五年級(jí)優(yōu)秀作文（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
高溫的泉水不會(huì)超過(guò)他的源頭。自信會(huì)超過(guò)自卑的源頭。這是自信說(shuō)的？
我和自信從小就認(rèn)識(shí)，我們可是死黨��？我離不開(kāi)他，他也離不開(kāi)我，現(xiàn)在我和他是心靈相通了。無(wú)論我在做事、還是在考試，我都有自信陪在我身邊啊，自信也喜歡跟在我身邊。不過(guò)自信有一天跟我說(shuō)他要離開(kāi)我，自信還說(shuō)如果我有需要自信都會(huì)出現(xiàn)的，我哭著，抓住自信的`手，不讓自信走，最終自信還是離開(kāi)了我？
每當(dāng)我遇到挫折，自信都會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)在我面前，因?yàn)樽孕哦紩?huì)放下自己手中的任務(wù)，奔走如飛跑到我面前來(lái)，我看到自信滿(mǎn)頭大汗、問(wèn)自信要不要休息一下啊，自信氣喘吁吁說(shuō)不用了，當(dāng)我的困難解決完后就笑瞇瞇的離開(kāi)我了？
還有一次，我喜歡上一個(gè)男生，本想問(wèn)那位男生的聯(lián)系方式，可走到教室就不敢進(jìn)去，突然有一個(gè)聲音出現(xiàn)在我耳朵里說(shuō)進(jìn)去吧，我被突如其來(lái)的聲音嚇著了，覺(jué)得聲音很熟悉，沒(méi)想到是自信來(lái)了，自信說(shuō)：“你怕”。
“恩”我說(shuō)。
“你是怕老那位男生不肯拿聯(lián)系方式給你吧，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不好，所以那位男生對(duì)你的印象不是好，其實(shí)你要對(duì)自己有自信啊，相信你自己的能力？”說(shuō)完把我推進(jìn)去了，我紅著臉向那位男生要，沒(méi)想到那位男生爽快地答應(yīng)了。我喜出望外地離開(kāi)辦公室，快樂(lè)地進(jìn)教室。卻忘記了自信了。自信站在教室的門(mén)口看著我，快樂(lè)地離開(kāi)了。
自信你雖然走了，我有困難的時(shí)候你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我面前幫助我，我愛(ài)你自信？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺(jué)叫妙不可言，有一種幸福叫與你相伴。這說(shuō)的大概便是友誼吧!
幾歲時(shí)的我天真的認(rèn)為友誼就是有什么秘密、有什么開(kāi)心事一起分享，成天呆在一起……
可是朋友也會(huì)在背后說(shuō)你，將你的'事公布于世，從此兩個(gè)人不聞不問(wèn)，成了陌生人…… 有時(shí)，我真的很羨慕男生的友誼：天大的事情打一架就好了;可是我們女生呢，芝麻半點(diǎn)的小事，就永遠(yuǎn)也回不到從前了。
其實(shí)，許多女生……嗯，我想他們還是很想和男生交朋友的，但是總有些不和諧的音符會(huì)說(shuō)他們?cè)趺丛趺醋儜B(tài)啦，什么什么的。其實(shí)在我看來(lái)他們破壞了男女生之間的友誼非�？蓯u!
現(xiàn)在的我，認(rèn)為友情就是當(dāng)時(shí)那個(gè)你遇到困難時(shí)，她(他)愿意當(dāng)你的天使。陪你一起度過(guò)困難的時(shí)光;朋友就是愿意當(dāng)一張面巾紙，為你擦干那淚水;朋友就是在你苦悶時(shí)，她愿意當(dāng)你的開(kāi)心果，逗你哈哈大笑;朋友就是一位隱形的使者，就在我們之間，不知何時(shí)你收到了一份《朋友協(xié)議書(shū)》，不經(jīng)意間，你就簽下了那張沒(méi)有保質(zhì)期的協(xié)約……
也許這就是友誼吧!隨著時(shí)間的改變，友誼在我的心中越來(lái)越珍貴!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“喂，起床了！我們要去看新生產(chǎn)的飄行車(chē)了，”爸爸催促道，原本我的起床氣還未散去，聽(tīng)到這個(gè)消息，我立刻振奮起來(lái)，飛快地穿好衣服，跑出門(mén)外。
我們坐著車(chē)來(lái)到汽車(chē)工廠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一輛輛小小的、水滴形狀的車(chē)，這種外形的車(chē)我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，好奇心大爆發(fā)，我趕忙走過(guò)去，仔細(xì)地觀察著。走近一看，原來(lái)車(chē)的整個(gè)外殼，是由一個(gè)整塊無(wú)色透明的塑料做成的。
我打開(kāi)車(chē)門(mén)，我們現(xiàn)在的車(chē)都是有方向盤(pán)的，而新出的是在駕駛員的位置前有一塊操縱板，只見(jiàn)淺綠色的操縱板上寫(xiě)著：開(kāi)關(guān)、速度、高度.....,工作人員告訴我,開(kāi)這種車(chē)只要滿(mǎn)10歲,即可開(kāi),我非常高興,迫不及待的坐了進(jìn)去,當(dāng)我進(jìn)汽車(chē)的時(shí)候,車(chē)頂馬上自動(dòng)抬高,站在汽車(chē)?yán)?根本不用彎腰.當(dāng)我坐下去以后,那透明的車(chē)頂也就自動(dòng)地降下來(lái).
我安下開(kāi)關(guān),車(chē)子啟動(dòng)了.車(chē)子一路疾馳,讓我飽覽了一路的風(fēng)光,暢游在大自然的懷抱,柔和溫暖的`音樂(lè)讓人自由放松。當(dāng)我正開(kāi)得很起勁時(shí),迎面而來(lái)的汽車(chē)讓我不知所措,我僵住了,但那輛車(chē)卻從我的頭頂上飛過(guò),多么驚險(xiǎn)的一幕啊!爸爸對(duì)我說(shuō):“你放心,這種汽車(chē)有自動(dòng)避開(kāi)障礙物的功能，連孩子都能開(kāi),是很安全的�！卑�！太奇妙了，這種車(chē)性能真是太神奇了，這樣的話(huà)，就不會(huì)有交通事故發(fā)生了，不再有悲劇發(fā)生了。那樣，我們的旅行將是愉快和美好的！
突然,鬧鐘響了.我猛然坐起來(lái),原來(lái)剛剛只是一個(gè)神奇的夢(mèng)啊!我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后發(fā)明出這種車(chē),就取名為“水滴車(chē)”吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我和陳明是好朋友。我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船重重地摔在地上。
"你怎么可以這樣！我有不是故意的！"陳明愣愣地看著有點(diǎn)兒破碎的小木船，突然回過(guò)神來(lái)，氣憤地朝我吼著。
"明明是你把我的小木船踩壞了！你有不可推卻的責(zé)任！你必須在三天內(nèi)再給我做一個(gè)出來(lái)！"看他還要狡辯，我更生氣了，用力把他的小木船踩了個(gè)粉碎，仍覺(jué)得不解氣，就又用腳碾了碾。
陳明跌跌撞撞地后退了兩步，用有點(diǎn)不太相信的眼神盯著我。我被盯得有點(diǎn)心虛，但看到我那碎得有點(diǎn)離譜的小木船，心腸就又硬了起來(lái)，用充滿(mǎn)憤怒的'眼光對(duì)上他的視線(xiàn)。
陳明嘲諷地笑了笑，說(shuō)："呵，你藏得好深啊，以前從沒(méi)發(fā)現(xiàn)你是這樣的人。"接著他背起了書(shū)包，推開(kāi)門(mén)走了出去。過(guò)了一會(huì)，響起一陣模糊的腳步聲。
我愣了愣，呆呆地站了一會(huì)，然后拿起了美工刀。。。。。。
第二天上學(xué)的時(shí)候，我和陳明沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，周遍的同學(xué)都疑惑地看著我們倆。
這樣的"冷戰(zhàn)"持續(xù)了三天，在第五天的中午，我卻在課桌里看到了一只小木船。沒(méi)有附條，只是孤零零得放在課桌最深處。我有點(diǎn)鼻子發(fā)酸。
放學(xué)了，我主動(dòng)和陳明走在一起，那出一只古色古香的禮物盒，讓他拆開(kāi)。他淡淡地瞥了我一眼，利索地拆開(kāi)包裝袋，隨后，一只漂亮精致的小木船印在了他那水汪汪的眼睛里。
"對(duì)不起，那天是我錯(cuò)了，我把小木船賠給你，你。。。原諒我吧。。。"我紅著臉，一個(gè)字一個(gè)字得從牙齒縫里蹦出來(lái)。
"我早就原諒你了，老實(shí)說(shuō)，我那天說(shuō)的話(huà)全是氣話(huà)，這點(diǎn)小波浪怎么可能威脅到我們大海似的有情呢？"陳明充滿(mǎn)豪情的說(shuō)著。
"嘔。。。我快吐了！收起你那傻樣！"
"好��！你給我等著！"
夕陽(yáng)西下，我們倆個(gè)又踩著記憶中的腳印，鬧成一團(tuán)了。
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