六年級年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
時(shí)間不停地流逝著，我們也慢慢地成長著。如果可以的話，我真想讓時(shí)間回到小學(xué)一年級的時(shí)候。那時(shí)候，每天放學(xué)很早，一回到家就下樓瘋玩，總要玩到精疲力竭時(shí)才肯回家吃飯。但時(shí)間的腳步不會(huì)為了你而停止，而我們也終將長大，否則就無法明白人情世理，且無法在社會(huì)立足。所以，我就來講一講我的成長故事。
記得那一次，我想買一支自動(dòng)鉛筆，需要5塊錢，便不加思索地向爸爸媽媽要。沒想到爸爸卻說：“買自動(dòng)鉛筆的錢可以給你，但是得用勞動(dòng)來換！”“什么？居然用勞動(dòng)來換？”�！皼]錯(cuò)，就是用勞動(dòng)�！卑职帜樕细‖F(xiàn)出一絲笑意，說道，“比如說：掃地5毛，洗碗1塊……”原來是這樣，不就是買支自動(dòng)鉛筆，花個(gè)5塊錢嗎？用得著讓我干家務(wù)嗎？午飯后精彩的動(dòng)畫片看不成怎么辦？電腦上的`游戲玩不成怎么辦？
沒辦法，吃完飯我沮喪的來到廚房，選擇了洗碗——為什么要選洗碗，我耍了個(gè)小聰明，洗碗只要用手就行了，而掃地卻是全身運(yùn)動(dòng)。再說洗碗的價(jià)格也高��！面對一水池的碗，只能一只只用海綿不停地擦洗著，嘴里還不時(shí)地飄出神曲來：“洗刷刷，洗刷刷……”經(jīng)過一番忙碌，我擦了一下頭上的汗，正想好好欣賞一下勞動(dòng)的作品，卻發(fā)現(xiàn)碗里油漬仍頑強(qiáng)地存活著。怎么辦？這時(shí)我看到了洗潔精，我把洗潔精倒進(jìn)水里，把碗筷重新放進(jìn)水里�！敖诱邪�，油漬老怪，洗潔精光束！”洗潔精準(zhǔn)確無誤地?fù)糁辛擞蜐n，再加上我使勁的擦洗，油漬總算消失了。這場“油漬殲滅戰(zhàn)”勝利完成。面對干干凈凈的碗筷我心想：洗個(gè)碗都要費(fèi)那么大的勁，更何況媽媽呢？媽媽干的家務(wù)活比我多多了，可她卻從來沒有怨言。所以我決定以后要多幫媽媽做家務(wù)活兒。想必爸爸也一定是這個(gè)想法才會(huì)這樣做吧。
這就是我成長中的一個(gè)小故事，雖然很小，卻使我印象深刻�，F(xiàn)在洗碗沒人再給我報(bào)酬，但我依然會(huì)力所能及的做家務(wù)。
六年級年的作文 篇2
我愛讀書，不管是童話書、科幻書，還是文學(xué)書，我都愛看。總而言之，除了我們不適合看的書，我都可以入迷。
但是，在讀書的路程中，還發(fā)生過許多有趣的事呢！
記得小時(shí)候，媽媽管得嚴(yán)，不讓我看課外書�？赡菚r(shí)的我特別喜歡看童話，沒辦法，那我只能偷偷的看了。
于是，我想出了一個(gè)點(diǎn)子。
那天，我拿了一本童話書，套在一本作文書里，看了起來。但又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我只能正面對這媽媽。
因?yàn)槲铱偸钦鎸χ鴭寢�，所以媽媽只能看見外面的作文書，就以為我在學(xué)習(xí)，所以一點(diǎn)都不知道這件事情。
看了好幾天，只剩下楊紅櫻阿姨的笑貓日記了，我就又看了起來，但難免有些悲傷，因?yàn)橹皇＿@一本書了。
因?yàn)檫@本書實(shí)在是很好看，所以，我早已沉浸在這本書里，把身邊的一切都忘了。
就在這時(shí)，媽媽開始懷疑了：怎么一本書看了折磨多天都沒看完？于是，媽媽走到我后面，想看一看這本書到底有多厚。可我一點(diǎn)都沒發(fā)覺。
紙包不住火。哎，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。那只好再想辦法了。于是，我又想出了一個(gè)主意。
那天下午，我陳媽媽不注意，把那本沒看完的笑貓日記藏到衣服里，對媽媽說我要去姥姥家，打開書看�？赐炅藭�，我心滿意足的回了家。
偏偏那么不巧，三天后的早晨，姥姥到我家來了。記性好的姥姥想起了三天前的事。姥姥不知道媽媽不讓我讀童話，就對媽媽說了那天我看的`特別入迷，叫我我都不說話。
媽媽一想就知道我看了什么書，但媽媽沒有生氣。媽媽說：既然你想看，那就看吧，但千萬別耽誤了學(xué)習(xí)呀！我開心極了：真的嗎？耶！這時(shí)，我又想看書了，可書已經(jīng)看完了，怎么辦呢？這時(shí)，我想到姐姐也愛看書，，就去找姐姐借了一本來看。
不知不覺間，到了吃飯時(shí)間。媽媽做好了午飯，叫我吃飯�？晌铱吹倪�是像三天前那樣入迷�？蛇@樣我可倒霉了。
媽媽把弟弟抱到我身上，讓弟弟騎馬。弟弟駕駕駕地騎了起來。啊，好重��！這時(shí)我才醒了過來。
我愛看書不僅是因?yàn)榭磿苡腥�，還因?yàn)榭磿梢栽鲩L我們的知識(shí)。
六年級年的作文 篇3
一切的開始：
“哥，我初中被人欺負(fù)怎么辦？”“不會(huì)，有我！”“真的？”“恩！我會(huì)守護(hù)你一輩子，那些年我們的青春作文1600字�！彼α�，好似一朵怒放的向日葵。
這是一個(gè)盛夏，非比尋常的盛夏。因?yàn)樗麄兙鸵厴I(yè)了。她最舍不得的就是樂文昊，這個(gè)比親哥還要親的哥哥。她很在意他，她認(rèn)為這是對哥哥的喜歡，可是她卻沒有察覺她對樂文昊早已超過了那種兄妹之間的情感。
可是對于樂文昊來說，他最舍不得的不是對他死心塌地的妹妹，而那個(gè)眼高過定的陳悅。說真的，陳悅的確是很漂亮，纖細(xì)的身材，迷人的臉蛋，是個(gè)百分之一百的淑女。難怪那么多男生對她動(dòng)心。樂文昊長得很高，擅長體育，也可以算是大部分女孩的白馬王子了。可是，陳悅就是對他置之不理。姜芷欞不希望自己的哥哥難過所以常常去安慰她，甚至當(dāng)起了“丘比特”，可這一切也多于事無補(bǔ)，感情——始終是強(qiáng)求不來的。
原來友情不如感情：
為一個(gè)女孩兄弟反目了。對，這個(gè)女孩就是陳悅。李成和樂文昊曾經(jīng)是好兄弟好朋友，形影不離，他們一起參加校級籃球比賽曾奪了冠軍。他們互幫互助，是多少人羨慕的兄弟��！可現(xiàn)在只為了一個(gè)陳悅，他們連想打起來的沖動(dòng)都有了�，F(xiàn)在，李成終日埋頭在書里沉默不語。而樂文昊卻強(qiáng)壯若無其事�？墒�，這一切的一切都變化的這么快。
第二天的黎明，李成早早的來到了學(xué)校，打掃衛(wèi)生。他在全班同學(xué)的目光下，從容的拿起簸箕走向那又臟又臭的水溝。卷起袖子把一只手伸到水溝里，摸索著，不一會(huì)簸箕里已經(jīng)裝滿了垃圾。大家暗自佩服這李成的勇氣，還報(bào)告了老師，老師自然當(dāng)眾表揚(yáng)了李成。其實(shí)這也沒什么，但是直到有一天，姜芷欞意外發(fā)現(xiàn)李成做的這一切都是有目的的。其實(shí)，大家都知道，對于勤勞的小蜜蜂和懶惰的的小螞蟻，小蝴蝶一定是會(huì)選擇小蜜蜂的，所以，這一切都只是表面現(xiàn)象。
姜芷欞暈倒了：
面對大家的夸獎(jiǎng)，李成喜不自勝，但這一切姜芷欞都心知肚明。她喃喃自語，感嘆這世界的不公。她開始有些憎惡陳悅，因?yàn)槭撬斐闪诉@一切。想到這里，她的心中無限委屈，眼淚不能自己，像斷了線這珠子不停地落下來。毒辣的太陽毫不收斂的照射在姜芷欞身上，剎那間，她只覺得天昏地暗，眼前一蒙，心里像紛亂的花瓣一樣。她覺得好累，頭腦一暈，倒了下去。朦朧中，他看見了樂文昊，隨之，眼睛慢慢閉起。
她醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在家里，身邊空無一人，寂靜的氣氛籠罩著自己，姜芷欞的心里，不免有些涼意。她回想剛才，卻什么記不起。
寂靜的黑夜里，風(fēng)刮得樹葉沙沙作響。滿天繁星——晴朗的夜空里，星星眨著明亮的眼睛，小學(xué)六年級作文《那些年我們的青春作文1600字》。姜芷欞緩緩坐起，慢慢掀起被子，走向窗邊，捋了捋凌亂的發(fā)絲，望著晴朗的夜空的，用上了她的眼眶，但這一次她忍住了，沒有讓淚流下來。她素不知這時(shí)間的一切變化的如此快速，轉(zhuǎn)瞬即逝。她寫下心情日記——
雨停滯天空之間，
我心悵望灰天。
淚在眼眶打轉(zhuǎn)，
潮起潮落，
流星劃過，
心中無限愁思。
重回校園：
她想逃避一切，但是，她最終還是提起勇氣跨進(jìn)了校園。
身邊傳來了親切的慰問，她朝最后一排看去，樂文昊和一群男生歡快的談?wù)撚螒颍瑢σ磺卸寄魂P(guān)心，絲毫沒有看到對他一心一意的妹妹。姜芷欞懵了，難道她暈倒時(shí)的一切都是一場夢？他用手捂住嘴巴，屏住呼吸，希望可以制止住自己不爭氣的眼淚流下來。這幾天，姜芷欞流的眼淚還不夠多嗎？她走到自己的座位，坐了下來。沒錯(cuò)，她沒看錯(cuò)自己的抽屜里是平平靜靜的躺著一張紙，她喜出望外的打開那張紙條——你還好嗎？醫(yī)生說你是貧血而暈倒的，自己注意身體！哥留
簡單的幾句話，卻讓姜芷欞感到無比溫暖。她和樂天昊的目光集聚到一起，他們相視一笑，便各干各的事了。
樂文昊和陳悅的事沒幾天就傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的了。每個(gè)人都想借題發(fā)揮，去老師那告上一狀，但每個(gè)人都沒這個(gè)膽量。所以，這些事慢慢的也不了了之了。
因?yàn)槔蠋熜置蒙枇耍?/p>
姜芷欞懶洋洋的趴在桌子上，望著窗外，刺眼的太陽透過玻璃照射進(jìn)來。她瞇著眼看著這個(gè)不可預(yù)知的世界，像一只小貓。她不知道接下來將要面臨著什么，所以她也不去想，她覺得該來的總會(huì)來的。此刻，她多想回到從前做回那個(gè)懵懂無知的女孩。
這個(gè)清晨，小鳥早早的`唱起了歌，校園早早的從夢中醒來，大家早早的來到了學(xué)校，當(dāng)然，老師也不例外。
“姜芷欞又很男生混在一塊了！”不知道是誰向老師打的小報(bào)告。的確，姜芷欞在和樂天昊他們一起玩捉迷藏�？墒墙茩粲X得男生和女生一起玩沒什么不好的，可老師不這么認(rèn)為，而至姜芷欞被叫進(jìn)了辦公室。但姜芷欞卻理直氣壯，從容不迫的進(jìn)了辦公室。老師還未等姜芷欞“站穩(wěn)”便破口大罵：“姜芷欞你怎么回事啊，整天和男生混在一起，有什么好處啊。他們整天不三不四的，你還叫樂天昊叫哥叫的這么親熱，有什么意思呢？”
此刻，他的心像掉進(jìn)了冰淵。不是因?yàn)槔蠋煹牧R使她委屈，而是她覺得老師不理解，樂文昊不是不三不四的人。而且和男生在一起很好，男生爽快直接，比和女生在一起開心。她感到悵然若失，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)心里有好多的問號(hào)。
老師在第二天給姜芷欞換了座位，姜芷欞在第一排，樂文昊在第六排，對于姜芷欞來說這可是差之千里啊！這幾天，姜芷欞和樂文昊幾乎沒說一句話，竟?jié)u漸生疏了。“哥”這個(gè)稱謂也從沒姜芷欞嘴里叫出。
承諾：
雨滴打到了窗子上，啪啪的響，在窗子上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。長廊上空蕩蕩的沒有人影，操場上也是空無人跡，風(fēng)把地面上的雨水向四面吹去——像沙，但又波起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
姜芷欞撐著碎花小傘漫步雨中，她白色的
紗裙在風(fēng)中顯得格外飄逸。頑皮的雨點(diǎn)跳著跳著，便跳上了她的裙擺，一種滲膚的涼意。他悵望灰天，昔日少女懵懂不在，她的腦海里只有成熟的記憶。
風(fēng)雨中出現(xiàn)了熟悉的身影，她顧不得雨水的調(diào)皮。提起裙擺，跑了過去，那把碎花小傘靜靜的躺在風(fēng)雨中。熟悉的微笑，她喜極而泣。而調(diào)皮的雨水跳進(jìn)碎花小傘里，慢慢累積。
哥，你是否還記得你的承諾！
背影漸漸走遠(yuǎn)，慢慢沒了蹤影，消失在風(fēng)雨中，他的承諾還算嗎？
六年級年的作文 篇4
很久以前，在一座大森林里，有很多動(dòng)物，有小老虎、小孔雀、梅花鹿、小公雞和小白兔。它們和諧的生活著，但是美中不足的是所有動(dòng)物的毛都是白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片白茫茫的。一天一只身披彩衣的鳳凰來到這里，見這兒的動(dòng)物的毛都是白的。動(dòng)物們見了彩色的鳳凰都投來了羨慕的目光。鳳凰說：“你們想要變的漂亮嗎？那就到九重天來找我吧！”
第二天，所有的動(dòng)物都去九重天找鳳凰了。鳳凰給了它們一人一粒種子讓它們種出果實(shí)再來找它。動(dòng)物們把種子埋到了土里。老虎日日夜夜的看守，怕別的動(dòng)物吃了；孔雀每天給種子施肥；小公雞每天給種子唱歌；梅花鹿給種子澆水。只有小白兔對土地不聞不問，整天吃了睡，睡了吃，地里荒蕪了，它也不管。其它動(dòng)物的地里生機(jī)勃勃，小樹正茁壯成長，花兒競相開放，散發(fā)出了誘人的清香。只有小白兔的'小樹長得又矮又小，葉子黃黃的。正在這時(shí)，小老虎看見小白兔這樣懶惰，看不過去，找到了小白兔說：“你怎么能不管你的小樹呢？”小兔伸了伸懶腰，懶洋洋的回答說：“我才不管它呢！它長它的，我睡我的，我又不能替它長，管它干什么？”小老虎見它這樣固執(zhí)只好說：“總之你管好你的土地，一定要認(rèn)真�！倍靵砹耍渌鼊�(dòng)物給小樹穿上了‘棉襖’，小白兔的樹卻凍死了。
一年過去、冬去春來，果實(shí)熟了，老虎的果實(shí)最威風(fēng)，黑黃相間；梅花鹿的最可愛，上面有一朵又一朵的小梅花；孔雀的最漂亮，是五彩的；公雞的最顯眼，是黑黃紅組成的。它們小心翼翼捧著果實(shí)來見鳳凰。鳳凰說：“吃下去，你們將擁有果實(shí)的顏色�！彼鼈兂粤�，老虎變成了威風(fēng)凜凜的黑黃色；孔雀吃了變成了一身彩色，陽光照耀下很耀眼；梅花鹿先是一身金黃色，隨后開出了一朵朵小梅花；公雞的冠變成了鮮紅鮮紅的，羽毛閃閃發(fā)亮，尾巴烏黑油亮。它們你看看我，我看看你，都為別人和自己變漂亮而
開心的跳了起來。小白兔急了連忙問：“我的樹凍死了，還有沒有其它辦法�！兵P凰說：“只有勤勞，腳踏實(shí)地的去干活，才會(huì)有結(jié)果，才能創(chuàng)造未來�！闭f完就飛走了。
小白兔很后悔，哭呀哭，哭呀哭，眼睛哭成了紅色。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文11-10
六年級年的作文11-10
六年級年的作文11-10
六年級年的作文10-26
六年級年的作文10-26
六年級年的作文10-27
六年級年的作文10-27
六年級年的作文10-27
六年級年的作文10-27
六年級年的作文10-28