(集合)五年級(jí)的作文300字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當(dāng)我念到這句贊美老師的詩(shī)時(shí)，就不由得想到以前教我語(yǔ)文的陸老師。陸老師是教我時(shí)間最長(zhǎng)的老師，從一年級(jí)到二年級(jí)，經(jīng)歷了許許多多的事情，這也讓我從一個(gè)調(diào)皮鬼變成好學(xué)生。我想，這肯定少不了陸老師的深深教誨吧。

　　記得上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校安排我們睡午覺(jué)，讓我們下午更有精神來(lái)上課，而我卻不懂這些，東摸摸，西碰碰，發(fā)出了許多響聲，甚至我還想趁機(jī)出去玩，就這樣吵吵鬧鬧的過(guò)了一天。第二天，有許多同學(xué)告訴陸老師昨天我的“光榮事跡”，于是，陸老師便叫我放學(xué)留下來(lái)。放學(xué)了，陸老師親自來(lái)到教室，我以為昨天那么大的一件事一定會(huì)被陸老師罵的，沒(méi)想到陸老師并沒(méi)有那樣，而是親切地教育我下次不要那么做，還讓我好好學(xué)習(xí)。雖然以后我還是有些調(diào)皮，但是成績(jī)很好，可能是因?yàn)殛懤蠋煹暮吞@可親和平易近人，我才被感動(dòng)，以后我一定以?xún)?yōu)異的.成績(jī)來(lái)報(bào)答陸老師。

　　不管是陸老師，還是別的老師都一樣偉大，一樣崇高!老師們，我愛(ài)您們，謝謝您們的付出，您們就像春蠶、黃牛那樣默默地?zé)o私奉獻(xiàn)自己!

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　未來(lái)的我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明三件東西給老師。

　　第一件是一輛紅得發(fā)亮的跑車(chē)。這輛跑車(chē)可以飛，可以潛水，還可以把寬廣的大海當(dāng)成高速公路，還不怕子彈和大炮等超強(qiáng)殺傷力的武器，也不怕出車(chē)禍，是專(zhuān)門(mén)為了老師上下班不用等公交車(chē)而發(fā)明的。

　　第二件是一個(gè)幫老師管紀(jì)律的機(jī)器人。在老師上課的時(shí)候，如果有同學(xué)講小話、分神等不良現(xiàn)象，他就會(huì)從眼睛里放出兩道黃光照著那同學(xué)，表示對(duì)他的警告，如果他還在講小話它就會(huì)讓他罰站。

　　第三件是一把萬(wàn)能椅。他能幫老師改作業(yè)，按摩，做老師的保鏢，更重要的.是他能用名牌學(xué)校的名牌老師的備課方法來(lái)幫老師備好明天的課文，然后用腦電波把資料發(fā)送到老師的腦袋里，讓老師好好休息，明天以最好的精神和我們上課！

　　這就是未來(lái)的我！為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，希望你們監(jiān)督我！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　今天，我碰到了一個(gè)難堪的事。

　　放學(xué)了，我大步朝家走去。路上，突然我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)外有個(gè)十分熟悉的身影一晃而過(guò)：紅艷艷的大衣，長(zhǎng)長(zhǎng)的牛仔褲，一條老式的馬尾辮……這讓我記起趙欣怡，她不是住院開(kāi)刀了嗎？怎么跑這兒來(lái)了！我禁不住大喊：“老趙！老趙！”可前方的“趙欣怡”像個(gè)機(jī)器人似的無(wú)動(dòng)于衷。見(jiàn)她毫無(wú)反應(yīng)，我以為她生我氣了，便邊健步如飛向“趙欣怡”急跑，邊加大音量叫著。我和她越來(lái)越近了，我喊得也愈發(fā)帶勁。終于“功夫不負(fù)有心人”，“趙欣怡”轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了，��！一張長(zhǎng)滿(mǎn)“小黑豆”的陌生面孔，啊！她……她竟不是趙欣怡！我的臉立刻像火燒一樣，熱辣辣的。她用驚詫的'目光打量著我。路邊的男男女女、老老少少也停下了腳步，跟看模特兒似的注視著我。我下意識(shí)地摸了摸臉，不用說(shuō)，已像烤箱一般，怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，裝做若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)向前疾走，并繼續(xù)大聲叫喊。“趙欣怡，趙欣怡……”企圖使“小黑豆” 產(chǎn)生一種以為我不是在叫她的錯(cuò)覺(jué)。

　　雖然這樣，但我仍很難堪，到現(xiàn)在，臉上的熱潮仍沒(méi)有褪去。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　雖然時(shí)間過(guò)了沒(méi)過(guò)很久，但令我難忘的還是酷貝拉之旅。一進(jìn)酷貝拉的大門(mén)，就能看到一棵高大的樹(shù)，樹(shù)枝上有一串串銀色的珠子，光彩奪目，正在我欣賞美景的時(shí)候一個(gè)工作人員把我?guī)У搅松鐓^(qū)服務(wù)中心，我就開(kāi)始了服務(wù)工作。

　　工作人員把我們帶到了一個(gè)國(guó)旗臺(tái)旁邊，升旗開(kāi)始了，我莊嚴(yán)地舉起右手一動(dòng)不動(dòng)看著國(guó)旗漸漸升起。做完服務(wù)工作之后我又來(lái)到了建筑工地工作。我看到了地上鋪著一層層綠色的紗布，這是干什么的呢？我迫不及待地跑了進(jìn)去，工作人員發(fā)給我們頭盔，做好準(zhǔn)備，我們先要用一些小的零散的水管拼成一個(gè)整體的長(zhǎng)的水管，然后打開(kāi)吹風(fēng)，從水管的一頭吹，看看另一頭有沒(méi)有風(fēng)吹出來(lái)，如果有風(fēng)吹出就能發(fā)我們工資。我們一心一意地把水管拼好，別看我樣子不緊張，其實(shí)心里卻不停地發(fā)抖，生怕不成功，終于我們拼好了，工作人員讓我到一號(hào)水龍頭守著看有沒(méi)有風(fēng)吹出來(lái)，每個(gè)隊(duì)員都急得出了汗，“呼——”太好啦，有風(fēng)啦！

　　我們成功了，建筑工地的.工作完成得非常出色！在酷貝拉我體驗(yàn)到了各種職業(yè)的特點(diǎn)，也感受到了工作的辛苦，我真幸福，我要為我幸福的生活更加努力！

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　大家一定都感動(dòng)過(guò)吧？這不我也被一個(gè)人感動(dòng)了，她是一位清潔工，是她的無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻(xiàn)的人格感動(dòng)了我和其他人。

　　有一次，我和朋友在路邊玩。清潔工在清理下水道。一個(gè)小伙子騎著摩托車(chē)經(jīng)過(guò)，飛快地駛過(guò)清潔工的`身邊，濺了清潔工一身的臟水。我們都很生氣，而清潔工卻只是微微一笑，又繼續(xù)清理下水道了，似乎知道小伙子有什么急事似的。

　　還有一次，我和朋友出去玩。我去爬樹(shù)，一不小心摔了下來(lái)，手流血了。在旁邊的清潔工看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)帶我去醫(yī)院包扎。媽媽知道了，趕到醫(yī)院。看到我沒(méi)事，媽媽放心了。媽媽去交醫(yī)藥費(fèi)，醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)有人幫我交了。我知道一定是那位清潔工幫我交的。

　　清潔工是一位平凡的人，可是她做的事卻讓人深深感動(dòng)。我以后一定要像她一樣，雖然平凡，卻要做不平凡的事。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　林一鳴是個(gè)愛(ài)打架，學(xué)習(xí)一般，愛(ài)做惡作劇的人。別看他有那么多不良習(xí)慣，但他是出了名的好心腸。那天下午，我一下課就去操場(chǎng)踢足球。走到操場(chǎng)時(shí)，我突然想起來(lái)昨天教練讓我們每個(gè)人帶一個(gè)球，不然有懲罰，但我卻忘了帶了！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像是熱鍋上的螞蟻。

　　“怎么辦？怎么辦？有了！我可以去操場(chǎng)撿一個(gè)用！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我立刻找起來(lái)：樹(shù)林里，草地上，灌木叢里……我繞著操場(chǎng)找了一大圈，連球的`影子都沒(méi)見(jiàn)到。“怎么辦？難道要被懲罰嗎？”我十分著急。教練已經(jīng)到了，要開(kāi)始訓(xùn)練了。這時(shí)，我看到林一鳴抱著球走來(lái)了。我立刻問(wèn)：“林一鳴，你有多余的球嗎？借我一個(gè)行嗎？”“可以，你先用我的吧，我再去操場(chǎng)撿一個(gè)�！绷忠圾Q不假思索低說(shuō)。說(shuō)完就把球遞給我�！安賵�(chǎng)一個(gè)球都沒(méi)有，你還是別借給我了，省得待會(huì)兒被教練罵！”我說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系！我再找一遍，你那近視眼肯定找不到。”林一鳴說(shuō)。

　　結(jié)果訓(xùn)練時(shí)，林一鳴還是沒(méi)找到球，被教練踹了一腳，然后罰跑去了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想：林一鳴為了借我球，自己甘受懲罰，他可真好！雖然林一鳴有很多不良習(xí)慣，但他樂(lè)于助人的精神值得大家學(xué)習(xí)！

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