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我的課間生活六年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的課間生活六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的課間生活六年級作文1
“叮鈴鈴”，下課鈴一響，同學(xué)們就如離弦之箭一樣飛了出去，劃分成了幾個(gè)陣營。
告密分隊(duì)
“集合！”只見大隊(duì)委一聲令下，班上所有的班干部整齊地排成一條隊(duì)，大隊(duì)委左手拿了一份“黑名單”，右手拿了一支筆，昂首挺胸地帶著一群班干部，浩浩蕩蕩地走向語文辦公室，后面還跟著一些被“上帝選中”的倒霉鬼。這些同學(xué)要不就是頭冒冷汗，要不就是雙腿發(fā)抖，總之，不能僅僅用“害怕”兩個(gè)字來形容。要知道進(jìn)入了辦公室，就是進(jìn)了“十八層地獄”，想想都不寒而栗�？烧l叫他們上課不好好聽講呢？
游蕩分子
與“告密分隊(duì)”截然相反的是優(yōu)哉游哉的“游蕩分子”，下課的.時(shí)候總是無所事事，散步似的在學(xué)校里游蕩。這些人有的在走廊里轉(zhuǎn)悠，氣定神閑地欣賞墻壁上的畫；有的不知是在減肥還是閑得沒事干，在樓道里進(jìn)行爬樓運(yùn)動，邊爬邊嘴里還嘀嘀咕咕地念經(jīng)：“床前明月光，疑是地上霜……”像個(gè)和尚一樣；還有的在教室里玩起了賽場接力，一會兒從教室這頭走到那頭，一會兒又從那頭走到這頭……真是繞得人頭都暈了。
安靜書迷
雖然有很多同學(xué)喜歡下課打鬧，但班上還有孜孜不倦、認(rèn)真閱讀的同學(xué)。比如說王蕓喆，別看她上課挺活躍的，但是一下課就變得沉默寡言，每次都會全神貫注地坐在書桌前看書，像換了個(gè)人似的。除了她，班上還有好多同學(xué)喜歡看書，一下課就抱著一本課外書看得如癡如醉：《湯姆索亞》、《愛麗絲》、《寄小讀者》……這些書都讀得滾瓜爛熟了。
每個(gè)課間，班級都會形成一道道亮麗的風(fēng)景線，而這些風(fēng)景就構(gòu)成了我們班豐富多彩的課間生活。
我的課間生活六年級作文2
考試時(shí)，教室里靜得出奇，只聽見筆在試卷上"沙沙地響……“叮鈴鈴”下課鈴響起了，隨著老師的一聲：″同學(xué)們再見！"我們像脫韁的野馬，爭先恐后地跑出教室。頓時(shí)，同學(xué)們的尖叫聲、呼喊聲……響徹學(xué)校的上空。我們的課間十分鐘真是熱鬧非凡呀！
你看，你看，那教室里，走廊上，操場上簡直人聲鼎沸。
教室里剩下的同學(xué)們也沒閑著：有的趕緊掏出還沒看完的書，津津有味地看了起來；有的興致勃勃地編起了花繩，還有的調(diào)皮男生在教室里你追我趕，好不快活呢！
走廊上一大群同學(xué)在打打鬧鬧，有的女生在玩“劈叉”，看誰劈得標(biāo)準(zhǔn)，劈得好。還有的同學(xué)在爬欄桿，被剛好經(jīng)過的值日教師訓(xùn)了一通，灰頭土臉地溜了……
說完走廊和教室，再來看看操場吧。操場上有的同學(xué)踢球，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)在玩"突變"，有的同學(xué)在玩"水果蹲"……其中我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”了。你看，那當(dāng)“老鷹”的'同學(xué)可狡猾了，他先向右一撲，做一個(gè)欲擒故縱的假動作，又猛得向左一撲，母雞本想再"殺"回來的時(shí)候，可惜，衣服的"尾巴"被后面那只小雞死死拽住，行動不便，結(jié)果老鷹得逞了——被他捉住了一只小雞。剩下的“小雞”忐忑不安地跟在“母雞”后面。
如果趕上下雨的話，總會有一大群學(xué)生撐著雨傘，穿著雨靴，在操場上瘋了似地跑。有的同學(xué)快速跑完之后，來了一個(gè)"急剎車"——靠原先跑步的沖擊力，玩起了漂移，看得我們女生心驚肉跳的。
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲打破了課間的熱鬧。同學(xué)們意猶未盡地回到教室。
我們的課間生活真是豐富多彩呀！
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