五年級(jí)的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　我有一個(gè)好爸爸，他的身子不高不矮，戴著一副近視鏡。別看他平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，可板起臉來(lái)也是夠厲害的。

　　那是一個(gè)星期天，爸爸安排好作業(yè)就去早早的加班了。我趁著爸爸不在家，在家里偷偷的看起電視來(lái)，正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，門(mén)忽然響了。我急忙關(guān)住了電視機(jī)，飛快的跑到我的房間里拿起作業(yè)本抓住就寫(xiě)，心里好像一塊大石頭壓在心上。當(dāng)爸爸看我的`時(shí)候，我不敢抬頭望他，心里砰砰亂跳，生怕他看出我的心事來(lái)。盡管這樣，爸爸還是問(wèn)道：“世茂，作業(yè)做完了嗎？”我不敢回答，生怕他生氣。于是，他順手拿起作業(yè)本這瞧瞧那看看，提出了不少的問(wèn)題。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)寫(xiě)得非常少，而且非常潦草時(shí)，就板起臉來(lái)再一次問(wèn)我：“上午，你到底干什么了？”我支支吾吾地說(shuō)：“看《童話故事》了�！卑职挚吹轿业谋砬榫椭�道我在撒謊，非常嚴(yán)厲的說(shuō)：“好吧，下次注意點(diǎn)�！�

　　雖然爸爸沒(méi)有把我的錯(cuò)誤說(shuō)出來(lái)，但是我心里還是很難受。從那以后，我再也不撒謊了。因?yàn)槲矣幸晃焕斫馊说暮冒职郑?/p>

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　我有許許多多的好朋友，這次我給大家介紹我好朋友中的一位，她是我們班最心靈手巧的一位，她叫陳藝家。

　　陳藝家是我的后桌，有一雙亮晶晶的大眼睛，茂密的劉海掛在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上，紅紅的小臉上還有一對(duì)小酒窩呢，真是可愛(ài)。

　　她的手特別巧。有一次，我們美術(shù)課做風(fēng)箏，風(fēng)箏特別不好做，要纏線還要纏的不緊也不松，還要做把纏好的線沾到十字架上……教美術(shù)的葉老師，也做的不是特別熟練，她也是一邊看著書(shū)一邊教我們的。我怎么也做不好，要不就是線纏住手啦，要不就是十字架散了，忙了半節(jié)課什么也沒(méi)做成，我回頭看了看陳藝家。哇！她做的真是太好了，線已經(jīng)纏在十字架上了，而且紙也鋪上去了，看樣子畫(huà)上圖就做好了風(fēng)箏了。我問(wèn)她怎么做的，她告訴我她只看書(shū)就會(huì)做了，我太佩服她了，她的`手真是巧啊！

　　她不光手巧，還是一個(gè)踢毽子高手呢。

　　每到一下課，她準(zhǔn)拿著粉紅色的小毽子到走廊上踢。她踢的可好了，最多能踢50多個(gè)呢。我很羨慕她，就讓她教我踢毽子，經(jīng)過(guò)她的指導(dǎo)我現(xiàn)在也能踢好幾了。中午做完作業(yè)，她就拿著毽子跑向走廊去踢，不踢到老師來(lái)為止，她絕對(duì)不進(jìn)教室。

　　怎么樣？我的好朋友陳藝家很能干吧！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　在這個(gè)學(xué)校里，處處充滿溫馨和快樂(lè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最讓我難忘的老師就是作文班的陸老師。

　　媽媽，你快一點(diǎn)好不好？我都快要遲到了。每個(gè)周六，我總這樣催促媽媽。

　　我們作文班的老師，姓陸，他有一雙不大不小卻非常有神的眼睛，彎彎的眉毛。在我的`記憶里，他總是笑逐顏開(kāi)，滿面春風(fēng)，從來(lái)都那么精神，給我們上的作文課也總那么生動(dòng)、有趣。他經(jīng)常帶著歡樂(lè)走進(jìn)教室里，又帶著微笑離開(kāi)這個(gè)朝氣蓬勃的教室。

　　在上課時(shí)，陸老師講的知識(shí)要點(diǎn)清楚，都會(huì)滲入我們每個(gè)同學(xué)的記憶里。同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，努力作文，以此回敬陸老師。雖然我是插班來(lái)的，但是第一節(jié)課就讓我喜歡上這位老師的講課風(fēng)格：小小的印章讓同學(xué)們專心聽(tīng)講，積極發(fā)言；老師的幾句短短的話語(yǔ)竟能讓同學(xué)們揮筆如有神。但憑他的第一節(jié)課足以讓我感到驚奇。原來(lái)，我對(duì)作文總是害怕、緊張，甚至是畏懼；但現(xiàn)在，我喜歡上了作文，所以我經(jīng)常催著媽媽快一點(diǎn)，這樣就可以早到教室見(jiàn)到陸老師了。

　　在這個(gè)學(xué)校里，上陸老師的作文課，不僅帶給我許多知識(shí)、快樂(lè)，增強(qiáng)了我寫(xiě)作的自信心，寫(xiě)出了優(yōu)美生動(dòng)的作文，而且還能學(xué)得一些從其它地方學(xué)不到的人生道理。

　　所以，我們的陸老師，我愛(ài)這個(gè)學(xué)校。

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