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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-11-07 10:25:05 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的作文常用(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文常用(5篇)

三年級(jí)的作文 篇1

  蜜蜂,有很多人都很怕它們,我也不例外。但它們勤勞的品質(zhì)確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。

  它們集結(jié)很多的花粉和花蜜來做成蜂蜜。你們不知道那一滴蜂蜜需要多少只蜜蜂早出晚歸才能釀成,它們一群就有一百多只;你們不知道它們要來回多少次才能填飽自己和自己后代的肚子。

  一只蜜蜂每飛一次可以采蜜0。05克花粉,2毫克花蜜。如果要做1千克的'蜂蜜,就要花蜜3.3千克。一只蜜蜂一天最多能做0.15克蜜,這大概需吮吸5000朵花的花粉?吹竭@些數(shù)字你就知道蜜蜂有多辛勞了吧,以后不要浪費(fèi)蜂蜜哦!

  蜜蜂這么勤勞,我們以后也要學(xué)習(xí)蜜蜂這種品質(zhì)哦!

三年級(jí)的作文 篇2

  五一小長(zhǎng)假到了。第一天,我迫不及待地想和爸爸媽媽出去玩?墒,雨姑娘真調(diào)皮,非得在這時(shí)候下雨,我只好在家呆了一天。第二天雨過天晴了,下午,我和爸爸媽媽高興地去五洲城看馬戲團(tuán)表演的節(jié)目。

  節(jié)目很精彩!我首先介紹獅子、老虎過彩虹橋。它們排著隊(duì),第一個(gè)過彩虹橋的是獸王大獅子,它上去的時(shí)候很威風(fēng),到下去的時(shí)候差點(diǎn)滑倒,逗的觀眾哈哈大笑,獅子臉都紅了。然后過彩虹橋的是老虎,它威風(fēng)凜凜的樣子像一個(gè)嚴(yán)厲的教官。

  第二個(gè)節(jié)目是“猴子撈月”。先是有一個(gè)叔叔倒掛在高空,等待下一個(gè)人倒掛上去。然后下面的`秋千上有兩個(gè)人,像猴子一樣,把秋千越蕩越高,蕩的秋千像車輪在打轉(zhuǎn)。瞬間,其中一個(gè)人借助秋千的力量“飛”了出去,雙手抓住了高空的叔叔,讓后把雙腳掛在叔叔的身上。緊接著,秋千上的叔叔阿姨們像一只只猴子接二連三的倒掛在高空了。真像猴子在撈月亮!

  馬戲團(tuán)一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目讓我目瞪口呆,大開眼界。看節(jié)目的時(shí)間過得真快,快樂的一天就這樣結(jié)束了。

三年級(jí)的作文 篇3

  今天我來寫寫我的媽媽,我的媽媽很愛干凈長(zhǎng)著一張瓜子臉,鼻梁高高的,一張紅潤(rùn)的嘴唇,眼睛水靈靈的。只要看見媽媽的眼睛一亮,那肯定是要開始做衛(wèi)生了。

  媽媽眼里容不下一點(diǎn)灰塵,記得有一次,隔壁店的小孩將我店里的地板弄臟了,媽媽看見了,也顧不著想,立馬從衛(wèi)生間打了一桶水拿了出來,隨便拿起拖把,三下五除二的就把地拖的干干凈凈。媽媽每次把家里打掃的干干凈凈時(shí),臉上總能流露出自豪又開心的表情。我有時(shí)候問媽媽為什么每天都要打掃明明很干凈,媽媽回答到:“每天打掃干凈心情才會(huì)變好,而且我眼里容不下亂七八糟的地方”。這時(shí),我也是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為媽媽真是一個(gè)勤勞能干,又愛干凈容不下雜亂的人。

  我記憶里印象最深刻的一次是,快要過年了,家家戶戶都在準(zhǔn)備年貨,打掃衛(wèi)生,我家也不例外。媽媽將桌子和椅子擦了一遍,認(rèn)認(rèn)真真的把地拖的一塵不染,把家整理的'井井有序,忙碌了一天,媽媽似乎感不到累,只有開心,媽媽用她那勤勞的手給我們創(chuàng)造的幸福的生活。

  這就是我家的媽媽,勤勞又能干。

三年級(jí)的作文 篇4

  如果覺得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享~感謝你的閱讀與支持!

  她,身材勻稱,長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛,眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼,眼睛下面是一只小鼻子……這到底是誰呀?你不知道嗎,這就是我的班主任——張老師。

  張老師是一個(gè)和藹可親的人,有一次上體育課,一位同學(xué)被馬蜂蜇了,張老師看到了,又是找藥,又是送她去醫(yī)院,直到醫(yī)生說沒事,張老師才松了一口氣。還有一次,一個(gè)一二年級(jí)的小同學(xué)被他后面同學(xué)的鉛筆劃傷了胳膊,盡管不是我們班的學(xué)生,她還是認(rèn)真的提著那個(gè)用彩筆盒做成的小藥箱去個(gè)那位小同學(xué)止血。

  張老師除了教我們書本上的'東西,還叫我們一些書本上沒有的知識(shí)和做人的道理。

  老師,是知識(shí)的傳播者,她讓我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,老師,就是我們的第二個(gè)媽媽!

三年級(jí)的作文 篇5

  弟弟家養(yǎng)了兩只可愛的可卡犬,一只叫卡卡,一只叫可可。他們?nèi)砩舷露际峭粱缮模浑p水靈靈的大眼睛閃閃發(fā)亮。長(zhǎng)這一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子,能幫他分辨氣味。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵,貼在臉的兩旁。腳下有3個(gè)突出來的小肉墊,軟極了!小狗的尾巴很短,似乎一個(gè)土簧色的小絨球粘在上面。它們倆個(gè)總是不停的嬉戲追逐,似乎永遠(yuǎn)不知道倦怠。

  可卡犬非常好吃,似乎它們永遠(yuǎn)不知道什麼是飽!每當(dāng)我拿起食品時(shí)它們就撲到我身上,伸出那紅紅的長(zhǎng)舌頭用乞求的目光看著我,似乎在對(duì)我說:“我餓了,我餓了,快點(diǎn)喂我吃的吧!”于是我把食品喂給它們,看著它們津津有味地吃著,等它們吃完后,還要用那紅紅的`長(zhǎng)舌頭在你的手上舔上一會(huì)兒。直到食品的氣味全被它舔沒,它們才離開。

  可卡犬的脾氣特別好,無論你怎麼逗,它們從來不咬人。我非常喜歡動(dòng)物,可我最喜歡的還是這兩只可愛的小狗。

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