六年級(jí)作文（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文1
在廣西有著一條從天峨流向大化的紅水河。它全長(zhǎng)約有2214千米。紅水河流的途中還經(jīng)過(guò)了東蘭。我去過(guò)東蘭的紅水河，我是在船上觀看紅水河的。
紅水河是我每年都可以觀看的河流，因?yàn)槲业耐馄偶揖驮跂|蘭。紅水河的河面像綠鍛上繡滿了銀花，魚兒在水中游泳，那鱗片閃閃發(fā)光。在船里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的紅水河，感覺(jué)就像一條大海。只是沒(méi)有大海的吼怒，沒(méi)有一望無(wú)際的蔚藍(lán)大海只有平靜的江水，有清淡碧綠的江水。
在船中觀看到的最美的自然景當(dāng)然還是--朝霞和晚霞。朝霞的紅水河現(xiàn)得比較明亮。朝霞里有五彩繽紛的云朵，水中的魚兒在閃閃發(fā)亮，江面的江水也在發(fā)亮。再加上紅水河岸邊的花草也在為一個(gè)新的早晨而在為自己為打扮。而在晚霞的時(shí)紅水河現(xiàn)得格外明亮�？罩械�'晚霞像燒起大火，把大地給燒了，江水也給燒了。讓人分辨不清哪里是天哪里是江水。這時(shí)的花草就像被火燒了似的，一直燒到人們的夢(mèng)中，才漸漸熄滅。
在船中爸爸對(duì)我說(shuō)：“這樣的紅水河用‘水光瀲滟晴方好，山色空蒙亦奇’來(lái)夸這紅水河一點(diǎn)也不夸張�！�
我經(jīng)過(guò)許許多多次的觀察紅水河，我發(fā)現(xiàn)我每一次觀察紅水河。我就多學(xué)到一份見識(shí)。
六年級(jí)作文2
叮！叮！叮！一個(gè)個(gè)清晰而又清脆的鈴鐺聲盤旋在耳畔。每當(dāng)我家經(jīng)過(guò)一些自行車時(shí)，而隨著微風(fēng)在風(fēng)中穿行著，我那羨慕的心，就隨一種快感跳動(dòng)。
“爸爸，我想學(xué)自行車！”我坐在窗前，又是那熟悉的景象，我不由脫口而出。
“是這樣�。 卑职謶�(yīng)聲答道，非常干脆利落。
只見爸爸拉出一輛老舊的自行車，右手拍了拍坐板上的東西，就帶我來(lái)到了一片寬闊的草地上。
爸爸指引我上車，我猛地一跳坐了上去，但我的身體好似沒(méi)了一塊骨頭，重心不穩(wěn)，一下子摔了下來(lái)。
“��！我的天哪！”我不由叫喊起來(lái)。
我的`腿被那自行車壓著動(dòng)彈不得。爸爸趕忙把自行車扶了起來(lái)，我用手扶著地，也慢慢站起來(lái)了，我看了看自行車，一臉想放棄的樣子。
“沒(méi)事吧？”爸爸一聲溫和的問(wèn)候讓我緩解了一點(diǎn)。
我正想放棄時(shí)，腦子里突然浮現(xiàn)出一句話——“寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人！”，一句句清晰的話語(yǔ)在我耳畔回響，我急了，立馬打起了精神，扶著自行車，慢慢坐了上去。
再次嘗試，一踏！踩空了，再一次摔倒，站起來(lái)，再來(lái)……終于，我成功了，可以完美地騎著自行車，就像在夢(mèng)中的世界一樣——在風(fēng)中穿行。
我自豪，我是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
六年級(jí)作文3
我是春天的小雨點(diǎn)，是春天到來(lái)的代表，我來(lái)到人間，喚醒了沉睡一冬的植物，帶給小朋友們快樂(lè)。
古人曾經(jīng)用優(yōu)美的詩(shī)句贊揚(yáng)著我們：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！薄俺昝呷郑G葉柔情增�！笔堑模@就是我們——春天的小雨點(diǎn)。
我是春天的小雨點(diǎn)，春天對(duì)我說(shuō)：“孩子，大地需要你！快去吧！”于是，我和小伙伴們一起降臨到了人間，開始了“潤(rùn)物”的任務(wù)。
飛揚(yáng)著的我們，飄到哪里，哪里就有歡樂(lè)。飄到草叢里，草根就高興的往上鉆，爭(zhēng)奪第一滴潔凈的雨水，并喊著：“雨水，雨水，春天來(lái)了�！憋h到田地里、農(nóng)民忙著挖土和撒種。綠油油的'麥田，黃燦燦的油菜花都向我們綻開了笑臉。
終于，我們完成了任務(wù)，等待太陽(yáng)公公的出現(xiàn)，也等待著回到春姑娘的懷里。
六年級(jí)作文4
在20xx年十月十五號(hào)，楊利偉叔叔坐上了神舟五號(hào)，駛向太空，似乎整個(gè)中國(guó)都凝固了。他載著全國(guó)人民的航天夢(mèng)，飛向了深邃而美麗的太空。
如果我是一名航天員，我到太空里，會(huì)細(xì)心觀察土星，木星，月球。看著大宇宙，看著蔚藍(lán)的地球，看著碩大的土星。我一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)可供人類生存的`星球。
如果我是一名航天員，那我就走進(jìn)飛船，飛在銀河系，看著太陽(yáng)撒著紅色的光，看著月亮姐姐靜靜地對(duì)我笑�！皡莿偱醭龉鸹ň�，寂莫嫦娥舒廣袖�！彪m然這只是傳說(shuō)，但那美麗的情景，真是很難見哦！
咦，前面一個(gè)像橫著龍卷風(fēng)的黑色云霧是個(gè)啥？天啦，宇宙中神奇的黑河，它就像一個(gè)巨型的，深不見底的大漩渦，有些天體一靠近它，就身不由已地向黑暗飛去。黑河好似一只蠻不講理的大老虎似喲！
我接著向宇宙深處飛去，哇噻！土星哎，看，它上面還有一圈閃閃發(fā)光的光環(huán)哩。真的好漂亮呵，民間有人說(shuō)過(guò)，土星的雨是鉆石呢！
太空有太多奧秘等著我們探索，我想當(dāng)一名宇航員，飛上太空，去研究黑洞，卻研究每一個(gè)星球。宇宙太大了，誰(shuí)知道那里有什么不可告人的秘密呢？
六年級(jí)作文5
“咕嚕咕嚕！”我的肚子又在叫了，什么時(shí)候才放學(xué)�。课业亩亲涌祓I扁了！
放學(xué)鐘聲一打，我就沖出教室，急急忙忙地要趕快回吃晚飯。一進(jìn)門，聞到了醬的味道，就知道今天是要吃水餃。不等大家，我就開動(dòng)了，雖然被媽媽臭罵一頓，不過(guò)，至少我的肚子不再那么餓了！
晚餐時(shí)刻終于到了！我們一家人圍著桌子吃水餃，水餃?zhǔn)俏易類?ài)吃的食物，外面的皮潔白、有彈性，里面的餡有我愛(ài)吃的豬肉和芹菜，只要吃第一口，就會(huì)忍不住再吃第二口、第三口……甚至吃到整盤都沒(méi)了，我還吃不飽！不過(guò)要沾上醬料，味道才不會(huì)太淡。
只要我們?nèi)业烬R，餐桌就會(huì)變得很吵雜，可是少一人又會(huì)變得冷清清，各自做各自的事。我喜歡全家一起吃，雖然有些吵鬧，不過(guò)至少比較溫馨、和樂(lè)，不會(huì)那么冷淡。感覺(jué)上，少一個(gè)人沒(méi)有什么差別，但是如果真的少了一人，我們就會(huì)失去熱鬧的'氣氛，也沒(méi)有心情吃飯。
所以，一家人團(tuán)聚吃晚餐事很重要的，它可以培養(yǎng)家人間的感情，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭。
六年級(jí)作文6
這天,媽媽帶我和妹妹到嘉峪關(guān)看冰雕.
嘉峪關(guān)--是萬(wàn)里長(zhǎng)城的“最后一站＂，然后又名雄關(guān)，遙遙望去那蜿蜒的長(zhǎng)城在崇山峻嶺間向遠(yuǎn)出延伸，讓我不禁想起古代勞動(dòng)人民的智慧和勞動(dòng)，不由的讓我崇然起敬。
冰雕在嘉峪關(guān)的雄關(guān)廣場(chǎng)上,心靈手巧的冰雕工匠們精心雕琢的各式各樣的冰雕藝術(shù)真多。有栩栩如生的十二生肖，有雄偉壯觀的長(zhǎng)城，還有搞笑的迷宮和滑梯......然后我們仿佛置生于一個(gè)晶瑩剔透的冰雪王國(guó)，陶醉于其中的我們，似乎忘記寒冷，盡情享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。
今年是鼠年，有許多的'老鼠，頑皮的小老鼠吹者嗩吶，打著小鼓，然后背著糧食，帶著豐收的喜悅，迎接新的一年，小老鼠們打著燈，手持鞭炮，拿著對(duì)聯(lián)，向來(lái)來(lái)往往的游客們祝福！
仿佛在說(shuō)著鼠年大吉，吉祥如意......
六年級(jí)作文7
上課鈴響了，同學(xué)們都在“沙沙”地翻書，可是班主任張老師遲遲也沒(méi)有到，同學(xué)們面面相覷：張老師可是從來(lái)都是跟著鈴聲走進(jìn)教室的。
張老師今天是怎么了？他昨天還告訴我們，今天市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽課的。
是不是批作業(yè)誤了事，不可能的呀？同學(xué)們買了一個(gè)鬧鐘在您的桌前的呀！
是不是得了什么病？也沒(méi)有可能呀？您從來(lái)也沒(méi)有因?yàn)橛胁〉⒄`過(guò)上課呀！
是不是您家里有什么事？也不可能呀！您也從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗绞露`過(guò)課呀！
正在同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我尋聲一望：市領(lǐng)導(dǎo)已合上了聽課本，把鋼筆插進(jìn)了上衣口袋，顯出無(wú)可奈何的樣子；校長(zhǎng)也輕聲嘆著氣；教導(dǎo)主任臉上已出現(xiàn)了怒色；老師們左顧右盼，坐立不安。
正在這時(shí)，張老師突然走進(jìn)了教室，平靜地說(shuō)：“同學(xué)們，很抱歉，我遲到了兩分鐘。但是如果我的遲到能啟發(fā)同學(xué)們想象的翅膀，那么我心甘情愿接受懲罰。”然后在黑板上寫著“合理的想象”五個(gè)大字，說(shuō)：“今天我們要寫的.作文主題就是合理的想象，請(qǐng)同學(xué)們展開你豐富的想象力吧！”
同學(xué)們頓時(shí)炸開了鍋，我扭頭一望，教導(dǎo)主任、市領(lǐng)導(dǎo)的頭一點(diǎn)，臉上露出了滿意的笑容。
我不禁在心里驚嘆：“老師，您沒(méi)有遲到！”
六年級(jí)作文8
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話就重重的標(biāo)起了生命的“價(jià)格”——無(wú)價(jià)之寶。
因?yàn)樯鼉H有一次，所以說(shuō)生命很渺小，在一生中用生命去創(chuàng)造五彩的空間，這就是生命的偉大之處，擁有了生命，就等于擁有了一切，在我們身邊流過(guò)的每一秒，生命有的誕生，有的'會(huì)終結(jié)，正因?yàn)槭沁@樣，我們就更應(yīng)該珍惜生命的每一寸光陰。
有些人總是不把生命當(dāng)一回事，遇到一些挫折，就想尋死路，她們認(rèn)為人遲早都會(huì)死的，不如早死一了百了，不會(huì)再受人世間的苦難，我們對(duì)這種人是輕視的，這種人是無(wú)藥可救的，父母給了我們生命，我們就必須好好的活著，為生命的本質(zhì)而活著，但是往往有些人很想認(rèn)真的活著，可是天有不測(cè)風(fēng)云，總是會(huì)有些人遭到死亡的命運(yùn)，每當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，我們都會(huì)為之而感到害怕，許多人都會(huì)默默的祈禱著：“可憐的生命啊！就這樣結(jié)束了�！�
其實(shí)，生命算好比一朵盛開的花朵，當(dāng)它凋謝的時(shí)候，生命也就結(jié)束了，無(wú)論是植物、動(dòng)物，他們都是有生命的，一條很小的生命，一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大。靜靜地聽聽生命在說(shuō)什么？“……”“我是活躍的，擁有了我就擁有了一切，但是一旦失去了我，你們就失去了全部，好好地珍惜我——生命”。
六年級(jí)作文9
我有許多小伙伴，但在我眾多小伙伴中，給我印象最深的還是我的好朋友張靖宇。
他頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，眾多頭發(fā)中有幾根“小鴨毛”經(jīng)常豎起來(lái)，眼睛非常小，笑起來(lái)成一條直線，充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的.，像一個(gè)紅櫻桃。
他很愛(ài)笑，我每次見到他時(shí)，他眼中都是一層濃濃的笑意，傳給我一股春天般的溫暖感覺(jué)。他的性格和我非常相似，非常直爽，有話就說(shuō)，所以，我們就成了親密無(wú)間的好朋友。
有一次，我去他家玩，晚上我和他看著月亮，在談天說(shuō)地，我們共同憧憬著美好的未來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們有許多共同的語(yǔ)言。
他非常有愛(ài)心，對(duì)誰(shuí)都好，不管你碰到什么問(wèn)題，找他幫忙一定沒(méi)錯(cuò)。同學(xué)忘了帶筆——找他，他的鉛筆盒里肯定有些備用鉛筆；寫作業(yè)時(shí)遇到困難了——找他，他一定會(huì)細(xì)細(xì)地為你講解。
以后，我還會(huì)和他繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓他表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)和他繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“忘年交”。
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