六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
沙沙沙，沙沙沙，春天的雨像春姑娘紡出的線輕輕地落在地上，悄悄地呼喚著沉睡的大地。春雨喚醒了小草，小草探出了綠色的小腦袋，新奇地張望著多彩的世界。春天的雨喚醒了柳樹(shù)，柳樹(shù)梳洗著綠色的發(fā)辮，得意地跳起了優(yōu)美的舞蹈。春雨喚醒了迎春花，迎春花吹起金黃色的小喇叭，笑盈盈地迎接著春天的到來(lái)。春雨喚醒了筍芽?jī)�，小筍芽脫掉厚厚的衣服，大口大口地吮吸著春天的雨露。春雨喚醒了青蛙，小青蛙舒展著麻木的筋骨，興奮地唱起了歡樂(lè)的歌曲。春雨喚醒了我們，我們穿上了漂亮的春裝，蹦蹦跳跳地投入了春天的畫(huà)卷。春天的`雨蒙蒙地下著，沙沙沙，沙沙沙&&
指導(dǎo)教師：阮妍暉張潤(rùn)禾同學(xué)讓春天的雨喚醒了沉睡的大地，用童真的語(yǔ)言展現(xiàn)了大地勃勃的生機(jī)。
六年級(jí)年的作文 篇2
東風(fēng)悅達(dá)·起亞最近發(fā)現(xiàn)它們交通工具整個(gè)家族，惹事的特別多，而要害點(diǎn)正來(lái)自于人類，它決定找人類聯(lián)合國(guó)主席談?wù)劇Ｋ呐笥殃懙芈?tīng)了這事，也前來(lái)幫忙助陣。
聯(lián)合國(guó)主席對(duì)兩位“不速之客”的到來(lái)，感到非常疑惑不解：“請(qǐng)問(wèn)二位來(lái)找我有什么事呢？”陸地憤憤不平地說(shuō)：“最近有許多人類利用各種交通工具在我身上做些違反交通規(guī)則的事，傷了不少無(wú)辜的人！”東風(fēng)悅達(dá)·起亞又恨又氣：“我和陸地朋友都曾親眼目睹過(guò)整個(gè)肇事過(guò)程，都無(wú)可奈何，特別是我們整個(gè)家族，就是兇器呀！”東風(fēng)悅達(dá)·起亞說(shuō)完都快哭了，“請(qǐng)您讓他們適可而止吧！”
聯(lián)合國(guó)主席顯然還沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，敷衍道：“好，好，我知道了，你們可以走了，我會(huì)處理的�！鄙朴诓煅杂^色的陸地很快發(fā)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)主席的`不以為然，清了清嗓子，說(shuō)道：“主席，看來(lái)您還沒(méi)有了解問(wèn)題所在吧。說(shuō)白了，目前紅綠燈只對(duì)汽車才起到效果，很多電動(dòng)車根本就不遵守交通規(guī)則，經(jīng)常駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道，還會(huì)闖紅燈，最終導(dǎo)致了車毀人亡，如果一條生命還引不起您的重視的話，那我給您列個(gè)算式。假設(shè)1輛車闖紅燈讓1個(gè)人失去生命，那么10輛車就是10條生命，要是一天在全世界共有50輛車闖紅燈，一星期就是350人的生命，一個(gè)月就是1500人的生命，一年就是18250人的生命！”聽(tīng)完陸地列的算式后，聯(lián)合國(guó)主席被震撼了！他知道自己現(xiàn)在就必須作出行動(dòng)，他讓東風(fēng)悅達(dá)·起亞和陸地先回去，自己放下手頭上所有工作，親自安排并指揮關(guān)于不守交通規(guī)則的事情，并且向全世界人民提倡：“不闖紅綠燈，安全伴我行”的口號(hào)！
三個(gè)月后，東風(fēng)悅達(dá)·起亞和陸地同時(shí)收到一條來(lái)自聯(lián)合國(guó)主席的信息：不守交通規(guī)則這種事以后在地球上絕不再發(fā)生！
六年級(jí)年的作文 篇3
我的朋友像小丑一樣搞笑，比貓頭鷹還要聰明，像泰迪熊一樣溫柔。他既是我的朋友，也是我的“老師”，他就是我的爸爸。
場(chǎng)景一 “老友”
那天晚上，我們像往常一樣洗完澡，我問(wèn)爸爸媽媽：“我們玩‘音樂(lè)椅’的游戲吧!”妹妹也立即隨聲附和道：“對(duì)呀，你們昨天答應(yīng)我們的�！眿寢屵B忙擺擺手，不耐煩地對(duì)我們說(shuō)：“大人忙了一天，不累啊!”這時(shí)爸爸笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，來(lái)吧!”一聽(tīng)“老友”這么說(shuō)，我和妹妹開(kāi)心地手舞足蹈。在音樂(lè)聲中我們掙搶椅子，爸爸時(shí)不時(shí)得撓撓我，或是“嚇�！泵妹�，我們邊笑邊轉(zhuǎn)。最后是我和爸爸爭(zhēng)奪唯一一個(gè)座位，說(shuō)時(shí)遲那是快，音樂(lè)一停，我立即坐上位子，可是壯如牛的爸爸卻一下子把我從位子上拱了下來(lái)。我哭了，老爸笑了，可就在這一笑一哭中，我們卻感受到了無(wú)盡的快樂(lè)。
場(chǎng)景二 “老師”
爸爸可不是僅僅就是個(gè)老友式的玩伴，他還是我學(xué)習(xí)上不可或缺的助手、老師。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，一聲“爸爸”，他就會(huì)立即來(lái)到我身邊，讓我感到了希望。大家可千萬(wàn)別以為這個(gè)助手、老師好當(dāng)?shù)呐?不是簡(jiǎn)單地告訴個(gè)答案就行了，而是講究方式方法的。要用深入淺出的.方法，化難為簡(jiǎn)通俗形象地說(shuō)出個(gè)前因后果來(lái)，并且我這個(gè)人還特別多疑，不會(huì)輕易相信我沒(méi)太聽(tīng)懂的東西，不那么輕易地理解和接受的，所以我能夠在語(yǔ)文數(shù)學(xué)上一步一步，腳踏實(shí)地的有所進(jìn)步，我爸爸這個(gè)家庭老師功勞可不小啊!
場(chǎng)景三 “老爸”
爸爸在我的心目中除了是一位好的家庭老師，還是一個(gè)溫柔的泰迪熊。這次期末考試的前幾天，我非常地緊張、焦慮，總覺(jué)得會(huì)考不好。就是因?yàn)檫B著幾次摸底考試，我考得都很不盡如人意，有的時(shí)候感覺(jué)考得不錯(cuò)，可是出來(lái)的成績(jī)卻不好看，總是一些馬虎粗心大意的問(wèn)題存在，所以我感覺(jué)這次考試我肯定還是少不了粗心的錯(cuò)誤，這個(gè)一怕錯(cuò)，還特別容易錯(cuò)，這種擔(dān)心焦慮，爸爸全都看在眼里�？记拔逸氜D(zhuǎn)反側(cè)總是睡不著，爸爸把我摟在懷里，輕輕的告訴我：“寶貝，我知道你特別想有個(gè)好的結(jié)果，可是你不覺(jué)得你太看重結(jié)果了么?反而讓自己過(guò)得很不開(kāi)心，人生還長(zhǎng)呢，這只是長(zhǎng)河中一個(gè)小小的的考驗(yàn)而已，別太看中了。就像爸爸努力工作，一是愛(ài)它，二是它能給我?guī)?lái)財(cái)富，最重要的是我在這當(dāng)中感受到了滿足和快樂(lè)。你是個(gè)懂事的孩子，你特別不想讓爸爸媽媽和你自己失望，可是你要知道一點(diǎn)，無(wú)論考得好不好，都不會(huì)成為我們不愛(ài)你的理由，而且未來(lái)的我們會(huì)越來(lái)越愛(ài)你!”
我躺在爸爸的懷里，感受到爸爸強(qiáng)有力的心跳，他的話語(yǔ)感動(dòng)了我，也化解了我多日來(lái)的緊張和焦慮。在我心目中他真是我最好最好的朋友，我愛(ài)他，而且你知道么?他也愛(ài)我，永遠(yuǎn)愛(ài)我……
六年級(jí)年的作文 篇4
在一條十分漫長(zhǎng)的路上，我走過(guò)陽(yáng)光大道，也走過(guò)獨(dú)木橋。路旁有深山大澤，也有塞北秋風(fēng)，有山重水復(fù)，也有秀暗花明，有迷途知返，也有絕處逢生。路太長(zhǎng)，時(shí)間也太長(zhǎng)，影子太繁雜，回憶也太重！
——題記
一蓑煙雨任平生
“吳松逾，我想……和你……做……”“煩不煩，不知道我最討厭交朋友嗎？”還沒(méi)等新來(lái)的同學(xué)說(shuō)完，我頭也沒(méi)抬，手中的筆也沒(méi)停一下，就把她希望的火種澆滅了。
一段靜默之后，她還沒(méi)從我的位子前走開(kāi)，我扔下筆，正要沖她發(fā)火，而當(dāng)我抬起頭看到她時(shí)，我的舌頭好像打結(jié)了一樣，什么也說(shuō)不出來(lái)，半天才吐出一個(gè)“你是貓吧！”
她帶著一個(gè)貓耳朵發(fā)卡，再配上她那瘦小的臉蛋，靈巧的鼻子和嘴巴，還有滴溜轉(zhuǎn)的小眼睛，真的'好似一只小貓。
“你是第一個(gè)認(rèn)出我是貓的！”“很可愛(ài)！”我簡(jiǎn)直不敢相信這話出自我口，我的臉?biāo)⒁幌伦尤t了。
我和王小羽就這樣成了好朋友，好閨蜜！
山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓下
一節(jié)是體育課，我們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上。
我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)王小羽站在樓梯口，那一刻，別提我有多興奮，恨不得跟她揮手，招呼她。我想我應(yīng)該從背后捂住她的眼睛，讓她猜我是誰(shuí)。我心里還樂(lè)開(kāi)了花，可這一切卻在空中破碎了——我們班的順風(fēng)耳拉起王小羽的手就走了，還說(shuō)：“王小羽，我們一起玩吧，不要跟石頭一起玩……”
我的心在風(fēng)中凌亂，我真的害怕自己沒(méi)憋住，流下淚來(lái)。我一個(gè)人趴在走廊盡頭的欄桿上，看太陽(yáng)的影子一點(diǎn)一點(diǎn)爬上墻……
道是無(wú)晴卻有晴
“你有什么心事嗎？”王小羽在我耳邊問(wèn)我。
“別理我，我已經(jīng)發(fā)誓，再不跟你說(shuō)話了，你也別理我�！薄盀槭裁床焕砟�，你不開(kāi)心，我也會(huì)不開(kāi)心的，喵喵”她那兩聲貓叫，像小貓?jiān)谖疑砩喜鋪?lái)蹭去，我差點(diǎn)沒(méi)忍住就原諒她了。
“我明明聽(tīng)見(jiàn)你和順風(fēng)耳說(shuō)，不和我玩了，那就不要和我玩啥”
“哪有，順風(fēng)耳說(shuō)你作業(yè)還沒(méi)做完，我們先去操場(chǎng)，等你來(lái)了我們?cè)僖黄鹜妫Y(jié)果你一直沒(méi)來(lái)……我還跟她們說(shuō)，以后不準(zhǔn)叫你石頭了，她們都答了！”
“真……真的嗎？”
“你也結(jié)巴了，第一次�！蓖跣∮鹦α耍乙残α�。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文10-26
六年級(jí)年的作文10-26
六年級(jí)年的作文10-27
六年級(jí)年的作文10-27
六年級(jí)年的作文10-27
六年級(jí)年的作文10-27
六年級(jí)年的作文10-28
六年級(jí)年的作文10-28
六年級(jí)年的作文10-28
六年級(jí)年的作文10-29