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一句名言的啟示作文五年級(jí)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一句名言的啟示作文五年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
一句名言的啟示作文五年級(jí)1
以前，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！钡俏覅s總是不知道是什么意思，我問(wèn)媽媽，媽媽笑而不答。
記得那一天我特別想學(xué)騎單車，于是媽媽就幫我買了一輛。學(xué)騎自行車的時(shí)候總是摔跤，我很不耐煩，覺(jué)得很難學(xué)，想放棄。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。一個(gè)人不經(jīng)過(guò)一番的奮斗，是不可能成功的`，你只有堅(jiān)持下去有可能成功。”我仍然堅(jiān)持說(shuō)：“媽媽，我真的不想學(xué)了！”這時(shí)媽媽沒(méi)有回答我。
過(guò)兩天，媽媽說(shuō)要帶我去后花園我不明白，媽媽為什么突然要帶我去后花園，于是就跟著媽媽去了。來(lái)到了后花園媽媽指著那些花說(shuō)：“兒子啊你看看這里的花，百花齊放，為什么呀？是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，花骨朵兒變成了大花，它們努力綻放，才能散發(fā)出迷人的清香。其實(shí)，人也是這樣�。 边@時(shí)我才恍然大悟，媽媽所說(shuō)的意思。于是，我又推出自行車?yán)^續(xù)學(xué)了起來(lái)。過(guò)了幾天的努力，我終于學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻?/p>
這一件事當(dāng)中，我終于明白了媽媽所說(shuō)的這一句話的意思。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，只有堅(jiān)持下去，我們才會(huì)有收獲！
一句名言的啟示作文五年級(jí)2
我喜歡的一句名言是“知之為知之，不知為不知，是知也。”意思是：知道就是知道，不知道就不知道，不要裝知道。這句話讓我不懂就問(wèn)。
學(xué)問(wèn)不僅要學(xué)，還要問(wèn)，如果不懂裝懂，下次遇到類似，一樣還會(huì)錯(cuò)的。
每天都有許多作業(yè)，數(shù)學(xué)是頭痛的，一天有許多道題目，不會(huì)的就問(wèn)媽媽，可媽媽講的方法太難了，總是聽(tīng)不懂，一聽(tīng)不懂就要被打，所以只能硬著頭皮說(shuō)懂了。
還記得以前有，五年級(jí)，媽媽讓我做一張?jiān)嚲�，上面有兩題我不懂，媽媽正巧也不想教我，我便第二天抄在本子上去問(wèn)老師。第二天，老師在樓梯上和其他老師講話，我在辦公室門口等了起來(lái)。我便不好意思問(wèn)了，因?yàn)橐话銢](méi)有人會(huì)問(wèn)老師，都是問(wèn)家長(zhǎng)或同學(xué)的。但腦子里浮現(xiàn)出那句名言，我不會(huì)，不會(huì)就問(wèn)這是件好事呀。于是我鼓足了勇氣走到老師面前，說(shuō)：“楊老師，我問(wèn)您一下這一題怎么做？”于是她指手畫腳拿出一支筆在本子上描給我看，講的很細(xì)致，娓娓道來(lái)了。說(shuō)完后，問(wèn)我：“懂了嗎？”老師說(shuō)的方法很簡(jiǎn)單，易懂，我便誠(chéng)實(shí)地回答：“懂了”說(shuō)著我跑下樓去了。
回去媽媽問(wèn)我，我告訴他問(wèn)過(guò)了。以后這句話就在我腦子里了，它激勵(lì)著我勤學(xué)好問(wèn)的'品質(zhì)，讓我變得膽子很大，老師說(shuō)過(guò)的題目，我都會(huì)做得很好。
一句名言的啟示作文五年級(jí)3
“待人以至誠(chéng)，才能換取真摯的友誼”，因?yàn)槟谴问虑槲覍⑦@句話永遠(yuǎn)印在心中。
那天在放學(xué)回家的路上，我在一個(gè)同學(xué)的后面撿到了十元錢，我一撿到就急忙趕上去問(wèn)前面的同學(xué)是不是丟了錢，他回答：“我今天沒(méi)帶錢，你去問(wèn)問(wèn)其他人吧”。我拿著這十塊錢心想，這錢的.主人是誰(shuí)啊，如果找不到丟錢的人，我又把錢交給誰(shuí)呢？向路邊看去，路邊的小賣部誘人的食物又好像在向我招手。我的心中似乎有兩個(gè)小人在激烈地爭(zhēng)吵。我正在邊想邊走之時(shí)，剛好看到路上有一個(gè)同學(xué)正在翻著口袋、找東西，好像還比較著急。我馬上走上前去問(wèn)：“同學(xué)，你丟了東西了嗎”，他回答：“是啊，我今天帶的十元錢不見(jiàn)了，媽媽早上剛給我的”。我毫不猶豫地將撿的錢給他說(shuō)：“給你，我正好撿到了十元錢，應(yīng)該就是你的吧，以后要小心啊”，他非常高興地接過(guò)錢，連忙道謝。做了這件好事，我也感到非�？鞓�(lè)。
后來(lái)，我們經(jīng)常放學(xué)在一起回家，聊天，慢慢地我們成為了要好的朋友。
我想起了卡耐基說(shuō)的“待人以至誠(chéng)，才能換取真摯的友誼”，這句真是有道理啊，對(duì)待別人就要真誠(chéng)，這樣，也一定能得到真摯的友誼。
一句名言的啟示作文五年級(jí)4
俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”意思是說(shuō)：只要肯用心去做，沒(méi)有辦不到的事，困難是可以克服的。
那年，我八歲，表姐升初中，買了一輛自行車，我一看就生愛(ài)慕之心了，乞求爸爸給我也買一輛，在我的再三請(qǐng)求下，爸爸只好答應(yīng)了。
車買回來(lái)了，車身是綠色的，還有一些圖案可以自由調(diào)整，車座可以根據(jù)你的身高調(diào)高調(diào)低。
我一看就愛(ài)不釋手，馬上讓爸爸教我騎自行車。我們來(lái)到門口，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上了車，爸爸在后面扶著車尾，可是，我走走停停，不是轉(zhuǎn)圈，就是來(lái)個(gè)急剎車，搞得爸爸暈頭轉(zhuǎn)向的。爸爸教我把握好車頭，掌握好平衡，眼看前方，讓我自己騎。我卻是總是喊怕，讓爸爸別放手，爸爸跟著跑的上氣不接下氣，就松開(kāi)手了，我嚇的'魂飛魄散，只往前沖，最后摔了個(gè)四腳朝上，我有點(diǎn)不想練了，這時(shí)我想到了一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”不行，我要練，沒(méi)有什么事能難倒我的。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)豎起大拇指說(shuō)：“好樣的女兒！我們?cè)賮?lái)練車吧！”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)會(huì)騎自行車了。
我不但學(xué)會(huì)了騎自行車，還明白了一個(gè)道理：只要自信，只要堅(jiān)持，就一定能把事情做好。
一句名言的啟示作文五年級(jí)5
我在一本書上看到了一條名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我仔細(xì)啄磨它的意思后，決定把這句話作為我的座右銘，時(shí)刻提醒著我要珍惜時(shí)間。
有一天晚上，作業(yè)很少，于是我就沒(méi)有把作業(yè)當(dāng)作一回事。心想：今天的作業(yè)這么少，肯定用不了幾分鐘就能寫完，剛從學(xué)�；貋�(lái)也累了，還是先玩一會(huì)兒手機(jī)，等到吃完飯?jiān)賹懓�！于是，我�?心里就被懶惰給包圍，拿起手機(jī)玩起游戲來(lái)。吃完了飯，繼續(xù)玩，簡(jiǎn)直把寫作業(yè)這事忘得是一干二凈。
我一直玩啊，玩啊，等到晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，突然看到自己曾經(jīng)在小黑板上寫的一句說(shuō)話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間比金子還要寶貴，我突然意識(shí)到玩了這么久，也該做點(diǎn)正事了，現(xiàn)在去寫作業(yè)還不晚。我拿起筆來(lái)迅速寫起字來(lái)，筆尖觸到紙的沙沙聲讓我有了一些自責(zé)：為什么不寫作業(yè)就開(kāi)始玩游戲，這件錯(cuò)事一定不能再犯了。
這句名言雖是我的座右銘，但我卻沒(méi)有真正把它放進(jìn)我的心上。我把這句話用大字寫在了一個(gè)醒目的地方，希望我可以做到真正的珍惜時(shí)間。
是啊，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)返，比金子更要寶貴。
一句名言的啟示作文五年級(jí)6
中華民族之間的發(fā)展中，流傳下來(lái)許多名言警句，他們堪稱中華文明的結(jié)晶，激勵(lì)著許多人。我受到了毛澤東爺爺“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)”這句名言的啟示。
這句話的大意是：要學(xué)以致用，光會(huì)讀書還不夠，要懂得將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，這樣才能顯示出來(lái)知識(shí)的價(jià)值。去年，考試，我因作文寫得不好而被老師扣光了分，心急如焚的'媽媽急忙打電話給老師，問(wèn)老師是哪兒出了問(wèn)題。還說(shuō)，他平時(shí)看了很多課外書呀，作文怎么會(huì)寫不好？老師說(shuō)光是讀書讀的多有什么用？要學(xué)以致用，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在作文里，才能寫出好作文。聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，我明白了：只有把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到作文或其他事情里，才可以稱得上一個(gè)“聰明”的人。
總之，我現(xiàn)在從這句名言中吸取了教訓(xùn)，也得到了一些啟示。學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)以致用，可不要白白浪費(fèi)了這些寶貴的知識(shí)哦！
一句名言的啟示作文五年級(jí)7
在我的人生道路上，有一句名言一直激勵(lì)著我前進(jìn)，那就是“吃一塹，長(zhǎng)一智”。
有天下午，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“五、六節(jié)課考考試，請(qǐng)同學(xué)們好好復(fù)習(xí)一下�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始復(fù)習(xí)功課了，只有我在那一邊玩，一邊吃東西。
考試了，老師迅速地發(fā)完試卷，準(zhǔn)備考試。我看了一下考試的題目，有很多都是以前做過(guò)的，還有的是今天學(xué)的，我心想：“100分會(huì)屬于我�！蔽掖蠹s只用了半小時(shí)的時(shí)間做完了整張?jiān)嚲�，我看了一下旁邊的同學(xué)，他們好像還有一大半沒(méi)有做，我心里樂(lè)哈哈的，開(kāi)始做起了小動(dòng)作，完全忘記了檢查，下課了，我第一個(gè)把試卷交上去，心里有點(diǎn)兒得意。
第二天了，數(shù)學(xué)老師帶著微笑進(jìn)了教室，試卷發(fā)下一半了，同學(xué)們中上90分的有不少，得100分的.也大有人在，還沒(méi)有我的，“文宇晴82分”，到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我很意外，也很傷心，接試卷過(guò)我更正了錯(cuò)題，經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)考試，我知道了“吃一塹長(zhǎng)一智”的道理。下次考試，我再不會(huì)掉以輕心的。
一句名言的啟示作文五年級(jí)8
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句名言別人只有很淡的記憶，而我卻把它深深的印在了心上，同時(shí)又成了我的座右銘。
記的我上二年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)還是很好的`，每成績(jī)都很優(yōu)異。可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在我期末考試的時(shí)候，我的語(yǔ)文才考了81分。我悶悶不樂(lè)的回到家中，把卷子交給媽媽看，準(zhǔn)備接受媽媽的訓(xùn)斥。可是看后，媽媽未定大發(fā)雷霆，而是微笑著對(duì)我說(shuō)“你知道寶劍那么鋒利，梅花那么香么？”我輕聲回答到“不知道”媽媽接著說(shuō)下去“寶劍之所以那么鋒利，是因?yàn)榻?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的打磨；梅花之所以那么香，是因?yàn)樗冗^(guò)了別的花不可能度過(guò)的冬天。正所為“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀�?nèi)艘蚕衩坊ㄒ粯樱唤?jīng)利挫折怎能獲得勝利。所以，我無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄，只要你堅(jiān)持到底就能勝利�！甭�(tīng)完媽媽的話。我就走就進(jìn)房間，開(kāi)始反思。
經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，到三年級(jí)中段考試的時(shí)候‘我的各門成績(jī)都排到了前幾名。這句名言讓我受用不盡，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
一句名言的啟示作文五年級(jí)9
看著日歷一頁(yè)頁(yè)的翻去，望著夕陽(yáng)漸漸的下去，聽(tīng)著每天上課又下課的鈴聲，我感悟到時(shí)間一去不復(fù)返。
很久以前的我還是一個(gè)不懂珍惜時(shí)間的孩子，直到我懂得了那句話的含義。
原來(lái)，經(jīng)常是媽媽看著我寫作業(yè)，所以我有時(shí)會(huì)覺(jué)得不耐煩。有一天，媽媽告訴我，她今天要去公司辦事，她叫我一個(gè)人呆在家，寫好作業(yè)，不要令她擔(dān)心。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后雖然我一直待在家里寫作業(yè)，但我一會(huì)兒碰下這兒，一會(huì)兒碰下那兒，一直到下午，我的作業(yè)還有一大堆。媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我還沒(méi)有寫完，就大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直是要把屋頂都震翻了。
媽媽看我不珍惜時(shí)間，就把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句至理名言送給我，還把它貼在我的書桌上。從此，我對(duì)這句話印象深刻。昨天，媽媽因?yàn)樯鷼�，所以我�?guī)定，我以后只要在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成作業(yè)，只要有堅(jiān)定的信念，不管有多累都要寫完。別人在玩的'時(shí)候我也要寫。我一鼓作氣，終于寫完了。此時(shí)，我覺(jué)得專心認(rèn)真，是很快能寫完作業(yè)的。回憶起以前每天浪費(fèi)的時(shí)光，全都是因?yàn)槲覜](méi)有合理安排時(shí)間鬧的。
古話說(shuō)，“少壯不努力，老大徒傷悲”。我立志從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每分每秒時(shí)間，讓自己的人生變得更美好！
一句名言的啟示作文五年級(jí)10
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿了不同的“味道”，它讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示—————————“一分耕耘一分收獲”
當(dāng)我考試失誤而氣餒時(shí)，面對(duì)那鮮紅的.分?jǐn)?shù)，我不住地哭泣，我的心也在哭泣，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。我恨自己，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。哪個(gè)人沒(méi)有失敗過(guò)，摔倒過(guò)。我要再爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著汗水，做錯(cuò)了怕什么，及時(shí)改正就行。終于，我成功了！
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，看著父母失望的眼光，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘！于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了！
曾老師說(shuō)過(guò)“一分耕耘一分收獲”，遇到挫折要從容，是曾老師的一句話讓我悟到的人生哲理，是一盞指引我前行的明燈，是一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
一句名言的啟示作文五年級(jí)11
"真金在火中煉，勇氣在困難中培養(yǎng)。"這句名言是古羅馬哲學(xué)家塞內(nèi)卡寫的。剛學(xué)的時(shí)候只大概知道意思，沒(méi)意識(shí)到真相。然而，我有機(jī)會(huì)真正理解它。
春天的一天，我的老師讓我參加一個(gè)演講比賽。得知這個(gè)消息后，我既榮幸又害怕。我很榮幸，因?yàn)槲铱梢栽谖枧_(tái)上表演我的才華，但我害怕，因?yàn)槲夷懶�，我站在舞臺(tái)上就會(huì)緊張。本來(lái)以為今年春天會(huì)很美，但是當(dāng)我面臨如此巨大的困難時(shí)，我的心突然死了。
第排練的時(shí)候，我太緊張了，不敢上臺(tái)講話。后來(lái)又讓我再做演講，我對(duì)自己失望至極�；氐郊遥掖蜷_(kāi)語(yǔ)文書，準(zhǔn)備寫作業(yè)。突然，我看到了剛剛學(xué)到的'那句名言。就像得到了所有人的支持。我鼓起勇氣，面對(duì)困難。
第二次彩排的時(shí)候，我在臺(tái)上動(dòng)情地把故事講了出來(lái)，贏得了大家的一致好評(píng)。這種成功歸功于那句名言。如果它沒(méi)有給我信心和力量，我還不知道自己會(huì)丑多少倍！
"真金在火中煉，勇氣在困難中培養(yǎng)。"這個(gè)名字。
文字給了我一生的啟示：再難，一切困難都會(huì)以決心和勇氣迎刃而解。
一句名言的啟示作文五年級(jí)12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯，我對(duì)這句名言印象深刻。這句名言現(xiàn)在已經(jīng)成為了我的座右銘。
有一次在暑假的時(shí)候我媽媽去書店買書，一次給我買了一大堆書，說(shuō)是讓我在暑假的時(shí)候看，我隨便拿了一本書，《格林童話》。一看就看得入迷了，甚至忘了吃，忘了睡，其中《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，講的是一個(gè)小女孩兒在寒冷的冬天，賣火柴。都沒(méi)有人買他的火柴。最后小姑娘蹲在墻角擦著一根火柴，笑著凍死了！這個(gè)故事我一遍又一遍的看，一遍又遍的哭，令我非常感動(dòng)。
在三年級(jí)期末考試結(jié)束的時(shí)候，媽媽問(wèn)我考的作文題目是什么，我說(shuō)是編寫一個(gè)童話故事，媽媽問(wèn)我寫的是什么，我說(shuō)我寫的是灰姑娘續(xù)編，因?yàn)榛夜媚镞@個(gè)故事令我很感動(dòng)，所以我想接著把這個(gè)故事編下去。媽媽摸著我的`腦袋，笑著說(shuō)：這可真是書籍是人類進(jìn)步的階梯呀！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要我們肯讀書讀好書，就會(huì)獲得很多豐富的知識(shí)，讓我們一起來(lái)讀書吧。
一句名言的啟示作文五年級(jí)13
寒假又到了，老師布置了好多作業(yè)，但我心想：放假那么長(zhǎng)時(shí)間，先玩兒一個(gè)月，不礙什么事。
時(shí)間過(guò)的真快啊，如離弦的線一般。寒假已經(jīng)過(guò)去二十多天了，這天我正要出去玩兒，結(jié)果，被媽媽擋了回來(lái)。媽媽把我叫到書房里，嚴(yán)肅的說(shuō)：“過(guò)去這么多天了，你一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做，連筆都沒(méi)戳，離開(kāi)學(xué)沒(méi)多少天了，得快做作業(yè)�！蔽业寡b作滿不在乎的樣子，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自有辦法。”媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“唉，你這孩子怎么一點(diǎn)兒也不懂的珍惜時(shí)間�。∷自捳f(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@可是勸告人們珍惜時(shí)間的名言警句啊！在我小的時(shí)候，一年難得放幾次電影，村里人都去了，只有我沒(méi)有去，別人都問(wèn)我為什么不去，我說(shuō)，如過(guò)我去了，老師布置的作業(yè)就完不成了。
聽(tīng)了媽媽的話，我似乎感悟到了什么，趕緊拿起筆，做起作業(yè)來(lái)。離開(kāi)學(xué)不到一周了這讓我慌了神，亂七八糟的寫了一氣，到了后一天晚上10點(diǎn)鐘，我才做完。我真正理解了媽媽對(duì)我說(shuō)的'話。
從此，我把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里，作為我的左右銘。
一句名言的啟示作文五年級(jí)14
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。
人生終會(huì)有盡頭，有生之年干一番事業(yè)，就比泰山還重，活的有價(jià)值；如果為私利奔忙，或無(wú)所作為，就比鴻毛還輕，活的毫無(wú)價(jià)值所言。
時(shí)間洗不去罪名，會(huì)讓它留在身上，帶著它一起沉沒(méi)于世間。若人的一生只為了自己，而不折手段，自己卻什么也沒(méi)做就消失在這里，我們也只會(huì)以為死了一只小小的螞蟻那么簡(jiǎn)單罷了。
有些人就不一樣，他們?yōu)閲?guó)家做貢獻(xiàn)，為人民效勞，真心待人，他們尊重別人，同樣別人也尊重他們，待他們離去之時(shí)，也會(huì)同樣散發(fā)光彩。
如果希望能活得更有價(jià)值，就必須有所為，難道要默默無(wú)聞的過(guò)一輩子嗎？那樣也沒(méi)有人會(huì)注意你，沒(méi)有人會(huì)知道你是生是死。
這句名言充分表達(dá)了人生的價(jià)值，有的可貴，有的就沒(méi)有意義。
就算我們被欺騙，無(wú)從知曉他們所做的壞事，但凡是做出傷天害理的事，還是會(huì)心有余辜，總有一天會(huì)真相大白，他們?nèi)松?價(jià)值從何而來(lái)？
好人有好報(bào)，這雖然不是很肯定但壞人就一定沒(méi)有好下場(chǎng)，相信那些人都會(huì)被人民國(guó)家拋棄，后悔一生，直到離世也不會(huì)有人給他們送行。所以才會(huì)有重于泰山，或輕于鴻毛的不同對(duì)待。
一句名言的啟示作文五年級(jí)15
在生活中，總會(huì)有一件事、經(jīng)歷、一句名言讓我們受到啟示，讓我們從此走上了成功的道路。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我的體育特別不好，每次跑步都在倒數(shù)，為了這個(gè)，我吃不好，睡不好，一直擔(dān)心上體育課，老師讓跑步，他們看到我跑倒數(shù)第幾，一定會(huì)笑掉大牙的。媽媽見(jiàn)我茶飯不思的樣子，就問(wèn)；“怎么了？”聽(tīng)后，我把事情如實(shí)的說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)后，笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子，就為這點(diǎn)兒事啊，難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句名言嗎？”我摸摸腦袋，臉上露出疑惑的神情。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“這句名言的意思啊，就是指世上沒(méi)有什么難事，只在于你是否用心、真心的想把它做好�！甭�(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。
在下一節(jié)體育課上，老師又讓跑步，這時(shí)，我并沒(méi)有恐懼，而是勇敢地面對(duì)它。當(dāng)跑到中間時(shí)，我沒(méi)有力氣了，就想放棄，這時(shí)我想起了這句名言，不管遇到什么，都要用心的`把它干完，然后，我加快腳步向終點(diǎn)跑去。
這句名言讓我受益匪淺，得到啟示嗎，從而讓我走上了成功之路，讓我有了堅(jiān)持不懈的精神。
一句名言的啟示作文五年級(jí)16
高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書使人類進(jìn)步的階梯”，我一直把這句話當(dāng)作我的座右銘。
我以前不愛(ài)讀書，就算偶爾看幾本故事書，也是走馬觀花，圖個(gè)好玩。當(dāng)然，那時(shí)我的作文也不怎樣，我家附近有一戶人家，他家有一個(gè)小女孩，她叫盧淑珍，她和我是好朋友，他就像她的名字一樣，是個(gè)淑女，還非常喜歡讀書，她的作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的，她讀書時(shí)總是細(xì)細(xì)的品味，因此，我就稱她的這種讀書方式叫”吃書”，而她總是笑笑，并不說(shuō)什么。有，她看見(jiàn)我正在走馬觀花一目十行的看書，就對(duì)我說(shuō)道：”你不能這樣看書，看書要細(xì)細(xì)的品味，你以前不是經(jīng)常抱怨作文寫的不好嗎？如果向我一樣看書，你的作文一定會(huì)有很大的進(jìn)步的'！”聽(tīng)了她的話，我半信半嶷，但后還是試了試，想不到作文水平竟然突飛猛進(jìn)，老師禁然對(duì)我連連稱贊，我高興極了。
后來(lái)，我迷上了看書，在書中我體會(huì)到了人間的真、善、美和假、丑、惡。書，使我更多的了解這個(gè)世界，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，世界是那么大，有那么多的知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)，有那么多的技能等著我去掌握，我在知識(shí)的海洋里遨游，其樂(lè)無(wú)比，這一切都是書這個(gè)好伙伴增送給我的。
我愛(ài)讀書！
一句名言的啟示作文五年級(jí)17
俗話說(shuō)“驕子之兵必自敗”這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不假。
這件事是發(fā)生在我上個(gè)學(xué)期的時(shí)候。
那天，當(dāng)我得知我期中考試以99分的成績(jī)獲得了年級(jí)第一名的時(shí)候，我高興的簡(jiǎn)直要發(fā)狂了。寫作業(yè)時(shí)，我總是笑，上課聽(tīng)講時(shí)，我心里總是美滋滋的'，還把自己的試卷拿給別的同學(xué)看，覺(jué)得自己非常的厲害，竟能考出這么一個(gè)好成績(jī)來(lái)。
果然，真是“驕子之兵必自敗”。期終考試我只得了90分，沒(méi)得獎(jiǎng)。看著老師在講臺(tái)上給那些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品，我心里一直在咒罵著自己當(dāng)初不應(yīng)該那么驕傲。要回家的時(shí)候，老師走到我面前，我見(jiàn)這一狀況，話都說(shuō)不出來(lái)了，心想：糟了，老師一定是過(guò)來(lái)罵我的，完了。沒(méi)想到，老師居然對(duì)我說(shuō)：“小明，你一定很害怕老師是過(guò)來(lái)罵你的吧？老師還是很相信你的。我對(duì)你說(shuō)一句‘驕子之兵必自敗’，下次一定要考好來(lái)哦�！薄班�，老師，‘驕子之兵必自敗’我明白了�！�
“驕子之兵必自敗�！蓖瑢W(xué)們你們可千萬(wàn)不要犯像我這樣的錯(cuò)誤哦。
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