小學(xué)五年級作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
陽光明媚，萬里無云。湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，一群小朋友在藍(lán)天下快樂地嬉戲。
這天法布爾跟隨媽媽去干活，來到田野里，“曲曲······”咦，是誰？是哪位歌唱家呀，唱得那么好聽？法布爾掀開草叢，“哇！我看到這位歌唱家啦！”法布爾開心地說。他正要伸手去抓，可是并沒有想到，小小的歌唱家早已趁她不注意的時(shí)候逃至天涯了。法布爾又氣又急，都怪自己不好，給了歌唱家逃走的機(jī)會。單法布爾并沒有氣餒，仍尋找這哥唱家，不知不覺中夜幕降臨，法布爾該跟媽媽回家了。在這回來的路上，法布爾心里想：這個(gè)“歌唱家”可真難找，明天一定要把你找到�！跋胫胫�，法布爾不禁露出了開心的笑容。
第二天早上，法布爾又跟著媽媽去干活，準(zhǔn)備再去找歌唱家，他再一次來到田野，小心的找著�！扒�，曲曲”歌唱家的聲音再次響起，法布爾小心翼翼的隨著聲音走去，可正當(dāng)他聚精會神的時(shí)候，歌唱家剎然停止，使得法布爾束無手策，就在法布爾急于無奈的時(shí)候，田野里的一根野草周圍變得刺，刮到了法布爾的大腿上�？墒钦趯ふ腋璩业姆ú紶柦z毫沒有感覺到腳上的鮮血在不斷的流出，仍在認(rèn)真的`找著歌唱家。他尋找著歌唱家留下的蹤跡，找著找著。他忘記了周圍的一切，不知不覺又到了晚上，可小小的歌唱家還是沒有一點(diǎn)兒下落。晚上睡在床上的法布爾還不停的夢到了“歌唱家”，夢到了他抓到了。
第三天早上，法布爾早已迫不及待的起了床，來到了田野�！扒ぁぁぁぁぁぁ迸�，歌唱家又唱起來了，這次法布爾，躡手躡腳得跟了過去，他吸取前面的教訓(xùn)，離歌聲越來越近，越來越近。瞧，這個(gè)歌唱家這漂亮，一只全身翠綠，觸角細(xì)長，紅色的腦袋，細(xì)長的腳，著可愛！法布爾的一只小手，緩緩的伸了過去，深怕驚動了歌唱家，說那吃，那時(shí)快，法布爾以迅雷不及掩耳之勢，抓住了歌唱家。暮色籠罩了田野，爸爸媽媽忙完農(nóng)活正要回家，卻發(fā)現(xiàn)法布爾不見了。他們不由的著急起來，在田野上邊跑邊呼喊兒子。
“媽媽，我在這兒呢！瞧我扎到了那只會唱歌的蟲子！”媽媽一看，兒子手里拿著三天前跟他說過的紡織娘。一路上，法布爾不停地向媽媽炫耀著他的勝利品，快樂得一蹦三尺高。
這天法布爾終于睡了一個(gè)安穩(wěn)覺，在夢里他甜甜的笑了！
小學(xué)五年級作文 篇2
今天是讓我最興奮的一天，。為什么呢？因?yàn)槲艺耸項(xiàng)l。
下午，我把薯?xiàng)l削好皮、切成塊、去掉水，就開始炸了。
我?guī)椭鷭寢尠咽項(xiàng)l放進(jìn)鍋里，過一會兒我看了看過，發(fā)現(xiàn)薯?xiàng)l正泡在一大堆水里，我問媽媽要不要倒掉那些水，媽媽說：“寶貝，那些是油來的，倒掉薯?xiàng)l就炸不香了�！蔽一腥淮笪�，又想了想：薯?xiàng)l不是放進(jìn)鍋里就會噼噼啪啪響的'嗎？可是媽媽也說不清楚。
大約過了5分鐘，薯?xiàng)l漸漸變成金黃色的了。我看著薯?xiàng)l那看起來很好吃的樣子，不禁流下了口水。媽媽撲哧一聲笑了，把薯?xiàng)l乘進(jìn)碗里，媽媽先嘗了一口，盡然說不出話來，我也嘗了一口我終于說出了在媽媽肚子里蕩了好久的話：好好吃�。≌婷牢�！
我一下子精神抖擻，我又百米沖刺地來到電話機(jī)旁，打了個(gè)電話給爸爸：“爸爸，我們這炸了好多好好吃的薯?xiàng)l！快點(diǎn)回來吃��！”爸爸說：“寶貝，我還有一個(gè)小時(shí)才下班，回去的時(shí)候都涼了你先吃吧！”我只能悻悻地離開了電話機(jī)。
我想：在爸爸回家之前給爸爸炸一個(gè)薯?xiàng)l吧！我又炸了一盤薯?xiàng)l。正好，爸爸回來了，我把香噴噴的薯?xiàng)l遞給爸爸吃。爸爸摸著我的頭說：“孩子，你長大了�！比缓螅覀儍蓚�(gè)一起笑了。
小學(xué)五年級作文 篇3
在我的書桌上有一張照片，照片上的人是我和媽媽，我們倆的嘴角都微微翹起，緋紅的臉龐透出喜悅，周圍是數(shù)不勝數(shù)的荷花，背景是古色古香的亭臺樓閣和依稀可見的北寺塔。
這張照片是我和媽媽今年八月去蘇州旅游時(shí)在拙政園拍攝的。當(dāng)時(shí)園里游人如織，我和媽媽走著走著，看到遠(yuǎn)處的北寺塔。我對媽媽說，“媽媽你看，我們賓館旁的北寺塔！它怎樣在這拙政園里？”。正在我們疑惑不解的時(shí)候，旁邊一位老爺爺走了過來。只見他衣著整齊，雖然頭發(fā)花白，兩眼卻炯炯有神。他笑瞇瞇的對我們說，“你們明白嗎？拙政園的設(shè)計(jì)十分巧妙，北寺塔雖然不在園內(nèi)，可設(shè)計(jì)師利用借景的辦法把這座塔給“借”到園里來了，有意思吧？”
“嗯！”我連連點(diǎn)頭，“的確很有意思�！�
老爺爺聽了很高興，“蘇州園林可是我們蘇州人驕傲，天下聞名，要慢慢品味�！碧鞖馓珶幔勾蟮暮怪閺睦蠣敔斈橗嬌蠞L落，可老爺爺依舊笑容滿面。
“來，我?guī)湍銈兒蟼�(gè)影吧�！�
“太好了，多謝您！”媽媽說著把相機(jī)遞給了老爺爺。
“1、2、3”老爺爺按下快門，“哎！把其他游客照進(jìn)來了。再來一張！”“這張還是不好，后面的.北寺塔照模糊了�！�
“就這樣吧，太麻煩您了。”媽媽很不好意思。
“別客氣，再來一張！”，老爺爺耐心極了。
我和媽媽連忙笑瞇瞇地?cái)[好姿勢。
“這張好極了！你們看看！”老爺爺認(rèn)真地看著照相機(jī)的屏幕，露出了滿意的笑容。
“多謝，多謝！”我們媽媽齊聲說到。
“前面還有很多景點(diǎn)，祝你們玩的愉快！”
“再見，爺爺！”
我和媽媽邊走邊說，“這位蘇州老爺爺真熱情啊。”
“是啊，蘇州園林都因?yàn)樗览��！?/p>
……
走了幾步，我忍不住回頭望去，看到那位老爺爺又幫另外幾位大學(xué)生模樣的游客照相。可真是一位熱心的老爺爺��！
我十分喜愛這張照片，不僅僅是因?yàn)檎掌昝罒o缺，還因?yàn)橥高^這張照片，我看出一位熱心的老人熱愛家鄉(xiāng)、樂于助人的心。
小學(xué)語文五年級下冊作文（18）：
朋友
朋友，一個(gè)多么熟悉的字眼。
朋友是春天的一縷微風(fēng)，是夏日里的一股清泉，是秋的一片落葉，是寒冬的一絲暖意。也許很卑微，但很偉大。
朋友是沙漠里的`一片綠洲，浩瀚大海中的指明燈，是高原上的一棵草，是珠穆朗瑪峰的一片雪，是海邊的一粒沙。也許默默無聞，但很偉大。
朋友只是在你失意的時(shí)候陪你說話，高興的時(shí)候和你一齊享受，不需要什么承諾，只有信任與真誠。也許簡單，但很偉大。
朋友，身邊無處不是。珍惜是每個(gè)朋友就應(yīng)做的。
朋友之間的離別，無言勝有言，一切盡在不言中。“天下無不散之宴席”但我仍相信，世間有無老的友情。因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
朋友之間沒有隔閡，因?yàn)槲覀兲谷�。朋友之間沒有保密，因?yàn)槲覀儽舜讼嘈�。朋友之間沒有猜疑，因?yàn)槲覀兓ハ嗾徑狻?/p>
朋友是世間最美的人。
小學(xué)五年級作文 篇4
在20xx年我們的城市變成了一個(gè)完全使用太陽能的大型城市。
在太陽城我們?nèi)巳硕加幸浑p隱形的翅膀，就好像蜜蜂那樣可以飛。但我們不會和蜜蜂一樣飛行時(shí)發(fā)出嗡嗡的.聲音。而是可以根據(jù)自己的喜好挑選自己飛行時(shí)的聲音。
在太陽城我們用的是太陽豆，而且自己的太陽豆上都會刻上自己的名字。就不會和人民幣那樣丟了就不會找到了。
在太陽城我們的國花是太陽花，這種花不會凋謝只會根據(jù)太陽的強(qiáng)度和亮光來根據(jù)自己的顏色，它有五種顏色：“紅.黃.藍(lán).綠.紫”
在太陽城我們幾乎人人都有一輛太陽能汽車，這種汽車會根據(jù)太陽來規(guī)定自己的速度。在車上你可以吃東西，因?yàn)樗灰悴婚_車三分鐘以上就會選擇自動駕駛或停車。并且車上會有一臺筆記本電腦，會根據(jù)你對車的設(shè)計(jì)而改變造型。如果你一天不換造型那你就OUT了，那么太陽城的交警就會我你改造。但他改造的造型會很難看。
這是我們的太陽城，美麗的太陽城。
小學(xué)五年級作文 篇5
小孩的童年應(yīng)該是快樂的、幸福的。可是，我覺得當(dāng)一個(gè)小孩不容易，我的童年一點(diǎn)也不快樂、幸福！
星期天，本該是我上興趣班的日子，可媽媽發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)暈忽忽的，便摸了摸我的額頭。突然，她叫道：“好燙啊！”聞聲，爸爸趕了過來�！暗拇_是很燙啊！”他摸著我的.額頭說道，“應(yīng)該去醫(yī)院！來！快穿好衣服！別忘記帶好讀書的包�！蔽衣犃耍瑔枺骸吧×诉�要去讀興趣班��？”“對啊！看好醫(yī)生，有時(shí)間就去上��！”爸爸回答道。我想：生病了還要上學(xué)��？哎！當(dāng)個(gè)小孩真不容易。我極不情愿地穿好衣服，帶好包，跟著父母出發(fā)了。
來到醫(yī)院，一量體溫，是38.9攝氏度，我心想：這下，我總能回家休息了吧！我便對爸爸說：“我應(yīng)該可以不用上興趣班了吧？”誰知，爸爸板著臉，嚴(yán)肅地說：“那怎么行！讀書還是要去的！”“哎！怎么這樣�。可×诉�要讀書！哎！當(dāng)個(gè)小孩可真不容易�。 蔽倚÷曕止镜�。誰料，這番話被媽媽聽見了，她便像唐僧給孫悟空念緊箍咒一樣，滔滔不絕地給我講起她小時(shí)候沒書上的苦。�。【让�！
等我看完病，已是中午了。爸爸帶著我們?nèi)コ燥�。吃飯時(shí)，爸爸還不斷問我：“作文比賽準(zhǔn)備好了嗎？”“有信心嗎？”“是不是要三點(diǎn)到啊？”……哎！真暈！哎！當(dāng)個(gè)小真不容易�。�
童年啊童年，快樂的童年！你咋就離我這么遠(yuǎn)呢？哎！當(dāng)個(gè)小孩真不容易啊！
小學(xué)五年級作文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我要競選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。雖然我的競爭對手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力。
假如我是學(xué)習(xí)委員，我們要充分發(fā)揮我的主動性來調(diào)動廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
假如我是學(xué)習(xí)委員，我會組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，讓他們的.學(xué)習(xí)成績有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。同時(shí)我會嚴(yán)格要求自己，做為一個(gè)好榜樣。我深知自己能力有限，水平不高，盡管如此，我還是愿意傾我所有，盡我所能，來擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)。
有一句話是這樣說的：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”今天我就“毛遂自薦”，在這里競選學(xué)習(xí)委員。如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。
如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵(lì)，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)五年級作文 篇7
“彎彎樹，彎彎藤，藤上掛滿小銅鈴�！蹦阒肋@是什么嗎？它就是葡萄。
葡萄是當(dāng)今世界上栽種面積大、產(chǎn)量多的水果之一。它具有結(jié)果早、產(chǎn)量多、壽命長、樹姿優(yōu)美、適應(yīng)性強(qiáng)、容易繁殖等特點(diǎn)，是既能綠化城鄉(xiāng)，又有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物。
“水晶明珠”使人們對葡萄的愛稱，因?yàn)樗G麗，汁多味美，營養(yǎng)豐富，果實(shí)含糖量元素10%——30%，并含有多種微量元素，有增進(jìn)人體健康和治療神經(jīng)衰弱即過度疲勞的功效。
葡萄的果實(shí)因品種不同，有紅、黃、綠、字、黑諸色，多數(shù)為橢圓形或圓形漿果。
葡萄的種類繁多，全世界有8000多種，我國有700種以上。著名的'和被譽(yù)為“北國明珠”�，F(xiàn)在市場上出售紅的鮮果品種以“巨峰”較多。它原產(chǎn)于日本，皮黑紫色，肉軟汁多，子兒少為天，平均穗重300——400克。
普通出可以鮮食外，生產(chǎn)1萬噸汁的葡萄酒，可節(jié)約6000噸做酒的糧食。葡萄皮還可提取工業(yè)原料酒石酸。葡萄子兒可以炸油，提煉單寧。
葡萄的全身都是寶啊。
小學(xué)五年級作文 篇8
去年暑假，我們一家去了向往以久的春城——昆明。我一下飛機(jī)，就深刻感受到她的青春氣息，四季如春的昆明在小雨的沖刷下煥然一新。
我們先去了石林，石林可真是大自然的杰作！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些千奇百怪的石頭好像一棵棵大樹一樣高聳入云。我們從主入口進(jìn)入了石林。
石林的石頭真奇呀！有“唐僧西行”，有“蓮花峰”，還有“母子攜游”……你看，“唐僧西行”中的人物惟妙惟肖：孫悟空抓耳撓腮，豬八戒踉踉蹌蹌，沙河尚忠厚老實(shí)，唐僧菩薩心腸，真是神態(tài)各異。
石林的石頭真秀呀！小石林里有一個(gè)石峰叫“阿詩瑪”，相傳阿詩瑪是一個(gè)窮苦農(nóng)民的女兒，她風(fēng)姿綽約，倩影如生。地主聽說了她的'美名后，逼阿詩瑪和他的兒子成親，阿詩瑪死也不肯，地主便把她抓了起來，關(guān)在黑牢里，但阿詩瑪同哥哥阿黑一起逃走了，地主決定淹死他們，兄妹二人被卷進(jìn)了漩渦。洪水過后，阿詩瑪不見了，只有一個(gè)很像她的石峰矗立在岸邊。只見她身材高挑，體態(tài)輕盈，多像一個(gè)背簍歸來的哈尼少女呀！直到現(xiàn)在，石林里還有她的身影。
石林的石頭真險(xiǎn)呀！兩塊石頭之間的距離很窄，有的要靠側(cè)著身子貼著石壁才能擠過去。還有的上大下小，好像你一過去，上面就會塌下來，讓人心驚膽戰(zhàn)。
石林以她的奇、秀、險(xiǎn)吸引了眾多的中外游客，博得了人們的贊賞。
小學(xué)五年級作文 篇9
每當(dāng)我看到爸爸媽媽燒菜時(shí)，我就會忍不住哈哈大笑。這時(shí)，爸爸總會微笑著對我說：“就是你呀！讓一盤好菜變成一堆廢品的�！�
還記得那是小時(shí)候的一個(gè)秋天，風(fēng)兒將葉子都吹落了，葉子就在空中打著旋兒飄落到地上。那時(shí)候的我只有5歲，卻是一個(gè)不折不扣的燒菜迷。每當(dāng)爸爸媽媽燒菜時(shí)我總會在旁邊津津有味地看著。時(shí)間長了，我就成為了她們身邊的助手。
那天中午，因?yàn)榧依飦砹丝腿�，爸爸媽媽就忙得不亦樂乎。爸爸正在燒魚，我就在廚房里當(dāng)他的助手。我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會兒把水灑得滿地都是，一會兒把蔥切壞了，一會兒又把菜掉地上了，簡直就是手忙腳亂。
“金暢，加水了。”“金暢，切蔥�！敖饡�，洗菜。”爸爸一會兒叫我做這個(gè)，一會兒又讓我洗那個(gè)，讓我手足無措。
“金暢，把鹽加到魚里去。”正在切菜的爸爸突然轉(zhuǎn)過來對我說。
我停下手中的活，走到調(diào)料盒前，看了看。爸爸弄得我一頭霧水，我以前從未接觸過這些調(diào)料，我認(rèn)不得哪一個(gè)是鹽，哪一個(gè)是糖，只覺得他們都是白色的。
“該加哪一個(gè)才好呢？”我在調(diào)料盒前喃喃自語道，“是這個(gè)？是這個(gè)?還是這個(gè)?”
“金暢，你在干什么？”爸爸顯得有些急促，臉上已有些通紅，還不時(shí)的跺了跺腳，問道，“還不加鹽，難道要菜糊了再加嗎？”
“哦，我馬上加！”我隨手拿起一盒類似顆粒狀的調(diào)料盒，拿起小勺放了進(jìn)去。
當(dāng)魚被端上餐桌時(shí)，我嘗了一口魚肉，結(jié)果一下子就吐了出來。這魚肉怎么是甜的`。后來，媽媽嘗了一口，說;“是誰把糖加進(jìn)去的，還加了那么多!”我的臉由于困窘和羞愧，“刷”地一下漲得通紅，恨不能找條地縫鉆進(jìn)去。
隨著歲月的流逝，童年也悄悄離去，可童年卻在我的心中留下了難以忘卻的痕跡。
小學(xué)五年級作文 篇10
那幽遠(yuǎn)清澈的花香，還會時(shí)不時(shí)地在我鼻間縈繞，那純白細(xì)膩的花瓣，還會引得新鮮的露水在上面駐足。陽光下，梔子花開，像青春，精彩絢爛，悲喜交織。
人這一生會有許多的經(jīng)歷，高中也許是學(xué)生時(shí)代最為艱苦，卻也最為懷念的一段歲月了。我們頂著夏天三伏天的太陽，迎著冬天冰霜凝結(jié)的早晨，風(fēng)雨無阻，做一個(gè)只為自己奮斗的戰(zhàn)士，走一場關(guān)乎未來的人生長征。這種人生體驗(yàn)，從未經(jīng)歷過的人也許會在多年后有所悔恨，經(jīng)歷過并拼搏過的人，不論未來成功與否，都不會因此悔恨，因?yàn)檫@是我們在花開時(shí)節(jié)里共同奮斗過的歲月。
如果要找一樣美好的事物來比喻我們這段高中的青蔥歲月，那一定是梔子花。梔子花自凜冬便開始孕育花苞，直到近夏才綻放，含苞期愈長，清澈的芳香就愈久遠(yuǎn)，梔子樹的葉，也是經(jīng)年于風(fēng)霜雨雪中翠綠不凋。這不正如我們的青春一般，相遇在即將入冬的深秋，相知在火熱美麗的春夏，最后的離別，是我們綻放地最美好的季節(jié)。還記得高中那間窗明幾凈的教室，墨綠色的黑板，璨黃色的木質(zhì)講臺，斑駁的灰白大理石地面，老舊的長方體日光吊燈，爬滿灰塵轉(zhuǎn)起來“吱呀吱呀”響的`大吊扇，堆滿課本的窄小課桌，這一切的一切，都能找到我們當(dāng)初一起奮斗過的痕跡。只是到最后真正結(jié)束的時(shí)刻，不知會有幾個(gè)人回頭看一看這間教室，在那不起眼的窗臺角落，一朵純白的梔子花，已經(jīng)悄然綻放開來。
最美好的事物，總是在失去后才懂得珍惜。這令人追悔莫及的人生片段，卻每時(shí)每刻都在上演。但正如梔子花的花語一樣，堅(jiān)強(qiáng)、永恒、一生守候，我們永遠(yuǎn)對未來充滿希望和喜悅，永遠(yuǎn)會堅(jiān)定地守候在下一個(gè)梔子花開的時(shí)節(jié)。
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文（精選）07-22
（精選）小學(xué)五年級作文07-26
小學(xué)五年級作文08-06
小學(xué)五年級作文(精選)09-06
【精選】小學(xué)五年級作文09-06
(精選)小學(xué)五年級作文08-19