實(shí)用的二年級作文5篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　自從上一次烏鴉被騙之后，她一直很生氣。她經(jīng)常對自己的孩子說：“上次的`肉，就是被那只老狐貍騙走的。這次你們?nèi)フ页缘臅r(shí)候，一定不能被騙了�！�

　　老烏鴉話音一落，小烏鴉就飛出去找吃的了。真巧啊，小烏鴉又碰見了小狐貍。小狐貍看見小烏鴉嘴里叼著一塊肉，正站在樹枝上。小狐貍就搖搖擺擺地走過來說：“親愛的烏鴉，今天是我的生日，你能給我唱幾句《生日歌》嗎？”小烏鴉沒有搭理他，直接飛下來把肉放在老虎洞口。狐貍看見烏鴉把肉放在那兒，心里正高興呢！他樂滋滋地跑過去，卻并不知道那是老虎的家。他剛想叼肉，老虎就撲過來，把狐貍吃掉了。

　　這下，狐貍家族再也不敢騙人了。

二年級作文 篇2

　　星期六，小剛和小明在小明家院子里玩。小明說：“我們吹泡泡吧！”小剛說：“好呀！”小明聽了小剛的話，三步并作兩步的跑進(jìn)家里拿來了泡泡水。他們先把蓋子打開，再把吸管蘸點(diǎn)泡泡水，然后再拿出來，撅起小嘴巴，輕輕地對著吸管縫一吹，一個個泡泡像調(diào)皮的娃娃一樣蹦出來。

　　就這樣，小剛和小明吹出了許許多多五顏六色的泡泡，泡泡的形狀是千奇百怪。有的像一串一串的糖葫蘆，有的像金光閃閃的寶石，有的像晶瑩剔透的葡萄，有的像雙胞胎兄弟永不分離，還有的像五彩繽紛的氣球。一陣風(fēng)吹過，泡泡隨風(fēng)飛舞，有的飛到了屋頂上，有的落在了地上，還有的飛到了小朋友們的`臉上。只聽見“啪”的一聲，泡泡破了，泡泡水灑了孩子們一臉，快樂的笑聲也伴隨著他們。

　　他們一直玩啊玩，玩的很開心。到了晚上，他們才戀戀不舍的回家了，他們相約：“明天我們再來玩�！�

二年級作文 篇3

　　寒假要過去了，我最高興的事就是我終于升上了一段，不好意思的`是我只贏了四盤棋，要是再輸一盤就完了。最驚險(xiǎn)的是最后一盤，爸爸回家告訴我，前面我吃子多，領(lǐng)先很多了，只要不死棋，往他空里鉆鉆就穩(wěn)贏了。

　　但我當(dāng)時(shí)頭腦發(fā)熱，到處亂打入，結(jié)果中間的棋全死了，爸爸說，當(dāng)時(shí)范叔叔給他一說，他跑過來一看，緊張的連目都點(diǎn)不清了，不過我占了四個角，最后還是我贏。下一個目標(biāo)就是沖二段，但我要加油，不能再浪費(fèi)這么多時(shí)間了。

二年級作文 篇4

　　我家的門前有一顆梧桐樹，它很粗壯，一個人都無法環(huán)抱住，梧桐樹很高，有四層樓房那么高。

　　梧桐樹的數(shù)值，像一把破爛的雨傘，樹枝有長有短，有粗有細(xì)，有的樹枝彎彎曲曲，有的很筆直;有的像剪刀，有的像彈弓，有的樹枝已經(jīng)枯萎，像節(jié)節(jié)根一樣很脆，我把樹枝拿在手里左看看，右瞧瞧，它很像珊瑚，可惜已經(jīng)沒有生命力了。

　　梧桐樹的葉子，是多個三角形組成的，葉子的邊像鋸齒一樣，形狀特別像楓葉，密密麻麻的黑點(diǎn)，有的樹葉是綠色的，有的樹葉是橘黃色的，有的掛在樹上，落在地下。

　　梧桐樹的'果子圓圓的，像鵪鶉蛋一樣的大小，毛茸茸的，果子被細(xì)細(xì)的枝條掛在樹梢。

　　秋天是果實(shí)收獲的季節(jié)，也是萬物凋零的季節(jié)。

二年級作文 篇5

　　每個人的成長都是快樂的，而每個人的成長都是不同的。我的成長是那么的可愛，是那么的有趣……

　　在成長中幼兒園的`我是那么的霸道，只要有誰惹了我，我就會在他的手臂上留下我的虎牙印。不僅如此，我還很愛哭，要是讓我哭起來，左鄰右舍也不必做什么美夢了。所以說人怕我七分我怕人三分�？晌矣X得還挺有趣的�？稍诔砷L中上六年級的我卻愛上了學(xué)習(xí)，如果有了難題，我就會主動得去問老師，并且打破砂鍋——問到底。

　　我特別愛寫作文，要是寫起作文來啊，那就是下筆如有神，不僅如此，我還得過全縣作文二等獎呢，歷不厲害？可我并不自滿，我還要在學(xué)習(xí)上像猛虎一樣向前撲去。

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