[實用]實用的六年級作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。

六年級作文 篇1

　　不放縱自己，可以讓自己的考試成績提升；不放縱自己，可以讓自己的知識增長；不放縱自己，可以不聽爸爸媽媽的嘮叨。

　　以前，我總是都給自己找各種理由，放松對自己的要求，讓自己總是處于一個滿不在乎的狀態(tài)中，并以為這樣很幸福�？勺罱�我的成績下滑得非常厲害，并因此接受了老師無數(shù)次的約談，更因此每天無休止地聽著爸爸媽媽的嘮叨。所以我決定從今天開始，不放縱自己了，我要讓我那一直下滑的成績開始上升。

　　我知道，每一個家長都希望自己的孩子能認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得好成績，于是每天放學(xué)后都把孩子送去各種各樣的.輔導(dǎo)提升班，就是不想讓孩子落下任何一門課程�？缮�活中，孩子們往往都像我一樣，給自己找各種借口來逃避學(xué)習(xí)，總想著時間多的是，以后再學(xué)習(xí)也不遲。結(jié)果也都像我一樣，隨著年級的增長成績嚴(yán)重下滑，甚至連自己都覺得不好意思。所以，大家也應(yīng)該像我一樣，不要放縱自己，把自己抓得緊一些，不要讓家長每天辛辛苦苦地奔波再各中輔導(dǎo)班之間，更不要讓爸爸媽媽為了我們而擔(dān)心。

　　不再放縱自己，不僅僅是一句口頭說的話，更是一種行動。為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)——把成績提升到全班前五名，我都時刻提醒自己，抓緊每一點(diǎn)時間學(xué)習(xí)，果然，看似異想天開的事，居然發(fā)生了。

　　期中考試的成績出來以后，我忐忑不安，心里一直念叨著：“老天爺保佑！讓我的辛苦不要白費(fèi)！讓我的成績進(jìn)入前五名吧……”老師念我名字的時候，我的心幾乎要從口里蹦出來了，等那些分?jǐn)?shù)念完后，“第五名！”老師這句話，給我莫大的欣慰。不放縱自己，果然會有豐厚的收獲。

　　今天在我的眼里，最重要的是努力，是不放縱自己，只有這樣，才能讓自己成績有所提升，才能堵住爸爸媽媽的嘮叨。

六年級作文 篇2

　　六年的小學(xué)生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。可那些見證我們深厚友誼的故事卻被我永遠(yuǎn)珍藏在心中。每當(dāng)我回憶過去的經(jīng)歷時，腦海里總會浮現(xiàn)出雨中漸遠(yuǎn)的背影，于是，感動萬分。

　　那是發(fā)生在四年級時的事情。那天下午天陰沉沉的，奶奶讓我?guī)б话褌闳ド蠈W(xué)，可我想偷懶就抱著僥幸心理沒有帶傘去了學(xué)校�？衫咸旆路鹨�和我作對，第一節(jié)課就下起了零零星星的小雨，到了第二節(jié)課小雨變成了中雨，到了放學(xué)，中雨已變成了瓢潑大雨。此時的`天空已變得滿面猙獰，發(fā)出陣陣怒吼，仿佛要吞噬整個世界，看了讓人不寒而栗。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走了，忘了帶傘的也有家長接走了。我坐在教室里，不安地望著窗外，后悔自己沒有聽奶奶的話，一定是奶奶以為我?guī)Я藗闼�以沒來接我。正準(zhǔn)備走的焦瑞雪同學(xué)似乎看出了我的不安，她拿起傘說：“我們正好順路，我先送你回家吧!”我高興極了，像遇到了救星，連忙和她一起向家走去。在風(fēng)雨中我們緊緊挨在一起，邊說邊走�；丶业穆贩路鸨韧�日都要短，一會兒便到了我住的那棟樓。我進(jìn)了樓道口轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備說聲謝謝時，才看見焦瑞雪的另一邊肩膀已經(jīng)被雨水全部淋濕了。難怪這么小的雨傘兩個人打，我的身上卻沒有濕，原來是焦瑞雪故意把雨傘偏向我這邊，自己卻淋濕了衣服。看著在寒風(fēng)中微微發(fā)抖的焦瑞雪我的心一陣感動。我準(zhǔn)備上樓時，想再看一眼焦瑞雪，轉(zhuǎn)過身卻發(fā)現(xiàn)焦瑞雪正朝我家相反的方向走去，原來她所說的“順路”，僅僅是為了送我回家！望著在雨中漸遠(yuǎn)的背影，我的眼睛濕潤了，那沉甸甸的友誼是無法用任何物質(zhì)來回報的，只有用同樣一顆真誠的心去感謝給了我?guī)椭�的同學(xué)。

　　這件事雖然已經(jīng)時隔兩年，可那雨中漸遠(yuǎn)的背影依然讓我久久不能忘懷，那是我們友誼的見證，那是心與心的相連。雖然點(diǎn)滴，卻是永恒、美好的回憶。

六年級作文 篇3

　　雨，細(xì)細(xì)的，密密的，輕輕地灑向萬物，大有憐惜之情。

　　我喜歡濛濛細(xì)雨，如霧氣一般，籠罩著大地。我漫步其中，時而奔跑，時而靜立，心兒涌動出無與倫比的神秘與歡樂。

　　看，雨，密密地斜織著，如“沾衣欲濕杏花雨”的溫柔，似“細(xì)雨魚兒出”的歡悅，更有“落花人獨(dú)立，微風(fēng)燕子斜”的纏綿……

　　聽，“沙沙，沙沙”，拍打著樹葉；“滴答，滴答”，敲擊在瓦楞；“叮咚，叮咚”，回響在耳畔；……這，就是雨美妙的'樂音，吟詠著大自然的美好，憧憬著光明的未來。她就像一位溫柔善良的少女，用執(zhí)著裝扮著大地，呼草兒變綠，喚柳樹抽芽……站在濛濛細(xì)雨中，任雨撫慰臉頰，煩惱好像被洗滌，心情好了少許。

　　細(xì)雨是溫柔的，但暴雨卻是殘酷的。瞧！它聲威赫赫的來，夾雜著電閃雷鳴，肆無忌憚地掠過大地，毀滅花草，打折枝節(jié)，鞭打樹干。寒冷而刺骨的風(fēng)雨無情襲擊毫無防備的人們，凝望無精打采的樹木，七零八落的花草，奄奄一息的莊稼，心情沉重，欲哭無淚。

　　聆聽雨打窗欞的聲音，品讀雨撒人間的功過，筆尖傾瀉出一時的感悟：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不歷經(jīng)磨難，又怎知拼搏的滋味？不擁有堅強(qiáng)，何談不放棄的美麗？

　　雨，神奇而善變的雨啊

六年級作文 篇4

　　我是一個大懶蟲，雖說每天上學(xué)不遲到，但是在周六早上想把我在9：00之前喊我起來，我可以果斷地送你兩個金光大字：呵呵。但是，這世上沒有完美的東西，我也有我的克星，那就是我老媽，她絞盡腦汁，不分晝夜，耗費(fèi)了n個腦細(xì)胞（有點(diǎn)夸張），終于想出來的三大絕招。注意，絕招等級不同，殺傷力也不同，一個比一個非同小可。欲知詳細(xì)，請聽我慢慢道來……

　　星期六早上，老媽八點(diǎn)鐘來喊我起床，20分鐘后，我仍懶洋洋地趴在床上呼呼大睡，老媽氣打不出一來，上來就用絕招。

　　第一大絕招——撥響鬧鐘（等級：一星）

　　“叮叮�！�…”一聲聲“驚雷”把我從美夢中轟醒，老媽把鬧鐘聲音調(diào)到最大，響得整棟樓都能聽到，我趕忙用雙手堵住耳朵。好不容易鬧鐘聲響結(jié)束了，我翻了個身，繼續(xù)呼呼大睡。哈哈，這招對我沒用！第一招，以老媽的失敗而告終。

　　第二大絕招——長篇大論（等級：三星）

　　老媽開始了她的教育課，對躺在被子里的我嘮叨起來：“你看你，都睡到太陽照屁股了還不起來，小心變成豬，就丑死了。再說，人要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，好的習(xí)慣影響人的`一生，你……”啊��！我要崩潰了！！心中暗想：老媽，我覺得你可以去當(dāng)外交官，以你這嘮叨了20分鐘，一口水沒喝，一句話都沒重復(fù)，當(dāng)外交官肯定能煩死外國人。我實在聽不下去了�；亓死蠇屢痪洌骸八�眠充足對皮膚好，我是女孩子，我要保護(hù)我的皮膚！”說完之后繼續(xù)蒙頭大睡。老媽被我說得啞口無言。第二招，失效！

　　第三大絕招——火山爆發(fā)（等級：五星）

　　老媽一忍再忍，最終忍無可忍，終于爆發(fā)了！老媽以迅雷不及掩耳之勢掀開被子大叫道：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊！你媽可不是紙老虎，你要再不起來，當(dāng)心我揍你！”我被這一招嚇住了，“連滾帶爬”地從床上爬起來，手忙腳亂的穿好衣服。唉！老媽看來是真生氣了，還是見好就收吧，得罪了她，恐怕今天喝西北風(fēng)不說，沒準(zhǔn)真的會被論罪重罰，還是敵不過這第三招啊。

　　我的周末起床記到此結(jié)束。我站在洗臉池邊想：可悲，到底姜還是老的辣，最后還是以我的失敗收場，我以后要“奮發(fā)圖強(qiáng)”，超越老媽，要……“愣在那干嘛，還不快過來，你做事怎么像擠牙膏似的，非要人提醒才“擠”出一點(diǎn)！”老媽的聲音又從廚房飄了出來，“來了，來了別催了.....'

六年級作文 篇5

　　馳騁在漫漫的求學(xué)路上，我策馬揚(yáng)鞭。高擋不住我前行的腳步，大海構(gòu)不成我跨越的障礙——是誰，贈予我征服千山的勇氣？又是誰，賜予我擊浪萬水的力量？是您，老師，您就是那默默無聞的牧馬人，您堅實的雙臂扶我上馬，在您耐心的指引下，在您目光的注視下，帶著千叮嚀萬囑咐，我滿懷憧憬，向著遠(yuǎn)方前行！

　　一路山高水長，老師，您宛如紅燭一支，燃燒之中得到自己的涅槃，留下朵朵靈魂之花，綻放在漫漫的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難倉皇而逃。仰望天空，白云悠悠，聆聽分享著我所珍藏的美好回憶：

　　那次寫字課上，一向做作業(yè)慢如蝸牛的王威同學(xué)竟然奇跡般地按時完成了作業(yè)。您無比欣喜地?fù)崦�著他的頭說：“太棒了，王威，老師要獎勵你。你想要蓋顆星星還是要蓋朵花？”王威眼中跳動著成功的喜悅。他想了一會兒說：“老師，您送我一匹馬吧！馬兒跑得快，我要像馬兒一樣，再也不磨磨蹭蹭了。”“好，老師送你一匹馬！”于是，您在光榮榜上，王威的名字邊，鄭重地畫上了一匹看上去并不怎么形象的'馬，可王威的臉卻笑成了一朵花。教室里掌聲響起，為王威的進(jìn)步，更為老師您的慷慨�！袄蠋煟�等我趕上同學(xué)了，也送我一匹馬吧！”一向自卑內(nèi)向的榮志同學(xué)懇切地說。我也迫不及待地請求：“老師，送我一匹馬吧！我要做一匹勇敢的千里馬！”“老師……”“老師……”望著一只只高舉的小手，望著一雙雙純真的眼眸，老師，我清楚地看到，有一種東西悄悄浸潤了您的雙眼！

　　此后，在您的寬容、鼓勵和幫助下，越來越多的小紅馬躍上了光榮榜。敬愛的老師啊，您的辛勤忙碌，您的嘔心瀝血，醞釀出了多少奇跡，造就出了多少美麗？您那沾滿粉筆灰的雙手；您那細(xì)密牽掛的叮嚀。您那春風(fēng)化雨般的諄諄教導(dǎo)……都在一一訴說著培育莘莘學(xué)子的艱辛。可您卻從未索取過什么，您總是欣慰地說：這奇跡與美麗就是最好的回報！您真誠樸素的笑容讓我明白了，再華麗的文字，再鏗鏘的語言都無法把您來稱頌！

　　老師，還記得教師節(jié)那天，黑板上那匹威武的駿馬嗎？——老師，讓學(xué)生也送您一匹馬吧，騎上它，讓清新的空氣撫平您額上的皺紋；騎上它，沐浴著暖暖的陽光，看微風(fēng)吹皺一池春水，吹舞一片芳菲。

　　敬愛的老師啊，馬在前行，馬背上的我心靈是自由的，激情是奔放的，志向是高遠(yuǎn)的。我將不負(fù)您的期望，成為那馬背上的英雄！我也將永遠(yuǎn)銘記您這位盡職盡責(zé)的牧馬人，永遠(yuǎn)感激您堅實的臂膀扶我上馬——老師，您才是真正的英雄！

　　由衷地說一聲：“感謝您，老師！”

六年級作文 篇6

　　老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。我從一年級開始我就想當(dāng)老師，我也經(jīng)常在想：如果我真的當(dāng)上了一名老師，我會做一個怎么樣的老師呢？

　　我想，我真當(dāng)上了老師的話，我會做一個讓學(xué)生感到可以親近的老師。我可不會像有些老師那樣，整天板著臉，裝出一副很嚴(yán)肅的樣子，讓學(xué)生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會有讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。

　　我想，我真當(dāng)上了老師的話，我會做一個和同學(xué)們打成一片的老師。只要我有時間，我就會和同學(xué)們在一起玩游戲和同學(xué)們多溝通溝通，開一些玩笑和講一些故事給學(xué)生。這樣可以拉進(jìn)我們的距離。

　　我想，我真當(dāng)上了老師的.話，我會成為同學(xué)們的知心朋友，只要我有時間，我就會和同學(xué)們談心，把開心與不開心的事情說出來，讓同學(xué)們保持好心態(tài)。

　　我想，我真當(dāng)上了老師的話，我會做一個讓學(xué)生喜歡的老師。上課時間，我以不同的方式來為同學(xué)們上課。有趣的課程會讓學(xué)生積極舉手發(fā)言，讓學(xué)生們覺得上課不再枯燥，還能讓學(xué)生更加喜歡上課。

　　我想，我真當(dāng)上了老師的話，我會獎罰分明，有同學(xué)進(jìn)步了，我會獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學(xué)闖禍了，我也不會放過，我會讓他寫反思，讓他記住下次別犯了，如果我給學(xué)生三次機(jī)會了，還有第四次的話，我會通知他的家長。不過一般我上不會輕易懲罰學(xué)生的。

　　我想，我真當(dāng)上了老師的話，學(xué)生考試考的不好，我會在放學(xué)時間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)一下功課。

　　總之，我想我真的當(dāng)上了老師的話，我一定要做一個親近學(xué)生、和同學(xué)們打成一片的、受學(xué)生喜愛的、獎罰分明的、和同學(xué)們做知心朋友的好老師。

六年級作文 篇7

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名發(fā)明家。

　　我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。因為現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，許多人家都買了一輛車子，有許多地區(qū)都空氣污染，還有許多工廠往河里排放污水，使生態(tài)環(huán)境日益惡化，地球媽媽的臉變得面黃肌瘦，所以我要發(fā)明一雙有神奇魔力的鞋子。

　　如果你在大街上，街上有許多垃圾和灰塵，你只要按左邊的按鈕它就會把你的四周的垃圾和灰塵一點(diǎn)兒不剩的.吸干凈，經(jīng)過消毒和加工后吐出來的是新鮮的空氣，無論什么臟東西、舊東西，只要經(jīng)過它的加工，都會變廢為寶。

　　如果你所在的地方炎熱或寒冷，只要你按右邊的按鈕，它會給你條舒適的溫度，讓你舒服些。它還可在水上走呢！

　　但是，如果想實現(xiàn)這些愿望，可是不容易的，只有行動，才能成功，所以我要好好學(xué)習(xí)，將來才能實現(xiàn)我的愿望。

　　這就是我的理想，我一定要實現(xiàn)它。

六年級作文 篇8

　　最近，青蛙總是悶悶不樂，鼓著一肚子氣。它不開心的消息立馬傳到百獸之王——老虎的耳朵里，于是，老虎在森林里選了一塊空氣清新、寬大又平整的廣場，決定給小青蛙辦一場音樂會，為小青蛙送上一個大大的驚喜。

　　第二天傍晚，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲拉開了音樂會的序幕。大家穿著整潔而漂亮的衣服，紛紛趕來給小青蛙舉辦一場特別的音樂會，唯有小青蛙卻沒收到邀請函，還以為森林里又要召集動物們來開緊急會議，匆匆忙忙地也趕來了。迎接他的是老虎那和藹可親的臉和熱情的招待，小青蛙興奮問：“今天怎么了？”老虎說：“最近，你總是不開心，臉上陰沉著像天上的烏云，所以，我今天特意召集大伙兒，給你舉辦一場別開生面的音樂會。就連演奏家熊貓、歌唱家百靈鳥和舞蹈皇后孔雀也被邀請而來。”

　　老虎用洪亮的聲音宣布：“音樂會正式開始！”臺下響起雷鳴般的`掌聲。

　　首先上場的是甜歌皇后——百靈鳥，它為大家演唱一曲《永不消失的彩虹》，請大家鼓掌！百靈鳥“嘰嘰喳喳”地高唱著，小松鼠“吱吱呀呀”拉著小提琴為它助演，歌聲如風(fēng)鈴一般清脆地飄蕩在廣場上空。臺下響起一片掌聲，有的吹口哨，有的連連稱贊！

　　接下來，有請我們重磅級的明星們：舞林高手——孔雀小姐，民族樂器演奏家——熊貓先生，它們共同演出一曲《月光下的鳳尾竹》，大家歡迎它們！憨態(tài)可掬的熊貓吹著葫蘆絲，它邊吹著娓娓動聽的旋律，邊扭動著碩大的身材，真是滑稽極了！孔雀穿著一身華麗的衣裳，時而輕盈的飛躍，時而優(yōu)雅地轉(zhuǎn)著圈，那婀娜多姿的舞姿把大家深深地迷住了！大伙們更是歡呼雀躍，手舞足蹈！頑皮的小狗也上臺來了，它不時“汪汪”地叫，有時歡快地跑來跑去，有時腳步協(xié)調(diào)有序地走著，雙腳前后地?fù)u擺著，好像一個跳芭蕾的女孩。小青蛙看到了這一幕，也跟著“呱呱呱……”地歡唱。連那些惹人討厭的蚊子和蒼蠅也不鬧了，靜靜地坐在那兒，有時還“嗡嗡嗡……”地給大家伴奏。

　　此時，小青蛙被感動得稀里嘩啦，它的哭聲驚動大家，大家急忙停止一切，紛紛圍上來，小青蛙不好意思地說：“謝謝大家為我舉辦一個這么快樂的音樂會，我現(xiàn)在開心極了！你看！它正咧開大嘴又“呱呱”地大笑起來！真是一只喜樂無常的小青蛙！

　　這個音樂會讓小青蛙過得真是難忘又驚喜！

六年級作文 篇9

　　去年冬天，一場大雪過后，展現(xiàn)在我們面前的是一個冰雕玉琢的童話世界，大地好像披上了一層銀色的羊皮大衣，一切都變的那么潔白無瑕、白雪皚皚。我和哥哥顧不得那么多了，就迫不及待地沖向大門�？梢徊恍⌒�，我的手碰到了桌子上的玻璃杯，只聽“砰”的一聲，玻璃杯打碎了，杯子里的水全部濺到了掛在一旁的.新棉襖上，這件棉襖是媽媽昨天買的，穿都沒穿過。這下，就如晴天霹靂，我們都慌張起來，腦海里一片混亂，一時拿不定主意，我想：媽媽肯定會打我的，畢竟那是媽媽新買的。經(jīng)過一致認(rèn)定：死也不承認(rèn)，就當(dāng)沒那回事。于是，我們興高采烈地出去堆雪人、打雪仗了。等到回來的時候，我們早已把這件事忘到九宵云外去了。媽媽坐在椅子上，皺起眉頭，繃著臉，思索著，用奇異的目光盯著我們，生氣的說：“這是不是你們干的？”我們一個個你看你，他看他，異口同聲地說：“不是�！眿寢層终f；“真的，讓我查出來，你們可就完了！這時，我的心里火辣辣的，非常難受，有什么東西要破口而出似的，當(dāng)媽媽要轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我輕聲地說：“媽——媽媽，是我干的，您處置我吧。”媽媽笑著對我說：“只要誠實就是好孩子。媽媽不怪你！”我高興地笑了。誠實是一種美德，它是一種精神，是一種品質(zhì)，讓美德從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，同學(xué)們，一定要加油！讓我們向美德之路前進(jìn)吧！

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