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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)大盆子里有一個(gè)大烏龜，它很傲慢，似乎整個(gè)世界都是它的。但它并不滿足，一次次地向盆的邊緣爬去，卻一次次地掉下來，一次次掉下來，又一次次地向邊緣爬去。有一天，大盆子里來了一個(gè)不速之客，它是一只小烏龜，大烏龜心里特別不舒服，每次有食物的時(shí)候，大烏龜絕不絕不謙讓，總是很霸道地吃著獨(dú)食，直到自己很撐了才離開。這時(shí)縮在一角的小烏龜才來吃一點(diǎn)食物。
趙國(guó)有一位老武將，叫廉頗，他威名遠(yuǎn)播。因而他很傲慢，因?yàn)榍貒?guó)有些懼怕他，所以不敢攻打趙國(guó)。趙國(guó)也有一個(gè)文官，叫藺相如，他沒曾做過顯赫的.事，但是因?yàn)楹褪翔岛蜐瞥貢?huì)的原因，他深得趙王的寵愛，而被封為丞相。這讓武將無法忍受。在朝上，武將刻薄的話語仍然在不斷地攻擊丞相。
一天，大烏龜心情特別不好，它看不慣心情極佳的小烏龜，所以當(dāng)小烏龜來吃它剩下的食物時(shí)，大烏龜狠狠地咬了小烏龜一口。
狹路相逢，理應(yīng)武將為丞相讓路，但是武將毫不退讓，丞相微微一笑，命令手下讓道，武將很得意，大搖大擺地走過去。
大烏龜仍不斷地往上爬，但小烏龜似乎看破了玄機(jī)，當(dāng)大烏龜艱難地向上爬時(shí)，小烏龜不計(jì)前嫌，用力地把大烏龜頂了上去，于是它們都獲救了，他們和解了。
丞相的謙讓令武將很得意，但是卻引起了其他人的不滿，包括丞相的家丁，丞相的一番話讓家丁明白，更讓武將徹底醒悟，負(fù)荊請(qǐng)罪。他們和解了。
和，多么珍貴呀！和，讓大烏龜與小烏龜聯(lián)手脫離困境，回到自由的天堂；和，讓秦國(guó)虎視眈眈而沒有可趁之機(jī)，讓趙國(guó)免受滅國(guó)之災(zāi)。和為貴，已經(jīng)成為亙古不變的真理。
八年級(jí)作文 篇2
我已漸漸長(zhǎng)大，變得難以捉摸，變得不愿與家長(zhǎng)訴說煩惱與痛苦，但你卻依然懂我的心，了解我在想些什么。我愿與你同行一輩子，我的朋友——書。
還記得我們的那次邂逅嗎？我沒考好，心中懊悔沒有努力，覺得丟臉，無顏面對(duì)同學(xué)、老師，回家后，又被家長(zhǎng)罵個(gè)不停，我?guī)缀跻罎�，要窒息了，我行尸走肉般在家里走來走去，無意中看見了，我拿起了你，躲在一個(gè)安靜的角落里與你談天。你說，失敗是成功之母，失敗是可貴的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，真正的勝利者決不害怕失敗，只有懦夫才會(huì)被失敗打敗。如果你認(rèn)為你失敗了，那你就真的失敗了。
句句有理，句句讓我嘆服，句句刻在我心中。我有了信心，我一直牢記你的話“只有懦夫才會(huì)被失敗打敗”。
我成功了，沾沾自喜，翹起了尾巴，你又告訴我，驕兵必?cái)。磺卸歼^去了，一切又從零開始，失敗的人才會(huì)停下腳步回望自己過去的'成功。你要做失敗者嗎？
聽了你的話，我不敢驕傲，又從頭努力。
當(dāng)我老態(tài)龍鐘時(shí)，你又對(duì)我說，活到老，學(xué)到老。你還是原來的你呀，只不過多了幾絲白發(fā)而已。
交了你這個(gè)朋友，我不敢停下自己的腳步。
我要與你同行，直至死亡的那一刻。
八年級(jí)作文 篇3
我們?cè)谏钪胁粩嗟某砷L(zhǎng)，有時(shí)只是一個(gè)瞬間，以往的心結(jié)就會(huì)打開。到那時(shí)，或會(huì)悔恨交加，或會(huì)心花怒放……
從我的弟弟出生起，我便常常與他“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”，認(rèn)為是他奪去了本屬于我的那一份寵愛。從此不在依偎著媽媽，我的親人。
媽媽突然感冒了，而家中只留下了媽媽、弟弟和我。我不情不愿的.去將弟弟喚起，幫他穿上衣服。當(dāng)我?guī)蛬寢屇煤昧怂帲瑵M心以為會(huì)得到她的夸獎(jiǎng)時(shí)，卻聽得屋內(nèi)傳出一陣笑聲。鼻子似乎酸酸的，我放下了藥轉(zhuǎn)身就走，仿佛沒有聽到身后那一聲聲的呼喚。
當(dāng)我去媽媽的包中拿糖給弟弟吃時(shí)，無意中看到了某張照片的一角。是弟弟么？我的心中冒起了酸泡泡。待我取出，卻看見了照片中媽媽與我同樣明媚溫暖的笑容。那一刻，認(rèn)為媽媽偏心時(shí)都不曾落下的淚，卻在無聲的流淌。我記起了媽媽無聲的關(guān)懷，想起了她曾經(jīng)眼底的落寞，憶起了媽媽對(duì)我的愛！原來媽媽的愛，一直從未離開。這一刻，我悔恨交加，悲喜交集，終身難忘。
“慈母手中線，游子身上衣�！蔽译m然不是游子，卻也享受如此之愛。以前忘記的事情也在這一刻涌上了心頭。
以前曾聽老師講“天、地、君、親、師”是唯獨(dú)可以拜下的。以前聽了，也就記下了。現(xiàn)在想起，天地不過給予了生存條件；君也只是掌管了國(guó)家大事；師則用心教書育人。而親者生我、養(yǎng)我、陪我、伴我、思我、念我，乃至親、至愛。
我不知媽媽在背后是付出了多少，但媽媽的辛勞卻一直都在。不知道是沒有看見，還是刻意的去遺忘……
讓我記住這一刻，這終身難忘的一刻。從此，為親者至親。我轉(zhuǎn)身抱住了媽媽和弟弟，媽媽雖不知為何，卻也淡淡的笑了。
我將永遠(yuǎn)記住這一刻，它將在我的心中成為永恒，我的心結(jié)就此打開。它也使我成長(zhǎng)，愈加淡然。
八年級(jí)作文 篇4
我們每個(gè)人都有一雙腳，我們都用這雙腳走過了不同的地方，發(fā)出不同的腳步聲。
在我家，我們一家三口的腳步聲各不同。
媽媽的腳步聲總是輕快，急促的：在家中，媽媽是全能家務(wù)者，媽媽非常勤勞，她很辛苦，每個(gè)星期只有一天假，而就在那一天假中，她還堅(jiān)持打掃衛(wèi)生。媽媽雖勞累，但她很開朗，她愛看喜劇片，她整天都樂呵呵的，沒人能看出她的煩惱。同學(xué)來我家玩時(shí)，覺得媽媽只有三十五六歲，其實(shí)媽媽已經(jīng)42歲了。媽媽干家務(wù)時(shí)，總是發(fā)出輕快的.拖鞋打著腳板的聲音。她還愛聽風(fēng)靡一時(shí)的粵語歌，比如：《光輝歲月》《冷雨夜》等。媽媽經(jīng)常在干活時(shí)哼著小曲，有了小曲，媽媽干活都是愉快的。在我們家，媽媽是最勤勞的。媽媽在上樓時(shí)的腳步聲略慢，當(dāng)我一個(gè)人在家做作業(yè)時(shí)，聽到“登登登，登登登”的腳步聲，我立刻就知道是媽媽回來了。
爸爸是家中的頂梁柱，他的腳步聲像柱子般沉穩(wěn)。他在走路之前總會(huì)輕咳一聲，然后慢慢起身，徐徐走路。他的腳步是“登，登，登”的，因?yàn)樗呗仿齾s沉重。別看平時(shí)爸爸走路沉重，可他也有不同的時(shí)刻呢，比如，每當(dāng)?shù)弥胰〉煤贸煽?jī)，過生日，過春節(jié)時(shí)，爸爸的腳步便輕快許多。為啥？他高興唄！
我的腳步則是最快的，只要我走路，家人們總會(huì)聽見“啪啪啪啪”的腳步聲，爸爸媽媽說我是年少氣盛，因?yàn)槲姨幵谇啻浩诼�。有一次，我的自行車壞了，于是從學(xué)校一路跑回了家，跑得我上氣接不上下氣，上樓時(shí)，我都聽得見我的心臟在咚咚咚地跳動(dòng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿鑰匙開門時(shí)，門忽然就被媽媽打開了，我正疑惑，媽媽笑著說，這么魯莽的腳步聲，我就知道是你。于是我不好意思地笑了。
我們一家三口其樂融融，走著共同的路，一路上收獲歡樂的腳步聲！
八年級(jí)作文 篇5
有人說，沒有獨(dú)身遠(yuǎn)行就沒有那剪不斷的鄉(xiāng)戀、化不開的鄉(xiāng)愁和百感交集的《游子吟》。是啊，我們可曾真正體會(huì)到朝夕相處的父母給予我們的無私的愛與幸福呢？
飯桌上，父母一個(gè)勁地給我們夾菜、勸我們多吃點(diǎn)，你我可曾皺過眉頭厭煩過？你我可曾知道父母寧愿喝湯看我們吃肉的幸福？
下雨天，粗心的你又忘記帶傘了，憐愛的爸爸媽媽們拎著雨具焦急地等待，你我是感受到理所當(dāng)然呢，抑或是一種感動(dòng)？你我可曾因?yàn)楦改赋椴婚_身、讓自己淋了個(gè)落湯雞而向父母大發(fā)脾氣呢？
冬天，當(dāng)你冒著嚴(yán)寒回到家，你可曾看到早晨枕邊媽媽給你添加的衣服上寫著父母的`愛呢？你又可曾知道爸爸媽媽每天為你煮雞蛋而自己卻舍不得吃上一個(gè)呢？
這一切的一切，相信你我都有相似的經(jīng)歷，我們的確被愛所包圍，被幸福所環(huán)繞，可是有多少個(gè)你我卻視而不見、感而不知呢？正如天下每位父母都知道自己孩子的生日，卻沒有幾個(gè)兒女知曉父母的生日；父母知道我們喜歡什么，愛吃什么，而我們中卻沒有幾個(gè)知道父母喜歡什么，愛吃什么。
當(dāng)一家人共同坐在電視機(jī)前的時(shí)候，不要總把遙控器握在自己手中，隨心所欲地調(diào)著自己愛看的頻道；問問爸爸媽媽們愛看什么節(jié)目吧。當(dāng)爸爸媽媽們勞累完一天的時(shí)候，請(qǐng)不要大聲吵鬧，陪他們聊聊天、散散步吧。當(dāng)爸爸媽媽偶爾發(fā)發(fā)牢騷泄泄氣的時(shí)候，不要"砰"在將你的房門鎖上，聽他們嘮嘮吧。
因?yàn)�，你我生活在一個(gè)幸福的家庭中，如果每個(gè)人都能感受幸福、體味愛，又何必去嘆息"失去才知道擁有"？
八年級(jí)作文 篇6
雪慢慢地飄著，它敲著春姑娘的窗戶，來到了人間。春姑娘起床了，雪花們笑著歡迎著�！暗蔚巍币磺卸既诨�。它們用生命綻放出了“春天的奇跡”。
青青的綠草探出了頭；涓涓的小河趕上了路；大樹爺爺挺直了腰。春悄悄地來了。推開門，泥土的清香撲面而來，告別銀裝素裹的世界吧！迎接我的將會(huì)是滿目的姹紫嫣紅！
也許是因?yàn)榻衲甑拇禾旆e蓄了太多力量，又也許是因?yàn)閯倓傁逻^一場(chǎng)大雪。平時(shí)滿地的荒草上竟竄出了幾個(gè)綠色的“小生命”它們的枝丫似乎是含苞欲放的小花苞，又像一盞綠色的燈籠。小小的枝丫上流露出生命的色彩，它的頂端是半褐色的，十分耀眼。也許有一天它會(huì)盛開，綻放出屬于自己的生命的色彩！
走到家屬院的大門口，高高的電線桿上又出現(xiàn)了熟悉的背影，又出現(xiàn)了那道美麗的“五線譜”，是��！它們回來了，小鳥們回來了！一個(gè)個(gè)棕色的.小嘴中唱出了春天的贊歌！定睛一看，小鳥們的羽翼在時(shí)光的磨滅中慢慢豐滿，片片羽毛似乎變成了巨大的翅膀，帶著我無限的憧憬，飛向了遠(yuǎn)方。
隨著我的腳步，來到學(xué)校前，大樹上也長(zhǎng)出了新的枝葉，巨大的樹冠上掛滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。像一個(gè)個(gè)精巧的小足球，又像是一顆顆美味的糖果，但大樹那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻寫滿了歷史的滄桑，它們不知度過了多少個(gè)春天，但我相信他們會(huì)在現(xiàn)在綻放出屬于自己的價(jià)值！一棵棵大樹挺直了腰板，它們似乎和春姑娘有個(gè)約定——守護(hù)這生命的色彩！
走進(jìn)校園，平時(shí)枯黃的草坪，仿佛活了一般，赤黃的葉子上長(zhǎng)出了片片綠色，我忍不住蹲下來，仔細(xì)觀看：那綠色不是一般的顏色，它是那樣的清新，那樣的靈動(dòng)，那樣充滿生命的活力。仿佛它已經(jīng)不是顏色了，而是心靈的清泉，流進(jìn)了我的心胸、流進(jìn)了我內(nèi)心那片不可磨滅的心田。
春天踏著愉快的腳步來到了人間，為世界帶來了生命和生命的色彩——綠。
八年級(jí)作文 篇7
煩惱，在每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)有。幼時(shí)的我，對(duì)成長(zhǎng)充滿了好奇，恨不得立刻長(zhǎng)大，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂，可隨著一天天的長(zhǎng)大，煩惱也隨之而來了幼兒園時(shí)，常常是為不能每天都能吃上麥當(dāng)勞，而哭鬧不止。讓我煩惱��！
小學(xué)時(shí)，因?yàn)槌煽?jī)不好，常常被同學(xué)冷落，沒有伙伴，被老師淡視，唉！讓我煩惱啊！
轉(zhuǎn)眼中學(xué)了 ，煩惱也隨著多了起來。學(xué)習(xí)進(jìn)度太快，沒有足夠的時(shí)間去預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，所學(xué)知識(shí)不能扎實(shí)的掌握，看著有時(shí)那慘不忍睹的分唉！讓我煩惱��！
每天早上睡意正香，那要命的起床鬧鈴就開始吵個(gè)不停，我也只能是無條件的往起爬，唉！讓我煩惱��！
我喜歡閑暇之余捧本課外書來看，那套《查理九世》一直讓我魂?duì)繅?mèng)繞，本想上周末晚上去書店看吧，可媽媽又說什么要考試?yán)矎?fù)習(xí)啦，唉，結(jié)果還是沒去上。唉！讓我煩惱�。�
我最喜歡大自然的懷抱，喜歡春花、夏草、秋葉、冬雪，走進(jìn)大自然，感受四季變遷，去登山，去溪邊戲水，聽蟬鳴，看蜂飛蝶舞，可每天忙碌的學(xué)習(xí)生活，只能是讓我望而興嘆呀！唉！讓我煩惱��！
但回轉(zhuǎn)頭來，細(xì)細(xì)揣摩，你會(huì)明白：如果，一個(gè)人每天都躺在蜜罐里，肯定永遠(yuǎn)都不會(huì)知道什么是甜；如果，人每天都徜徉在花海林間，總有一天，會(huì)覺得平淡乏味；如果不是因?yàn)樾r(shí)學(xué)習(xí)不好，被老師、同學(xué)嘲諷，我更不會(huì)懂得自己必須要奮發(fā)向上；如果沒有緊張忙碌地學(xué)習(xí)生活，我永遠(yuǎn)都不會(huì)感覺到時(shí)間竟是如此的珍貴。所以，我要特別感謝成長(zhǎng)帶給我的`所有煩惱，正因?yàn)橛辛诉@些煩惱，才讓我讀懂了快樂；讀懂了珍惜；讀懂了一寸光陰一寸金的真正含義。因?yàn)橛辛诉@些成長(zhǎng)的煩惱，才會(huì)讓成長(zhǎng)更加有聲有色，讓人生更加絢麗多彩！
我非常欣賞一句名言：時(shí)間就像海綿里的水，如果擠，總會(huì)擠出來的。
八年級(jí)作文 篇8
我喜歡收看每天的《觀點(diǎn)致勝》。我深深地記得一個(gè)小女孩下身被壓在一輛大車下面，可是她卻不哭也不鬧，只是很安靜地捋了捋發(fā)絲，然后拿出課本做作業(yè)。她向朝她走來的大叔沒有一點(diǎn)激動(dòng)情緒地喊了幾聲“叔叔救我”。
我能深深地記住她，因?yàn)樵谒砩嫌兄业挠白�。我也能夠體會(huì)到晏煒叔叔說的那句話——“有時(shí)候，這不是堅(jiān)強(qiáng)，只是別無選擇。”
“是嗎？不是堅(jiān)強(qiáng)嗎？我還以為是堅(jiān)強(qiáng)呢，原來這只是別無選擇��！”我在心底為那個(gè)小女孩默念著，也為自己。
時(shí)光倒流，回到校園里的冬天瞧瞧我的樣子……
冬天在學(xué)校里洗冷水澡是一件很痛苦的事情。大風(fēng)“嗖嗖”地?zé)o情刮著人的臉龐，手腳凍得發(fā)抖，有同學(xué)戴上帽子、圍巾、手套，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。所以，有同學(xué)干脆就2天不洗澡，有同學(xué)干脆就洗熱水澡。但是，我就喜歡挑戰(zhàn)意志�！凹热荒猩梢裕俏矣惺裁床豢梢缘�？我保證，連眉頭都不皺一下，比那些高大的男生和裝假小子的女生強(qiáng)！”我在心底暗暗發(fā)誓。這種誓言我從不告訴別人，自己知道就好。
我每次在浴室里洗冷水澡總能聽到“隔壁”小妞兒的大叫：“哦嗚，哦嗚……冷死人了！冷死人了……”我聽到了不斷地倒抽冷氣的聲音，我能想象得到她們的臉很痛苦的`樣子。我每次老是對(duì)她們說笑，以此分散她們“冷”的注意力。我特輕松，臉上掛著笑容，眉頭都不皺一下，我知道，我遵守了我的誓言！
出來時(shí)，她們每次都會(huì)問我：“嘿，你不冷嗎？”我怔了下，隨后笑著搖搖頭：“不冷，我覺得有些熱�！薄澳氵�真是熱血?jiǎng)游锇�！”…�?/p>
不冷嗎？我不冷嗎？我不知道自己為什么要作出這么違心的回答。難道我也要說“冷”嗎？冷又怎樣？誰能幫得了你？如果沒有那條誓言，我也一定會(huì)對(duì)全世界的人說——“呵呵，我不冷！”
在我看來，說“冷”其實(shí)很真實(shí)，把“冷”發(fā)泄出來也是一件有益的事，不過，我很難這樣做到。為什么？因?yàn)槲铱辞辶爽F(xiàn)實(shí)，說“冷”別人能體會(huì)得到，卻幫不了你，這是得承受的。與其告訴別人自己很痛苦，不如把它深深埋在心底，獨(dú)自一人承受著痛苦，還能免一人為你擔(dān)心，喜怒不形于色，這多好哇！
那時(shí)候的我在心里默默驗(yàn)證了一點(diǎn)——“我也可以和一個(gè)男生一樣堅(jiān)強(qiáng)！”可是，當(dāng)我認(rèn)為自己的心足夠堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，我才知道，原來我這只是別無選擇而已。但是，這即便是我的別無選擇，我知道我的心也能夠變成一顆男生的心，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模?/p>
初二:施雪明
八年級(jí)作文 篇9
踏著春夏秋冬的節(jié)拍，那個(gè)小小的園子里，播種收獲的風(fēng)鈴，輕輕地響著。在每一個(gè)靜夜星空下，回響著您匆匆的腳步聲。今天是教師節(jié)，讓我們?cè)谶@個(gè)屬于您的日子里，向您致敬!
這一天，是您的節(jié)日。在這個(gè)世界上，有無數(shù)教師含辛茹苦，一年四季不分晝夜，教育著一代又一代的學(xué)生。在這個(gè)屬于您的日子里，我要對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了!”
三尺講臺(tái)，您抑揚(yáng)頓挫的聲音，敘述了一個(gè)個(gè)傳奇故事。像流水淙淙，滋潤(rùn)株株幼苗，吸引人的手勢(shì)，輕盈的身姿，勾勒出陽光下最偉大的工程。像陣陣清風(fēng)，拂去花兒的羞怯迷蒙。老師啊，您為我們譜寫出最燦爛輝煌的詩(shī)篇，引導(dǎo)我們一步又一步地邁向一個(gè)新臺(tái)階。在這個(gè)屬于您的日子里，我要對(duì)您說一聲：“謝謝您，我的老師!”
在晨露悄悄爬上花朵時(shí)，您迎接黎明;在晚風(fēng)吹向湖面時(shí)，您送走夕陽。您的屋里或許是徹夜燈光，一個(gè)背影伏在桌前，精細(xì)地批改作業(yè)。在每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)本上，留下您認(rèn)真的筆跡。為了我們，您的頭發(fā)又白了幾絲?一日為師，終生為父。老師啊，您如同我們的'再生父母，給了我們更多的關(guān)心與付出。在這個(gè)屬于你的節(jié)日里，我要向您深深地鞠一躬。
您的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)溫柔的表情，都如那朵朵幸福的白云，飄向我們心靈的晴空;又似盞盞長(zhǎng)夜未眠的明燈，給予我們無窮無盡的動(dòng)力，讓我們奮勇拼搏。在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，讓我們?yōu)槟c(diǎn)上一支永不熄滅的紅燭。
我們每個(gè)孩子的心頭，都有一尊用燭塑雕的像，鐫刻著您的笑容。老師啊，在這個(gè)特別的節(jié)日里，向您致敬!
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