一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。哦！原來老師畫的是一個(gè)漂亮的小姑娘。她有一張白里透紅的'臉蛋，炯炯有神的大眼睛，真漂亮�。】墒�，美中不足的是小姑沒有鼻子。“老師，為什么你畫的小姑娘沒鼻子？”許多同學(xué)都疑問起來。老師說：“咱們要玩的游戲就給小姑娘貼上鼻子！”
老師要選人做游戲了，全班同學(xué)都把手舉得高高的。也我也高高的舉起右手，希望老師挑到我，可后老師挑到了小紅。小紅害羞的走上講臺(tái)，老師用兩條紅領(lǐng)巾輕輕地蒙住了小紅的眼睛，小紅拿著圓片片毫不猶豫的向黑板貼去�！肮呛呛恰痹瓉碣N到了眼睛上。就這樣我們在快樂的貼鼻子游戲中度過這節(jié)課，那天可真開心��！
雖然已經(jīng)過了許多年，但每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)忍不住哈哈大笑起來。
五年級有趣的游戲作文8
今天，天氣晴朗�；鹄崩钡奶栔丝局蟮兀嗽跇渖喜煌５亟兄簾岚�，熱啊------”
我和院子里的大哥哥大姐姐閑著沒事情干，決定做個(gè)＂三國＂游戲．我們準(zhǔn)備了７張卡片，上面分別寫著：張飛、劉備、關(guān)羽、曹操、黃蓋、諸葛亮、馬川。游戲規(guī)則是：誰是馬川就得猜曹操，如果猜中，劉備就打曹操；如果沒有猜中，劉備就打馬川．打多少下由諸葛亮決定．
開始游戲了，當(dāng)媽媽將紙團(tuán)扔到桌上時(shí)，大家都爭先恐后地?fù)尩搅艘粡�，我小心翼翼地打開紙團(tuán)，心想：如果我是馬川，俺就慘了．幸虧蒼天有眼，我是黃蓋，我心里懸著的石頭終于落了地．媽媽說：＂誰是馬川？＂鐘杰皺著眉頭，低著頭，小聲地說：＂我是．＂他左看看，右看看．見所有的人都嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，看不出誰是曹操管它三七二十一隨便挑了一個(gè)＂鄭可洋＂“猜錯(cuò)了，猜錯(cuò)了！
我是，我是＂黃旋高聲叫道．鐘杰就像霜打的`茄子-----蔫了，只有等著挨罰了。他嘴里嘟囔著：“我今天怎么這么霉呀！“大家都哈哈大笑起來。
這游戲真好玩，真有趣�。�
五年級有趣的游戲作文9
今天，我和高琳燁、劉皓楠、楊欣怡、朱曼溪一起玩老鼠偷油的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：參與者先用“石頭、剪刀、布”確定誰當(dāng)老鼠、誰當(dāng)貓，老鼠被捉就淘汰，貓每隔10分鐘有一次黃金時(shí)間上洞，后活下來的.老鼠就算贏。
游戲開始了，劉皓楠首先當(dāng)貓，我見到劉皓楠都后退三尺，生怕自己被捉了。過了一會(huì)兒，我趁機(jī)往安全區(qū)跑去，在安全區(qū)躲了一會(huì)兒便迷迷糊糊地從里面走出來。我問他們：“現(xiàn)在誰是貓？”劉皓楠大步流星的走過來說：“我也不知道�！笨墒撬麉s一伸手差點(diǎn)兒把我的“鼠”命要了！幸好我及時(shí)像子彈一樣彈射出去，可劉皓楠仍然窮追不舍，此時(shí)我恨不得自己能長一對翅膀出來。后，我還是得通過一個(gè)急轉(zhuǎn)彎才以化險(xiǎn)為夷。就在這個(gè)時(shí)候，我突然聽到一聲尖叫，我定睛一看，原來是楊欣怡被捉住了！
我趕緊跑回鼠洞，此時(shí)恰好是黃金時(shí)間，但劉皓楠卻一個(gè)箭步?jīng)_上鼠洞，把我們無情地趕了下去，并且把高琳燁給捉住了。我和朱曼溪悄悄地去偷油，結(jié)果朱曼溪被打了個(gè)措手不及，幸虧我反應(yīng)快了一點(diǎn)，不然我也變成“貓”的“午飯”了，后我歷經(jīng)千辛萬苦終于獲得了本次游戲的勝利。
今天，能跟熟悉的同學(xué)一起玩老鼠偷油的游戲，我感覺真的很開心��！
五年級有趣的游戲作文10
今天是特別的日子，因?yàn)槲覀円嬉粋�(gè)叫“盲人敲鼓”的游戲，我們既激動(dòng)又興奮。
規(guī)則很簡單，鼓的兩邊各站一個(gè)人，每個(gè)人等到說開始后，就把眼罩戴上，轉(zhuǎn)三圈就去找非洲鼓然后拍一下，看看誰的速度快誰就是贏家。
體驗(yàn)者們到游戲場地就位，游戲馬上開始了。周博源同學(xué)與周凡雅同學(xué)同時(shí)戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)了三圈，我發(fā)現(xiàn)，源同學(xué)轉(zhuǎn)得飛快，而雅同學(xué)轉(zhuǎn)得稍慢一些。她好像迷失了方向，仿佛似風(fēng)中的柳枝一樣搖搖擺擺，完全迷茫了，過了好一會(huì)兒才摸到一個(gè)圓球，拿掉眼罩發(fā)現(xiàn)原來是同學(xué)的頭，惹得我們哄堂大笑，雅同學(xué)剛才的狀態(tài)真像一只剛睡醒的小熊。源同學(xué)轉(zhuǎn)完圈讓自己站穩(wěn)后，慢慢走向鼓，看得出腳步挪的'那一刻都拿不定主意，不知道那兒是東那兒是西。
唉，盲人真不容易，世界就跟黑洞一樣，伸手不見五指，一生都要與世隔絕。過了一會(huì)兒，源同學(xué)摸索了一下，終于找到了大家渴望“吃”到的“大餅”，“咚”的一聲，源同學(xué)贏啦！后來，我們都問源同學(xué)怎么拍到的，他告訴我們：“轉(zhuǎn)圈時(shí)我閉著眼睛，走的時(shí)候睜著眼睛，因?yàn)樽职值能嚂r(shí)閉眼睛就不會(huì)頭暈了。”嗯！盲人真不容易。
這次游戲真令人難忘！
五年級有趣的游戲作文11
今天，作文課上，老師笑容可掬地走進(jìn)教室，出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來玩猜成語游戲。”說完，就在黑板上寫了三個(gè)大字“猜成語”。老師邊寫邊說：“每答對一題，就獎(jiǎng)一朵紅花�！贝蠹衣犃�，都摩拳擦掌、躍躍欲試。老師還說了游戲規(guī)則，請一些同學(xué)上去做動(dòng)作，讓大家猜是什么成語。
游戲開始了，宇超同學(xué)先上臺(tái)做動(dòng)作，只見他走上講臺(tái)，就先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后想搬起椅子來，可椅子好像千斤重似的，他怎么也搬不動(dòng)，后，終于被他搬起來了。這是個(gè)什么成語呢？大家冥思苦想，急得抓耳撓腮，正在這個(gè)時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了答案，我馬上說：“九牛二虎�！庇畛犃�，連連點(diǎn)頭，說：“對！”我終于如愿以償?shù)氐玫嚼蠋煪?jiǎng)的一朵紅花。大家越玩越帶勁，另一位同學(xué)也走上了講臺(tái)，只見他張開大嘴哈哈笑了起來，我們爭先恐后地舉手，一位同學(xué)搶先說了：“哈哈大笑”。唉，真可惜呀！我沒能搶到這次答題的機(jī)會(huì)，接下來的`十幾個(gè)成語，表演的同學(xué)都很精彩，我們也發(fā)揮聰明才智一一猜中了。
下課鈴響了，游戲在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。猜成語的游戲真好玩呀！這樣上作文課真有意思。
五年級有趣的游戲作文12
今天，吳老師在品社課上給我們做了一個(gè)有趣游戲，叫“金雞獨(dú)立”。
上品社課了，吳老師正津津有味地講著課時(shí)，突然看到下一題是一個(gè)游戲，就對我們說：“好，下面我們來做著一個(gè)有趣的游戲，叫金雞獨(dú)立�！蓖瑢W(xué)們聽了個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子。吳老師請了兩組同學(xué)，一組男生，一組女生，令我印象深的是女生組�！爸熘�，袁泉，張美，秦雅涵�！崩蠋熣埩怂奈慌瑢W(xué)。比賽開始了，上面的'同學(xué)臉上清楚的掛著兩個(gè)字“緊張”。可下面的同學(xué)就熱鬧啦！有的人喊：“袁泉站住啦，別倒啦！”有的人叫到：“朱珠，別倒了，站好，站好！”過了一會(huì)，袁泉敗下陣來，另外三個(gè)女強(qiáng)人仍然站立不動(dòng)，兩分鐘過去了，她們?nèi)匀徽玖⒉粍?dòng)，這時(shí)，吳老師說：“在數(shù)十秒，哦！”“10，9，8，……1，0！時(shí)間到�！蓖瑢W(xué)們喊道�？扇齻�(gè)女強(qiáng)人一個(gè)都沒到，“耶！”獲勝的同學(xué)高興極了，一蹦三尺高呢！
怎么樣，我們的游戲有趣吧，哈哈，下次你也可以來玩的，呵呵！
五年級有趣的游戲作文13
今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個(gè)紙筒，代表一個(gè)“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車子”。莫老師說：“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過去�！边@時(shí)，我們四個(gè)一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過去，但我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的`“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過山洞。我們便紛紛圍在一起討論。
李諶鈺妹妹說：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。要一個(gè)一個(gè)地過”。余柳靜說：“是啊，要一個(gè)一個(gè)的過！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)手指放進(jìn)里面，說：“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過”。
我們商量了一會(huì)兒，便派出一個(gè)代表——余柳靜去向老師報(bào)告。余柳靜和老師說了一陣，我們又開始做實(shí)驗(yàn)了。
劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過去。就這樣，一輛又一輛“車”通過了，時(shí)間僅僅只有10秒。莫老師說用的時(shí)間可比她原來教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！
做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不��！
五年級有趣的游戲作文14
星期五，陸老師帶我們玩了一個(gè)數(shù)學(xué)小游戲------搶30。游戲的規(guī)則十分簡單，就是比誰先說到30。每個(gè)人一次最多說三個(gè)數(shù)，最少說一個(gè)數(shù)，按照順序從1開始玩，說到30的人就獲勝。
這個(gè)游戲看上去簡單，玩起來就不一樣了。我們和老師玩了好幾次，都是老師贏了，我們很不服氣，還想再來比，老師答應(yīng)了我們的要求，老師問我們：誰覺得自己能贏的'舉手。老師的話音剛落，同學(xué)們就高高的舉起手來。又過了幾輪后，還是老師贏，。老師問我們：你們有沒有找到什么規(guī)律呢？我想了想說：只要誰先說到26，誰就必勝無疑。老師笑了笑問:有沒有更簡單的？老師見我們班里鴉雀無聲，就說：你們要想搶到26，就要先搶22.而要想搶到22，就要先搶到18，以此類推，就是要搶這些數(shù)字。老師還問：你們覺得先玩贏的幾率大，還是后萬贏的幾率大呢？我們七嘴八舌的說了起來，有的說先玩，有的說后玩。老師拍了拍講臺(tái)說：我覺得先玩贏的幾率大，因?yàn)橄韧嬉婚_始就可以搶到2，所以是先玩。
我聽了老師的講解，瞬間恍然大悟。
其實(shí)，在我們的游戲中，也會(huì)有數(shù)學(xué)，只要我們留心觀察，生活中處處都會(huì)有數(shù)學(xué)！
五年級有趣的游戲作文15
今天，我和全班同學(xué)一起到萬松山親子活動(dòng)。
我印象最深的是，在萬松山山頂?shù)挠螒�。我今天還得了冠軍呢。游戲很有意思。是林肯爸爸在報(bào)游戲規(guī)則，他說，第一個(gè)游戲是“籃球乒乓球”，就是他說籃球的時(shí)候，我們要比劃成乒乓球，他說乒乓球的時(shí)候，我們用手比劃成籃球。我很快就懂了，不就是把籃球說小把乒乓球說大嗎？只要我注意聽，肯定能贏。我是第一組，林肯爸爸讓我們圍成一個(gè)圈，他站在中間，讓我們輪流來。第一個(gè)是徐忻怡，林肯爸爸說：“籃球！”徐忻怡用手在前面比劃成乒乓球，她勝利通過。第二個(gè)是陳書斌，林肯爸爸說：“乒乓球！”陳書斌馬上比劃籃球，他也通過了。后來越來越快，我是第五個(gè)，輪到我了，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。林肯爸爸說：“籃球！”我很快比劃小小乒乓球。黃海瑞第一個(gè)被淘汰了，后來被淘汰的同學(xué)越來越多了，圍的.圈子也越小了。最后只下我和陳梓鋆，我太緊張了，后來梓鋆把籃球比劃成大大的籃球，我贏了！我太興奮了！我是冠軍耶！
這個(gè)游戲太有意思了！
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