小學(xué)五年級(jí)作文[必備5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在雨中入夜,稍減了這兩日的悶熱。飯后小酌,有點(diǎn)兒微醺。屋外雖清風(fēng)細(xì)雨,屋內(nèi)卻還像生著爐子,于是和朋友相約出去軋街。街上的人很多,撐開的傘很少。細(xì)雨漸停,微風(fēng)未止,零星的雨滴落入熙攘的人群。稍作休憩的城市迅速恢復(fù)了往日本色,路上人流車流,路旁燈火輝煌。行走在人流中,身旁的`朋友激情地對(duì)侃著,酒精讓心情免于擁擠與喧鬧的影響。
童年的夏夜,總有知了的叫聲,門前的舊石板安于月光下連片的樹陰中。鄰舍老少席板而坐,樹影搖曳中聽幾許趣聞怪談野史傳說。直白的話,粗淺的理,聽得我愣愣入神,F(xiàn)在回想起來,竟不記得夏的燥熱,還有幾縷清爽受用于心。
匆忙而又重復(fù)的生活,讓我們忘了思考和體會(huì),時(shí)常連放松和游戲最終也只得一個(gè)“累”字。關(guān)于快樂,或許是審美疲勞了,我們尋找樂趣的方式機(jī)械而又簡單。沒有了期待,歡樂猶如商品,付款之后得到,使用之后定量的笑;蛟S我們應(yīng)該慢一點(diǎn),或許這只是酒后的神經(jīng)質(zhì)。不過偶爾慢那么一下,神經(jīng)那么一下也無不妥,孔子曰:“知者不惑”。
“喂!”,想的出神,朋友掉頭都不知道。此時(shí),天已放晴,無風(fēng)無月,有一兩點(diǎn)星光在城市的燈火上空略顯朦朧,雨洗的冬青翠綠動(dòng)人,隨著視線傍著路燈逆著人流和喧囂一路延展。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
這天,我依舊被放在窗邊,依舊看著外邊的風(fēng)景,依舊被人遺忘。因?yàn)槲沂墙灰灼。此刻,我慢慢閉上眼睛,慢慢睡去,我夢到了我的過去。
我迷迷糊糊地睜開雙眼,我又回到了海邊。我的視線被藍(lán)色占據(jù),窗臺(tái)成了我柔軟的床。突然一條小魚閃過我的眼前,好像在忙于尋找著什么。我猜他一定是在找尋著食物,好給饑餓的家人充饑。于是,我看著從我前面經(jīng)過的所有生物度過了春天。
大地靜默著,生命滋長,陽光透過海面,一直延長到深處。夏天到了。一陣陣呼喊打破了我的寧靜。一群孩子在我的頭上嬉鬧玩耍,有一個(gè)小女孩看著我,用一雙小手把我拾起,這是我第一次離開大海到外面的世界。驚艷于海洋的外面還有這樣美麗迷人的景象,到處枝葉茂盛鮮花盛開。我心里想著?珊镁安婚L,后來那個(gè)女孩把我扔了出去,好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)。于是我?guī)еz絲憤恨在深海里度過了夏天。
這一季繁茂的的夏天過后,消失的日光蘇醒,而此時(shí)已是金秋時(shí)節(jié)。我被一艘漁船給打撈上來,送到了一個(gè)巨大的海產(chǎn)品加工廠。那些工人把我放好,又給我上色又給我鉆孔,還把珍珠鑲在我的身上,接著我被安放在了一個(gè)精致的玻璃盒里。忽然我被叫醒了,原來是那顆掛在我頭上的黑珍珠。她對(duì)我說:“喂,你是新開的吧?看來你還不知道你的命運(yùn)。我們只是一件交易品,我們的.任務(wù)就是被買賣為人類換取錢財(cái),我們沒有選擇的余地!痹捯魟偮,我連同玻璃合一起被一只手拎走了......
呼——呼——呼——
雪花飄落著,城市的大街小巷全部變成了白色。我被一位女士拿著,帶著我走進(jìn)了一棟高樓,把我擺放在書桌上。某天,一個(gè)小男孩把我拿下來,向空中拋去。一陣聲響過后我變得支離破碎,后來我被扔在了床邊的迎風(fēng)口上,度過了這個(gè)冰冷的冬天。
而我的一生一直被別人支配著,直到我不再有任何用處。寒冷又增加了幾倍,我再也辨不清這是什么季節(jié),因?yàn)槲沂墙灰灼贰?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我也燙了卷發(fā),
我就是一個(gè)媽媽.
我就會(huì)有一個(gè)小小的女兒,
她就像我現(xiàn)在這么大.
我要帶跟她一起去天文博物館,
告訴她宇航員怎么生活,
告訴她地球?yàn)槭裁磭栟D(zhuǎn).
我一定不會(huì)拍著她的肩膀說,
喂,我忙著呢!以后再去吧。
我要跟她去海底探險(xiǎn),
看看章魚有多么大,
再告訴她深海里的魚為什么會(huì)亮光。
我一定不敲著她的腦門說,
太遠(yuǎn)了,我還是領(lǐng)你去公園吧。
我要給她講最有趣的故事,
告訴她煤是怎么來的,
告訴她嫦娥奔月的來歷。
我一定不對(duì)她說,
太晚了,明天再說吧!
我要帶她去游樂園,
先帶他去坐游覽車,看看風(fēng)景,
在看看旋轉(zhuǎn)木馬等
看看宇航員怎樣在太空中生活,
告訴她地球?yàn)槭裁磭@地球轉(zhuǎn)。
我一定不對(duì)她說
以后再去吧,我現(xiàn)在忙著呢!
我要帶她去海底探險(xiǎn),
告訴她有的'小魚為什么會(huì)吃大魚,
告訴她海豚為什么被人們稱之為游泳高手。
我一定不拍著他的腦門說
太晚了,該睡覺了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
仙居聞名全國的旅游勝地?cái)?shù)不勝數(shù),好像跟夏天的樹葉一樣。不過我最愛的地方就非“綠道”莫屬了。
我看過無數(shù)的風(fēng)景,卻從沒看見綠道的風(fēng)景。這兒的風(fēng)景真美。∫磺歇q如天堂一樣;綠道的風(fēng)景真綠!好像大家一起走入了綠色“天堂”了。綠道的風(fēng)景真秀啊!一棵棵參天大樹像士兵一樣守衛(wèi)著綠道。再加上人鳥 集合,真可以比作人鳥“養(yǎng)生堂”了!
綠道的植物真多!有竹筍“士兵”在守衛(wèi)著森林;有松樹“廚師”為大家準(zhǔn)備了可口的'松果;還有許許多多不知名的樹和草是這兒的子民,它們因國家的幸福安寧,而過得開心快樂!
有一次,我和爸媽還有朋友一起走在通往綠色的“大道”上,周圍百鳥爭鳴,百花齊放!旁邊的永安溪清澈見底,深不可測!突然,我發(fā)現(xiàn)一棵樹上有許多“會(huì)爬樹的鳥兒”,還會(huì)“嘎嘎”叫,頓時(shí)我嚇了一跳,連忙問 母:“爸爸,媽媽!,這是啥呀?”“這是烏鴉呀!你連這個(gè)都不知道!”朋友說,原來是烏鴉!烏鴉!你可把我嚇慘了哦!
綠道的水也很有趣!它呀!你要是扔塊石頭,它就會(huì)漾起層層波紋,像是皺起了眉頭,說:“在這里,不準(zhǔn)亂扔?xùn)|西”。聽了這話,我真慚愧!如果你輕輕撫摸她,她也會(huì)用水來輕吻你!如果您使勁向溪水一跺腳,它也會(huì) 疼,更會(huì)生氣,還會(huì)用水攻擊你。嘿!你說有趣吧!
綠道很美,可也有人亂扔垃圾,破壞綠道。在這里,我要提醒大家“保護(hù)綠道,人人有責(zé)”!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我,是宇宙的主人。我擁有50名智能機(jī)器人,獨(dú)享太空豪華型漂浮大樓。我與星球相陪;同外星人說話;和隕石同行。
我的50個(gè)機(jī)器人都有各自的任務(wù):1—20號(hào)機(jī)器人要捉住所有做壞事的'人,把他們?nèi)舆M(jìn)善良之火中,讓火燒毀他們的惡意;21—35號(hào)機(jī)器人要將所有的傻子帶到大樓的醫(yī)藥庫里,用智力提升片使他們的智商提升到普通人的階段,再用智力神水將他們的智力發(fā)展成超群的階段;36—48號(hào)機(jī)器人要搜索小行星和彗星,利用我研制成功的“伽瑪射線炮”(伽瑪射線是宇宙中最厲害的爆破系統(tǒng),氫彈和它比只是一絲火星,科學(xué)家曾發(fā)射過衛(wèi)星探測它)消滅它,以免對(duì)其他星球造成傷害。49號(hào)機(jī)器人是為了防止不速之客攻擊而發(fā)明的。它不管上刀山,下火海都不能難倒它。而50號(hào)機(jī)器人呢,它便是我的副司令,在我不在時(shí)能夠指揮其他機(jī)器人們完成任務(wù)。
有了我和那50名機(jī)器人,宇宙一定平安無事、萬事大吉!
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