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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-11-08 09:45:45 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)作文300字3篇(通用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字3篇(通用)

六年級(jí)作文300字 篇1

  【導(dǎo)讀】:陪伴他們的,只有一輛三輪車(chē)和一把掃帚;卻從沒(méi)有人對(duì)他們噓寒問(wèn)暖,但他們從未抱怨過(guò)這個(gè)世界對(duì)他們的不公平。一片落葉飄落到了我的肩上,順著我的肩,飄落到地上,我彎下腰慢慢把它拾起,剛要跑到對(duì)面的垃圾桶,把它扔到垃圾桶里。

  【正文】:

  在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)候,當(dāng)我每每路過(guò)大樹(shù),我就會(huì)想起當(dāng)今社會(huì)的活雷鋒!

  他,為我們的城市提供了美麗,為我們的生活增加色彩,終日頂著烈日默默無(wú)聞的`工作。陪伴他們的,只有一輛三輪車(chē)和一把掃帚;卻從沒(méi)有人對(duì)他們噓寒問(wèn)暖,但他們從未抱怨過(guò)這個(gè)世界對(duì)他們的不公平。

  那日,我剛要去公園玩兒,恰巧路過(guò)那棵大樹(shù),看到了他正彎著腰默默無(wú)聞的掃著一片又一片落葉。忽然,一片落葉飄落到了我的肩上,順著我的肩,飄落到地上,我彎下腰慢慢把它拾起,剛要跑到對(duì)面的垃圾桶,把它扔到垃圾桶里,他卻說(shuō):小姑娘,給我吧!

  把落葉清掃干凈后,他慢慢的騎著車(chē)子走了。我雙眼目送著他,心里充滿了感激。

  他,就是城市的美容師,一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人!

六年級(jí)作文300字 篇2

  在如同七色調(diào)板的生活中,總會(huì)經(jīng)歷到一些東西,不言而喻,我也不例外,最讓我銘記于心的是那次——我得道了教訓(xùn)。

  那是一個(gè)普通的星期一。為我們班中進(jìn)行著單元考試。起初同學(xué)們精神抖擻很快做完了突然同學(xué)們的前面出現(xiàn)了巨大的“攔路虎”一道難度極大的應(yīng)用題。同學(xué)們都抓耳撓腮,都絞盡腦汁后來(lái)同學(xué)們都千篇一律的寫(xiě)了一樣的答案——唯獨(dú)我的答案與眾不同。我旁邊的同學(xué)好意提醒我說(shuō):“你做錯(cuò)了,其他同學(xué)都是這樣做的,你快改過(guò)來(lái)吧!”那可不一定,有可能我才是對(duì)的呢!“那個(gè)同學(xué)說(shuō):”就算過(guò)大家一起錯(cuò),而且錯(cuò)的.可能性很小!拔液塥q豫。突然老師說(shuō)要收卷了,我就不管三七二十一地改成了同學(xué)告訴我的答案。并交了上去。我心中仿佛有只淘氣的小兔子,蹦來(lái)蹦去。我忐忑不安地等著老師講題。老師開(kāi)始講題了,講的我心中萬(wàn)分激動(dòng),老師的答案竟和我原來(lái)的一模一樣,而我卻寫(xiě)上了錯(cuò)誤的答案。

  到了家爸爸看到我困窘模樣,問(wèn)我怎么回事我就把整件事的來(lái)龍去脈講個(gè)他聽(tīng),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):”孩子不要怪你同學(xué),要怪就你道聽(tīng)途說(shuō)。

  這一件小事給了我教訓(xùn),讓我相信自己,對(duì)自己有信心。

六年級(jí)作文300字 篇3

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間我小學(xué)的第六個(gè)年頭就這樣悄然無(wú)息地即將度過(guò)。要問(wèn)我想對(duì)教育我六年的老師說(shuō)些什么,除了“老師,謝謝你”、“老師,辛苦了”,便是“老師,您好”了。

  想要由衷的對(duì)老師說(shuō)一聲“老師,您好”。當(dāng)我還未從幼兒園的迷茫無(wú)知中脫離的時(shí)候,是您一步步伴隨我成長(zhǎng)。記得我對(duì)您說(shuō)過(guò)的第一句話,便是在一個(gè)笑臉中綻放的:“老師,您好!

  六年以來(lái),您教育著我從懵懂到成熟,從天真到理智,您用溫和的笑容包容著我頑皮的`惡作劇,但會(huì)在我犯錯(cuò)的時(shí)候板起臉來(lái)嚴(yán)厲的批評(píng);您在看到我們的好成績(jī)時(shí)會(huì)心一笑,在看到同學(xué)品行不端正時(shí)耐心的教育。

  老師,是一個(gè)神圣的詞語(yǔ)。不僅象征著這是授予我們知識(shí)的人,更是代表著這是授予我們做人道理的人。

  似乎有很多話想說(shuō),卻不知從何說(shuō)起……

  下巴抵著筆端,思緒不禁飄到了20xx年那個(gè)柳條翠綠,松柏長(zhǎng)青的九月,那時(shí)的我被媽媽牽著手,懷著好奇的心情打量著這位即將教育我六年的老師;現(xiàn)在的我坐在桌前,回憶著我們相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想為您吟誦一首贊美老師的詩(shī)歌,又想為您歌唱一曲宏偉大氣的贊歌,但話到嘴邊,卻還是那句“老師,您好!”

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