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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-07 14:25:30 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文7篇[優(yōu)選]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文7篇[優(yōu)選]

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  “老師,同學(xué)們,你們好!我是劉擬舟……”第三節(jié)課上課之前,我不斷地默背著參加三好學(xué)生競(jìng)賽的演講稿。我的心怦怦地跳個(gè)不停,我想:到底是參加還是不參加呢?競(jìng)賽前我還在猶豫不決。

  上課鈴聲響起來(lái)了。今天的鈴聲給我的感覺并不是悠揚(yáng),而是緊迫——畢竟我還沒有做出決定是參加還是不參加。

  眼保健操做完之后,比賽就開始了!

  黎老師用洪亮的聲音對(duì)大家說(shuō):“請(qǐng)參加競(jìng)選三好學(xué)生的同學(xué)起立!”頓時(shí),我的心里十分矛盾:我希望先競(jìng)選三好學(xué)生,因?yàn)槲蚁胫牢业膶?duì)手是強(qiáng),還是弱;我又不希望先競(jìng)選三好學(xué)生,因?yàn)槲疫沒有想好到底是參加還是不參加。

  “嚯”的一聲,參加競(jìng)選的的'同學(xué)們站了起來(lái)。我把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,看看有哪些人參加競(jìng)選。我輕聲念道:“呀,鄭琳瑯;啊,袁浩;哇噻,陳帥科……”我仔細(xì)想了想:高手怎么那么多?如果我參加了,那么就是必死無(wú)疑!我覺得向我這樣的“中手”,還是不參加為好!于是,我變成了縮頭烏龜。

  第一個(gè)上講臺(tái)演講的是鄭琳瑯。鄭琳瑯說(shuō),她帶過(guò)差生,也帶過(guò)優(yōu)生,所以工作能力比其他小班長(zhǎng)強(qiáng)。還說(shuō)自己雖然胖了一些,但還算健康……聽了她的演講之后,我個(gè)人認(rèn)為有一些跑題,因?yàn)槲矣X得在競(jìng)選三好學(xué)生時(shí)不應(yīng)該說(shuō)自己的工作情況吧!

  第二個(gè)上講臺(tái)的是陳帥科。他具體地闡述了自己能當(dāng)選的理由之后,還加上了一個(gè)用來(lái)勉勵(lì)自己的“加油”,說(shuō)的道還不錯(cuò)!

  接下來(lái)是袁浩。袁浩的演講最大的特點(diǎn)就是語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,一開始就說(shuō)了一個(gè)“女士們,先生們”。

  之后,是王葉,郭浩博,代佩東等同學(xué)。

  等所有同學(xué)都演講了過(guò)后,就開始投票。結(jié)果出來(lái)啦:票數(shù)最多的是舒玉儒,有五十二票;接著是李汶月,有四十七票;其次是陳帥科,有四十三票……

  競(jìng)選完三好學(xué)生后就開始競(jìng)選優(yōu)秀學(xué)生干部了。第一個(gè)上場(chǎng)的是彭雪。她好像有一點(diǎn)緊張,因?yàn)樗f(shuō)的不太流暢。接著,是我的小班長(zhǎng)徐志勇。再后來(lái),是我的同桌——曾梓軒。他說(shuō)地雖然不太流暢,但是他說(shuō)的內(nèi)容還是不錯(cuò)。他一連用了好幾個(gè)“多了點(diǎn)……”和“少了點(diǎn)……”,用到了作文里排比的方法。

  比賽接著進(jìn)行。

  當(dāng)所有選手演講完后,就開始投票。

  優(yōu)秀學(xué)生干部的投票結(jié)果是這樣的:排第一的是趙鶯潔,有五十票;接著是唐紫維,有四十三票;其次是謝雨珂……

  我沒有參加三好學(xué)生競(jìng)選真的好可惜!俗話說(shuō)得好:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵!”我有當(dāng)元帥的愿望,只不過(guò)是軟弱大于愿望罷了!如果下次有機(jī)會(huì),我一定會(huì)參加三好學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  為別人喝彩可以表達(dá)出一個(gè)人的修養(yǎng),但是請(qǐng)多把喝彩留給自己吧!它讓你勇于回答問(wèn)題,變得勇敢;它讓你勇于表達(dá)自己的想法,變得有主見;它讓你勇于展現(xiàn)自己,讓更多的人認(rèn)識(shí)你......所以,要經(jīng)常為自己喝彩。

  上四年級(jí)后,我開始變得不太敢舉手回答老師的問(wèn)題了。有人會(huì)問(wèn):“回答老師的問(wèn)題怕什么呢?”我回答:“這可不是一、二、三年級(jí)了。萬(wàn)一回答錯(cuò)了,不僅被同學(xué)笑話,還會(huì)被老師批評(píng),我可不敢!”后來(lái),我有一次舉了手,但回答錯(cuò)了,整個(gè)人都感覺掉到了十八層地獄,真是害怕極了。但老師還是叫我坐下了。自從那一次后,我再也不敢舉手了。

  新的五年級(jí)到了,剛開始上第一課的時(shí)候,黃老師告訴我們大家要上臺(tái)展示。我的心忐忑不安,腦中一直浮出了那一天尷尬的情景。我害怕到了極點(diǎn)。

  我覺得其他組在臺(tái)上展示的時(shí)間仿佛一支離弦的'箭從我的眼中劃過(guò)。這時(shí),班里的掌聲好像在嘲笑我:“看吶看吶,你這么膽小,怎么上臺(tái)展示?哈哈!睍r(shí)間匆匆流過(guò),我的心已經(jīng)害怕得縮成了一團(tuán)。到我們組上去展示了,我拿著書的手一直緊緊地抓著。輪到我說(shuō)了,我按著原來(lái)的樣子讀了出來(lái)。但在讀的時(shí)候,我明顯地感到了嘴唇的疼痛。下來(lái)后,教室里想起了熱烈的掌聲,我的勇氣又漸漸地回來(lái)了。我在心底里深深地為自己喝彩。

  后來(lái),我在每次課堂上都會(huì)舉一兩次手,并且都能答對(duì)。我便經(jīng)常為自己敢于發(fā)言而高興地喝彩,有時(shí)還會(huì)因?yàn)榕d奮得過(guò)了頭而發(fā)出了聲音。

  每個(gè)人的人生中總會(huì)有大大小小的困難和挫折,但是遇到要做的事并不是退縮、屈服,而是要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。當(dāng)你真正跨過(guò)了它,那么,請(qǐng)真正為自己轟轟烈烈地喝彩吧!

  為自己認(rèn)為值得喝彩的喝彩,是一件美好的事。為自己成功喝彩,盡情去感受生命中的點(diǎn)點(diǎn)快樂。為自己喝彩,明天的世界永遠(yuǎn)歡迎你,日出歡迎著你。為自己喝彩,也許比為別人喝彩更快樂,更幸福。所以,請(qǐng)盡情地為自己的進(jìn)步喝彩吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  在我的童年記憶小河里,童年往事就像天上的星星一樣多,那我就挑一顆最亮最飽滿的星星,講給你們聽聽,也就是學(xué)騎自行車。

  那時(shí)候,我還不會(huì)騎自行車,我也不想學(xué),因?yàn)榧腋F,買不起自行車,可是有一天,爸爸沖到我房間對(duì)我說(shuō):“兒子,走,去跟我學(xué)自行車!碑(dāng)時(shí)我就納悶,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們那里來(lái)的自行車?”他說(shuō):“我買的,用自己的錢買了一架自行車!蔽遗d奮地對(duì)爸爸說(shuō):“謝謝爸爸!”走,去學(xué)自行車,爸爸說(shuō)道,然后我就開始學(xué)了,我看了一下路,歪歪曲曲的,當(dāng)時(shí)我正想放棄,突然,爸爸又說(shuō):“不要怕,勇敢點(diǎn)!”

  我聽了爸爸的`話,頓時(shí),信心充足,用力抬起自行車,一步一步的走上去,我人剛上自行車就掉下來(lái),反反復(fù)復(fù)幾次,都沒成功,還是爸爸教我一種簡(jiǎn)單的方法,先溜幾下,然后坐上去,我試了一下,還真成功了,多虧了老爸,我才成功的,正當(dāng)我樂呵著的時(shí)候,突然,我從自行車上翻了下來(lái),那個(gè)動(dòng)作真是笑死我了,我只好從新來(lái)過(guò),又經(jīng)過(guò)了反反復(fù)復(fù)的練習(xí),我終于會(huì)騎自行車了,我還曾經(jīng)在學(xué)校自行車大賽中得過(guò)第一呢,謝謝老爸,多虧了老爸,不然我也不會(huì)有現(xiàn)在的好成績(jī)。

  童年的往事是搞笑的,是美好的,是幽默的,是閃閃發(fā)光的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  我五歲時(shí)的那年夏天,哥哥從樹林里捉來(lái)了一些“怪物”---知了。

  這些“怪物”長(zhǎng)得又丑又兇,胸前長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的“鉗子”,圓圓的眼睛怒視著我,不停地爬來(lái)爬去,還揮舞著自己的“鉗子”,顯得很是兇猛。

  后來(lái),媽媽把這些知了炒了一下。我嘗了嘗,香香的,麻麻的,很是好吃。便決定晚上去多捉一些回來(lái)。

  這天晚上我和媽媽一起來(lái)到了一個(gè)樹林,樹上的知了“知了知了”的叫個(gè)不停,好像在歡迎我們的到來(lái)。我打著手電筒在樹林里不停地尋找知了的蹤影。突然,我發(fā)現(xiàn)了一只知了正在樹上散步,我便急忙叫起來(lái):“知了知了----”迫不及待的跑過(guò)去,知了也拼命地往上爬,跑過(guò)去之后,知了便爬到了高處,我生氣地離開了。我又在不遠(yuǎn)處看到了幾只“知了”,還有一個(gè)黑乎乎的東西,我自言自語(yǔ):“原來(lái)這就是知了的窩呀!”這幾只知了比常見的要小一點(diǎn)呢?總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn),便輕輕地走過(guò)去,快速的`用手去抓,誰(shuí)知這知‘知了“用屁股上的針,蟄了我一下,我痛得大哭起來(lái),媽媽這時(shí)也走過(guò)來(lái)了。原來(lái),我捉來(lái)的并不是知了,而是一只黑色的馬蜂。媽媽跟我講了馬蜂與知了的區(qū)別,并囑咐我:“天黑,要看清楚了再捉!

  這件事令我至今難忘,現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)笑個(gè)不停。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  我和朋友做好事暑假的一天,我和小伙伴李陽(yáng)宇去一個(gè)伯伯家玩,李陽(yáng)宇是個(gè)高高的小男孩。

  在去伯伯家的路上,李陽(yáng)宇和我看見前面的路上有個(gè)老爺爺摔倒了。我和李陽(yáng)宇二話不說(shuō),飛快的跑到了那位老爺爺后面,一人一只手,把這位年邁的老爺爺扶了起來(lái)。說(shuō):老爺爺,您沒事吧?

  老爺爺說(shuō):我沒事。

  我們說(shuō):您沒事就好。

  老爺爺感激的說(shuō):謝謝你們了,小朋友。

  我們異口同聲說(shuō):不用謝。

  老爺爺走了,我們兩個(gè)好朋友又走在去伯伯家的.路上

  在回家的路上,我們兩個(gè)人心里高興極了。

  同學(xué)們,你和你的朋友做過(guò)好事嗎?如果你和你的朋友做過(guò)好事的話,就把這件你和你朋友做的好事寫下來(lái),好嗎?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  或許是因?yàn)楦赣H太嚴(yán)厲,從小到大,我對(duì)父親沒有什么親切感;或許是因?yàn)楦赣H工作的緣故,很少在家,我缺少與父親交流的機(jī)會(huì),而與父親變得生疏?墒牵赣H的目光卻是多樣的,它教給我太多太多。

  高興時(shí)的目光

  雖然父親從不輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),卻總是時(shí)不時(shí)“拐彎抹角”地詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。每當(dāng)父親晚上下班回家時(shí),看到我伏在桌前認(rèn)真學(xué)習(xí),便會(huì)悄悄地站在旁邊靜靜看著。目光里滿是慈愛,看的那樣入神,似乎是在欣賞一幅美妙的畫卷。那目光使我不由自主地更加努力學(xué)習(xí)。而當(dāng)我拿著優(yōu)異的成績(jī)單興奮的跑回家,喜滋滋的說(shuō)著我的分?jǐn)?shù)時(shí),父親總是在一旁笑得無(wú)比燦爛。我想,那份喜悅應(yīng)該是無(wú)與倫比的吧!看著成績(jī)單,父親的目光里又添了幾份欣慰和自豪。也許父親并不知道,那目光讓我無(wú)比的快樂,也給予了我莫大的鼓舞。

  哦,父親高興時(shí)的目光教我懂得了學(xué)習(xí)的歡樂!

  生氣時(shí)的目光

  當(dāng)然了,父親也會(huì)生氣,說(shuō)真的,。記得7歲的那年,有一次,,我和弟弟為了爭(zhēng)著誰(shuí)先玩,而打鬧了起來(lái)。父親當(dāng)時(shí)也在旁邊,雖然很生氣,卻并沒有說(shuō)什么,只是陰沉著臉,用無(wú)比嚴(yán)厲的目光看著我。那可怕的目光像冰冷的`兩把利劍,直穿到我的心里,告訴我做為姐姐要多讓著弟弟。幼小的我,雖然極不情愿,但畢竟還是怕爸爸發(fā)火呀,只好噘著小嘴,放開了緊緊抓著玩具的手。后來(lái)每當(dāng)和弟弟妹妹爭(zhēng)搶東西或吵打時(shí),父親總是用同樣嚴(yán)厲的眼神,教育我同一句話:做姐姐的,多讓著弟弟妹妹。那時(shí)的我,很不能理解,父親為什么總是讓我忍讓,我為什么總是要玩他們不愛玩的玩具,吃他們已經(jīng)吃膩了的糖果。有時(shí)候,甚至還懷疑父親不愛我。后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn),才明白原來(lái)父親是在培養(yǎng)我的謙讓精神。

  哦,父親生氣時(shí)的目光教我懂得了謙讓!

  疲勞時(shí)的目光

  因?yàn)楦赣H的工作――開出租車,所以父親總是早出晚歸,當(dāng)然會(huì)很疲勞。有時(shí),半夜很晚父親才拖著沉重的步伐回到家。常常剛剛進(jìn)門,就坐倒在沙發(fā)上。父親那因長(zhǎng)時(shí)間開車而布滿血絲的眼睛,透露出的目光是無(wú)比的勞累和辛苦?粗悄抗猓覞u漸開始學(xué)會(huì)了節(jié)省,因?yàn)槲颐靼孜宜玫拿恳环皱X都是父親的血汗錢,它們是那樣的來(lái)之不易!

  哦,父親疲勞時(shí)的目光教我懂得了節(jié)省!

  哦,父親的目光是一本字典,一本人生的字典!里面滿載著人生的哲理,伴隨著我成長(zhǎng)。我相信總有一天,我會(huì)讀懂那本字典里最深?yuàn)W的文字!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  “這玉米真是奇妙!”我説道。上面的玉米粒的表面是黃色的,在靠近底部的小花紋是白色的,形狀是圓形的',印在上面顯得很有光澤,就像粉底一樣很濃厚!斑@玉米還有涂粉底的。≌媸橇眍,不過(guò)很美麗呢!”我驚奇地説道,很驚訝。玉米的內(nèi)殼是圓柱形的,是淺棕黃色的,在中間有一條花紋隱隱約約是白色的,緊緊圍繞著這個(gè)小殼,把這個(gè)小殼平均分成兩份。這條花紋不是太明顯,好像是被渲染上去一樣的,若隱若現(xiàn)也很美麗!鞍!這小小的玉米竟然還隱藏著中國(guó)畫的風(fēng)格,這也太奇妙,不可思議了吧!”我很驚訝,也很高興,自己真幸運(yùn)能碰上這樣奇妙的玉米。

  望著下面的玉米粒,玉米粒的表面好像凹了下去,像是露出一個(gè)大微笑,這個(gè)大微笑呈微扁的長(zhǎng)方形,顏色是淺棕黃色,像是露出了大門牙,它可能是因?yàn)樽约耗敲雌婷疃械津湴涟!“不過(guò)這玉米真是奇妙,肯定是獨(dú)一無(wú)二的!”我開心著,自己發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的玉米。

  在這個(gè)玉米的后面,有一條條的花紋垂直在玉米的后殼,花紋叉在中心把整個(gè)玉米后殼分成了一個(gè)一個(gè)均稱的三角形,中間還留有縫隙,像極了一個(gè)小太陽(yáng),十分明亮,這小太陽(yáng)正在朝我招手,微笑。

  小小的一個(gè)玉米,就這么奇妙,真是獨(dú)一無(wú)二啊,看來(lái)美食還是有學(xué)問(wèn)的。

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