四年級(jí)的作文【優(yōu)選10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
世界上最美的東西是什么？是七色的彩虹？是遼闊的大海？是萬(wàn)里的長(zhǎng)城？都不是，是夢(mèng)想。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像魚(yú)離開(kāi)了水，人離開(kāi)了空氣。
我的夢(mèng)想有許多，多得像天上的白云，讓我說(shuō)說(shuō)其中的兩個(gè)吧。第一個(gè)夢(mèng)想就是成為一名著名的設(shè)計(jì)師，創(chuàng)造一件既美麗又方便的衣服，上面有4顆珍珠，每顆珍珠都會(huì)變化出不同季節(jié)的服裝。春天，你只要摁下第一顆珍珠，對(duì)它說(shuō)：“春天穿的衣服”；夏天，你只要摁下第二顆珍珠，對(duì)它說(shuō)：“夏天穿的裙子”；秋天，你只要摁下第三顆珍珠，對(duì)它說(shuō)：“秋天穿的`衣服”冬天，對(duì)它說(shuō)：“冬天穿的衣服。”。如果想飛，可以對(duì)它說(shuō)：“飛”。你就像鳥(niǎo)兒一樣騰空而起。
你看這衣服有多么方便。
我還有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)歌唱家，音樂(lè)是我的愛(ài)好，你瞧，我站在舞臺(tái)上多自豪�。∥耶�(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光環(huán)，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢(qián)：而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì)，給聽(tīng)者以美的享受。我經(jīng)常有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，一會(huì)兒是教師，帶著學(xué)生們?cè)谧x書(shū)；一會(huì)兒是醫(yī)生，給病人治��；一會(huì)兒，又是軍人，保衛(wèi)國(guó)家。
夢(mèng)想是屬于我們的，但夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，必須要付出自己的心血和汗水才有可能實(shí)現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在做起，為了我們的夢(mèng)想而努力吧��！
加油，為了夢(mèng)想！��！
四年級(jí)的作文 篇2
父母的生日，一個(gè)多么陌生的字眼，從小都是只有我過(guò)生日，父母的生日，一點(diǎn)都不了解。
上幼兒園時(shí)，有一次老師提問(wèn)：誰(shuí)知道父母的生日？所有孩子齊刷刷的舉手，我愣在那里面紅耳赤。這作為了我們的家庭作業(yè)，回到家里我把本子遞給媽媽?zhuān)瑩P(yáng)長(zhǎng)而去，媽媽一挑眉，寫(xiě)下了放在書(shū)包里——我并沒(méi)有去看過(guò)。
最后我還是一如既往的過(guò)生日，興高采烈地吃蛋糕�？墒歉改傅纳漳兀窟@我無(wú)需知道，也不想知道。反正父母從未過(guò)一次生日，我想，我過(guò)就行了。
上小學(xué)時(shí)我終于忍不住了，好奇的問(wèn)道：媽?zhuān)愕纳帐嵌嗑�？母親思考了好一會(huì)兒，才答：“記不住了，已經(jīng)很久沒(méi)過(guò)了，但如果你問(wèn)你的生日的話(huà)，我肯答得上來(lái)！”
我只好跑去問(wèn)外婆，說(shuō)來(lái)真怪，外婆這么大年紀(jì)了，竟能記得如此清楚，原來(lái)明天就是媽媽的生日。到了第二天，我跑去花園里摘了一朵野菊，把正忙碌的媽媽拉過(guò)來(lái)，把花輕輕的遞到她手里：“媽媽?zhuān)∩湛鞓?lè)！”
媽媽的`眼睛瞬間紅紅的，抽噎了一下，用龜裂的手溫柔的撫摸著我，一滴眼淚順著臉頰滾落了下來(lái)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，那滴淚深深的刺痛了我的心。
獲得爸爸的生日，可是不容易，無(wú)論我如何死纏爛打，爸爸始終都是慈祥的說(shuō)：“爸爸的生日，一點(diǎn)不重要，寶貝開(kāi)心就好，這份孝心，爸心領(lǐng)了�！焙髞�(lái)我才知道，有了我以后，他的全部心力都在工作，根本沒(méi)時(shí)間過(guò)生日。每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，爸爸都是第一個(gè)為我慶祝，日歷上也有我的記號(hào)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，爸爸的無(wú)私，一直鼓舞著我。
到了初中，我已經(jīng)能夠把父母的生日倒背如流，這其中蘊(yùn)含父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，充滿(mǎn)著全家過(guò)生日時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。父母的生日已經(jīng)不再陌生，我感恩我的父母。
四年級(jí)的作文 篇3
在我們常熟古城區(qū)，翁家巷內(nèi)坐落著一座明清古建筑群，這就是翁氏故居，現(xiàn)在的翁同和紀(jì)念館。翁氏故居，南為翁家巷門(mén)，北至山塘徑岸，東至南市里，西至?xí)航郑ㄔ诘谝蝗嗣襻t(yī)院對(duì)面）。占地面積達(dá)6000平方米，總建筑面積3000平方米左右。建筑設(shè)計(jì)遵循古代官紳住宅以中軸為主的形制格局，沿中軸線(xiàn)依次為門(mén)廳、轎廳、彩衣堂、后堂樓和雙桂軒等，共為7進(jìn)。我的足跡以中軸為主線(xiàn)，略向兩邊延伸。
那天（五個(gè)周日），我和媽媽沿著書(shū)院街來(lái)到了翁同和的故居。我們來(lái)到翁家巷石柱門(mén)口，石門(mén)上方“狀元坊”三個(gè)大字赫然映入眼簾。古樸典雅的石坊柱上還鐫邑人、蘇州大學(xué)錢(qián)仲聯(lián)教授撰寫(xiě)的'楹聯(lián)：
此中出叔侄大魁昆弟撫相畫(huà)棟雕梁門(mén)第海虞稱(chēng)冠代；
何必?cái)?shù)榜眼感舊會(huì)元有坊華篇?jiǎng)氽E聲名琴水讓高山。
進(jìn)入這古老的小巷，沒(méi)走幾步，便來(lái)到了翁同和紀(jì)念館門(mén)口。
四年級(jí)的作文 篇4
這周老師讓我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)帶電的報(bào)紙，看完之后我感到很奇怪，報(bào)紙?jiān)趺纯赡軙?huì)帶電？這令我十分的好奇，于是我拿起了道具，一根塑料管和一張報(bào)紙，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
我首先把報(bào)紙平鋪在墻上，用手按住它，拿著塑料管在它上面迅速的摩擦幾下，但他并沒(méi)有像想象的那樣貼在墻上，而是掉下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞。我頓時(shí)就懵了，不是說(shuō)好的就直接貼上去了嗎？應(yīng)該是它在耍小脾氣，于是我又在上面摩擦了好多下，他還是像來(lái)原來(lái)一樣掉了下來(lái)。
應(yīng)該是準(zhǔn)備材料的問(wèn)題，我又仔細(xì)一看，原來(lái)老師說(shuō)的.是要拿鉛筆。于是我拿了一只鉛筆在報(bào)紙上快速摩擦了幾下，他果然貼上上去。并且貼得牢牢的。這可真神奇！
但它又是怎么粘上去的呢？老師告訴我們：任何兩個(gè)物體摩擦都會(huì)產(chǎn)生靜電，當(dāng)鉛筆在報(bào)紙上來(lái)回摩擦?xí)r，報(bào)紙表面就有了大量的靜電荷，靜電荷是會(huì)和物體相互相吸引的，所以報(bào)紙就和墻壁吸在了一起。
但我又想，難道只有報(bào)紙可以填上去嗎？作文本上的紙呢？可不可以貼上去呢？說(shuō)干就干，我拿起一張作文紙鋪在墻上，拿鉛筆在它上面迅速的摩擦了幾下。它沒(méi)有粘上去，而是掉了下來(lái)，我又聯(lián)系了好幾遍，也都是那樣。看來(lái)作文紙不行。
那衛(wèi)生紙行不行呢？我又拿來(lái)衛(wèi)生紙把它敷在墻上，在墻上用鉛筆磨來(lái)磨去。衛(wèi)生紙不要說(shuō)粘上去了。它被我蹭的都破，東爛一塊西爛一塊兒，好像經(jīng)過(guò)了魔鬼般的折磨，看來(lái)衛(wèi)生紙也不行。唉，看來(lái)只有報(bào)紙行啊。
這次實(shí)驗(yàn)不僅獲得了快樂(lè)，畢竟還長(zhǎng)了知識(shí)，看來(lái)生活中還有更多的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
四年級(jí)的作文 篇5
外公最疼我，僅僅在我絢麗多彩的童年生活里，外公給我留下了不少深刻的印象。
平時(shí)，外公總是不時(shí)給我打個(gè)電話(huà)，電話(huà)中可以聽(tīng)到外公問(wèn)寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)。
每當(dāng)我到外公家吃飯時(shí)，外公都為我準(zhǔn)備豐富的'晚餐，外公為了做晚餐的準(zhǔn)備，竟忙上整個(gè)下午。每當(dāng)我嘗到外公做的菜，特別津津有味。
外公來(lái)我家做客時(shí)，他第一時(shí)間就是檢查我的作業(yè)，遇到我不會(huì)的問(wèn)題，外公總是耐心地指導(dǎo)我，作業(yè)上在什么錯(cuò)誤的地方，外公并沒(méi)有批評(píng)我，而是把我粗心的原因找出來(lái)。及時(shí)幫我改正，當(dāng)我明白了，外公才放心下來(lái)。
外公不僅關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)，而且十分關(guān)心我的身體。
一次，我自己一個(gè)人在家，覺(jué)得自己很不舒服，突然，我想起外公在家，趕快打電話(huà)把外公叫來(lái)。外公把我送到醫(yī)院，他一直在身邊陪著我，我覺(jué)得無(wú)比溫暖。
外公己經(jīng)六十多歲了，他還是不怎么顧及身體。外公就是這樣的一個(gè)人，為別人想得多，為自己想得少。
四年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人相當(dāng)工程師，有人相當(dāng)飛行員，我呢，想當(dāng)一名畫(huà)家，是因?yàn)槲姨貏e喜歡畫(huà)畫(huà)。
每當(dāng)我在外面看到美麗的大自然的風(fēng)景時(shí)，我就特別想把它們畫(huà)下來(lái)，這樣就可以把這些美景永遠(yuǎn)地留在我的心里。
每當(dāng)我知道哪里有畫(huà)展，我都要去看，當(dāng)看到畫(huà)家們畫(huà)的祖國(guó)大好江河，還有爭(zhēng)奇斗艷的花兒和栩栩如生的動(dòng)物，這些好像把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美妙的世界，我很佩服這些畫(huà)家們，他們竟然能描繪出這么逼真的畫(huà)來(lái)。
每次我看完畫(huà)展都要高興很長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)校有畫(huà)畫(huà)比賽的`時(shí)候，我都要參加，雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但我一定會(huì)努力的！
我知道，要想成為一名畫(huà)家，需要付出很多時(shí)間和精力。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要下定決心，努力學(xué)習(xí)，這樣，才能在畫(huà)畫(huà)的方面有進(jìn)步。我想，只要肯下功夫，就一定會(huì)成功，我就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
四年級(jí)的作文 篇7
我的理想有很多，比如：長(zhǎng)大后想當(dāng)一名著名的鋼琴家、老師、舞蹈家等。但是我最喜歡長(zhǎng)大后當(dāng)一名人人都關(guān)注的一位著名的作家。
有一天，我在圖書(shū)館里找到了幾本我最?lèi)?ài)看的書(shū)。比如：小說(shuō)類(lèi)、散文類(lèi)、作文選等。都是我最?lèi)?ài)看的幾本類(lèi)型的書(shū)。其中我最喜歡看小說(shuō)類(lèi)和散文類(lèi)。因?yàn)槔锩鎸?xiě)的小說(shuō)和散文都是寫(xiě)的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。要是我想當(dāng)一名著名的作家，就應(yīng)該完成以下的幾個(gè)條件：
1、每天至少看一本書(shū)或3篇以上的范文。
2、每天至少寫(xiě)一篇范文或3篇以上的范。
3、每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記，寫(xiě)你在一天內(nèi)發(fā)生的一件有趣的事或你開(kāi)心的事寫(xiě)下來(lái)。
4、觀察身邊的一些事，然后絞盡腦汁努力的回憶一下你一天發(fā)生的事或觀察到的是寫(xiě)下來(lái)。
我想當(dāng)一名著名的`作家的原因是因?yàn)�，想和那些作家一樣把自己自�?chuàng)的書(shū)放到各地的書(shū)店里，賣(mài)給那些熱愛(ài)書(shū)的人看。
瞧！這就是我的理想。雖然有可能完成不了我的理想，但我會(huì)竭盡全力的去完成。我相信，總有一天，我的理想是會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
四年級(jí)的作文 篇8
晚上，媽媽為我煮了一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的云吞。
潔白的瓷碗里，白肉般的云吞翻滾著，我的口水立即“飛流直下三千尺”。媽媽望著我，輕輕地?fù)嶂业念^，笑著說(shuō)：“真是個(gè)小饞貓！”
我做完數(shù)學(xué)口算作業(yè)，都來(lái)不及整理筆和作業(yè)本，就以最快的速度沖向飯廳。我舀起一勺云吞，張開(kāi)“血盆大嘴”，把兩個(gè)云吞塞進(jìn)嘴里。“哇！好燙�。 蔽野言仆掏禄赝肜�，用手直扇嘴巴。一旁的媽媽慌忙丟下手機(jī)，往碗里不停地吹氣。透過(guò)熱乎乎的蒸汽，我看到媽媽眼角溢出了淚花。媽媽哭了！臉上的妝被水氣和眼淚弄花了。媽媽用衣袖擦了擦臉，把我吐出的云吞和湯水舀進(jìn)自己的碗里，輕輕地?cái)噭?dòng)，然后再用嘴輕輕地吹氣，直到碗里的'云吞被吹涼了，才一點(diǎn)一點(diǎn)地送進(jìn)我的嘴里，像小時(shí)候喂飯一樣。
我吃飽后，什么都不收拾就去看書(shū)了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽坐在桌前，端著我吃剩的“口水牌”云吞，獨(dú)自一人，默默把剩下的云吞吃光了。
我的淚水不知不覺(jué)地奔涌而出——滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗云吞，滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗愛(ài)！
四年級(jí)的作文 篇9
我的學(xué)校在恩施市最熱鬧的地方——舞陽(yáng)壩。現(xiàn)在就讓我給大家介紹一下我的學(xué)校吧！
我的學(xué)校有兩個(gè)校門(mén)，一個(gè)前門(mén)，一個(gè)后門(mén)。平時(shí)為了快一點(diǎn)進(jìn)學(xué)校，我就會(huì)走前門(mén)，放學(xué)時(shí)走后門(mén)。前門(mén)有個(gè)門(mén)衛(wèi)室，牌子上寫(xiě)著我們學(xué)校的名字。后門(mén)也有個(gè)門(mén)衛(wèi)室，就是沒(méi)有牌子，可能是因?yàn)榍伴T(mén)有了的緣故吧！你在門(mén)口可以看見(jiàn)幾個(gè)少先隊(duì)員在值班，如果有老師來(lái)了，他們就會(huì)有禮貌地說(shuō)：“老師，您好！”
好了，參觀完了校外，當(dāng)然少不了校內(nèi)呀！讓我?guī)銋⒂^參觀吧！
一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)大操場(chǎng)，旁邊的公示欄后邊，有個(gè)魚(yú)池，那兒有個(gè)假山，魚(yú)池里有色彩鮮艷的金魚(yú)和黑金魚(yú)。每個(gè)學(xué)校都有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們學(xué)校也不例外。我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道是黑色的，別看它黑，我們都很愛(ài)護(hù)它呢，因?yàn)樗梢宰屛覀冨憻捝眢w。教學(xué)樓分為幾幢，有“翔鳳樓”，“鳴鳳樓”和“望鳳樓”。
有了大操場(chǎng)，當(dāng)然少不了小操場(chǎng)，我們的小操場(chǎng)也叫“詩(shī)詞文化廣場(chǎng)”，那兒的地磚上有個(gè)圖案，上面畫(huà)的是一個(gè)象棋圖；展板上有許多詩(shī)，每次下課，都有許多同學(xué)拿著筆和本子在那兒抄寫(xiě)，積累好詞佳句。
“丁鈴鈴……”下課了，校園里充滿(mǎn)了同學(xué)們的笑聲，有的.在打籃球，有的在跑步，有的在打乒乓球，也有的在說(shuō)笑。 “丁鈴鈴……”上課了，吵鬧的校園立刻寂靜了下來(lái)。
怎么樣，我的學(xué)校漂亮吧，有空來(lái)參觀哦！
四年級(jí)的作文 篇10
今天，我和哥哥一起興致勃勃地去九溪玩水。那里的水很清很清，仿佛是一面明亮的大鏡子。我們到的時(shí)候，已經(jīng)有很多小朋友在玩水了。我和哥哥迫不及待地拿著水槍跳入了小溪的懷抱。
我剛剛進(jìn)入水中，只是和哥哥一起“溫柔”地用水槍打蝴蝶，后來(lái)就變成了我和哥哥的一場(chǎng)激烈的`“槍?xiě)?zhàn)”。哥哥人高、力氣大，只見(jiàn)他拿起水槍用力地一壓，水柱就像一把利劍一樣刺向我的胸口。我毫不畏懼地迎了上去�？墒撬鞯臎_擊力實(shí)在是太大了，我沖上去又退了回來(lái)。不到三個(gè)回合，我就被哥哥打敗了。我心想：總不能這樣輸?shù)粞�，我要帶上我的泳鏡、泳帽和哥哥再戰(zhàn)。戴上泳鏡、泳帽的我不顧一切地往前沖，用水槍把哥哥打得落花流水，哥哥只好投降。
不一會(huì)兒，媽媽的朋友們帶著孩子來(lái)九溪玩水了。那場(chǎng)面就更壯觀了。只見(jiàn)一位阿姨走到了溪水中。牛牛哥一聲令下，說(shuō)：“小伙伴們，上！”一道道水柱就噴向了她。我把水槍借給了牛牛哥，就用手拼命地把水潑到她的衣服上。那個(gè)阿姨用手捂住臉尖聲叫起來(lái)。只見(jiàn)她猛地一轉(zhuǎn)身，把我按在了水里。岸上的人笑了，水里的人也笑了。
今天的九溪玩水玩得痛快，玩得開(kāi)心！
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