【合集】二年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
假如我有一雙翅膀，我會(huì)在碧藍(lán)的天空翱翔。我在祖國的上空盤旋，欣賞美麗的大好河山，觀看絢麗的日出日落，和鳥兒賽跑，和云兒捉迷藏……
如我有一雙翅膀，我會(huì)給山區(qū)的孩子送去知識(shí)的陽光。我用翅膀捧起大捆大捆的書藉，飛向山區(qū)簡陋的教室，把一本本教課書發(fā)放到每個(gè)孩子的手上，讓他們沉浸在知識(shí)的海洋。我不光教給他們豐富的知識(shí)，還告訴他們做人的`道理。一朵朵幸福的紅暈洋溢在他們可愛的臉蛋上，一雙雙求知的目光在烏黑的眼睛里閃亮……
假如我有一雙翅膀，我會(huì)給干旱的大西北送去雨露風(fēng)霜。我用翅膀把一片片白云趕向大西北上方，讓云兒落下希望的雨點(diǎn)，降下能讓秧苗發(fā)芽的甘露。植物開始茁壯成長，結(jié)下沉甸甸的果實(shí)，給大西北的人民帶來富裕和吉祥……
假如我有一雙翅膀，我會(huì)把荒蕪的沙漠變成綠色的海洋。我抱來耐旱的樹秧，把它們一棵一棵栽下;我把花籽收集起來，一點(diǎn)一點(diǎn)撒向貧瘠的土地。樹苗、花籽抽枝發(fā)芽時(shí)，我會(huì)喚來美麗的鳥兒，讓它們自由自在地在樹叢中嬉戲歡唱……
假如我有一雙翅膀，我會(huì)……
二年級(jí)作文 篇2
我和爸爸今天一起去姑姑家，姑姑家的毛毛姐姐在三小上學(xué)，她剛從韓國旅游回來，她跟我講了好多韓國好玩的'事。
還說韓國的食物非常好吃，我好羨慕她，媽媽說等我到了四年級(jí)，我也可以跟老師和同學(xué)們一起去韓國玩。
二年級(jí)作文 篇3
童話書中經(jīng)常有這樣的情節(jié)：主人公遇到危險(xiǎn)，小魔仙就會(huì)出現(xiàn)，幫助他們解決困難。每當(dāng)看到這樣的情景，我就特別羨慕。如果有一天我也能用魔法去幫助那些需要幫助的人，那該有多好呀！
一天，陽光明媚，我正在田間小路上玩耍。突然，我眼前一亮，一個(gè)身穿美麗衣裙，手拿魔法棒的小魔仙出現(xiàn)在了我的眼前。我興奮極了，迫不及待地來到小魔仙面前，說：“魔仙姐姐，你出現(xiàn)在我面前，是來和我做朋友的`嗎？”魔仙姐姐什么都沒說，只是沖我溫和地笑。我搖著她的手，說：“你那么厲害，不如教我?guī)讉�(gè)魔法吧！這樣以后我就能像你們一樣去幫助別人了�！蹦擅业念^，說：“好的�？墒悄阋涀。辛四Хㄒ欢ú荒茏鰤氖�！”我高興地不停點(diǎn)頭。
我很認(rèn)真地跟魔仙學(xué)起了魔法。遠(yuǎn)處田間，一個(gè)老奶奶正在澆菜。桶里的水用光了，老奶奶準(zhǔn)備去小河里打水�？伤龥]走穩(wěn)，眼看就要掉到河里了。我見了急得大叫起來：“魔仙姐姐，魔仙姐姐，怎么辦呀？老奶奶要掉到河里去了�！蹦山憬阋琅f笑著說：“用你的魔法呀�！睂�(duì)呀，我怎么忘了，我現(xiàn)在也有魔法了。于是我用手指一指，嘴里說著“定”，原本跌跌撞撞的老奶奶果然站穩(wěn)了，沒摔跤。這是我第一次用魔法幫助別人，我高興地哈哈大笑起來。笑著笑著我就醒了，原來剛才我在做夢(mèng)呀！
雖然在生活中我們不可能有魔法，但在別人遇到困難時(shí)，如果我們能伸出援手，世界一定會(huì)變得更美好。
二年級(jí)作文 篇4
小燕子、小蜜蜂和小青蛙是好朋友，它們常常聚到一起唱歌跳舞，日子過的很快樂。秋風(fēng)刮起來了，樹葉落下來了。
一天，它們聚到一起商量過冬的.事。小燕子說：“冬天快要來了，蟲子也快沒了。我要飛到遙遠(yuǎn)的南方，等明年春暖花開的時(shí)候。我在飛回來�！毖嘧咏又鴨栃∏嗤埽骸扒嗤芨绺�，你不是也吃蟲子嗎?可你不會(huì)飛怎么到南方去呢?”青蛙說：“我不去南方就在這里過冬，我準(zhǔn)備吃得飽飽的。過兩天鉆到泥土里好好睡上一大覺，等明年春天再出來找蟲子吃�！鼻嗤苷f：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪。地上沒有鮮花，你怎么過冬呢?”小蜜蜂說：“我早就儲(chǔ)存，夠吃上一個(gè)冬天�！�
它們約定好了第二年春天還在這里相見。
二年級(jí)作文 篇5
我是我家唯一的女兒，爸爸特別喜歡我，也特別嬌慣我。爸爸每次出差或旅游回來時(shí)都要給我買 玩具。
我家的玩具很多，有福娃、海寶、雞冠、兔子、小狗、小猴、小象等。我把它們保護(hù)的干干凈凈的，排列的.整整齊齊的。我每天上學(xué)的時(shí)候就安排它們?cè)谏嘲l(fā)上看電視或在魚缸前看魚，回家時(shí)我第一件事就是跟它們打招呼——寶貝兒，我回來了!星期天我們一起玩游戲，我當(dāng)老師它們當(dāng)學(xué)生，我把它們排成一排，給它們上課、講故事、捉迷藏、跳舞等。每當(dāng)這時(shí)我特別高興，因?yàn)槲铱傆诳梢赃^把老師癮。
我和我的玩具在一起非常開心快樂，我喜歡它們并繼續(xù)愛護(hù)它們。
二年級(jí)作文 篇6
星期天的早上，陽光明睸，鳥語花香，我快樂得像只小鳥飛翔在美麗的龍山公園。忽然，好像聽到有人在跟我說話：“喂！小朋友，你踩臟我的新衣裳了！”我停下腳步四處張望，沒人呀，誰在跟我說話？低下頭一看，也沒踩住誰的衣裳呀？
我又望了望，腳下是一片綠茵茵的草地，小草們散發(fā)著迷人的光芒，我看得入了神。那聲音又冒出來：“別看了，是我！”難道是土地爺爺在跟我說話？
“是我。土地公公！”一個(gè)小老頭冒出來，幾乎跟神話故事中看到過的一模一樣。果然是踩到他的綠衣服了，我趕緊跳出草坪，連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”土地爺爺一邊捋了捋胡子，一邊哈哈大笑：“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”
我好奇地問：“土地爺爺，我踩臟了您的新衣裳，您為什么還這樣高興呢？”土地爺爺讓我坐在他身邊，給我講起他這幾十年來的故事：“在我以前居住的地方，人們?cè)谖疑砩弦粚佑忠粚拥劁伝炷嗤�，給我穿上一層硬硬的盔甲，一個(gè)勁地建一座座的房子，壓得我喘不過氣來，工人們拿著重錘不斷地敲打我，我全身是傷，附近卻連個(gè)像樣的綠化帶也沒有，我想要好好透口氣都不行，那時(shí)候的.日子，可真苦呀！后來，我來到了你們余姚的龍泉山腳下，園林工人給我穿上碧綠的新衣裳，小花、小樹和我做伴，鳥姑娘整天圍著我唱歌跳舞，我真是開心極了。周末和傍晚，許多小朋友在我身上拍照、游戲，我的心和孩子們一樣快樂。到了晚上，溫暖的燈光撒在我身上，一閃一閃的，像是鑲著的鉆石一樣晶瑩。那日子甭提多舒服了！”
“那你現(xiàn)在就長住在龍山公園？”我歪著腦袋問。
“是啊，你瞧，這里東邊就是綠樹成蔭的龍泉山，南面是美麗清澈的姚江，生活在這里多么舒適愜意��！我怎么會(huì)舍得走呢？”土地公公不無得意地說。
而后，土地爺爺還讓我躺在他身上分享他的快樂：躺在碧綠的草地上，我感覺草地是那樣柔軟，像舒服的毛毯；頭上天是那樣藍(lán)，白云還笑著跟我打招呼呢；周圍的小花飄來陣陣清香，小鳥圍著我們嘰嘰喳喳地唱著歌。我和土地爺爺快樂地?fù)肀В覒颍骸翱┛┛�，哈哈哈……�?/p>
突然，我像被什么推下了草地，原來是媽媽推醒了我，催我快快起床上學(xué)。呀，原來我是在做夢(mèng)！
上學(xué)路上，我打開車窗，溫暖的春風(fēng)迎面撲來，風(fēng)中夾帶著花兒的香味，陣陣歡快的鳥鳴傳進(jìn)我的耳中，放眼望去，山青、樹綠、花艷、草嫩，仿佛夢(mèng)中的美景重新展現(xiàn)，我不禁高呼：“咱們余姚真不愧是全國最具幸福感的城市，我們生活的環(huán)境簡直跟美麗的夢(mèng)境一樣��！”
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