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二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
小兔妞妞和烏龜豆豆比完賽就各自回家了。
妞妞回家后，越想越不服氣，心想：如果再來(lái)一次比賽，我肯定會(huì)贏。
于是，妞妞就去找豆豆，到了豆豆家門前，它就說(shuō)：“豆豆，上次比賽是我貪睡去啦，要不然你肯定贏不了我。咱們?cè)賮?lái)一次，你該不會(huì)怕輸吧？”豆豆說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)呀，再來(lái)就再來(lái)�！�
小兔和烏龜要再次比賽的'消息很快就傳遍了整個(gè)森林，動(dòng)物們都跑來(lái)觀看。
豆豆與妞妞開(kāi)始比賽了。妞妞飛快地跑到了前面，很快就把豆豆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了后面。妞妞想：我一定要吸取教訓(xùn)，這次決不能貪睡啦。跑著跑著，妞妞看見(jiàn)路旁有許多美麗的野花。這些野花太美麗啦！天性就愛(ài)美的妞妞哪里還管得了自己，哼著歌采起了野花，把比賽的事情忘到了九霄云外去了。
等妞妞想起比賽的時(shí)候，豆豆早已經(jīng)到終點(diǎn)了。
妞妞真貪玩，小朋友們，你們千萬(wàn)別學(xué)小白兔喲！
二年級(jí)作文300字 篇2
我媽媽養(yǎng)了一盆對(duì)品紅。它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，像玉米的葉子。對(duì)品紅的莖像蔓菁似的又大又圓。媽媽經(jīng)常給它澆水、施肥、松土，對(duì)品紅長(zhǎng)的又綠又高。
有一天，我去陽(yáng)臺(tái)上看著對(duì)品紅，發(fā)現(xiàn)對(duì)品紅長(zhǎng)出了三個(gè)花骨朵。我好奇的`問(wèn)媽媽：“媽媽，對(duì)品紅為什么長(zhǎng)了三個(gè)花骨朵？”媽媽走向陽(yáng)臺(tái)，去看對(duì)品紅是不是長(zhǎng)了三個(gè)花骨朵。媽媽一看，發(fā)現(xiàn)真的長(zhǎng)了三個(gè)花骨朵。我問(wèn)媽媽：“為什么它長(zhǎng)了三個(gè)而不是兩個(gè)花骨朵呢？”媽媽說(shuō)：“這應(yīng)該是咱們家有三個(gè)人，所以，對(duì)品紅要開(kāi)三朵花吧！”我聽(tīng)了很滿意，竟然有我的一朵花。對(duì)品紅終于開(kāi)花了，它開(kāi)的花瓣是六角形的，里面都有七個(gè)花蕊，花蕊上結(jié)著黃色的花粉。整個(gè)就像是喇叭一樣。我又想到了對(duì)品紅的這個(gè)名字，我又給它取了一個(gè)名字叫“喇叭對(duì)品紅”，我想，“喇叭對(duì)品紅”一定會(huì)很感謝我的。這是我最高興的一件事了。媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子�！蔽倚睦锔吲d極了。
二年級(jí)作文300字 篇3
我們班的班主任倪老師，而且是位和藹可親的語(yǔ)文老師，她個(gè)子不高，留著長(zhǎng)發(fā)，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，我最喜歡的老師——倪老師。
倪老師從二年級(jí)就教我們語(yǔ)文，她我們讀書，寫作文……我們是柔嫩的花兒，老師就是園丁，我們?cè)趫@丁的培育下成長(zhǎng)；我們是魚兒，老師就是海水，我們能在遼闊的.海中游動(dòng)。
我喜歡倪老師上課，倪老師每天都是笑嘻嘻的給同學(xué)們講課，像兄弟似得在一起聊天，玩耍，雖然她批評(píng)同學(xué)十分嚴(yán)格，但她的脾氣很好。對(duì)于作業(yè)，她很認(rèn)真，在文字上，只要我們的書本上有錯(cuò)別字，就會(huì)把我們的錯(cuò)字改正回來(lái)，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)字，卷面干凈，以免扣分。
老師，您是黑暗中的一點(diǎn)光，照亮我們的心靈，驅(qū)走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最圣神。
我愛(ài)你，倪老師！
二年級(jí)作文300字 篇4
秋高氣爽的星期六上午，天那么藍(lán)，那么高，成群大雁往南飛，它們排的對(duì)像“人”字。丁丁和冬冬兩個(gè)小朋友到公園里的.樹(shù)下打板羽球，他們的旁邊還有一個(gè)大約五六多歲的小朋友在玩皮球。
打呀拍呀，正當(dāng)丁丁和冬冬打得開(kāi)心的時(shí)候，突然，冬冬打得太用力，一拍把板羽球拍到樹(shù)上，卡在樹(shù)枝上了。丁丁和冬冬看了，很著急，丁丁手拿著板球拍伸手去撈，可是手太短了，撈不到。冬冬看見(jiàn)旁邊的小朋友拍著皮球，他急中生智，想出辦法來(lái)了。
于是冬冬走到那個(gè)小朋友面前，說(shuō)：“這位小朋友，你的皮球可以借給我們一個(gè)嗎？”小朋友說(shuō)：“可以��！”冬冬說(shuō)：“謝謝你！”冬冬拿著皮球走到樹(shù)下瞄準(zhǔn)樹(shù)上的板羽球，用力一扔，板羽球掉下來(lái)了。丁丁和冬冬高興得手舞足蹈。
丁丁和冬冬又打板羽球了，小朋友又打起了皮球。樹(shù)下，他們的歡笑聲、拍球聲響成一片，多開(kāi)心呀！
二年級(jí)作文300字 篇5
下雪了，地上全是厚厚的雪，我和小伙伴們便去堆雪人。
我們先能一個(gè)小圓球，把它弄實(shí)。在雪地里滾來(lái)滾去。這樣我們就滾成了一個(gè)大雪球。再把它放在地上，這樣，一個(gè)身子就做好了。我們?cè)倥粋�(gè)小雪球，再滾來(lái)滾去，又做好了一個(gè)頭。我們把它和下半身安在一起。這樣，一個(gè)建議的雪人就做好了。
身子和頭做好后，我們又開(kāi)始去找材料做眼睛，鼻子，嘴巴，帽子和手。我們回家“采購(gòu)”材料。我拿了兩個(gè)溜溜球當(dāng)眼睛，一個(gè)水桶當(dāng)帽子。拿完?yáng)|西后就去樓下會(huì)合了。有人拿辣椒，有人撿了樹(shù)枝。最后經(jīng)過(guò)我們的精心裝扮，漂亮的雪人終于站在了我們的'面前。
怎么樣，你們也有過(guò)這樣的堆雪人經(jīng)歷嗎？是不是很好玩，是不是很快樂(lè)。拿就放下手中的鼠標(biāo)、遙控器，一起去玩吧！
二年級(jí)作文300字 篇6
時(shí)間老人走得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼就到了21世紀(jì)的40年代，我成了一名著名的科學(xué)家，我發(fā)明了一種保姆式機(jī)器人。
我把它的功能拍成廣告，叫人把廣告都發(fā)出去。第二天，就有許多人來(lái)向我定貨，購(gòu)買保姆式機(jī)器人。一個(gè)小朋友問(wèn)我：“阿姨，一個(gè)保姆式機(jī)器人要多少錢呀？”我問(wèn)：“小朋友，你要給誰(shuí)買呀？”小朋友回答說(shuō)：“給我媽媽買，用它來(lái)幫媽媽做家務(wù)活�！笨粗@個(gè)可愛(ài)又善解人意的孩子我告訴他：“今天免費(fèi)大派送，不要錢！”
一個(gè)月之后，許多人對(duì)我說(shuō)：“王博士，你發(fā)明的保姆式機(jī)器人太能班干了，早上我一起床就可以吃一健康美味的早餐；上班的時(shí)候它就會(huì)在家里幫我守家；中午下班我回到家，它就按照我的指令做出香甜可口的飯菜；下午我的`孩子放學(xué)了，回到家，它就會(huì)教孩子做作業(yè)，幫我解決了不少問(wèn)題和難題。特別是每當(dāng)我忙完一天的工作感覺(jué)疲勞的時(shí)候，它就會(huì)出現(xiàn)在我身旁一邊為我按摩，一邊給我講笑話，讓我的煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤。
哈哈，我聽(tīng)了人們的話忍不住大笑起來(lái)，這一笑把我給笑醒了，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)�。∥倚南耄何乙欢ㄒW(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
二年級(jí)作文300字 篇7
上周六，我和爸爸回到老家，我們牽著手在鄉(xiāng)間小路上散步，看見(jiàn)對(duì)門的山上開(kāi)滿了杜鵑花，紅艷艷的好漂亮，我便邀爸爸去登山。
山路又陡又窄，我們登了一少半，我就氣踹噓噓、汗流浹背，我在路邊找了一塊大石頭坐了一會(huì)兒。稍微歇了一口氣，我們又繼續(xù)往上登。吃力的登呀登，我們快登到山頂了，但我已經(jīng)筋疲力盡了，我的腳就像千斤重的鐵錘，再也無(wú)法邁動(dòng)了。沒(méi)辦法，我只好又在路邊找了一塊大石頭歇下來(lái)。看見(jiàn)山頂?shù)?杜鵑花像一張張熱情的笑臉，似乎在對(duì)著我喊：“加油！”于是，我深吸了一口氣，小聲地給自己鼓了一下勁——再難也要登上頂！我們又繼續(xù)往上等，咬著牙登呀登，��！終于登上山頂了。
我站在山頂，揮動(dòng)著一枝杜鵑花，大聲地對(duì)著對(duì)面的大山高呼——耶！
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