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三年級的作文

時間:2024-11-11 09:40:41 三年級 我要投稿

(推薦)三年級的作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的三年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(推薦)三年級的作文5篇

三年級的作文 篇1

  夜深人靜。我?guī)е鴮ξ磥斫淌业南胂,進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  那是一位神秘的人,引領(lǐng)我來到未來的教室。我按了門旁的電鈕,通過人臉識別進(jìn)入室內(nèi)。這是一個科技智能化的教室:屋頂上藍(lán)天白云,地面上綠草如茵。周圍的墻壁上花朵芬芳,散發(fā)出誘人的清香。講臺前的'黑板不見了,老師也不用粉筆,輕輕按動電鈕,一個巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音,同時變成文字出現(xiàn)在屏幕上。講到春夏秋冬,山川河流,屏幕上同步顯現(xiàn)出美麗的大自然景色。

  我們每個學(xué)生的課桌上都有一個小電腦,老師講課的重點(diǎn)和作業(yè)布置都會被電腦記下來。遇到不會的問題,老師在電腦上解答。課堂作業(yè)完成后,鼠標(biāo)一點(diǎn)就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學(xué)生,真是方便極了。

  教室兩旁的窗戶就是天然的空調(diào),不論是酷熱的夏季,還是嚴(yán)寒的冬天,教室里總是四季如春,溫度適宜。

  這就是我們未來的教室,真是有說不盡的神奇,我在夢中高興地笑了。

三年級的作文 篇2

  在我家窗臺上,放著一個長方體的魚缸,在魚缸里,一群可愛的'熱帶魚正在水草叢中穿梭、嬉戲……

  我非常喜歡這些熱帶魚,因此細(xì)心照料它們。每天,我早晚七點(diǎn)都要給它們喂食。

  在喂食的時候,我先用手敲一敲缸壁,引起魚的注意,魚就會成群結(jié)隊地游過來。這時,用魚食網(wǎng)撈起魚蟲,往魚最多的地方投放,投放量不宜過多或過少,一般時,魚30分鐘吃完就可以。投食后,這些熱帶魚就狼吞虎咽地吃起來!凹t劍”吃食可真有一招,它張著大嘴,在魚缸里游來游去,把水和魚蟲都吞進(jìn)去,再經(jīng)過過濾,把水從鰓那里排出,而魚蟲則一股腦兒全進(jìn)了肚。平時“斯斯文文”的“藍(lán)曼龍”吃食非常挑剔,如果哪道“菜”不順口,就會把它吐掉。

三年級的作文 篇3

  在哪個周末,我和媽媽去看外公,媽媽進(jìn)了病房,我在外面玩,一則廣告出現(xiàn)在我的眼前:一個醫(yī)生為了不讓病人受苦,下班了還繼續(xù)工作。我這才明白了“白衣天使’’的真正含義。在那一天,我心里就產(chǎn)生了當(dāng)醫(yī)生的理想。我想成為一名醫(yī)生,給病人作一種治百病的藥,讓他們遠(yuǎn)離病痛的折磨。我想成為一名醫(yī)生,就要從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),幫助病人離開痛苦。

  我親眼看見外公在痛苦中死去,可自己卻無能為力我又增加了自己當(dāng)醫(yī)生理想的`決心。

  我要為理想讀書了,為我加油吧!

三年級的作文 篇4

  我的課余生活豐富多彩 ,有跑步、打羽毛球、玩電腦但最令我愛不釋手的還是玩悠悠球。

  我剛開始接觸悠悠球時,只是覺得很新鮮,便試著甩了一下,沒想到,球停到半空不肯上來,我懷疑是球友問題。后來聽人說:“這很正常,叫“睡眠,”有了這功能,不是就可以做更多花式了嗎”我恍然大悟:“嘿嘿!~原來是這樣啊!嘿嘿嘿嘿”

  從此,我努力地練習(xí),終于練成了一個小絕招--搖籃。

  首先,用力甩下球,把球繩從中間提起來不松,然后再提一次不松,球在中間左右搖擺,嘿嘿還真像一個小寶寶聽著優(yōu)美的搖籃曲呢!

  悠悠球使我的.課余生活變得充實,我愛玩悠悠球!

三年級的作文 篇5

  當(dāng)我又走進(jìn)魔鬼訓(xùn)練營的時候,我已經(jīng)身在“地獄”了。

  “打筋斗!”聽到這個消息,我的腿不由自主的發(fā)軟。但是,女漢子終究是女漢子。天不怕,地不怕。我努力的大吸一口氣,平撫一下激動的心情。用一些比較有氣勢的話安慰已經(jīng)激動的`心靈。

  開始了,我的心砰砰直跳,“快到我了,快到我了!蔽也煌5哪泻爸。到我了。我一害怕,一下孑跑到東北方上3,老師鼓勵我,繼續(xù)再打一個,我不敢不從命,只好繼續(xù)再打一個。結(jié)果手沒用力,跑到西北方上去了。

  就這樣,我一跑到東北方上,又一下跑到西北方上,一直沒有一個頭。

  好了!老師無奈的向我招招手。我的臉一下子紅起來了,連忙跑到隊伍里。

  “。∷齻冊趺创虻媚敲纯,就打完了,怎么馬上就到我了!眲偡潘赏甑募∪庥志o了起來。

  到我了,我馬上做出一個打筋斗的樣子。雙手用力,腿是筆直。我一想到老師說的要領(lǐng),競毫無費(fèi)力的打過去了。

  那一刻,我不知道怎么了,我是怎么打過去的,我自己都不知道。

  終于聽到老師說結(jié)束了,我的心終于平靜下束。

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