(熱門)三年級的作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

　　“金秋時節(jié)，景色宜人；秋風(fēng)送爽，瓜果飄香……”這些美妙的詞語都是人們用來描繪秋天景象的詞語。秋天真的這么美嗎？那就讓我們一起走進(jìn)秋天，看看這迷人的景象吧！

　　我們先到田野里去看看吧。哇！田野里可真熱鬧呀！你們瞧，金黃的麥子笑彎了腰，像一位位笑呵呵的老公公；紅彤彤的高梁舉起了燃燒的火把。豆莢在陽光的照耀下“噼里啪啦”的響，調(diào)皮的小黃豆從媽媽的懷抱里跑了出來，在綠油油的草地上做游戲。含苞欲放的棉花正準(zhǔn)備打開懷抱，歡迎秋天的到來。秋天的田野真美呀！

　　我們再到果園里去看看吧。果園里果樹上果子成熟了，一個個掛在枝頭上，沉甸甸的，我真想立刻去把它們摘下，讓自已大飽口福一回。橘子樹的果實(shí)由綠色變成了黃色，一個個黃澄澄的。摘下一個剝開皮一看，里面的果肉像一個個月牙兒，一口咬下去，味道酸酸甜甜的.。蘋果樹上結(jié)滿了蘋果，一個個蘋果像小娃娃的笑臉，紅紅的，真可愛。柿子樹上的果子紅艷艷的，像一個個小燈籠�？雌咸鸭苌系钠咸验L得水靈靈的，像一串串晶瑩的珍珠。嘿！秋天的果園看的直讓人淌口水。

　　快到山林里去找找秋天吧。你們看，山林里的秋天是五彩繽紛的。那片黃色的是梧桐樹，黃黃的葉子像一把把小扇子。那片紅色的是楓樹林，紅火紅火的楓樹葉像正在燃燒的火苗。那片綠色的是各種不知名的常青樹，滿眼看去，像無邊的綠色海洋。秋天的山林讓人陶醉。

　　秋天是個豐收的季節(jié)，我想辛勤的農(nóng)民伯伯在這樣的季節(jié)里一定會笑得合不攏嘴的吧。

　　秋天不僅給們帶來了豐收的喜悅，宜人的景色也讓人們流連忘返，秋天多美��！我真喜歡秋天！

三年級的作文 篇2

　　小貓的主人不在家，小貓感到非常的無聊，就拿起紙和筆在小板凳上專心致志地畫畫，畫了一張自已最喜歡吃的小魚。小貓看著自已畫的小魚直流口水。心想：我好久沒吃到小魚了，主人的魚缸里那條魚兒夠我飽餐一頓吧。小貓想著想著就猛得向魚缸撲去。一看，小魚還在水里自由自在地游著呢!小貓不顧三七二十一，伸手一把抓住小魚就往嘴里塞，不一會就把它吃了個一干二凈。小貓?zhí)蛄颂蜃旖�，摸了摸肚皮，心滿意足的說：“這條小魚真好吃啊!”主人快回來了。小貓想：主人回來看不到非打我不可，該怎么辦呢!它看著自己畫的.小魚，靈機(jī)一動想出了辦法，它把紙魚放進(jìn)魚缸。

　　嘿嘿，小貓還覺得這個辦法天衣無縫呢!

三年級的作文 篇3

　　今天，我們東西風(fēng)小學(xué)在越秀公園舉辦了一個慶�！傲�一”兒童節(jié)的親子活動。中午，我和媽媽很早吃了午飯，我們到了越秀公園正門，看到很多同學(xué)都已經(jīng)到達(dá)正門集中。大概過了不久，有一位同學(xué)的家長說我們要進(jìn)越秀公園了，準(zhǔn)備出發(fā)吧！

　　我和幾個好同學(xué)不約而同的一起行走，其實(shí)我們這次的親子活動，主要議程是一個小時內(nèi)分別到達(dá)越秀公園內(nèi)的“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”、“北秀歌舞臺”，每個景點(diǎn)均要求找到穿有統(tǒng)一校服的老師蓋印，證明已成功找到定向目標(biāo)，這個活動才能結(jié)束。為了抓緊時間，我們幾個同學(xué)已將備好的`越秀公園地圖來出來研究了一下，并和媽媽商量好，一致認(rèn)為先去北秀歌舞臺，再到五羊石像，最后到班主任何老師所駐點(diǎn)的鎮(zhèn)海樓，這樣走的路線是最佳的。ouguan

　　我和幾個同學(xué)，一路唱著歌，心情別提有多開心，我們很快的來到了北秀歌舞臺，人群涌涌，首先看到有四塊展覽牌，里面貼著我們書法比賽的字貼，我們看到自己的書法字貼上有上榜，爭先恐后的叫媽媽過來欣賞，心里感到很自豪，第一個站點(diǎn)我們蓋了印章，然后又朝著第二個目標(biāo)前進(jìn)，這個目標(biāo)路程比較遠(yuǎn)，我們用的時間比較多，我們幾個同學(xué)的臉上和背上都流下了很多汗，媽媽叫我們快一些喝水，來補(bǔ)充水分。我們幾個同學(xué)飛快地向前跑，已經(jīng)將媽媽甩在了很遠(yuǎn)。我們到了五羊石像，我們快速地蓋了第二個印章，為了留下美好的回憶，媽媽為我們照了一些相片留戀。我們又要趕往最后一個目標(biāo)，到了鎮(zhèn)海樓，我們跑到何老師面前蓋了印章，終于我們?nèi)齻�印章和目標(biāo)都完成了，我們將卡交到何老師手里，換到了一份六一兒童節(jié)精美的禮物-----筆袋。我們喜出望外地跳了起來，我們幾個同學(xué)還在博物館前追逐打鬧，玩得可開心了，照了很多相片。時間過得飛快，我們幾個同學(xué)各自要回家了，我還真依依不舍。

　　通過這次親子活動，讓我受益匪淺，我希望學(xué)校能開展多一些像這樣的活動，同學(xué)之前能互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，健身益智。

三年級的作文 篇4

　　這幾天的風(fēng)異常地大，天氣也非常適合放風(fēng)箏。童心正盛的我自然抵擋不住誘惑，在許鑫等人的積極鼓動下，我買了一個橙黃色的老鷹風(fēng)箏。

　　星期六第一堂課才下課，我便迫不及待地拿出風(fēng)箏，直奔操場。這老鷹風(fēng)箏也真叫好放，才跑了沒幾步，便穩(wěn)穩(wěn)地升上了天。我又回頭望了望余正榮：只見他的大風(fēng)箏似乎不太服從管教，跳起了“旋風(fēng)舞”。我又回頭看了看我的“雄鷹”，一股成功后的`喜悅涌上心頭。這時，發(fā)生了一件讓我始料不及的事：我的風(fēng)箏與另一個風(fēng)箏即將發(fā)生纏線事故！我連忙向反方向奔去，企圖避免“慘劇”的發(fā)生。事故是避免了，但我的風(fēng)箏卻未能適應(yīng)如此之快的變速，徑直栽下來了。這時，上課鈴響了。

　　上午半天的興趣班終于結(jié)束了，我和余正榮兩人一人手提著一只老鷹風(fēng)箏,向家門口的草坪奔去。相比之下，在家門口風(fēng)箏可好放多了，三下五除二我便將風(fēng)箏線放了個精光。望著飛翔于藍(lán)天的風(fēng)箏，我感到巨大的成就感再次涌入了我的心中�；蛟S，這才是我放風(fēng)箏相要的感覺吧！這飛翔于藍(lán)天的風(fēng)箏寄托了我的希望，乘風(fēng)飛上了高空，俯視一切。

　　我想：一個人的事業(yè)也像放風(fēng)箏一樣，為了自己的目標(biāo)而奮斗，雖然有時會受到挫折，可經(jīng)過努力，仍舊會展翅高飛！

三年級的作文 篇5

　　千島湖位于浙江省淳安縣，它共有1078個島嶼，所以被叫“千島湖”。湖中有許多大小不一的島嶼，淹入在湖中，成為一道靚麗的風(fēng)景線。千島湖之奇妙，還在于它的大島里套小島，大湖中藏小湖。

　　春天，大奇山國家森林公園里面漫山遍野都是翠綠的竹子，清秀挺拔、郁郁蔥蔥，最吸引我的還是公園里那剛探出頭來的筍寶寶，尖尖的、嫩嫩的，穿著棕黃色的外衣，乖乖地立在竹媽媽的身旁。聽著媽媽給它們講故事，他們一邊伸伸懶腰，一邊做著健身操，不知不覺就長高了。

　　夏天，千島湖的湖水風(fēng)平浪靜宛若一面巨大的鏡子，一陣微風(fēng)吹過，湖面上就泛起一陣陣波紋，最有趣的要算湖里的魚兒了，它們顏色不一，品種繁多，此時正是它們最肥美的`時候，胖頭魚、桂魚、銀魚……魚的品種數(shù)不勝數(shù)，來這里一定要品嘗最有名的胖頭魚噢！

　　秋天，楓樹給大地鋪上了紅色的地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好像在慶祝這豐收的季節(jié)，你們快看，板栗成熟了，脫去毛茸茸的外衣；柿子紅得像一個個大燈籠，搖搖晃晃地多開心呢，金黃的梨子掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一把把小提琴，演奏著動聽的歌曲。

　　冬天，雪花在空中飛舞著，像一個個小天使飛向湖面，它們把湖面凍成薄冰，在上面快活地溜著冰。梅峰觀島上的積雪又松又軟，我們可以在上面滑雪，堆雪人，打雪戰(zhàn)，盡情地玩耍嬉戲。雪給大地披上銀色的冬裝，蓋上一條銀白色的大棉被，把千島湖點(diǎn)綴的越發(fā)迷人。

　　千島湖一年四秀景色宜人，是國家級風(fēng)景旅游景點(diǎn)，也是我美麗的故鄉(xiāng)，希望大家都來千島湖游玩，我給大家當(dāng)導(dǎo)游。

【三年級的作文】相關(guān)文章：

三年級作文[經(jīng)典]07-20

【精選】三年級作文08-01

三年級作文(經(jīng)典)08-09

（經(jīng)典）三年級的作文08-12

三年級的作文（精選）09-19

【經(jīng)典】三年級作文09-20

【精選】三年級的作文09-23

三年級作文[精選]09-27

[精選]三年級作文09-06

(精選)三年級作文08-19