（熱）實(shí)用的四年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
寒假的一天，我做完一部分作業(yè)后，就和我姥娘姥爺一起去了清風(fēng)湖公園。
一到那里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)清風(fēng)湖公園因?yàn)檫^春節(jié)而被裝飾的非常漂亮，進(jìn)了大門，一個(gè)拱形橋上面“喜迎門”三個(gè)大字非常醒目，旁邊有一排紅布做的大鞭炮和金燦燦的金元寶，你再走幾步，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)臺(tái)子上有五只金兔，它們向你招著手，好像在說“歡迎你們來清風(fēng)湖公園玩，祝你們兔年吉祥！”你還會(huì)發(fā)現(xiàn)清風(fēng)湖公園里的`樹木上掛滿了五顏六色的燈籠，你再走幾步，就來到湖邊了，湖邊各種造型如鉆井平臺(tái)、抽油機(jī)、和一些產(chǎn)品造型，上面彩燈五顏六色，讓人眼花繚亂。你再走就來到了清風(fēng)湖的另一邊了，那一邊有一個(gè)虛擬世博會(huì)中國(guó)館和兩個(gè)大型游樂園，虛擬世博會(huì)中國(guó)館非常像真正的世博會(huì)中國(guó)館，就是小了點(diǎn)，它兩邊各有一個(gè)藍(lán)色的海寶，它和白色的蝴蝶在一起，很漂亮。
進(jìn)了游樂場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)游樂場(chǎng)里人來人往，有的人玩秋千，有的人玩套圈，我被套圈迷住了，也參加了一局，我不看別人怎么套，自己一個(gè)接一個(gè)的套，可套了很長(zhǎng)時(shí)間，卻一個(gè)也沒套著，我很不高興，姥爺就說“干什么事都要講究方法，套圈也不例外，你不知道該怎么套，當(dāng)然套不著了。”哦，原來是這樣，我明白了。
我喜歡清風(fēng)湖公園。
四年級(jí)作文 篇2
今天下午，媽媽在超市買回一兜雞蛋，我要仔細(xì)的觀察一下。
我輕輕地打開袋子一看，他們就像剛生下來的小寶寶擁擠在一起。我拿起其中的一個(gè)仔細(xì)觀察了一番，這個(gè)雞蛋的顏色是土黃色，蛋皮上有許多斑點(diǎn)，就像六十多歲老奶奶的臉一樣星星點(diǎn)點(diǎn)，摸起來堅(jiān)硬而粗糙，聞起來有一股腥腥的味道。我用一支鉛筆輕輕地一敲，每個(gè)雞蛋發(fā)出的聲音都不同，有的發(fā)出砰砰的聲音；有的發(fā)出咚咚的聲音；還有的發(fā)出叮叮的聲音。我用鋼筆在雞蛋上左劃右劃連一點(diǎn)痕跡都沒有，但用綠彩筆劃時(shí)，他們個(gè)個(gè)變成了淺綠色，還有的變成了深綠色，不幾分鐘就吸收了。我急急忙忙地用鋼筆扎開了一個(gè)雞蛋，發(fā)現(xiàn)蛋液是乳白色的，像一層薄薄的白紗，我用手一摸，哇！還黏糊糊的，好玩極了。蛋黃是金黃色的`，就像一片金黃的沙灘，雞蛋皮特別銳利，就像一把刀。我把雞蛋皮放在地下用力一踩，只聽見“吱”的一聲，把雞蛋皮踩的西八碎，雞蛋皮粘在黃上就像給雞蛋穿了一層金紗，好像美麗的仙女外衣一樣美麗。
在生活中你只要仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的奧秘，不信你就試試吧！
四年級(jí)作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣�！笨粗鴭寢尩囊唤z絲白發(fā)和一條條皺紋，在這屬于媽媽的節(jié)日里，我希望對(duì)媽媽表示我最真心的祝福！
媽媽，平時(shí)，一些話不好意思對(duì)您說，現(xiàn)在只能悄悄地寫下來。媽媽，上一學(xué)期期末考試我的成績(jī)不是很理想，辜負(fù)了您的期望。這一學(xué)期，我不會(huì)再讓您失望了。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。
今天，我還親手為您做了一件小小的禮物，希望您能夠喜歡，這個(gè)禮物我是這樣做的：首先我拿來一個(gè)您用來裝戒指的盒子和一張粉紅色的`紙，用剪刀把紙剪成一個(gè)長(zhǎng)條，做成一個(gè)紙彈簧，然后貼在盒子上。做完這些，我猶豫了，里面應(yīng)該裝什么呢？爸爸說過，一天最多只能花兩元錢。不管了，先看看再說吧。于是我就去了精品店。里面有很多適合媽媽的小飾品，但錢不夠，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，看見了一對(duì)兩元錢的耳釘，我如獲至寶，買回來，放進(jìn)了首飾盒里。
雖然耳釘很便宜，但是很精致，最重要的是能表達(dá)我的心意。
媽媽，在今天這個(gè)特別的日子里，請(qǐng)接受女兒最真摯的祝福。祝媽媽節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)健康！
四年級(jí)作文 篇4
今天下午，我拎著書包，興高采烈地走進(jìn)哈佛園上作文課。段老師笑容滿面地抱著厚厚一疊書走進(jìn)教室，很快，我們就開始上今天的新課了。今天我們講的內(nèi)容是閱讀題，老師一邊講，我們就一邊做題，老師還不忘在黑板上板書，她可真是一位細(xì)心的老師。
半節(jié)課過去了，老師的字填滿了整塊黑板，再也寫不下了，看著眼前的這塊黑板，就像一塊長(zhǎng)滿雜草的責(zé)任田，老師停下正在講的課，只見她眼珠子突然一亮，便馬上問我們：“擦黑板這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，應(yīng)該交給誰呢？”大家一聽，紛紛舉手，段老師用眼睛掃視了我們一圈，就果斷地說：“就讓楊晨來擦黑板吧，他是我們班個(gè)頭最高，身體最強(qiáng)壯的男生�！�
楊晨奉老師之命，高興地跑上講臺(tái)，拿起一塊粘著粉筆灰的粉紅色濕抹布，精神抖擻地開始擦起來。他從右下角開始擦起。他的手左右呈弧形，來回?cái)[動(dòng)。他的速度看起來并不快，擦完了一小塊地方，就緊接著去除與之相鄰的`另一塊“雜草”，這會(huì)兒他的速度明顯快了很多，姿勢(shì)也發(fā)生了改變，一會(huì)兒上下“飛流直下”般“抹殺”，一會(huì)兒又“橫掃千軍”，高一點(diǎn)的地方，他微微一跳，一個(gè)漂亮的“弧線”下來，達(dá)到了“手揮字除”的神奇效果，眼看著“抹殺”得差不多了，黑板已被清理出一大快空地，恢復(fù)了它本來的“容顏”，這時(shí)，楊晨停頓了兩秒，他轉(zhuǎn)過身，我們看到他臉上分明露出得意的微笑，他放下抹布走下講臺(tái)了，可黑板的左邊還寫著老師的QQ號(hào)和電話號(hào)碼呢，那里應(yīng)該也是要“清除”的范圍，大概他以為那里不用擦，當(dāng)他走下講臺(tái)準(zhǔn)備坐下去時(shí)，我后面新來的同學(xué)——?jiǎng)⒚魅鹂烊丝煺Z，忍不住提醒他說：“還有一個(gè)地方?jīng)]有擦！” “那里也要擦嗎？”楊晨臉一下子紅了，他問老師， “當(dāng)然要擦啦！”老師微笑著說�！班�，知道了�！睏畛勘泷R上轉(zhuǎn)身，再次向黑板走去，拿起濕抹布繼續(xù)把剩下沒擦完的地方擦干凈。有一個(gè)地方夠不著，他就踮起腳直到把它擦干凈為止。擦完后，他把抹布換了一面，又重新把黑板擦了一遍，剛才還粉頭粉臉的，現(xiàn)在亮堂堂的了，他這才心滿意足地坐回了原位。老師滿意地沖他笑著說：“寫作文厲害，擦黑板也這么厲害�！�
看來，楊晨真是一個(gè)做事認(rèn)真，一絲不茍的小男生。
四年級(jí)作文 篇5
對(duì)然擁有了人類的表情，但是小木偶的思想依然停在幾乎為零的地步。
一開始，小木偶以為自己擁有所有的表情后就跟真正的`人一樣了，所以他一蹦一跳去上學(xué)了。因?yàn)闆]有自己的思想，小木偶是濫竽充數(shù)地混過了簡(jiǎn)單的一年級(jí)。接下來的二年級(jí)，對(duì)他來說可是世界一級(jí)難的了。二（1）班的班主任叫做阮小小。一次，阮老師問小木偶：“1加1等于幾��？”因?yàn)樾∧九紱]有思想，所以隨便說了一個(gè)數(shù)。阮老師生氣地說：“你可真糟糕啊！連1加1等于幾都不會(huì)，人家幼兒園的小朋友都會(huì)。你一年級(jí)是怎么讀的�！边@時(shí)，小木偶無話可說，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
忽然，又來了一位神奇的小女巫，魔棒一揮，把小木偶變成有思想的小男孩了。
從此，小木偶就能像正常人那樣思考，那樣笑了。他已經(jīng)很滿足了。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
【經(jīng)典】四年級(jí)作文10-27
(經(jīng)典)四年級(jí)的作文10-29
四年級(jí)作文07-08
四年級(jí)的作文07-08
四年級(jí)作文07-08
四年級(jí)作文07-09
四年級(jí)作文07-09
四年級(jí)的作文07-09
四年級(jí)作文07-09