四年級(jí)的作文5篇(實(shí)用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
到了21世紀(jì)中葉，科學(xué)進(jìn)步學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。 我來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是高大，氣勢(shì)雄偉的教學(xué)樓。外觀發(fā)出金燦燦的光芒，似乎教導(dǎo)著同學(xué)們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓是用特殊泡沫制成的'，這種泡沫既堅(jiān)固又散發(fā)著欣欣向榮氣息。
就算狂風(fēng)暴雨泡沫制成的教學(xué)樓也不會(huì)刮倒，它輕而堅(jiān)固，但它始終有一股堅(jiān)韌挺拔的品質(zhì)催導(dǎo)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。這種房子，在房屋工廠制造成形后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)。幾個(gè)機(jī)器人有條不紊的工作。一會(huì)兒，房子就可以使用了。 如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？這你就不必?fù)?dān)心了。原來(lái)為了節(jié)省占地，操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。那里有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到的是那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成天藍(lán)色，大家看了，就不會(huì)過(guò)于緊張；要是教室光線不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出來(lái)。下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì)消失。 那一排排整齊的課桌，功能還不少呢。
這種課桌裝有自動(dòng)監(jiān)視器�？荚嚂r(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開(kāi)桌子頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)。學(xué)生可用電腦和老師對(duì)話，十分方便。 同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧！
四年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)?shù)谝黄S葉悄然滑落，你不約而至。你在約定的時(shí)間出現(xiàn)，寄我一片金黃的信簽，寫(xiě)滿(mǎn)你秋日的私語(yǔ)，帶給我長(zhǎng)長(zhǎng)的思念......
我來(lái)到你的原野，你早已把旗幟插上每一個(gè)枝頭：銀杏染黃，紫荊留紅，還有那榆錢(qián)在風(fēng)中招搖，更不可思議的是那些叫不上名字的植物，一曰：櫻花！二曰：竄竄紅！這廂花正開(kāi)，那廂果已紅！大自然真是個(gè)神奇的魔術(shù)師，春天剛做消歇，夏天才一轉(zhuǎn)身，你就驚我個(gè)目瞪口呆！
你瞧！那遠(yuǎn)方的楓林，正開(kāi)得如火如荼，那悠悠南山，籬笆墻下的雛菊，卻又是如此的淡定從容......
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如春帆一點(diǎn)，撲面而來(lái)，仿佛夏天還未走遠(yuǎn)，春天已經(jīng)來(lái)臨！真乃是：西風(fēng)競(jìng)有東風(fēng)手，楓紅菊黃別樣春！
跟著一陣風(fēng)的指引，一片葉飄的方向，我又看到了故鄉(xiāng)！那門(mén)前楝樹(shù)下臥著的老牛，兩位步履蹣跚的老人，還一個(gè)青春少年的童年！
門(mén)前的`絲瓜已經(jīng)枯萎，彎著身子在風(fēng)中打著秋千，老人費(fèi)力的摘下它們，挑一些光溜修長(zhǎng)的剝?nèi)ネ鈿�，騰出黑色的絲瓜籽，收拾干凈了打包裝好，因?yàn)閮合眿D說(shuō)，這絲瓜瓤洗碗最好了，又干凈，又環(huán)保！
道場(chǎng)上曬了一些刺球球，不經(jīng)意踩了一腳，就蹦出一個(gè)油光水滑的板栗子，真是讓人驚喜，這是孫子的最?lèi)?ài)！
老太婆在屋里也是手忙腳亂，一邊炒花生，一邊裝咸菜，這是兒子最?lèi)?ài)吃的！上學(xué)的時(shí)候住校，總是每星期一罐子咸菜，現(xiàn)在日子好了，可還是愛(ài)吃媽媽做的咸菜，每次回來(lái) 都要帶走一些！
今年孩子們有事回不來(lái)，趕緊打包給他們捎去，明天去街上等頭班的長(zhǎng)途汽車(chē)，晚上孩子就能收到了......
秋是寂寞而清苦的，它的情懷溫情而悲壯，不知不覺(jué)模糊了我的雙眼，我融入你的世界里，收獲著對(duì)明天的美好希冀......
四年級(jí)的作文 篇3
我是一個(gè)三口之家。爸爸是一個(gè)籃球愛(ài)好者，NBA鐵桿球迷，火箭隊(duì)忠實(shí)的“粉絲”。已有球賽，老爸就在一張紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，還不停地嘟囔“······把球傳給建聯(lián)，三分扣籃呀姚明·····”他在電視機(jī)旁又叫又跳，恨不得鉆進(jìn)電視里替人家打。我的老媽閑來(lái)無(wú)事，她的牌友在我家不是打牌，就是打麻將。他們望子成龍，有先進(jìn)的教育理念，就像美國(guó)的家庭一樣，只生孩子，不教育孩子，他們認(rèn)為這種舉動(dòng)是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，動(dòng)手創(chuàng)造能力。他們的態(tài)度我很無(wú)奈。我只有不時(shí)給他們來(lái)點(diǎn)小插曲，故意犯點(diǎn)小毛病，不是剪掉電視插頭，就是偷扔掉麻將子，他們從不寬容我，對(duì)我不尊重，不是打就是罵，我總是被監(jiān)管、挑剔、嘮叨、訓(xùn)斥。他們的言行影響了我的正常生活，讓我心情不舒暢。古人說(shuō)：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)�！彼麄�?nèi)裟芙o我一個(gè)好的環(huán)境，以身作則，我取得進(jìn)步時(shí)，給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，我的學(xué)業(yè)會(huì)更出色。
玩是孩子的天性。有時(shí)我邊學(xué)邊玩，控制力差，他們可以提醒我更應(yīng)該對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)時(shí)踏踏實(shí)實(shí)，講究效率，玩耍時(shí)痛痛快快，盡味盡興�！蔽視�(huì)感激他們的。
平時(shí)給我營(yíng)造一個(gè)民主的氛圍，三個(gè)人誰(shuí)對(duì)聽(tīng)誰(shuí)的，從善如流，不居高臨下，以勢(shì)壓人，信任我，給我鼓勵(lì)，少挑剔，別嘮叨，別訓(xùn)斥，講道理，我是不會(huì)辜負(fù)他們的希望的，可他們做不到。因此，我好想做他們的父母。如果我是他們的父母，我會(huì)給他們一個(gè)溫馨的家，在培養(yǎng)他們的自理能力的同時(shí)，會(huì)讓他們高高興興地去上學(xué)、玩耍。早上會(huì)早早地給他們準(zhǔn)備早餐，等他們?nèi)ド蠈W(xué)。會(huì)為他們的學(xué)習(xí)而操勞。每天都會(huì)為他們精心打扮，讓他們穿得干干凈凈、漂漂亮亮，同樣也會(huì)陪他們玩耍,給他們一個(gè)快樂(lè)的'童年，當(dāng)他們生病時(shí)，帶他們?nèi)メt(yī)院就醫(yī)，給他們量體溫、喂藥，給他們講故事，講笑話，讓他們忘記病痛，并能安心養(yǎng)病，會(huì)給他們找家教把落下的功課補(bǔ)上。當(dāng)他們遇到不順心的事時(shí)，我會(huì)講道理，讓他們學(xué)會(huì)寬容，有愛(ài)心，明白做人的道理。學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)給他們信心，讓他們面對(duì)困難，有頑強(qiáng)的毅力去克服它；讓他們體會(huì)到那醉人的關(guān)愛(ài)，擁有健康的體魄，讓他們?yōu)橛羞@樣的父母而自豪而驕傲。
爸媽?zhuān)艺嫘南Ｍ銈兂蔀槲液细竦母改赴。?/p>
四年級(jí)的作文 篇4
親愛(ài)的媽媽:
您好！
今天是我長(zhǎng)這么大第一次寫(xiě)信哦！您一定沒(méi)想到會(huì)收到我的信吧！
記得在我特別小的時(shí)候，您還在幼兒園里當(dāng)園長(zhǎng)，愛(ài)和自由幼兒園里每個(gè)棱角都包著防撞海綿即安全又舒服，空氣里充滿(mǎn)了開(kāi)心的笑聲，每天你和其他的阿姨們都會(huì)用很久的時(shí)間把每個(gè)房間裝扮的五彩繽紛，看到你不停地關(guān)注其他的小弟弟、小妹妹吃飯、起居、做游戲時(shí)，我總是很榮耀，聽(tīng)到其他小朋友贊美你漂亮，彈鋼琴唱歌好聽(tīng)時(shí)我總是很自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)像哆啦A夢(mèng)一樣的媽媽?zhuān)瑳](méi)有什么事情可以輕易難倒的媽媽?zhuān)∥页３Ｏ耄苄疫\(yùn)有您這樣的好媽媽?zhuān)业挠變簣@生活非�？鞓�(lè)，從沒(méi)體會(huì)過(guò)什么是傷心，大概，小伙伴們沒(méi)有媽媽在幼兒園陪伴時(shí)大聲哭鬧就是傷心吧。我可不能像他們一樣愛(ài)哭，于是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，在困難面前不服輸。
每天幼兒園放學(xué)，我們所有孩子都聚在校園沙堆上，不舍得離開(kāi)，一邊分享著今天看到的動(dòng)畫(huà)片，一邊吐槽著新入園的小伙伴的奇人異事，媽媽你可知道嗎?當(dāng)所有小伙伴被家長(zhǎng)接走完后，才是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)獨(dú)享媽媽的愛(ài)了。
不過(guò)媽媽?zhuān)阌浀脝�？有一天你指著電視上的大猩猩，說(shuō)：“你們快看，這是星星”啊......我立馬目瞪口呆，極為恐懼，我想這個(gè)“丑八怪”怎么就跟天上的星星是一個(gè)詞語(yǔ)，媽媽你可知道?您的強(qiáng)行灌輸令我害怕極了，后來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都不止一次地在想這個(gè)問(wèn)題。
還有一次，我晚上貪吃糖果，半夜里引起積食發(fā)燒，疼痛難忍，因害怕痛，吵著不打針;又怕苦，嚷著不吃藥，您卻輕輕地抱著我，還撫摸著我的頭說(shuō):“乖，不吃藥不打針病是好不了的，一定要選一樣來(lái)做�！边�耐心地給我講了一個(gè)小孔雀生病了不聽(tīng)媽媽的話，不肯治療最后死了的故事。我選擇了吃藥。吃藥的時(shí)候，我害怕極了，還哭了起來(lái)。您見(jiàn)我痛苦的樣子，心疼極了，緊緊地抓著我的手……鬧騰了一宿，第二天早晨你拖著疲倦的身體，照舊第一個(gè)趕到幼兒園上班，因?yàn)槟氵�掛念著里面的小伙伴。
六歲半的時(shí)候，我們的家發(fā)生了一些變化，首先因?yàn)槟眢w的原因，辭去了幼兒園的工作，其次六一兒童節(jié)時(shí)我添了個(gè)弟弟，他一天到晚就知道嗨吃、猛睡，動(dòng)不動(dòng)撕心裂肺的一陣長(zhǎng)鳴，我總是半夜被他的嘹亮的叫聲吵醒，爸爸媽媽不但不生氣，還說(shuō)等我弟弟長(zhǎng)大以后也是學(xué)習(xí)音樂(lè)的好料子。
您讓我拜師學(xué)習(xí)曲藝，多少個(gè)日夜里，被我練習(xí)時(shí)打破的板子還有吹破的葫蘆絲，不知不覺(jué)的已經(jīng)存滿(mǎn)了一大紙箱，多少本國(guó)學(xué)書(shū)籍在我手里磨損的面目全非，還有你的手機(jī)里全民K歌被我的聲音占滿(mǎn)空間，你教我不放棄任何一次展示自己的機(jī)會(huì)，我都努力做到！可是媽媽你問(wèn)過(guò)我的感受沒(méi)有?可是媽媽?zhuān)鷨?wèn)過(guò)我的感受嗎？每天放學(xué)回家，別的'小朋友都在小區(qū)院子里玩耍，可我還要為了鞏固今天所學(xué)，只能回家里寫(xiě)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)！您不知道，我多么渴望也去外面玩一玩，耍一耍，哪怕只有一分鐘！雖然，我心里知道你生怕玩耍耽誤了我的學(xué)習(xí)。
今年我上四年級(jí)！需要學(xué)習(xí)的課程越來(lái)越多，上學(xué)期測(cè)試，您總是主動(dòng)問(wèn)我的成績(jī)。我成績(jī)好，您表?yè)P(yáng)我，每次都叫我虛心不要驕傲;我測(cè)試分?jǐn)?shù)不高，您認(rèn)為是我的課外興趣學(xué)習(xí)班占用了學(xué)習(xí)時(shí)間，跟我商量著要去掉幾個(gè)，可是媽媽您知道嗎?這些年，我參加曲藝、小品、葫蘆絲、講故事、朗誦、國(guó)學(xué)吟誦等各種比賽，都能獲得不錯(cuò)的成績(jī)，我每次都會(huì)歡呼雀躍一陣子！我通過(guò)努力找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提升了獨(dú)立自主的動(dòng)手能力，建立自信，如果把我喜愛(ài)的興趣班都停止，我的生活該變得多么單調(diào)無(wú)聊呀！
一天晚上我在臥室門(mén)口聽(tīng)到爸爸低聲說(shuō)：“瀚瀚長(zhǎng)大了，家里的事情得讓他知道一些，他弟弟也不小了確實(shí)該上幼兒園，沒(méi)有必要的課程就停了吧，還能節(jié)約些交幼兒園的學(xué)費(fèi)”。
是您堅(jiān)決不同意放棄興趣課程，“還是讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)吧，等長(zhǎng)大一點(diǎn)就懂得努力學(xué)習(xí)了”。
四年級(jí)的作文 篇5
我們班有六十幾個(gè)同學(xué)，他們都是我的好朋友。但是給我留下深刻印象的是楊宇寧同學(xué)。
他個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的，眼睛小小的，胖乎乎的臉上，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
他是我們班的班長(zhǎng)。他學(xué)習(xí)可好了，每次考試在我們班都名列前茅。他是我們學(xué)習(xí)的`榜樣。他不僅學(xué)習(xí)好，而且還樂(lè)于幫助別人，同學(xué)們都很喜歡他。
記得有一次，老師布置了寫(xiě)練習(xí)冊(cè)的作業(yè)。由于題有些難，很多小朋友都沒(méi)有寫(xiě)完，還有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)轭}不會(huì)做，就六神無(wú)主地在那里發(fā)呆。楊宇寧很快就寫(xiě)完了練習(xí)冊(cè)。他檢查完作業(yè)后，一看還 有幾個(gè)同學(xué)的練習(xí)冊(cè)沒(méi)寫(xiě)完，就走過(guò)去，不厭其煩地幫他們讀題、講題，在他的幫助下，很快同學(xué)們的練習(xí)冊(cè)都做完了。直到這時(shí)，楊宇寧才松一口氣，和同學(xué)們一起出去玩啦。
楊宇寧同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，熱心助人。他既是我的好同學(xué)，也是我的好伙伴。
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