游三年級(jí)作文[實(shí)用5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

游三年級(jí)作文 篇1

　　今年暑假，我們一家人懷著喜悅的心情踏上古老而充滿異國(guó)風(fēng)情的世界歷史文化名城——澳門。

　　經(jīng)過珠海橫琴口岸，過了關(guān)口，我們乘坐澳門賭場(chǎng)的免費(fèi)穿梭巴士到達(dá)六星級(jí)的威尼斯人酒店，走進(jìn)酒店大門，映入眼簾的是華麗的瑰麗堂，那里燈光閃爍，絢麗多彩。其中令我印象最深的是有一條貫穿整個(gè)二樓的人工大運(yùn)河和全天二十四小時(shí)都能看到藍(lán)天、白云的人造天幕，河水清澈見底，藍(lán)天倒映在河面上，在燈光的`照耀下如同一幅動(dòng)感的油畫，明艷而鮮活，運(yùn)河中有許多漂亮的小船，坐在小船上，不僅能看到兩邊琳瑯滿目的商店，還能聽到船夫優(yōu)美的歌聲，欣賞著澳門特色的街頭表演。漫步在這個(gè)虛幻的廣場(chǎng)上，各種膚色的人在照相、喝咖啡、聊天，人群中蕩漾著輕松和悠閑。

　　不知不覺幾個(gè)小時(shí)過去了，我們接下來去參觀澳門的名勝古跡——大三巴牌坊。據(jù)說這里原來是一座教堂，被大火焚燒，只剩下這堵墻，走上前去，精美絕倫的藝術(shù)雕刻，將大三巴牌坊裝飾得古樸典雅，這是澳門的象征之一。為此，我們?cè)谶@里拍了許多相片作為永久的紀(jì)念。

　　一天的旅程雖然結(jié)束了，但是澳門的每一處地方令人贊不絕口，讓人流連忘返。

游三年級(jí)作文 篇2

　　十月的一天，姑姑說要帶我和妹妹去濟(jì)南野生動(dòng)物園游玩，我高興得手舞足蹈，樂不可支。第二天，天還沒亮我們就起床了，我和妹妹以最快的速度穿好衣服，出門。很快，汽車就在一望無際的高速公路上風(fēng)馳電掣地飛奔了起來。

　　十點(diǎn)半，我們到了濟(jì)南野生動(dòng)物園。走進(jìn)大門，一座栩栩如生的龐大的老虎雕像映入眼簾，威武的老虎頭戴皇冠，手持刀搶，彰顯出一個(gè)山中之王的狂野。老虎旁邊的院墻上掛著千姿百態(tài)、活靈活現(xiàn)的十二生肖畫像，給人一種進(jìn)入動(dòng)物世界的感覺。

　　接著，導(dǎo)游帶我們坐上了小火車去參觀野生區(qū)，這里大都是一些食肉的大型野生動(dòng)物。它們一個(gè)個(gè)齜牙咧嘴、咆哮怒吼、兇相百態(tài)，要么廝殺追逐，要么懶散而息。披著長(zhǎng)發(fā)的兇猛的雄獅昂首挺胸地大吼一聲，整個(gè)山谷都有回音，使人不寒而栗，頓時(shí)覺得人是那么的渺小，我想這這恐怕就是食肉族吧。當(dāng)然，野生區(qū)里也有它溫柔的一面，有著兩個(gè)駝峰的'駱駝，慢條斯理地邁著方步，顯得那么高雅溫柔。飼養(yǎng)員叔叔遞給我兩片樹葉，我親手喂了一只幼崽，小駱駝吃了樹葉高興地蹦了起來。這里還有黑白分明的斑馬，像羊不是養(yǎng)的羊駝等。而我最喜歡的是羊駝——這個(gè)四不像的小家伙。

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴，原來是午餐鈴響了。我們下了小火車，狼吞虎咽地吃過午飯，又去了步行區(qū)和娛樂區(qū)，這里好看的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，令人目不暇接。有小山羊背著猴子雙腳倒立著站在陶瓷罐上的表演，看得我目瞪口呆、心驚肉跳�？铸垍^(qū)那些大小不同形態(tài)各異的恐龍，有的哇哇大吼，有的吱吱尖叫，邊叫邊竄，搖頭晃腦，好像時(shí)刻準(zhǔn)備著向人群撲來，嚇得我和妹妹直往姑姑身后躲。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了傍晚，我們依依不舍地登上了返程的汽車，可這里的一切卻令我意猶未盡。

游三年級(jí)作文 篇3

　　太陽西墜，玉兔東升，我和好朋友依依相約去天鏡湖游玩。汽車向著天鏡湖駛?cè)�，我們一路上說說笑笑，不知不覺就來到了目的地。

　　我和依依換好溜冰鞋，像快樂的小鳥飛向場(chǎng)地中央。漸漸地，我們溜向了荷花塘邊，只見大片大片的荷葉，有的像一柄綠色的大傘，有的像一個(gè)巨大的碧玉盤子，還有的像一頂綠油油的帽子……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋！再看那粉紅的荷花，像亭亭玉立的少女，害羞地躲在荷葉叢中。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在一朵荷花苞上立著一只可愛的紅色小蜻蜓，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！

　　慢慢地，我們又向蘆葦塘溜去。微風(fēng)拂過，蘆葦塘涌起了綠色的'波浪。依依提議把蘆葦?shù)哪垩堪纬鰜懋?dāng)?shù)炎哟怠Ｎ腋吲d得連連拍手稱好。于是，我們拔下了兩個(gè)嫩芽心，把中間的莖抽出來，一個(gè)簡(jiǎn)易的“小笛子”就大功告成了。我們鼓足了勁，憋足了氣，可也只能吹出細(xì)若蚊蠅的聲音，看來我們還是沒有掌握技巧�。�

　　正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，天公不作美，“滴答滴答”下起了雨，我們只好乘車回家了。望著雨中越來越遠(yuǎn)的天鏡湖，我心中充滿了依依不舍之情！天鏡湖，我們下次還會(huì)來的！

游三年級(jí)作文 篇4

　　“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)畫鼻子游戲吧！規(guī)則是……”老師話音未落，原先安靜的教室立馬沸騰起來。

　　只見老師笑瞇瞇地拿起粉筆，在黑板上畫了一張娃娃的臉，有趣的是：這個(gè)娃娃有彎彎的眉毛、圓圓的眼睛、大大的'嘴巴，可就是沒有鼻子。“誰能為他畫個(gè)鼻子呢？”老師問。

　　同學(xué)們紛紛舉起手，我也把手舉得高高的，希望老師能先叫到我。在一片哄鬧聲中，盛毅杰成了第一個(gè)幸運(yùn)兒。他興奮地沖到講臺(tái)前，老師先用圍巾把他的眼睛蒙住，接著讓他在原地轉(zhuǎn)三圈。有趣的一幕出現(xiàn)了，只見盛毅杰暈乎乎地拿著粉筆，踉踉蹌蹌地走近黑板，伸手在黑板上摸來摸去，然后果斷地畫了一個(gè)三角形鼻子，“哈哈哈……”班級(jí)里一下子笑聲一片，盛毅杰立刻摘下圍巾一看，原來自己把鼻子畫到娃娃的耳朵上了。

　　隨后，同學(xué)們輪流上去畫鼻子，娃娃的“鼻子”一會(huì)兒爬上了額頭，一會(huì)兒鉆進(jìn)了眼睛，一會(huì)兒又落到了嘴巴里……，真是千奇百怪、笑料百出啊！

　　在一片歡笑聲中游戲結(jié)束了，可同學(xué)們還是意猶未盡，“畫鼻子”游戲真是太有趣了！

游三年級(jí)作文 篇5

　　清明小長(zhǎng)假，陽光明媚，春風(fēng)拂面，我約了同學(xué)一起去太子灣公園玩。

　　我們剛走進(jìn)公園，就看到一條清澈見底的小溪。溪水緩緩地流著，發(fā)出潺潺的聲音，好像在歡迎我們的到來。小溪后面有一片大大的草地，草地上還有一大片白茫茫的櫻花，像一個(gè)個(gè)巨大的棉花糖立在遠(yuǎn)處。草地小徑邊種滿了五顏六色的郁金香，有紅的，黃的，粉的，紫的，和白的。它們的姿態(tài)也不相同，有的.還是花骨朵兒，有的展開了二三片花瓣，還有的已經(jīng)欣然怒放，露出燦爛的笑容，美不勝收。

　　走了一會(huì)兒，我們找到了一塊空曠的草坪，鋪好野餐墊，就坐著歇息了。我們剛坐下，就吹來了一陣微風(fēng)，把許多櫻花都吹到了空中，櫻花隨風(fēng)飄舞，就像下了一場(chǎng)“櫻花雨”，真好看！

　　我們正聊得起勁，旁邊突然響起一聲嚴(yán)厲的聲音，我連忙抬起頭，原來是一些游客坐在了旁邊的小草上，把小草都?jí)罕饬�，保安叔叔來提醒的。這些游客經(jīng)提醒后都起身走開了，可剛走不久，又來了一波游客。就這樣反復(fù)幾次后，小草都受傷了，它們之前都是精神抖擻地立在地上，受傷的時(shí)候則無精打采地低下了頭。我真為這些小草擔(dān)心。這些游人不文明的行為不但傷害了小草，還破壞了春天美好的景色。

　　玩了一下午，我們依依不舍地離開了太子灣公園。希望我下次來的時(shí)候，那些小草又重新煥發(fā)著生機(jī)，公園還是那樣美麗，游客也比以前更文明。

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